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我最熟悉的什么什么作文3篇
三年級(jí)上冊(cè)第二單元作文250字——我最熟悉的媽媽
我最熟悉的人是媽媽，媽媽的大眼睛忽閃忽閃的像會(huì)說(shuō)話，笑起來(lái)瞇成一條縫，可愛(ài)極了！
媽媽扎頭發(fā)可厲害了，短短幾分鐘可以把長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎成一個(gè)小圓球。還會(huì)做各式各樣的頭型，首先把頭發(fā)梳直，然后三下五除二一口氣把頭發(fā)扎好，噴上定型水固定，最后把亮閃閃的散光粉弄上去，頭發(fā)頓時(shí)變得更加絢麗多彩了。此時(shí)的媽媽真像天上的仙女揮著魔法棒在施法呢。來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們看到了我的頭發(fā)都說(shuō)：“徐靖茜你的頭發(fā)怎么這么漂亮？”我聽(tīng)了，心里甜滋滋的。
這就是我的媽媽，可厲害了！
三年級(jí)上冊(cè)第二單元作文250字——我最熟悉的姐姐
我最熟悉的人是姐姐。她有一雙圓溜溜的眼睛，留著一頭烏黑的頭發(fā)，兩條翹起的馬尾辮就像一只蜻蜓一樣在頭上飛舞著，漂亮極了。姐姐很喜歡看書(shū)，是個(gè)“超級(jí)書(shū)迷”。
一個(gè)周末，我在書(shū)房里看《安徒生通話》。姐姐不知不覺(jué)來(lái)到我身邊，一把把書(shū)搶了過(guò)去，還笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“這叫先下手為強(qiáng)。”說(shuō)完，便頭也不回地跑到她自己的房間里，津津有味地看起書(shū)來(lái)。姐姐真有耐性啊，一連看了好幾個(gè)小時(shí)，要是我，早就坐不住了。到了傍晚5點(diǎn)鐘，媽媽呈上了美味的晚餐，叫我們吃飯。可姐姐那一副專心致志看書(shū)的樣子，哪聽(tīng)得見(jiàn)媽媽在喊她呀！于是，我悄悄地來(lái)到姐姐的房間，也一把搶過(guò)她手里的書(shū)，說(shuō)：“桌子上有你最愛(ài)吃的紅燒肉，請(qǐng)姐姐大人享用。”姐姐這才恍然大悟，笑著說(shuō)：“哦……好！好！”飽餐一頓后，姐姐又去看書(shū)了。
姐姐真是個(gè)書(shū)迷。
三年級(jí)上冊(cè)第二單元作文250字——我最熟悉的人
我最熟悉的人當(dāng)然就是我們班的數(shù)學(xué)老師——陳彩娥！她不但很愛(ài)搶課，而且上課的時(shí)候，聲音讀得也很不標(biāo)準(zhǔn)。
有一次，音樂(lè)老師因?yàn)楹韲瞪硢×耍越形覀冏约嚎磿?shū)或者寫(xiě)作業(yè)，但不要說(shuō)話就行了。音樂(lè)老師剛說(shuō)完，陳老師就進(jìn)來(lái)了，臉上怒氣沖沖。準(zhǔn)是我們班的同學(xué)作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了，不然還會(huì)有什么事呢？同學(xué)們的心不禁都收緊了。這一猜，果真被我這張烏鴉嘴說(shuō)準(zhǔn)了。老師說(shuō)：“你們班做得作業(yè)實(shí)在太差勁了。連這么簡(jiǎn)單地題目都會(huì)做錯(cuò)了······”然后她又細(xì)心地把錯(cuò)了最多的題目說(shuō)了一遍。說(shuō)完，她就叫幾位同學(xué)把作業(yè)本發(fā)下去改正好了然后拿上來(lái)改。叮玲玲，叮玲玲，放學(xué)的鈴聲響了�？墒菙�(shù)學(xué)老師毫不在乎，就像沒(méi)聽(tīng)到鈴聲一樣繼續(xù)改她的作業(yè)，直到全班改正完為。不然就讓我們回家。
還有一次，音樂(lè)老師因?yàn)轱L(fēng)琴壞了，磁帶也不知道放哪去了，所以讓我自己寫(xiě)作業(yè)或者看書(shū)�？啥�，出乎意料的是，數(shù)學(xué)老師竟然來(lái)了，我猜想：數(shù)學(xué)老師一來(lái)沒(méi)準(zhǔn)有什么好事情。數(shù)學(xué)老師來(lái)了，就叫我們把數(shù)學(xué)書(shū)拿出來(lái)，翻到第一百頁(yè)，接著，老師就開(kāi)始講題目，當(dāng)老師讀到“一輛“的時(shí)候，竟把“一輛讀成了”“一兩”，弄得我們哄堂大笑。
數(shù)學(xué)老師，我知道您是為了我們學(xué)習(xí)好。但是，您也不能搶課呀！這使我們都感到厭倦。我們都希望您從今往后再也不要搶課了，好嗎？就因?yàn)槟鷲?ài)搶課，我們都不喜歡數(shù)學(xué)課。每次您上課，教室里就亂哄哄的，不成體統(tǒng)。有的說(shuō)悄悄話，有的偷偷摸摸地在抽屜里看書(shū)或?qū)懽鳂I(yè)······我們大家真的都很希望您不要再搶課了。雖然數(shù)學(xué)很重要，可是，別的課也不錯(cuò)呀！
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