結(jié)構(gòu)圖制作及數(shù)字圖像處理心得體會(huì)
篇一：結(jié)構(gòu)圖制作心得體會(huì)
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，特別是四清在教學(xué)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用，要求教師必須掌握一定的結(jié)構(gòu)圖制作方法為自己的教學(xué)服務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，知道了好多以前根本沒(méi)有接觸過(guò)的東西，收獲很大，下面我就談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
一、認(rèn)清了知識(shí)架構(gòu)圖在課堂教學(xué)中的必要性
運(yùn)用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖可以將我們用語(yǔ)言難以表達(dá)清楚的問(wèn)題直觀、形象地展現(xiàn)給學(xué)生，有助于教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的突破；在教學(xué)過(guò)程中把豐富多彩的圖片資料展示給學(xué)生，可以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；通過(guò)某些問(wèn)題的設(shè)置，可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)教學(xué)過(guò)程的參與意識(shí)，加深他們對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解程度；選擇合適的媒體進(jìn)行教學(xué)，可以增大我們的課容量，節(jié)約時(shí)間。
二、明確了四清知識(shí)結(jié)構(gòu)圖應(yīng)具備的特點(diǎn)
要讓四清知識(shí)結(jié)構(gòu)圖在教學(xué)中發(fā)揮出應(yīng)有的作用，它必須具備以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、教學(xué)性
這是結(jié)構(gòu)圖最重要的一個(gè)特點(diǎn)。課件必須為教學(xué)服務(wù)，必須符合學(xué)科的教學(xué)規(guī)律，反映學(xué)科的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)策略。在課件制作中，結(jié)構(gòu)圖的選擇與組織、問(wèn)題的設(shè)置等方面都必須體現(xiàn)這一特性。同時(shí)應(yīng)深入淺出、注意啟發(fā)。
2、科學(xué)性
“科學(xué)性”是知識(shí)結(jié)構(gòu)圖最基本的特點(diǎn)。結(jié)構(gòu)圖所涉及的內(nèi)容必須科學(xué)、準(zhǔn)確、健康、符合邏輯、層次清楚、合情合理，同時(shí)還要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)與知識(shí)水平。
3、美觀性
結(jié)構(gòu)圖還包含各種類(lèi)型的圖標(biāo)、樹(shù)形等，讓教師在課堂上更有靈活性，根據(jù)實(shí)際選擇不同的學(xué)習(xí)路徑。
三、結(jié)構(gòu)圖制作中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
1、結(jié)構(gòu)圖制作要簡(jiǎn)潔實(shí)用
知識(shí)結(jié)構(gòu)圖畢竟是一種輔助手段，它是用來(lái)輔助我們的教學(xué)的。一個(gè)好的課件關(guān)鍵在于它的實(shí)用性，應(yīng)該說(shuō)只要是有助于突破重點(diǎn)難點(diǎn)、有助于引起學(xué)生的深刻思考、有助于加深學(xué)生對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)的課件就是好的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。
2、注意色彩的合理應(yīng)用
色彩的應(yīng)用可以給結(jié)構(gòu)圖增加感染力，但運(yùn)用要適度，以不分散學(xué)生的注意力為原則。
3、注意字、圖的混合
對(duì)于一些重點(diǎn)的字、詞、句，除了采用不同的字號(hào)、字體和字形加以強(qiáng)調(diào)。
篇二：數(shù)字圖像處理學(xué)習(xí)心得
經(jīng)過(guò)這幾周的學(xué)習(xí)，我從一個(gè)什么都不了解的小白，變成了一個(gè)明白這門(mén)課程的意義的初學(xué)者，覺(jué)得學(xué)到了不少有用同時(shí)又很有趣的知識(shí)，也對(duì)數(shù)字圖象處理有了新的理解。老師從數(shù)字圖像處理的意義講起，中間介紹了許多目前仍在應(yīng)用的相關(guān)技術(shù)，讓我明白了圖像處理在我們生活中的重要性，下面我來(lái)談?wù)勎易约旱膶W(xué)習(xí)成果和感受。
圖像處理是指對(duì)圖像信息進(jìn)行加工，從而滿(mǎn)足人類(lèi)的心理、視覺(jué)或者應(yīng)用的需求的一種行為。圖像處理方法一般有數(shù)字法和光學(xué)法兩種，其中數(shù)字法的優(yōu)勢(shì)很明顯，已經(jīng)被應(yīng)用到了很多領(lǐng)域中，相信隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,其應(yīng)用空間將會(huì)更加廣泛。數(shù)字圖像處理又稱(chēng)為計(jì)算機(jī)圖像處理，它是指將圖像信號(hào)轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號(hào)并利用計(jì)算機(jī)對(duì)其進(jìn)行處理的過(guò)程。數(shù)字圖像處理是從20世紀(jì)60年代以來(lái)隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和VLSL的發(fā)展而產(chǎn)生、發(fā)展和不斷成熟起來(lái)的一個(gè)新興技術(shù)領(lǐng)域。數(shù)字圖像處理技術(shù)其實(shí)就是利用各種數(shù)字硬件與計(jì)算機(jī)，對(duì)圖像信息通過(guò)轉(zhuǎn)換而得到的電信號(hào)進(jìn)行相應(yīng)的數(shù)學(xué)運(yùn)算，例如圖像去噪、圖像分割、提取特征、圖像增強(qiáng)、圖像復(fù)原等，以便提高圖像的實(shí)用性。其特點(diǎn)是處理精度比較高，并且能夠?qū)μ幚碥浖M(jìn)行改進(jìn)來(lái)優(yōu)化處理效果，操作比較方便，但是由于數(shù)字圖像需要處理的數(shù)據(jù)量一般很大，因此處理速度有待提高。目前，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度得到了很大程度的提高。在短短的歷史中，它卻廣泛應(yīng)用于幾乎所有與成像有關(guān)的領(lǐng)域，在理論上和實(shí)際應(yīng)用上都取得了巨大的成就。
從定義上來(lái)說(shuō)，圖像處理是指按照一定的目標(biāo)，用一系列的操作，來(lái)“改造”圖像的方法。 我覺(jué)得字面上的意思就是，對(duì)圖像進(jìn)行處理，得到自己想要的效果。圖象處理的內(nèi)容有很多種：幾何處理，算術(shù)處理、圖像增強(qiáng)、圖像復(fù)原、圖像重建、圖像識(shí)別、圖像壓縮。而目前進(jìn)行圖像處理就是指用計(jì)算機(jī)對(duì)圖像進(jìn)行空域法和變換域法。資料上介紹說(shuō)，數(shù)字圖象處理起源于20世紀(jì)20年代，那時(shí)第一次通過(guò)海底電纜傳輸圖像；1921年人們用電報(bào)打印機(jī)采用特殊字符在編碼紙帶中產(chǎn)生圖像；1922年在信號(hào)兩次穿越大西洋后，從穿孔紙帶得到數(shù)字圖像；1929年從倫敦到紐約用15級(jí)色調(diào)設(shè)備傳送照片。到了20世紀(jì)60年代早期，計(jì)算機(jī)發(fā)展，有了第一臺(tái)可執(zhí)行有意義的圖像處理任務(wù)的大型計(jì)算機(jī)，美國(guó)利用航天器傳送了第一張?jiān)虑蛘掌�。�?0世紀(jì)60年代末到70年代初，開(kāi)始用于醫(yī)學(xué)圖像、地球遙感、天文學(xué)等領(lǐng)域，如CT圖像和X射線圖像。至今，數(shù)字圖象處理仍舊廣泛應(yīng)用于工業(yè)、醫(yī)學(xué)、地理學(xué)、考古學(xué)、物理學(xué)、天文學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。比如，太空技術(shù)中的航天技術(shù)、空間防御、天文學(xué)；生物科學(xué)的生物學(xué)和醫(yī)學(xué)；刑事（物證）上的指紋、人臉?lè)治�；�?guó)防方面的軍事探測(cè)，導(dǎo)彈目標(biāo)識(shí)別；工業(yè)應(yīng)用中的產(chǎn)品檢測(cè)還有日常生活中的照片編輯、影視制作。
從概念上來(lái)說(shuō)，數(shù)字圖像用f（x，y）表示一幅圖像，x，y，f為有限、離散值。圖像處理涉及到圖像的分析和計(jì)算機(jī)視覺(jué)，其中分為低級(jí)處理、中級(jí)處理、高級(jí)處理。低級(jí)處理是指輸入輸出均為圖像（如圖像縮放、圖像平滑）；中級(jí)處理是輸入圖像，然后輸出提取的特征（如區(qū)域分割、邊界檢測(cè)）；高級(jí)處理則是理解識(shí)別的圖像（如無(wú)人機(jī)駕駛，自動(dòng)機(jī)器人）。
數(shù)字圖像處理的幾個(gè)基本目的是：
圖像輸入->圖像處理（增強(qiáng)、復(fù)原、編碼和壓縮）->圖像輸出。以人為最終的`信息接收者，其主要目的是改善圖像的質(zhì)量。
圖像輸入->圖像預(yù)處理（增強(qiáng)、復(fù)原）->圖像分割->特征提取->圖像分類(lèi)->圖像輸出。另一類(lèi)圖像處理以機(jī)器為對(duì)象，目的是使機(jī)器或計(jì)算機(jī)能自動(dòng)識(shí)別目標(biāo)，稱(chēng)為圖像識(shí)別。
圖像輸入->圖像預(yù)處理->圖像描述->圖像分析和理解->圖像解釋。利用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)解釋圖像，實(shí)現(xiàn)類(lèi)似人類(lèi)視覺(jué)系統(tǒng)理解外部知識(shí)，被稱(chēng)為圖像理解或計(jì)算機(jī)視覺(jué)。其正確的理解要有知識(shí)的引導(dǎo)，與人工智能等學(xué)科有密切聯(lián)系。當(dāng)前理論上有不小進(jìn)展，但仍是一個(gè)有待進(jìn)一步探索的領(lǐng)域。
數(shù)字圖像處理主要研究的內(nèi)容包括：
1）圖像變換：如傅里葉變換、沃爾什變換、離散余弦變換（DCT）等間接處理技術(shù)，將空間域的處理轉(zhuǎn)換為變換域處理，不僅可減少計(jì)算量，而且可獲得更有效的處理。目前小波變換在時(shí)域和頻域中都具有良好的局部化特性，它在圖像處理中也有著廣泛而有效的應(yīng)用。
2）圖像編碼壓縮
圖像編碼壓縮技術(shù)可減少描述圖像的數(shù)據(jù)量（即比特?cái)?shù)），以便節(jié)省圖像傳輸、處理時(shí)間和減少存儲(chǔ)器容量。壓縮可以在不失真前提下獲得，也可以在允許的失真條件下進(jìn)行。編碼是壓縮技術(shù)最重要的方法，它在圖像處理技術(shù)中是發(fā)展最早且比較成熟的技術(shù)。
3）圖像增強(qiáng)和復(fù)原
目的是提高圖像的質(zhì)量，如去除噪聲，提高清晰度等。圖像增強(qiáng)不考慮圖像降質(zhì)的原因，突出圖像中所感興趣的部分。如強(qiáng)化圖像高頻分量，可使圖像中物體輪廓清晰，細(xì)節(jié)明顯；如強(qiáng)調(diào)低頻分量可減少圖像中噪聲影響。圖像復(fù)原要求對(duì)圖像降質(zhì)的原因有一定的了解，建立“降質(zhì)模型”，再采用某種方法，恢復(fù)或重建原來(lái)的圖像。
4）圖像分割
圖像分割是數(shù)字圖像處理中的關(guān)鍵技術(shù)之一。圖像分割是將圖像中有意義的特征部分提取出來(lái)，其有意義的特征有圖像中物體的邊緣、區(qū)域等，這是進(jìn)一步進(jìn)行圖像識(shí)別、分析和理解的基礎(chǔ)。雖然目前已研究出不少邊緣提取、區(qū)域分割的方法，但還沒(méi)有一種普遍適用于各種圖像的有效方法。因此，對(duì)圖像分割的研究還在不斷深入之中，是目前圖像處理中研究的熱點(diǎn)之一。
數(shù)字圖像處理的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在數(shù)字圖像處理的信息大多是二維信息，處理信息量很大。因此對(duì)計(jì)算機(jī)的計(jì)算速度、存儲(chǔ)容量等要求較高;數(shù)字圖像處理占用的頻帶較寬。與語(yǔ)言信息相比,占用的頻帶要大幾個(gè)數(shù)量級(jí)。所以在成像、傳輸、存儲(chǔ)、處理、顯示等各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)現(xiàn)上技術(shù)難度較大，成本亦高。這就對(duì)頻帶壓縮技術(shù)提出了更高的要求;數(shù)字圖像中各個(gè)像素不是獨(dú)立的，其相關(guān)性大。在圖像畫(huà)面上，經(jīng)常有很多像素有相同或接近的灰度。所以，圖像處理中信息壓縮的潛力很大。數(shù)字圖像處理后的圖像受人的因素影響較大，因?yàn)閳D像一般是給人觀察和評(píng)價(jià)的。
數(shù)字圖像處理的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在再現(xiàn)性好、處理精度高、適用面寬、靈活性高等方面。圖像處理大體上可分為圖像的像質(zhì)改善、圖像分析和圖像重建三大部分，每一部分均包含豐富的內(nèi)容。
數(shù)字圖像處理的主要應(yīng)用有：
通訊技術(shù)---圖像傳真，電視電話，威信通訊，數(shù)字電視；宇宙探索---其他星體圖片處理；
遙感技術(shù)---農(nóng)林資源調(diào)查，作物長(zhǎng)勢(shì)監(jiān)視，自然災(zāi)害（水、火、風(fēng)、蟲(chóng)等）監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào)，地勢(shì)、地貌以及地質(zhì)構(gòu)造測(cè)繪，找礦，水文、海洋調(diào)查，環(huán)境污染監(jiān)測(cè)，等等；
生物醫(yī)學(xué)---X射線、超聲、顯微圖片分析，內(nèi)窺鏡圖、溫譜圖分析，斷層及核磁共振分析；工業(yè)生產(chǎn)---無(wú)損探傷，石油勘探，生產(chǎn)過(guò)程的自動(dòng)化（識(shí)別零件，裝配，質(zhì)量檢查），工業(yè)機(jī)器人視覺(jué)；
計(jì)算機(jī)科學(xué)---文字、圖像輸入的研究，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，人工智能研究，多媒體計(jì)算機(jī)與智能計(jì)算機(jī)研究；
氣象預(yù)報(bào)---天氣云圖測(cè)繪、傳輸； 高能物理---核子泡室圖片分析；
軍事技術(shù)---航空及衛(wèi)星偵察照片的判讀，導(dǎo)彈制導(dǎo)，雷達(dá)、聲納圖像處理，軍事仿真；
偵緝破案---指紋識(shí)別，印鑒、偽鈔識(shí)別，手跡分析；考古---恢復(fù)珍貴的文物圖片，名畫(huà)，壁畫(huà)。
由此可見(jiàn)，數(shù)字圖像在我們?nèi)粘Ｉ钪姓加卸啻蟮牡匚�。它是我們生活中接觸最多的圖形類(lèi)別，它伴隨人們的生活、學(xué)習(xí)、工作，并在軍事、醫(yī)學(xué)和工業(yè)方面發(fā)揮著極大的作用，可謂隨處可見(jiàn)，尤其在生活方面作為學(xué)生的我們會(huì)在外出旅游、生活、工作中拍下許多數(shù)字相片，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入信息化時(shí)代，圖像作為信息的重要載體在信息傳輸方面有著聲音、文字等信息載體不可替代的作用，并且近年來(lái)圖像處理領(lǐng)域，數(shù)字圖象處理技術(shù)取得了飛速發(fā)展。
通過(guò)課程學(xué)習(xí)，我們雖說(shuō)還沒(méi)有完全掌握數(shù)字圖像處理技術(shù)，但也收獲不少，對(duì)于數(shù)字圖像方面有了更深入的了解，更加理解了數(shù)字圖像的本質(zhì)，即是一些數(shù)字矩陣，但灰度圖像和彩色圖像的矩陣形式是不同的。對(duì)于一些耳熟能詳?shù)臄?shù)字圖像相關(guān)術(shù)語(yǔ)有了明確的認(rèn)識(shí)，比如常見(jiàn)的：像素（衡量圖像的大�。⒎直媛剩ê饬繄D像的清晰程度）、位圖（放大后會(huì)失真）、矢量圖（經(jīng)過(guò)放大不會(huì)失真）等大家都能叫上口卻知識(shí)模糊的名詞。也了解圖像處理技術(shù)中一些常見(jiàn)處理技術(shù)的實(shí)質(zhì)，比如銳化處理是使模糊的圖像變清晰，增強(qiáng)圖像的邊緣等細(xì)節(jié)。而平滑處理的目的是消除噪聲，模糊圖像，在提取大目標(biāo)之前去除小的細(xì)節(jié)或彌合目標(biāo)間的縫隙。對(duì)常提的RGB圖像和灰度圖像有了明確的理解，這對(duì)大家以后應(yīng)用Photoshop等圖像處理軟件對(duì)圖像進(jìn)行處理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
雖然這門(mén)課是只有7周理論課，但老師所講的內(nèi)容讓我非常感興趣，數(shù)字圖象處理的應(yīng)用貫通各個(gè)行業(yè)，遍布我們生活的電子產(chǎn)品，這讓我學(xué)習(xí)后感覺(jué)離這些產(chǎn)品的使用和了解更進(jìn)了一步。學(xué)習(xí)數(shù)字圖象處理對(duì)我們學(xué)電子工程的學(xué)生非常有用，無(wú)論以后是否從事相關(guān)工作都讓我感覺(jué)受益良多。隨著現(xiàn)代電子技術(shù)發(fā)展的越來(lái)越快，我相信圖像處理技術(shù)一定會(huì)有更大的進(jìn)步，從國(guó)防到娛樂(lè)給我們的生活帶來(lái)更多的便利，和更好的科學(xué)技術(shù)。
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