是什么讓我著迷的作文
著迷，就是對(duì)人或事物產(chǎn)生難以舍棄的愛(ài)好。小編整理了是什么讓我著迷的作文，希望對(duì)你有所幫助。
什么讓我著迷作文(一)
生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。十三四歲的少年們哪個(gè)不擁有一片藍(lán)天、一方樂(lè)土？在那里，有的用自己的心靈放飛著夢(mèng)想，有的用自己的智慧創(chuàng)造著成功??我也有一個(gè)“樂(lè)園”——文字，它可真讓我著迷！
靈秀的文字組成一個(gè)個(gè)扣人心弦的語(yǔ)句、一篇篇感人肺腑的文章、一部部引人人勝的名著??我內(nèi)心深深感嘆著它的繪聲繪色、細(xì)致入微。文字散發(fā)著我無(wú)可抗拒的魅力：我吃飯時(shí)腦海里還回想著它交織的情節(jié)，我走路時(shí)心里還琢磨著它無(wú)窮的意味，甚至，我上課時(shí)，還曾偷偷取出一本本課外書(shū)來(lái)??
文字真讓我著迷！老師又在黑板上寫(xiě)下了今天的作文題。它們像是在挑釁、嘲笑曾經(jīng)最怕寫(xiě)作文、只會(huì)湊字?jǐn)?shù)的我。哼哼，我可不怕！我靜下心來(lái)，冥思苦想。平日里最熟悉的文字慢慢出現(xiàn)，回蕩在我腦海：它們組合、編織、串聯(lián)??對(duì)了，就是它們！我欣喜若狂地拿起筆，刷刷刷——不停！媽媽來(lái)催促我吃飯了，不吃；伙伴來(lái)邀請(qǐng)我游戲了，不玩——我只有一氣呵成、得意洋洋地欣賞自己寫(xiě)好的作文時(shí)，才覺(jué)得好甜??
文字啊，你可真讓我著迷！從你那兒，我享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。你讓我廢寢忘食、欣喜若狂，也讓我得到了教益和啟迪。我要用文字編織>我的夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于我的一片藍(lán)天！
什么讓我著迷作文(二)
讀書(shū)真讓我著迷
生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們了一個(gè)五彩繽紛的世界。我們同樣擁有一片藍(lán)天，一片樂(lè)土。那里的一切都讓我們著迷：畫(huà)畫(huà)、種花，集郵??其中，最讓我著迷的就是讀書(shū)了。
記得以前的我是不喜歡讀書(shū)的，總是活蹦亂跳，但有一次我對(duì)書(shū)改變了看法。在一個(gè)星期六的中午，我又忍不住了，跑來(lái)跑去，在一旁看書(shū)的哥哥火了，對(duì)我大吼：“別老跑來(lái)跑去的，坐下來(lái)看書(shū)！”我想：用得著那么生氣嗎？房頂都快塌下來(lái)了。我服從了哥哥的命令，坐了下來(lái)，哥哥給了我一本《三國(guó)演義》，便轉(zhuǎn)身看書(shū)去了，我看這枯燥的書(shū)，差點(diǎn)入睡，突然，一個(gè)故事情節(jié)吸引了我，我繼續(xù)看下去，后面故事更精彩了，有：趙云單槍匹馬奪阿斗，諸葛亮三氣周瑜，關(guān)羽單刀赴會(huì)??這一個(gè)個(gè)精彩的故事都令我著迷，不知不覺(jué)到吃飯時(shí)間了，我合上書(shū)，吞了唾沫，像是把所有的智慧都吞了下去。
從此以后，我更迷上了書(shū)，我要求哥哥把所有書(shū)都介紹給我看。隨便一本就要看兩個(gè)鐘頭。到現(xiàn)在，我讀過(guò)的書(shū)已有很多了，有《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《童年》??在這些書(shū)中，有些讓我激動(dòng)、有些書(shū)讓我哽咽、有些書(shū)讓我熱淚盈眶??我每讀一本書(shū)，都能讓我懂得了什么，知道了什么，《三國(guó)演義》讓我知道了諸葛亮的機(jī)智，五虎上將的勇猛、曹操的奸詐??也讓我懂得了做人心胸不能太窄，總之，讀書(shū)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣和懂得了許多道理。
書(shū)，你給了我智慧；書(shū)，你給了我樂(lè)趣；書(shū)，你讓我知道了歷史；書(shū)，你真讓我著迷。
讀書(shū)真讓我著迷
在生活中，讓我著迷的東西有許多，有種五顏六色的花朵，又活潑可愛(ài)的小白兔，有集五顏六色的郵票??可讓我最著迷的就是讀書(shū)了，因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
在一個(gè)春光明媚的早上，老師對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)知道白色污染對(duì)我們?nèi)梭w的傷害。”同學(xué)們聽(tīng)了，頓時(shí)教室里議論紛紛的，好像喧鬧的集市，老師見(jiàn)了，叫同學(xué)們安靜下來(lái)，接著，老師說(shuō)：“既然沒(méi)有人知道，那我明天再提問(wèn)�！边@時(shí)，教室里變得鴉雀無(wú)聲，一放學(xué)，我就像是往常一樣跑向書(shū)店，我一見(jiàn)書(shū)店里有許多的人，不禁愣了一下，我踮起腳，從大人的腋下鉆進(jìn)去，終于到了書(shū)店里面，只見(jiàn)書(shū)柜上有一排排花花綠綠的書(shū)，我急切的尋找我要的書(shū)，這本不是，那本也不是，過(guò)了許久。我才從一個(gè)角落找出我想要的書(shū)，翻開(kāi)目錄，找到有關(guān)污染的那一頁(yè)，我便像是一匹餓狼如饑似渴地讀了起來(lái)，過(guò)了許久，才發(fā)現(xiàn)有關(guān)污染的文字，上面寫(xiě)著：白色污染對(duì)虹膜有傷害，會(huì)造成視力下降。我一見(jiàn)，便記了起來(lái)，在那來(lái)其他的書(shū)籍看了起來(lái)，突然，日光燈亮了，我才發(fā)現(xiàn)我已讀了兩個(gè)小時(shí)，于是，我依依不舍地放下書(shū)回家。第二天，老師接著提問(wèn)昨天的問(wèn)題，我胸有成竹地說(shuō)：“它能對(duì)人體虹膜造成傷害和視力下降�！�
我想：讀書(shū)真好，它能給我?guī)?lái)知識(shí)與快樂(lè)。��！讀書(shū)真讓我著迷。
什么讓我著迷作文(三)
森林讓我著迷
我最喜歡的顏色是綠色，各種各樣的綠色。在這個(gè)世界上，有蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，嫩綠的小草，各色的小花和生靈??然而，最令我著迷的，還是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的綠色天空——森林！
（開(kāi)篇就就快引出主題詞，很好�。�
森林的色彩令我著迷。
人所共知，森林是綠色的，但是，森林的綠色不是單一的。三月，迎著春風(fēng)，你會(huì)覺(jué)得生機(jī)勃勃，春意盎然�？�，那樹(shù)干上不再是光禿禿的了，從枝條中抽出了幾個(gè)淡綠的芽，幾片淺綠的葉。小草也從土里悄悄地鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。六月，頂著驕陽(yáng)，你會(huì)覺(jué)得一切都是那么神奇。小小的芽長(zhǎng)成了大片大片的葉子，有墨綠的，有深綠的，有翠綠的，大大小小，一片接著一片，把陽(yáng)光切割成了一塊塊，很不均勻地照射在長(zhǎng)著青綠色青苔的.土地上。在苔蘚的周?chē)L(zhǎng)著大大小小的蘑菇！不時(shí)，還會(huì)有翩翩起舞的
蝴蝶光臨這綠色的舞臺(tái)。九月，秋風(fēng)拂地，陽(yáng)光似乎也顯出幾分冰涼。森林換上了色彩鮮艷的秋裝，看東邊那片楓樹(shù)林，風(fēng)兒已把手掌似的樹(shù)葉染成了紅色，那林子紅得似乎在燃燒。轉(zhuǎn)過(guò)看，看南邊那片銀杏樹(shù)，扇形的葉子早已變得金黃，放眼望去，仿佛一座金山隊(duì)在眼前。忽然一陣風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，投入了大地母親的懷抱。冬日，寒風(fēng)凜冽，大雪飄飄，給森林換上了一件白色的冬衣，那些光禿禿的樹(shù)杈上也積了厚厚的一層雪，把粗壯的枝條壓彎了腰。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！贬瘏⒌脑�(shī)寫(xiě)得真好。在這銀色的世界中，唯有屹立在寒風(fēng)中的翠柏給森林點(diǎn)綴了一些珍貴的綠。
�。恳徊糠痔崾菊Z(yǔ)很好。這個(gè)提示語(yǔ)在全文形成循環(huán)語(yǔ)句，使語(yǔ)言有音樂(lè)美。結(jié)構(gòu)也更清晰。第二部分篇幅長(zhǎng)可以斷開(kāi)寫(xiě)，也可以在時(shí)間性詞語(yǔ)上加標(biāo)志，框框之類(lèi)。這個(gè)半命題作文最省力的構(gòu)思是景物描寫(xiě)�？梢詫⑵綍r(shí)準(zhǔn)備的描寫(xiě)性文字用上去。）
森林的千姿百態(tài)令我著迷。
一根根草，一塊塊土，一棵棵樹(shù)??組成了森林。自然森林的所有形態(tài)都各不相同：有伏地的苔蘚，有群生的菌類(lèi)，有各樣的小花，有高大的喬木。有的樹(shù)是筆直的，直插青天，有的樹(shù)是像大蘑菇，樹(shù)冠很大，有的樹(shù)很不規(guī)則，幾乎接近彎曲??
風(fēng)一吹，它們跳起不同的舞蹈，唱起沙沙的歌，仿佛歡迎我的到來(lái)。
森林的生靈令我著迷�！敬颂�，可以寫(xiě)上一框內(nèi)容】·······
森林的空氣令我著迷�！敬颂�，又可以寫(xiě)上一框內(nèi)容】·········
森林！你五彩繽紛的顏色，你千姿百態(tài)的植物，你活潑可愛(ài)的生靈，你沁人心脾的空氣，都讓我著迷！
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