關(guān)于語(yǔ)文期中考試反思
考試是檢驗(yàn)學(xué)生近期學(xué)習(xí)成績(jī)的一種手段,更是對(duì)教師心理承受能力的一種挑戰(zhàn),也是督促教師進(jìn)行教學(xué)反思提高教學(xué)質(zhì)量的前提條件,下面小編帶來(lái)的是關(guān)于語(yǔ)文期中考試反思,希望對(duì)你有幫助。
關(guān)于語(yǔ)文期中考試反思1
期中考試過后,我獨(dú)自一人悶悶不樂地坐在一邊空想,一點(diǎn)兒也高興不起來(lái),因?yàn)榕缕谥锌荚嚳荚伊。所以整天就只想著自己不?huì)出錯(cuò)、粗心大意,分?jǐn)?shù)要保持原有優(yōu)勢(shì)等等。
最終,語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)了,真的不出我所料,幸運(yùn)女神并沒有降臨在我身上她只對(duì)我說:“一分耕耘,一分收獲。所有的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊補(bǔ)牢,由你自己決定!苯又咽秃蠡诹艚o了我——比上學(xué)期總分下降了70多分。
我久久佇立在原地,把目光投放在試卷上,一次又一次地漫濕了我枯干的心靈,這一結(jié)果無(wú)疑是天打雷劈般地打擊了一朵正在成長(zhǎng)的.花朵,使他失去了往日的色彩,信心與自豪,使他將要與其他失去光彩的花朵永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠于地底深處。
為了拯救這朵懦弱的花朵,必須喚醒他的信心,而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法,所以,為了成功,必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為此,我決定;做到以下幾點(diǎn):
1、課前預(yù)習(xí)。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,不懂的問老師或同學(xué),有一些實(shí)在不懂的地方標(biāo)上記號(hào),做到心中有數(shù);
2、上課認(rèn)真聽講,把思路跟著老師走,如果還不懂,可以等下課問老師同學(xué),在認(rèn)真聽講同時(shí)還要把自己認(rèn)為重要的地方勾畫或抄下來(lái)。
3、課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好,好好復(fù)習(xí),把該背的背下來(lái)。
4、獨(dú)立完成作業(yè),認(rèn)真完成,不抄襲。
5、訂正,嚴(yán)肅的對(duì)待每一次考試。
做到了這些我相信在期末考試后幸運(yùn)女神還會(huì)回到我身邊。
關(guān)于語(yǔ)文期中考試反思2
又到了一個(gè)學(xué)期一次的期中考試了,對(duì)于畢業(yè)班的學(xué)生來(lái)說,學(xué)校的要求也相對(duì)提高了。
這次語(yǔ)文期中考試,為了讓我們考出最真實(shí)的成績(jī),看到那些需要改進(jìn)的地方,將考場(chǎng)直接搬到了戶外。初三三個(gè)班搬出來(lái)還能理解,沒想到初一和初二也搬到操場(chǎng)上來(lái)了,說是讓我們都有考試的氛圍。一下子十個(gè)班全到了操場(chǎng)上,課桌被嚴(yán)格要求了間隔距離,前后左右怎么也不可能偷瞄到了,而且連課桌抽屜都不準(zhǔn)對(duì)著自己。這還是第一次看到如此嚴(yán)肅的'考試,最讓人沒法作弊的是,桌子上除了純白草稿紙,其他一律不準(zhǔn)出現(xiàn),而且全校老師集中監(jiān)考,一定范圍一個(gè)老師。這氣勢(shì)可以鎮(zhèn)住所有學(xué)生的,估計(jì)也包括老師們自己。
還好,我考試之前認(rèn)真復(fù)習(xí)過,心里唯有新鮮感,沒有感覺到特別的壓力。不過,有些同學(xué)就開始抱怨了,后悔當(dāng)初沒有好好努力,這會(huì)抱佛腳恐怕都來(lái)不及了。也確實(shí),在考場(chǎng)上一下子對(duì)比鮮明,有的奮筆疾書,有的想左顧右盼可又不敢,有的直接做長(zhǎng)頸鹿,可惜距離太遠(yuǎn),視力夠不著,有的干脆在那里發(fā)呆,突然想到什么了,再飛快的寫下來(lái),便又繼續(xù)發(fā)呆,惹得老師三番四次過來(lái),以為他有作弊工具。
這新奇的考試方法還是第一次實(shí)施,不知道看完之后,會(huì)有多少作弊大王浮出水面了。我本人很看好這種考試設(shè)置,能夠改掉學(xué)生愛作弊的陋習(xí),從而讓他們?cè)谄綍r(shí)努力學(xué)習(xí),不至于考得太差,看來(lái)凡事都有存在的理由。
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