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盤(pán)點(diǎn)填報(bào)志愿的步驟和技巧
高考志愿對(duì)于考生來(lái)說(shuō)的重要作用并不次于高考，高考志愿的填報(bào)決定了未來(lái)被哪一個(gè)專(zhuān)業(yè)錄取，以及畢業(yè)以后的工作選擇和方向。下面是小編整理的盤(pán)點(diǎn)填報(bào)志愿的步驟和技巧，僅供參考，歡迎大家閱讀。
填報(bào)志愿的步驟和技巧
NO.1步驟：
1、收集和整理孩子在學(xué)校各次大考的名次；
2、了解孩子所在學(xué)校往年考到各個(gè)高中大概的人數(shù)，結(jié)合孩子自己的名次初步確定報(bào)考學(xué)校，若孩子成績(jī)不穩(wěn)定可以按照第一學(xué)期期末考試占30%、一模40%、二模30%的比例推算出孩子的綜合名次；
3、了解所在學(xué)校報(bào)讀五大校的情況，看能否達(dá)到名額分配的人數(shù)范圍；
4、參加學(xué)校組織的填報(bào)志愿家長(zhǎng)會(huì)，一定要認(rèn)真做好記錄；
5、志愿填報(bào)；
6、志愿填報(bào)完成，注意不要讓孩子繼續(xù)討論志愿問(wèn)題，把心收回來(lái)，做最后的沖刺。
NO.2技巧和原則：
注意層級(jí)分
六大校和東華公辦、光明公辦只能填第一、第二志愿，可以說(shuō)填第二志愿錄取的機(jī)會(huì)也大大減少。因?yàn)槿绻钤诘诙驹�，錄取分�(jǐn)?shù)線(xiàn)比第一志愿多30分。其他學(xué)校每個(gè)志愿梯度5分的分差，第二志愿加5分，第三志愿加10分，第四、第五、第六志愿都是加15分。各志愿校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)之間的差距不能太小，以免前面兩個(gè)志愿都落空。
人群
莞城學(xué)生怎么填志愿？
莞城學(xué)生主要集中在可園中學(xué)和莞初兩所學(xué)校，如果要填報(bào)好志愿必須要清楚學(xué)校往年考到各個(gè)高中的情況。
今年取消了“莞城班”，對(duì)于莞城籍的學(xué)生而言，五大校也就減少了192個(gè)學(xué)位，報(bào)五大校的時(shí)候一定要結(jié)合本校報(bào)讀五大校的情況，還要結(jié)合所在學(xué)校的名額分配情況，比如說(shuō)很多人都去報(bào)了一中，報(bào)高級(jí)中學(xué)人數(shù)比較少，那可以將高級(jí)中學(xué)報(bào)為第一志愿，就有機(jī)會(huì)獲得高級(jí)中學(xué)的名額分配。
成績(jī)達(dá)不到五大校水平的莞城學(xué)生，在報(bào)讀六中、萬(wàn)江中學(xué)、石龍中學(xué)的時(shí)候要慎重，今年取消了分片招生必定很多鎮(zhèn)街學(xué)生會(huì)報(bào)讀這些學(xué)校，特別是六中，因?yàn)榱惺菛|莞中學(xué)協(xié)辦，師資各方面都很強(qiáng)大，所以報(bào)志愿的時(shí)候也可以選擇常平中學(xué)、八中（松山湖協(xié)辦）等鎮(zhèn)街比較好的高中。高中階段六中、萬(wàn)江中學(xué)、石龍中學(xué)、常平中學(xué)四個(gè)學(xué)校經(jīng)常會(huì)進(jìn)行聯(lián)考，教學(xué)質(zhì)量都不錯(cuò)的。
鎮(zhèn)上學(xué)生怎么填志愿？
鎮(zhèn)上學(xué)生，取消分片區(qū)招生最大的受益者是鎮(zhèn)上中檔的學(xué)生，特別是原二、三片區(qū)的學(xué)生。中考能考到620分左右的學(xué)生有機(jī)會(huì)沖刺萬(wàn)江中學(xué)、石龍中學(xué)、常平中學(xué)。選擇東華、光明、虎外、南開(kāi)、翰林等民辦高中就要比較慎重了，去年翰林的錄取線(xiàn)為626分，今年?yáng)|華擴(kuò)招，其他民辦分?jǐn)?shù)線(xiàn)可能會(huì)有所下調(diào)，但幅度大小還不好確定。
低分段學(xué)生怎么填志愿？
低分段學(xué)生，如果孩子學(xué)習(xí)的意愿不強(qiáng)，可以讓孩子選擇中職類(lèi)學(xué)校，主要是看孩子的性格特點(diǎn)再做選擇。當(dāng)然高中和初中的學(xué)習(xí)方法以及思維方式是完全不同的，初中學(xué)得不理想并不代表高中就不行，考生們要對(duì)自己有信心。有的學(xué)生中考物理90多分，到了高中不及格的大有人在，也有的學(xué)生中考70分左右的，到了高中居然可以考到80多分。所以成績(jī)只是暫時(shí)的，高中會(huì)有更大的舞臺(tái)。
另外，如果孩子比較內(nèi)向一些或承受壓力的能力稍弱，需要更多的鼓勵(lì)，建議不要去到太好的高中，要是高中階段孩子成績(jī)一直處于中下水平，會(huì)對(duì)孩子的心理有很大的打擊。
如何報(bào)高考志愿
方法一：線(xiàn)差法
線(xiàn)差法的“線(xiàn)”是指的批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)，也叫省控線(xiàn)。例如一本線(xiàn)，二本線(xiàn)等等。線(xiàn)差法就是比較考生線(xiàn)差與院校線(xiàn)差來(lái)填報(bào)志愿的方法。其中，考生線(xiàn)差是高考成績(jī)與省控線(xiàn)的差值，院校線(xiàn)差就是錄取平均分與省控線(xiàn)之間的差值。為避免偶然性，專(zhuān)家建議中采用院校近幾年的平均線(xiàn)差(即線(xiàn)差均值)代替某一年的院校線(xiàn)差來(lái)比較。
考生的線(xiàn)差超過(guò)院校的線(xiàn)差均值，則錄取的幾率就比較大。
方法二：位次法
位次法是指按照考生的高考成績(jī)分科類(lèi)排名或位次來(lái)選擇填報(bào)志愿院校，如果考生的排名等于或大于所選院�；�?qū)I(yè)前幾年錄取考生的排名，擬報(bào)院校才有錄取機(jī)會(huì)。平行志愿模式下，高校招生錄取是從高到低按照排名來(lái)進(jìn)行的。如果我們選擇志愿也這樣做，得出的結(jié)果就比較具有參考價(jià)值。
位次法的機(jī)理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實(shí)力。如果用來(lái)評(píng)價(jià)院校，那么錄取線(xiàn)在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實(shí)力。
方法三：線(xiàn)差為主，位次為輔
從使用范圍來(lái)看，大多數(shù)人都在使用線(xiàn)差，而非排名。線(xiàn)差法適合各個(gè)層次的考生，不管是重點(diǎn)批次，還是普通批次。而通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，排名法在層次靠前的考生中更適用，并不適合所有層次的考生，越往后面這種方法的失效程度越高。
所以應(yīng)該以使用錄取平均分線(xiàn)差均值篩選學(xué)校為主，以位次法為輔。在線(xiàn)差法與位次法都能使用的情況下，考生可以?xún)?yōu)先使用其中一種方法分析，然后再用另一種加以檢驗(yàn)，兩者的分析數(shù)據(jù)應(yīng)該大致吻合。
志愿填報(bào)的技巧
第一步，初次篩選。根據(jù)自身實(shí)際，綜合考慮各方面的因素，初步選擇足量的“專(zhuān)業(yè)(類(lèi))+院�！敝驹�，分別放在“沖一沖”“穩(wěn)一穩(wěn)”“保一�！比齻�(gè)梯度備用�！皼_”是沖刺一下的意思，一般將自己成績(jī)優(yōu)勢(shì)不明顯但希望就讀的院校、專(zhuān)業(yè)放在沖的層次;“穩(wěn)”是相對(duì)穩(wěn)健的志愿，一般將自己成績(jī)優(yōu)勢(shì)較大且比較喜歡的院校、專(zhuān)業(yè)放在穩(wěn)的層次;“�！笔卿浫茁蚀蟮闹驹福话銓⒆约撼煽�(jī)有明顯優(yōu)勢(shì)的志愿放在保的層次。
第二步，綜合優(yōu)化。從前面選定的批量志愿中，結(jié)合往年院校、專(zhuān)業(yè)錄取等各方面情況綜合分析，將其中不喜歡的專(zhuān)業(yè)或錄取可能性不大的高校、專(zhuān)業(yè)刪除，優(yōu)化選擇出擬報(bào)考的、可放在不同梯度的相對(duì)合適的高校、專(zhuān)業(yè)。
第三步，最終排序。結(jié)合本人實(shí)際和意向確定具體志愿的先后順序，對(duì)所有經(jīng)篩選優(yōu)化后的備用志愿逐一比對(duì)，并先高后低按降序排列。可以將喜歡的專(zhuān)業(yè)及院校盡量往前排，最后要填一些錄取希望比較大的專(zhuān)業(yè)及志愿，志愿的填報(bào)適當(dāng)拉開(kāi)梯度。
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