這些年話題作文8篇
作文一:這些年
哭泣,是因為失去愛你的權(quán)利……
很久以前,就想著寫點什么,來抒發(fā)下內(nèi)心的苦悶壓抑,是懶散吧?拖了好久,卻遲遲的動不了筆。
我也想先感慨下時間的荏苒及歲月的無聲,畢竟早忘了是哪一年我們開始相識、相知、相戀、及最后的你的離去。腦中有個模糊的概念,依稀記得那時我們讀初幾,可卻懶待去推算下那是二零零幾,我承認(rèn),我一直沒有勇氣再去回憶,就算是時間也能輕易的撩開那叫人痛心的過去。
青春期吧?“年少輕狂”這個影子總與我們形影不離,可那畢竟是過去,而今,我們多好的體驗了物是人非!值不值都是后話了吧?這就是人生啊,跌倒、爬起、再跌倒、再爬起……沒有傷痕累累,滾一身泥,又何嘗學(xué)得會堅強和珍惜。
“不早戀”是我懂事以后,許下的第一個承諾,對自己,也對別人,可你出現(xiàn)以后,我才發(fā)現(xiàn),當(dāng)初的執(zhí)著是那么的不堪一擊。定力不夠吧?像颶風(fēng)里的葉子,不停地?fù)u擺過后終于不堪重負(fù)而離開了大樹母親的懷抱。我是個愛計劃的孩子,可這一切,卻完完全全的將我拉離了原先的軌道。
分手的那天,我好失態(tài)。〔恢隳奶煜肫饡r,會不會啞然失笑,抑或是明白有個女孩曾這么的愛你,而有些小小的驕傲。我知道人生沒有如果,也避免使用IF,可假許上天賜我一個假如,我真的沒有勇氣選擇再去做你生命的插曲。我笑過林黛玉有過真愛還不知足,可最后才明白,能在一起那才叫幸福。
我想過這樣一個問題:我苦苦挽留是因為接受不了被放棄的現(xiàn)實,還是真的放不下這段感情?
書桌上擺著一本厚厚的心理學(xué)著作,昨天才翻見這樣一句話:愛,是讓對方自由!
回憶開始像影片般在腦海中閃過,發(fā)覺自己依舊自私的將你纏住,可現(xiàn)實殘忍的叫人忘記了呼吸的節(jié)奏,你愈來愈慢的回復(fù)速度,總刺痛著我的神經(jīng),一遍又一遍的提醒我,一切早已結(jié)束。也曾因為漸少的關(guān)心而變得不知所措,強忍住淚水,才突然想起,網(wǎng)絡(luò)的另一邊,是“一個朋友”。
我們的感情很純潔,沒有牽手,沒有擁抱,單純卻依舊叫人懷念;我們的關(guān)系很戲劇,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),卻依舊成了朋友。
有時候很恨你,為你戴上“不守諾言”的高帽,有時候卻又不恨你,倒十分感謝你陪我走過的這段歲月。慢慢的,我開始不懂自己,只能貼個“善變”的標(biāo)簽,權(quán)當(dāng)解語。
時光如白駒過隙般飛快,那事也過去了好幾個月。你依舊愛說我笨,我依舊愛叫你呆,其實我們都明白,那只是習(xí)慣。
也曾后悔過當(dāng)初不曾一聲不吭的將你刪去,亦曾納悶過既然刪了又為何不忍痛割去,笑話過自己的無能,鄙視過回加的多余,可最后靜下心來想想,何須渴求發(fā)展成“最熟悉的陌生人”那“美好的結(jié)局”,這樣不反倒成了眾多沒有未來的戀情里的又一雷同嗎?
記得有人曾說過,“初戀是心跳”,細細想去,不乏有一番道理。挺好奇,如果我們再次見面,我是不是會依舊像當(dāng)初般臉莫名的發(fā)燙,心跳莫名的加速。人家都說,“失戀是上帝給女孩的成年禮”那么,我是不是真的長大了?
無奈已被烙上“朋友”的枷鎖,我知道你早已受不了這般敏感的我,很久沒聽SHE的“不想長大”,因為我明白,習(xí)慣不再依賴你已是必上的一課。
總覺得心中有千言萬語,真真搜腸摸肚也不過這洋洋千字……
作文二:這些年
今年夏天,綠樹成蔭的校園里沒有了往年響徹云霄的笑聲。今年夏天,充滿了一種令人傷心而又所有學(xué)生都要經(jīng)歷的味道——離別的味道。今年夏天,我們將離開七中。
轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè)了。四年的光陰在不經(jīng)意間悄悄溜走;厥走^去,我還清楚記得當(dāng)時來到七中時的興奮和不安,那種期待和心情溢于言表。而再過不到兩個禮拜,我們就要畢業(yè)了,要和度過了最美好的四年時光的學(xué)校說再見了。雖然舍不得,可我們還是要迎接一個嶄新的階段,新的人生路途。
還記得那第一次來報名的時候,帶著小學(xué)的稚氣踏進中學(xué)的大門,懷著對七中的向往,開始了四年的學(xué)習(xí)之路。這四年來,七中給我留下了許許多多美好的回憶,帶給了我友情,教育了我知識,凈化了我的心靈。
我們每年都還會舉辦許多的活動,勞逸結(jié)合,讓我們的學(xué)習(xí)生活多姿多彩。比如說有運動節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)······每個節(jié)日的到來都是我歡呼雀躍。這都是我這四年來美好的回憶!不過最值得我紀(jì)念的是同學(xué)和老師。
剛從小學(xué)升上來的時候,一個新的環(huán)境,陌生的同學(xué),都讓我感到不安?墒钱吘苟际呛⒆,玩著玩著就都熟。從一開始會禮貌的的個招呼變到隨便嬉鬧,開玩笑。而我最喜歡的就是這個最純真的友情,沒有任何的雜質(zhì),如水晶般清澈透明,這就是美好的童年。
而在這個學(xué)校中,形形色色的老師給了我許多美好的記憶。比如說我們大家都很喜歡沈老師,他在上語文課時有時會講到許多課外內(nèi)容,我們都特別喜歡聽,因為這不僅有趣還給我們長了許多見識。每次講開去,大家都興致勃勃的,十分歡樂,課堂氣氛也很活躍了。
今年夏天,是個充滿希望的季節(jié),我們就要說再見,我們將成為母校的歷史,和教學(xué)大樓說再見,和教師說再見,和同學(xué)說再見,和學(xué)校里的一切說再見。
作文三:這些年
透明的紗悄悄地濾過了好久的年華,我們都做了什么?我長大了,那么你呢?很久不見,這些年,還好嗎?你也長大了嗎?曾經(jīng)說好一起走過所有的以后,這些年,你還記得嗎?
沒有矯情的海風(fēng)迎面吹過只有刺眼的細沙飄遠,帶走了我們多少這些年!澳钊トデЮ餆煵,暮靄沉沉楚天闊”曾經(jīng)都不懂的句子,這些年明白了嗎?事不關(guān)己,這些年漸漸被高高掛起了?粗洃浝锏淖约,邁著略顯蹣跚的腳步,一點點走來。那些腳印,那些痕跡,怎么如此熟悉。到底,有多少記憶被我狠心的放棄。這些年,我很舍得!
遙想當(dāng)年,我沒有雄姿英發(fā),只是在姥姥離開時,靜靜地看著眼前的一切,靜靜的想著從此我又少了一位親人。在一些哭泣中,有些懵懂,原來有些人走了,就真的不會再回來了!這些年每每想起,那樣冷靜的我,帶著淚痕的臉是稚嫩的,還是可悲的。一個人的離去不該有人在回來嗎?為什么,我這些年除了失去愛我的人便沒有人回來了!是我不乖嗎?還是命運覺得我本該如此。這些年,我很堅強!
偷偷地看媽媽,堅強的外表下有多少我不知道的辛苦?粗鴭寢屪兝系拿婵,我終于不敢再大言不慚,不敢在宣揚自己的懂事。原來,為了我,媽媽付出了太多!為了我這些年的驕傲,為了年少輕狂的生活!誰人年少不輕狂?水人情況不哀傷!有了太多的傷害,才明白自己的生活建立在媽媽多大的痛苦之上。或許,媽媽真的是變了,我的驕傲也該減寫了!這些年,我很任性!
浮生若夢,似水年華。那些年,我不記得!這些年我已經(jīng)長大!
作文四:這些年,我放學(xué)走過的路
這些年,我放學(xué)走過的路
那條路,我?guī)缀趺刻旖?jīng)過,那人的背景,也時時看到!我認(rèn)為那才是真正頭頂天、腳踏地的職業(yè)——交通警察!
他們?nèi)杖照、年年守在崗位上,這是大家有目共睹的,我也不必多說,可是又有誰真真正正地為他們想過呢?他時時為我們服務(wù),但那種工作方式我們卻沒有機會去親身體驗。打開你的回憶大門,是否看到他們夏站三伏,冬站三九,每天都在汽車的喘氣和刺耳的噪音中;是否看到他們夏天常常曬得皮膚爆皮,冬天又常常凍得臉發(fā)青,春天和秋天應(yīng)該是好季節(jié)了,可是風(fēng)沙又多!是否聽到他們的抱怨呢?沒有,他們無怨無悔地做著我們生命的保護神。
不了解他們的人,總是認(rèn)為他們面對違章者總是冷酷到底,也不用有什么高深的文化知識,只要會擺擺架子就可以啦。也許更有甚者,會被他嚴(yán)厲的話語而感到想靠近又不敢靠近!也許你曾經(jīng)舉過小紅旗,也許你曾經(jīng)因違章而受到他的教誨,也許還有更多更多的事讓你感到你不喜歡這個看似冷酷的群體。雖然他們既不是太陽底下最光輝的職業(yè),也不是城市的美容師,更談不上白衣天使。但是他們在我們生活中是不可缺少的。雖然他們是如此的值得我去學(xué)習(xí),但是我真的希望有一天這個行業(yè)會在三百六十五行中消失,到那時中國應(yīng)是很富強,人們的質(zhì)素水平也邁上了一個新的階梯。
生活中的交通安全由他們維護,他們?nèi)绱似D辛,就讓我們做一個遵守交通規(guī)則的好公民。
“呼——”一聲哨聲把我從思緒的海洋中拉了回來,我抬頭看看,知道自己犯了錯誤,便走上了斑馬線。此時,我才有機會將他看仔細“身著制服是那樣的瀟灑,黝黑的皮膚上鑲嵌著一雙慧眼。”
作文五:這些年
每個人心中是否也有一個美好的回憶?在往事里,在回憶里,在當(dāng)下,在未來,或者只是在夢想里。
渴望
青春是場夢,追逐夢想的過程,或許會沮喪,卻也會微笑。
“我夢想是要當(dāng)個律師!蔽遗Φ呐e起那雙胖乎乎的小手,希望吸引到老師的目光。這節(jié)課同學(xué)們異常的激動興奮,大概是因為今天課堂的內(nèi)容大家都有各自的看法吧。黑板上粉筆秀麗的寫著“我的夢想是***”!澳銇碚f說你的夢想是什么?”老師點了一個安靜地坐在角落的女同學(xué)!拔?”被點到名字的女生有點受寵若驚的感覺!拔业膲粝胧悄芸禳c長大,成為一個大人。”“噢?”老師有點驚訝,接著問“為什么呢?”“因為……因為長大了就可以掙錢,爸爸媽媽就不用……不用那么辛苦了!彼劾锍錆M著對成長的渴望。不知道誰帶頭說“我的夢想是和她一樣,希望快點長大,快點成為一個大人,照顧爸爸媽媽!”隨后,很多同學(xué)也應(yīng)聲附和著。老師笑了笑,并沒有說什么。
享受
在世上諸般美好事物中,有兩者最公平:那就是青春與夢想。它不分尊卑,人人都可享有。
最近由趙薇執(zhí)導(dǎo),韓庚等眾多演員出演的《致我們終將逝去的青春》,引起了大家的共鳴。一如當(dāng)初九把刀導(dǎo)演的《那些年我們一起追的女孩》。除了當(dāng)下,我們別無所有,我們要享受青春年輕的氣息與活力。初戀是個美麗而又羞澀的夢,無論是好是壞,總能讓你刻骨銘心,時間能帶走許多東西。唯獨它,你心甘情愿的把它印刻在腦海里。可能這就是青春吧,明知道沒有結(jié)果仍毫無反顧地去做?赡苓@就是青春吧,我們就應(yīng)當(dāng)去實現(xiàn)一些只有現(xiàn)在才能實現(xiàn)的夢想。我們應(yīng)當(dāng)把握住我們最大的籌碼:青春。去做一些與夢想有關(guān)的事情。但相對于我們想做的事來說,生命太短,想做的事情太多了,青春就在我們的躊躇與猶豫,徘徊中悄然離去。
夢回
青春在手的時候,你不覺得它有多好,后來的一天,你會念那時眼淚與執(zhí)著。經(jīng)過時間的濾洗只留下最單純和最美好的回憶。青春,還是回首的時候最美好
和煦的`陽光照耀在村口那棵古老的榕樹上,顯得蒼老卻不失生機。榕樹下,一位滿鬢白發(fā)的老人一如既往的拿著手中的大葵扇安然地坐在那里。閑然自得的老人家與在匆匆茫茫過往的人群相比,顯得格外醒目。奇怪的是,老人家常常在傍晚時分,學(xué)生們放學(xué)的時候才出現(xiàn)。從來沒有人問過他為什么,他也從來沒有向別人說過什么。終于有一天,好奇心驅(qū)使我上前去想探個究竟!澳悴恢腊,每當(dāng)放學(xué)時候,看見孩子們從我面前經(jīng)過,打鬧著,嬉笑著。那別提多高興了!哎呀,這老骨頭啊,行動上早已不如年少時那般靈活。只能坐在這看看孩子們,一解心中的苦悶。”老人搖逸著手中的大葵扇,字里行間透露出對青春年少一去不復(fù)返的哀嘆。
夢想似乎離我們很遙遠,但青春就在我們當(dāng)前。趁我們現(xiàn)在還是豆蔻年華的青春時代,我們要把把握好我們手中的青春,別讓它在遺憾中流去。
感謝你,這些年,闖進我們青春的夢想。
作文六:我的這些年
一個人之所以不孤獨,是因為他站在了夢想的起跑線上。
——題記
從我呱呱墜地的那一刻起,就注定了一世不平凡的自己……
一歲時,我就喜歡白天睡覺,晚上哭鬧。所以我媽總說她上輩子肯定欠我的,我這輩子就是來折磨她的!而奶奶卻說:“這孩子,從小哭聲就這么大,將來啊,一定是做大官的!庇谑,我便在長輩的祝福聲中走上了大官的道路。
四歲時,我哭著哭著就哭進了幼兒園。我還是一如既往的需要家人的陪伴,坐在教室里,眼睛卻死死的盯著窗外的母親,F(xiàn)在想想這可能就是“身在曹營,心在漢”吧!老師也常跟母親說:“這孩子,得好好鍛煉鍛煉,像個小女孩似的!庇谑俏覌寣ξ乙院笞龃蠊俚乃枷胍矂訐u了。
七歲時,伴著非典我就上了小學(xué),本該是“天不怕,地不怕”的年紀(jì),我卻不敢一個人睡覺。對此,我媽表示再也不指望我以后能做大官了,而此時的我,卻對自己有了期望:做一名能夠治百病的醫(yī)生,非典的肆虐讓我深深地感覺到醫(yī)生是像孫悟空一般存在的人。從此我又踏上了醫(yī)生的道路
十歲時,老天給我開了個小玩笑,我頭上無故的長了許多瘡,頭發(fā)就開始掉。打針、吃藥都沒什么用,眼看著我日漸稀疏的秀發(fā),母親的頭發(fā)也急的青絲中泛著白,最后在一個中醫(yī)的指導(dǎo)下,我開始吃中藥,藥雖然苦,但看著又重新回來的頭發(fā)也感覺挺值得。母親現(xiàn)在都還在笑話當(dāng)初我說要是真成了光頭,以后我就娶一個光頭老婆,這樣她就不會笑話我了。經(jīng)歷了這次似挫折非挫折的經(jīng)歷后。我更堅定了做醫(yī)生的想法,尤其是做中醫(yī)。
二零零八年,我十一歲了,這一年無論是對于我還是中國都是揪心的一年。汶川地震撕裂了多少人的心,那一次,也是我至今唯一一次感覺到人類的渺小和生命的脆弱。眼睜睜的看著一具具尸體從廢墟中挖了出來,而自己卻無能為力,甚至有時候會恨自己為什么不能早點長大。八月八日的北京奧運會,人們還未從傷痛中走出來就又要擦干眼淚為國家榮譽去奮斗。這一年,外婆走了,第一個至親的離開讓我深深地感受到“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”的刻骨銘心的痛。這時,我只希望自己能夠好好地活著……
十五歲時,渾渾噩噩的已到初三,初中三年在彈指一揮間就過去了,還沒有好好的感受到韶華青春的魅力,就已經(jīng)被現(xiàn)實沖昏了頭腦,虛榮逐漸侵占了我大部分的生活,純真的初心似如今的MH-370一樣,連殘骸都消失的無影無蹤,以至于現(xiàn)在的我對初中的印象就只有校門口一長串的小吃攤。
如今,我十八了,成年了,馬上就要踏上高三這條船了,在大海中搏擊風(fēng)浪,也從嬉鬧變成了一種責(zé)任。重拾當(dāng)初碾棄的夢想,才發(fā)現(xiàn)它早已不知關(guān)乎我一個人了。大了,也逐漸明白了自己比不了別人強悍的智商,我只希望通過自己的努力讓自己的人生不太單調(diào)。
現(xiàn)在的我是一名職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,在別人刻薄的眼光中,我卻找回了自信。調(diào)整好了心態(tài),準(zhǔn)備好了接下來的挑戰(zhàn)。踏踏實實的鋪好現(xiàn)在的路,才能觸及更遠大的夢想。
非典、地震我們都沒事,過去的日子、現(xiàn)在的日子、將來的日子,感謝你,無私又無聞的你——滋潤夢想的這些年
作文七:這些年我最喜歡的老師
“叮鈴鈴!”上課鈴響了。這是五年級開學(xué)的第一堂語文課。
大家都坐回了座位上。原本喧鬧的教室,一下子變得安安靜靜。雖然坐在這么
寧靜的教室里,我的心卻在“砰砰”地打鼓。知道為什么嗎?因為我在期盼新語文老師的到來。
終于,我聽見了腳步聲。一只腳邁進了教室。這是一只擦得锃亮的高級皮鞋!我心花怒放!老師這么愛美,一定長得很帥!可是,老師一進來,讓我大失所望:這是一位中年男老師,他的嘴角向下,典型的苦瓜臉?茨,絕對是嚴(yán)厲苛刻的老師。這位老師一進來,先在黑板上寫下了自己的名字,緊接著淡淡地說了一句:“下面我們來上第一課《師恩難忘》。”“林春曹!毕旅嬗型瑢W(xué)竊竊私語,他們對林老師都很好奇。此老師的確非同尋常,很有意思。那節(jié)課,我始終帶著探詢的目光……
一節(jié)課上完,我竟無法描述林老師的獨特。他上課時,時不時的夸贊自己,雖有些驕傲,但實力還是向我們展示了林老師的聰明才華:林老師的講課,讓我們大開眼界,那聲情并茂的朗讀,如同牡丹綻放的高雅。那出口皆成語的講課,就如同冬天皚皚白雪的韻味。在課堂過半的時候,林老師讀了一遍課文的第五小節(jié),真的是抑揚頓挫,栩栩如生,把文中的人物都讀活了。同學(xué)們聽得專心致志,如饑似渴的品味著老師朗誦的甘霖。耐人尋味的一節(jié)課過去了,同學(xué)們都非常欣賞。還有些同學(xué)在下面討論著:“老師講課好棒!”“老師用的成語好多,我數(shù)了一下,有8個!”“不對,是12個!”“哎,對了,你今天咋沒講話?”“課這么好,我忘了講話了!”……
下課時,有些同學(xué)對這節(jié)課尚有不解,又拿著語文書去問老師,林老師的表情來了個180°大轉(zhuǎn)變,一個大大的笑容在同學(xué)們的眼中綻放了。林老師笑了!那個表情真的令我很難忘。嘴角向上30°,露出整齊潔白的牙齒。漂亮的黑眉毛稍稍向上揚起。金絲框眼鏡里的眼睛瞇成半圓形,整個人顯得帥極了?喙夏樌蠋熅鼓苄Φ眠@么好看,林老師真是太神了!林老師精彩的回答和幽默的語言讓同學(xué)們度過了快樂的第一堂語文課。
林老師,他聰穎、他博學(xué)、他有趣,他是我們喜愛的一位好老師。
作文八:是誰陪我們度過了這些年
是誰陪我們度過了這十一年?是您,父母!
h慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。
是誰給了我們生命?是父母;是誰讓我們學(xué)會了走路?是父母;是誰讓我們快樂的茁壯成長?是父母。是父母給予了我們一切!世間有一種無私的愛,它就是父愛,母愛。當(dāng)我們已經(jīng)出生時,父母的手上又多了幾個老繭;當(dāng)我們學(xué)會走路時,父母的腰便不在是那么的直了;當(dāng)我們已經(jīng)變成了青少年后,父母的臉上又多出了幾道皺紋,頭發(fā)里也滲了幾根白。倉鷹在天空中翱翔,因為有藍天在背后支持著它;小動物在大地上奔跑,因為大地給了它們前進的動力;瞧!小花正在努力的向上爬,因為土壤在鼓舞著它,我們變成了一個十一二歲的小姑娘,因為有父母的一雙大手扶養(yǎng)了我們。
孩子和父母都有一段難忘的經(jīng)歷吧!下面這是我和媽媽發(fā)生的一個小故事。
一次,我吵著要去街上買吃的,媽媽拿我沒辦法,最終答應(yīng)了。媽媽騎著一輛摩托車,帶著我兜了一圈,去時兩手空空,到了超市,我們掃蕩了所有的吃的,出超市時媽媽把東西掛在車把上,我趁媽媽不注意上了車,結(jié)果,車壓到了我和媽媽的身上,一位好心的叔叔趕忙把車扶好,我坐在那里嚎啕大哭,新買的褲子摔了一個洞。媽媽強忍著痛,推著摩托車,而我卻很不知情的舒服的坐在摩托車上,到了晚上洗腳時,她的腳腫的跟皮球似的。我卻不知道問候一聲,自從我的褲子爛后,一直吵著媽媽給我買條新的,而她卻穿著一個帶有補丁的褲子。
我們是父母的精神支柱,我們學(xué)習(xí)好了,她們以我們?yōu)闃s,反之,結(jié)果是怎么樣,大家都知道吧!一個不懂得感恩的人是殘缺的,一個沒有感恩的成長之路是孤寂的,在接受給予的時候,要想著感恩。只有這樣,你的人生之路才會逐漸變得通暢,在漫長的學(xué)習(xí)征程中才不會寂寞。是誰陪我們度過了這十一年?是您,父母!
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