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小學(xué)生作文:尋找春天（通用24篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文:尋找春天，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文:尋找春天 1
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”韓愈的《早春呈水部張十八員外》，描寫的是早春里的一幅詩畫。又是一年尋找春天的佳期，我們?nèi)チ死笙愎珗@，在那里去尋找詩畫里的春天。
我們到了荔香公園的大門口，進了大門，眼前是一片大大的草坪，像一塊綠色的大地毯，上面的小路好像一條長長的絲帶，伸向遠方。我在草坪上仔細地看了一會兒，小草偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。踩在上面軟軟的，用鼻子聞起來還帶著清香的露珠的味道，我看到了春天在草坪上。
進西門的路兩邊開滿了各種鮮艷的喇叭花、蝴蝶花，粉的像霞，白的像雪，紫的像葡萄，似乎都張開了笑臉來歡迎我們。草坪旁邊的花球一個比一個艷，這邊是白色和紫色的花，那邊就是粉色和紫色的`，再往遠處看就是三種顏色混在一起了。不同的花有不同的香味，桃花的香氣是淡淡的，牡丹花是濃濃的，還有一些不知名的野花也在悄悄地開放，我聞到了春天在花香里。
道路兩旁的樹也在展示自己優(yōu)美的身姿�；ㄈ~垂榕舊的葉子是深綠的，新的葉子周圍還帶著花邊，像一把撐起的花傘。荔枝樹底下是深綠的，上面是淺綠的，像一串串青色的葡萄，真是好看極了！木棉樹結(jié)起了大紅色的花蕾，像一個個紅色的球，隨時都準備開放。杜鵑園的樹長出了又小又紅的嫩芽，像一個個尖尖的紅筍頭，我感受到了春天在樹枝上。
春天是美麗的，春天是吸引人的，春天是有希望的，我走到腳底按摩池的時候，看到一群天真可愛的小朋友。當我看到他們的笑臉，突然明白了這樣的道理：這不正是我要尋找的春天嗎？
小學(xué)生作文:尋找春天 2
春天來了！那百花盛開的春天終于來了！ 舒暢的春風(fēng)吹拂著千萬條柳絲。嬌嫩得小草，鮮綠的`葉子，各色艷麗的花兒，都像趕集似的聚攏過來，形成了一個光彩奪目的春天。小燕子也不例外，氣喘吁吁的從北方飛過來，為春天的光彩增添了許多生機。
一對對燕子穿過山川，越過湖面，來到南方，早已筋疲力盡，但它們在這如此美麗的春天，早就變得活躍了起來。它們在春風(fēng)中玩耍，飛過青綠的田野，在水面盤旋，一些玩倦的燕子則站在電線桿上。多么像一個個可愛的音符��！
春天的校園更是豐富多彩。美麗的迎春花正向我們招手呢！大道兩旁綠樹成蔭，小道兩邊花繁葉茂�；ㄔ谛@里處處可見，風(fēng)一吹，花瓣隨風(fēng)飄落，像是下了一場花瓣雨，把校園裝點得更加秀麗。
�。〈禾煺娴膩砹�。
小學(xué)生作文:尋找春天 3
彩色的畫紙上面顯現(xiàn)的是一幅美麗的畫面。綠油油的草地，鳥語花香。瞧！燕子銜著泥巴筑巢，還有幾只燕子在各自的`巢穴里喂食，那些剛孵出來的小燕子不斷地拍打自己的翅膀，真是可愛極了！巢穴下的小屋子正冒著煙，炊煙裊裊啊，想必是主人正在做飯，米飯香味彌漫了整間屋子，這時候返家的農(nóng)夫扛著鋤頭，手里拿著一朵剛摘的鮮花回來了。
做飯的農(nóng)婦一聽到丈夫的腳步聲，立刻跑到家門口迎接。放下鋤頭的農(nóng)夫把鮮艷的花朵插在自己妻子的頭上，兩人相依偎，笑著走進了家門。那么還是一副熱鬧的場景。室內(nèi)其樂融融。我想這就是我心中的春天。簡簡單單，如此而已。
我們每個人被物質(zhì)利益所誘惑的時候，常常忘記我們最初的追求與最初的愛好。身邊的人，身邊的事，但求心安，簡簡單單的幸福，足矣。
小學(xué)生作文:尋找春天 4
春天是一位婀娜多姿的姑娘，唱著動聽的小曲，邁著輕快的腳步，款款地向我們走來，我們一起去尋找春天吧!
春天在花園里，虞美人在陽光的'照耀下格外柔美，使人贊不絕口。在微風(fēng)中，虞美人隨風(fēng)搖擺。碧綠碧綠的柳樹可就有趣多了，清風(fēng)打了個哈欠，柳樹便彎下了腰，梳理著自己那長長的頭發(fā)，在陽光下，好似翡翠一般。粉嘟嘟的桃花在小朋友們的歡聲笑語中變成了成千上百個粉色的冰糖葫蘆�；ò陚儑@著花蕊團團轉(zhuǎn)，猶如在開什么大會似的。
春天也在小河邊，波光粼粼，清澈見底的水里小蝌蚪們格外引人注目，它們搖著短短的小尾巴，晃著黑黑的小腦袋一副可愛活潑的樣子。我猜它們肯定在找媽媽呢!小魚在水里成群結(jié)隊的游著，河面上也有小魚們的力度泛起了層層波紋，就像是到了仙境一般。
看到了這么美麗的景色，我不禁想到了：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
小學(xué)生作文:尋找春天 5
作文老師讓我們?nèi)ヅ赃叺墓珗@尋找春天。我來到公園，感覺這里并沒有多少春天的氣息，我能找到春天嗎？
我在公園中四處瞧，無意中發(fā)現(xiàn)已經(jīng)綠茸茸的草地上長了許多紫色的小花。我見過這早春的小野花，它叫紫花地丁。它的莖是草綠色的，五片花瓣是紫色的，中間裹著金黃的蕊，就像紫色水晶杯里盛了金色的香檳。我想，也許這就是它名字由來的原因吧。這么冷的天，紫花地丁還堅持開放，它的生命力可真頑強啊！
高大挺拔的楊樹上結(jié)出了毛毛蟲似的'樹毛毛，一串串，好似掛在藤上。對于那些害怕小蟲子的人來說，可真要嚇一跳呢。不過，知道這是大樹在傳播種子，就沒那么可怕了，反而很有趣。
在楊樹旁邊，結(jié)出了粉紅花苞的桃花樹被點綴得又可愛又美麗，讓人忍不住期待它完全盛開的模樣。
春天可真是美呀，我找到了春天。
小學(xué)生作文:尋找春天 6
“春天在哪里？春天在哪里？春天就在……”我一邊唱著，一邊去找尋春天。
星期天的早上，爸爸、媽媽、弟弟和我去野外找春天。一路上，我高興極了，弟弟也“呀呀”地喊個不停。哇！野外的景色真美呀！
農(nóng)田里長滿了綠油油的麥苗；一片片杏樹林美麗極了，杏花開滿枝頭，有粉色的，有白色的，還有粉紅的；黃燦燦的油菜花隨風(fēng)飄搖；一只只蜜蜂在花朵上忙碌著……
遠處的楊柳，抽出了細長的枝條，長出了鵝黃色的嫩葉。光禿的山崖間泛出點點綠色，枯黃的.落葉下長出了新的生命，真是“一歲一枯榮”“春風(fēng)吹又生”�。�
農(nóng)民伯伯在地里忙碌著，有給莊稼施肥的，有給麥田澆水的，有給果樹修枝的……讓人不禁想起他們在秋天里的一張張笑臉。
回家的路上，爸爸問我：“找到春天了嗎？”我說：“找到了。春天在每個角落里！”
春天是百花開放、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是播種的季節(jié)，春天是美麗的季節(jié)，我喜歡春天！
小學(xué)生作文:尋找春天 7
新蕾公園在中原路河邊，周六下午六點左右，我去那里尋找春天。
一進大門，一條寬闊的柏油馬路首先映入眼簾，馬路繞成環(huán)形，環(huán)形中間有一片草坪，馬路左邊有很多健身器材，右邊是一塊柔軟的草地。
我突然發(fā)現(xiàn)一片開花的小樹，跑去一看，原來是已經(jīng)凋謝了的臘梅花掛在枝上，像一樹白雪。它已經(jīng)謝了很長時間了。臘梅是冬末春初的花，原來春天早在我們不知情的'時候回來了。
突然，一陣鳥鳴傳出，我頓時叫起來，原來竹林里有這么多鳥兒！它們是從南方飛回來的，還是在這過冬的呢？不管了！真想看看這鳥的樣子��！我想走進竹林尋找，可竹林茂密，一定會找不到鳥還迷了路！我又想嚇它們出來，但喊叫了半天，依然只聽見鳥叫，卻連鳥的影子也沒見到。不過我意外的發(fā)現(xiàn)：一些禿枝長出了嫩芽，小草露出了尖尖的頭
原來，春天一直藏在公園里呀！
小學(xué)生作文:尋找春天 8
今天是星期天。我和爸爸媽媽去春游了。
到了沾河，發(fā)現(xiàn)藍天白云下，柳樹長出了新的枝條和新芽，小草鉆出了頭。一陣微風(fēng)吹過，仿佛有一只手輕輕撫摸著我的臉頰。母親說：難得今天天氣這么好。我們?nèi)澊桑∥覀兌纪狻Ｎ覀冏饬艘粭l船，由爸爸媽媽騎著，來到河邊。河水波光粼粼，陽光照射在上面，遠遠地像金盤一樣閃閃發(fā)光。當我乘船在水上時，我發(fā)現(xiàn)水仍然清澈見底。我把手伸進水里，水是溫暖的，而不是冰冷刺骨的.。船在走的時候，船尾好像有一條銀白色的星尾。
我們著陸后，坐在草地上。一些人在草地上跑去放風(fēng)箏。五顏六色的風(fēng)箏飛上天空后，給寧靜的藍天增添了一絲生機。過了一會兒，我在草地上跑步的時候，發(fā)現(xiàn)了一些野花，比如大紅色的玫瑰，小粉色的花，一朵外紅內(nèi)藍，然后是一些長著一些褐色的長黃花。跑累了，我坐在草地上休息，發(fā)現(xiàn)一只燕子在柳樹上忙著筑巢。
我愛沾河的春天！
小學(xué)生作文:尋找春天 9
星期六，陽光明媚，天高云淡，太陽照在人身上，感覺暖洋洋的，我和向曼羽、張思博還有我們的.媽媽一起出去玩春游！
我們一起騎電動車去了火車站二里灣。那里是郊區(qū)，空氣新鮮，漫山遍野開滿了金燦燦的油菜花，櫻桃花，真像是人間仙境一樣！我們一路上有說有笑，相互追逐打鬧，一會兒摘朵野花，一會兒追追蝴蝶，不知不覺就走到了一大片油菜花田。金燦燦的油菜花上面有一群勤勞的小蜜蜂在忙碌著采蜜，花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我們沉醉在花海中～
那里有一所民辦學(xué)校，我們想進去玩，可保安叔叔說里面還有學(xué)生在上課，所以不能讓我們進去。但是，我們還是有好玩的！那附近有一條斜坡，我們?nèi)司蛠肀荣惻懿�，最后還是也跑了第一。
春游真開心呀！以后我們要多去大自然走走！
小學(xué)生作文:尋找春天 10
春天的腳步越來越近了，老師讓我們?nèi)ゴ笞匀恢袑ふ掖禾�。春天在哪里呢�?/p>
周末的清晨，我和姥爺沿著長長的小道，來到了郊外的公園。公園里的景色是那么美麗，空氣是那么清新。春風(fēng)溫暖，春姑娘我是否離你更近了呢？
公園里柳樹的枝條披上了綠裝，嫩綠的小幼芽充滿了勃勃生機，小草慢悠悠地從地下探出了頭，高高的白玉蘭樹上開滿了一朵朵的蘭花。瞧那棵被“白雪”籠罩的樹，我迫不及待地走上前去，原來是櫻桃樹上開滿了雪白的小花。杏樹上掛滿了含苞待放的花骨朵。微風(fēng)拂過，香氣撲鼻，春天，我看到了你，我看到了你那被百花點綴的衣裳。
公園里的人，人山人海。有的在跳舞，有的在彈唱，有的.在讀書，還有那些調(diào)皮的小孩在樹叢中跑來跑去……熙熙攘攘，熱鬧極了。他們盡情享受春風(fēng)的撫摸，而我也樂在其中。
我坐在小河旁的石頭上，聽那小河叮咚叮咚的流水聲，春天無處不在。春天，我找到你了！
小學(xué)生作文:尋找春天 11
我一打開門，一陣溫暖的春風(fēng)吹來，我便知道春天來了。
春天在金燦燦的田野里，金黃金黃的油菜花，在陽光的照耀下顯得更加燦爛。一陣微風(fēng)吹過，就翩翩起舞，不仔細看還不知道，原來是還有一株油菜花還沒有開花呢!
春天在梅花山上，一朵朵梅花，爭奇斗艷的站立在枝頭，美不勝收。我站在梅花的正中間，四周猶如仙境一般。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵梅花，穿著粉紅的連衣裙傲立在枝頭，真的和別的梅花比誰最美麗。蝴蝶飛來停在我的'頭上，好像在告訴我春天來了!
春天在那柳樹的柳條上，柳葉正在柳條上玩蕩秋千呢!你看!它正在對你招手呢!它穿著淺綠色的外衣，好像是它的媽媽做的。
我情不自禁的想到了詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
小學(xué)生作文:尋找春天 12
春天在哪里，春天在哪里？春天，在路邊的小花里，春天，在花園里。
我和小伙伴們脫下棉襖，跑出家門，奔向田野，去尋找春天。
看，小花露出了笑臉，那是春天美麗的笑容；小草從地下探出頭來，好奇地打量著這個世界。它們一起把春天打扮的更加光彩奪目。
瞧，小柳樹姑娘長出了更多的綠葉，這真是“不知細葉，誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！钡木跋蟀�，柳樹姑娘，梳理著自己的長辮子，一陣微風(fēng)吹過，長發(fā)隨風(fēng)舞動，像一個個美麗的少女在翩翩起舞。
聞，田野里桃花散發(fā)出醉人的清香，花香引來勤勞的小蜜蜂在花間飛舞，它們親吻著這些粉色的精靈，釀出香甜的蜂蜜。聽，解凍的小溪，叮叮咚咚，那是春天的音符吧，小燕子也由南方的.趕來了。一路上唱起了舂天的贊歌。
我們在春天的陽光里茁壯的成長，一年之計在于春，春天是一年新的開始，它象征著希望，我也要在這春暖花開的季節(jié)里，抓住美好的時光，努力學(xué)習(xí)，天天向上。
我愛你，美麗的春天！
小學(xué)生作文:尋找春天 13
冬天已經(jīng)過去了，春天也悄然一致來到了我們身邊了。
大山穿上了碧綠的衣裳，可漂亮了。一棵棵大樹舒展開自己的枝葉，長的郁郁蔥蔥。小草迫不及待地從土地里鉆出頭來，打量著四周，映山紅欣然怒放。鳥兒唧唧的叫著，為春光響起了美妙的聲音，真像人間的交響曲！
田野上的油菜花長了不少了，金黃金黃，在陽光照耀下，比上次的更光彩奪目。小蜜蜂在很遠的地方，趕來了，在這花的海洋忙著采蜜。蝴蝶也不甘示弱，在花的海洋中翩翩起舞，湊成了美麗的春景圖。
“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！惫挥械膬和弥约盒膼鄣娘L(fēng)箏，奔向草地，開始放風(fēng)箏。一只只風(fēng)箏凌空飛起。有的風(fēng)箏是一只在空中飛翔的老鷹，有的是兇猛的老虎，有的`是可愛的米尼，有的是拖著長尾巴的金魚……這么多的風(fēng)箏，真讓人眼花繚亂！
春天的美好的，春天是美麗的，春天是五彩繽紛的，我愛春天！
小學(xué)生作文:尋找春天 14
有一首歌唱地好：“春天在哪里呀，春天在哪里？” 春天就在那生機勃勃的花園里，瞧！那五彩繽紛的花兒正向我招手，綠油油的小草正向我點頭呢。春天也在田野里，看！那一棵棵小麥苗，在春雨的召喚下，探出了小腦袋。
春天更在我們的校園里。一進門，就可以看到柳樹的枝條迎風(fēng)飛舞，真是“不知細葉誰裁處，二月春風(fēng)似剪刀”呀！清澈見底的池塘里，有幾條小魚兒正在嬉戲，激起一朵朵細小的浪花。
來到操場，只見幾位老師正熱火朝天地打籃球，每個人都滿頭大汗。旁邊有十來個女教師，正在舉行跳繩比賽，她們配合的.十分自然。最可愛的就是孩子們了，他們都在放風(fēng)箏，有“蝴蝶”有“飛機”有“老鷹” …… “蝴蝶”正展翅高飛，“飛機”也不甘示弱，立刻趕了上去，不一會兒，“蝴蝶”便落后了。我的思緒也隨著風(fēng)箏愈飛愈高 ......
哦！我找到春天了，她就在我身旁！
小學(xué)生作文:尋找春天 15
春天，你去哪兒呢？
春天，你今年不來了嗎？可你的好朋友小燕子早以在我家屋檐下安居樂業(yè)了；可愛的小蜜蜂，小蝴蝶也早以開始了辛勤的勞動；花兒也如趕集似的爭先開了！
春，你是不是克隆了一個自己，樹綠了，花紅了，鳥兒也來到了�？删褪侨鄙倌隳敲利惖木I帶去染紅整片天。春，你真的不想來了嗎？
春，是誰欺負你了？快告訴我��！有什么委屈就說出來吧！是環(huán)靜不好還是你不想來了呢？瞧！那些等等豐收的農(nóng)民正給你祈禱呢！
春，你回達�。】旄嬖V我，告訴我你在哪里呀？在樹葉里？花蕊中？在整片了闊的大地嗎？春，快告訴我，告訴我
那片綠色的田野里，那幾株美麗的鮮花上都是你嗎？對，是你，是你可愛的`春天，你以經(jīng)回到我們的身邊，你以經(jīng)回到農(nóng)民的心里！
小學(xué)生作文:尋找春天 16
春天是生長的季節(jié)，春天是萬物復(fù)蘇、陽光明媚的季節(jié)，春天又是鳥語花香的'季節(jié)。
在哪里找春天呢？在草地里找。你看，一場春雨過后，小草從泥土里探出來小腦袋，換上了翠綠色的新衣裳。春風(fēng)一吹，小草扭動著身子，好像在跳優(yōu)美的舞蹈。
在哪里找春天呢？在小河邊找。你看，春風(fēng)拂過柳樹，千萬枝柳條長出了鵝黃色的嫩芽，而小河里的魚兒正在快樂地游來游去，好像在迎接春的到來。
在哪里找春天呢？在田野里找。你看，油菜花開了，金黃的一片。綠油油的麥子長高了，微風(fēng)一吹，就泛起層層波浪，而農(nóng)民伯伯正忙著耕地、播種，用他們勤勞的雙手，播種著春的希望。
在哪里找春天呢？在校園中找。你看，下課鈴一響，同學(xué)們脫下棉衣，撒開腿就奔向操場，就像快樂的小鳥一樣飛進操場，做起了游戲，校園頓時里充滿了歡聲笑語……
在哪里找春天呢？其實就在我們身邊，只要你細心觀察，就一定會找到春天的足跡！
小學(xué)生作文:尋找春天 17
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐，躍過山峰飛過海洋，把自己的足跡留在了大地的每一個角落里，美麗的春姑娘把無限的生機灑向大地上的一草一木，讓我們?nèi)ふ掖汗媚锏淖阚E吧！
春姑娘的足跡留在了熱鬧的公園里。
你瞧，一株株淘氣的'小草從褐色的“被窩”里爬出來，伸了個懶腰，揉了揉惺忪的眼睛，好奇的張望著這個美好的世界，不時的和旁邊的好朋友打招呼。你看！花壇里生活著各式各樣千姿百態(tài)的花兒，清香飄逸的春蘭，潔白無瑕的梨花，芳香撲鼻的水仙花……你再看；花壇旁邊栽的幾顆桃樹，桃樹上開滿了一朵朵粉色的桃花。有的還是花骨朵兒，像嬰兒的拳頭似的，有點初綻笑臉，像一個害羞的小姑娘似的，有的完全盛開，像一位位熱情奔放的少女似的，夕陽下，桃樹還像身披粉色紗衣的仙女。公園里的人們也脫下了厚厚的大衣，穿上了輕巧方便的春裝，真是一番煥然一新的景象��！
原來這就是春天的足跡呀！
小學(xué)生作文:尋找春天 18
冬天的足跡不知不覺地消失了，春天的問候悄然無息地來了。
森林里一片翠綠，樹木變得郁郁蔥蔥。這是春風(fēng)拂過的痕跡。草坪上褐色的小草又變成了綠色的地毯。嫩綠的小草和嬌嫩的花瓣是春天留下的足跡。
花兒們這時個個爭奇斗艷、五彩斑斕且月余未謝。一朵油菜花很平凡，但是漫山遍野的油菜花一起開放時，那大片大片的金黃色鋪天蓋地地映入眼簾，那是何等的壯觀、美麗和不凡。它們就是春天留下的'足跡。
走進公園，你會發(fā)現(xiàn)這里和之前有所不同。之前的花草是人工培育種植的，而現(xiàn)在則是一片天然的花海�；ê＠锏教幎加写禾炝粝碌淖阚E。
鄉(xiāng)村的小溪，嘩嘩地流淌著，在陽光下閃動著細碎的波紋，潺潺而流。春的足跡無處不在！
�。∥医K于找到了春天，也感受到了春天那生機勃勃的氣息！
小學(xué)生作文:尋找春天 19
今天，老師布置我們寫一篇名為——“尋找春天”的文章。于是，我便認真努力地開始尋找春天。
春天在哪里呢?我說呀!在我們的眼睛里。我漫步在小路上，感受著春風(fēng)清新的氣息。突然，我眼前一亮。前面本是一片枯黃的'草地里，幾個新生命正在悄悄萌芽。我蹲下身去，悄悄地擺弄著——不!是撫摸著這新生命上可愛的裝飾品——露珠。這小東西像是跟我捉迷藏似的，一下子溜到草葉下面不見了。我起了身，又朝前走去�？茨�!路旁一朵朵、一叢叢的花兒宛如小姑娘一樣，在微風(fēng)中向我伸手微笑。不遠處，一條解凍了的小河正潺潺地流淌著。幾對呢喃的燕子在岸邊剛抽芽的柳樹上唧唧地叫著。那叫聲響亮動聽，就像為春天專門演奏的一首贊歌。這時，我回頭望望那些花叢。它們已經(jīng)招引來了無數(shù)蜂蝶。在溫暖的陽光下，小蜜蜂拉琴，小蝴蝶舞蹈。和燕子的叫聲合在一起，聲音十分和諧好聽。我這才發(fā)現(xiàn)，春天原來是這么美。
我終于尋找到真正的春天。
小學(xué)生作文:尋找春天 20
春天，像個可愛的小姑娘，坐在燕子的背上，飛了回來，帶來了滿園春色。
春姑娘來到花園，伴著春光，溫暖的陽光灑在花朵上，像一顆顆閃爍的星星，亮若明珠，花兒在溫柔的春姑娘下蘇醒了。桃花的陣陣清香，似是在吃香甜可口的桃子，金黃的迎春花在春天抱春信。遠遠望去，像一個個音符，枝條像線譜，春姑娘在彈琴呢!
櫻樹挺直了腰，像是站著軍姿，櫻花在春風(fēng)的吹拂下綻開了自己的美麗臉龐，用手在和太陽打招呼呢!
春天，在黃鸝動聽的鳴叫里，在燕子的背上，在大雁的隊伍里，在杜鵑的嘴里，“嘰嘰喳喳”唱不停�；▓@邊的柳樹是春姑娘的游樂園，春姑娘在那里蕩秋千，蕩著蕩著，柳條就變得綠油油的，陽光照在上面，像是給她鍍上一層金色的'紗布。
春天是一只可愛的小姑娘，帶來了一幅漂亮的畫卷，帶來一首溫柔的歌曲，多么可愛多么活潑，多么美麗的春天呀!我都陶醉在春的海洋里了!
小學(xué)生作文:尋找春天 21
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。今天，讓我們一起來尋找美麗的春天吧！
走進萬紫千紅的花園里，花園里的小草從大地媽媽的懷里探出頭來，那是春天的眉毛吧！粉紅的桃花競相開放，仿佛一只只美麗的蝴蝶，那是春天的眼睛吧！蘇醒的小溪叮叮咚咚，那是春天的`琴聲吧！金黃色的迎春花就像一張張綻放的笑臉，在迎接著春天的到來。
三五成群的小朋友開心地躺在柔軟的草坪上，他們看見了“春姑娘的辮子”——細長的柳條，在隨風(fēng)輕輕蕩漾，然后又調(diào)皮地掠過他們的臉龐，他們看見了“春姑娘的手掌”——高大茂密的大樹，像一把大傘為他們遮擋刺眼的陽光，桃花輕輕地飄落下來，紛紛灑在他們的臉上。草地上正歡快奔跑的小狗，上躥下跳，汪汪直叫，只聽撲通一聲，開心地跳入了小朋友的懷抱里，似乎也在贊嘆著：“春天真美！”
我們找到了春天，春天是那樣多姿多彩，是那樣生機勃勃！我愛春天！
小學(xué)生作文:尋找春天 22
今天，媽媽讓我去尋找春天，于是我悄悄地來到了校園。
校園的操場上，只見一排排的樹木長出了綠油油的葉子，干枯的小草發(fā)出了嫩芽，從土地里鉆出來，這毛茸茸的嫩草在微風(fēng)中跳著優(yōu)美的.舞蹈，好像在對人們說：“春天來了！春天來了！”那一棵棵桃樹上，開著粉紅的桃花；水池里的小蝌蚪游了出來，搖動著它那長長的尾巴。春天用它那母愛般的手幫我們脫下笨重的棉衣，讓我們換上美麗的春裝。樹下開著一些不知名的小花，紅的,白的，黃的，真是萬紫千紅，百花齊放！
接著我又來到了公園里。
公園里，柳樹垂下那柔軟如絲的柳條，在春風(fēng)中輕輕地搖動，好像在向人們招手。花兒們伸著懶腰，打著哈欠，慢慢地伸出手來和春姑娘翩翩起舞，好一派春意盎然。
�。〈禾煲呀�(jīng)悄悄地來到了人間！來到了我們身邊！
小學(xué)生作文:尋找春天 23
清晨我被小鳥的嘰嘰喳喳聲叫醒了，起了床，陽光照在我的小臉上好溫暖，我想了想春天是不是來了嗎？于是我換好衣裳，去尋找春天了。
我來到田野邊看他油菜花金黃金黃的像一片金色的海洋，油菜花可漂亮了，而且吃進嘴里香香的，可好吃了。
我來到草坪上，草坪在我們小區(qū)中間春天到的時候，我們小區(qū)的小朋友就會去放風(fēng)箏，一到春天，草坪上就會有很多五彩斑斕的.蝴蝶在翩翩起舞。小草也從草坪上冒出來，小花也開了五顏六色的，真漂亮，就感覺在仙境一樣。
我來到池塘，邊池塘里的水很溫暖，記得我學(xué)過的一句古詩是：“春江水暖鴨先知就是春天來了”，就是春天來了，只有鴨子先知道，怪不得池塘里的水變暖和了！
春天我愛你，你給了我們溫暖，你幫助農(nóng)民伯伯播種，希望，你是一年四季中最美麗的季節(jié)。
小學(xué)生作文:尋找春天 24
春雨沙沙地落下來，像有個音樂家不停地打著鼓，當打鼓的聲音戛然而止時，我就知道：春天來了。
你看，花園里的各種花朵爭相開放，一天之內(nèi)整個花園就變成了花的海洋。這濃濃的香氣仿佛能傳到千里之外。梅花傲然挺立在百花之間，好像自己才是百花中的.王。它雖然只有一張紙那么薄，可卻能承受住寒冷，在百花之中，可只有它才能做到這件事了。
這些花的旁邊還有幾棵高大無比的樹木，其中的一棵柳樹最為顯眼。柳樹的枝條又細又長，像一根根鞭子，等敵人一來就狠狠的抽他一鞭;又像小姑娘的頭發(fā)垂在腦袋后面。
柳樹的下方還有些許野草，這些野草都圍著，柳樹好像在簇擁著一個歸來的戰(zhàn)神。因為這些小草實在太小了，就算柳樹想看它的粉絲們也看不到。
春天可真美啊!我這時才感受到什么是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”了。
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