《站著上北大》讀后感
【篇一：讀《站著上北大》有感】
看著手中合著的書(shū)，書(shū)里的主人公讓我感動(dòng)、讓我佩服，他是北京大學(xué)的保安兼北京大學(xué)的學(xué)生——甘相偉。他一邊保衛(wèi)著學(xué)校安全，一邊充分地利用北大豐富的學(xué)習(xí)資源。他每天努力工作，利用擠出來(lái)的時(shí)間學(xué)習(xí)……
甘相偉，他出生五年后父親就死了，他父親死后，母親的精神也曾差點(diǎn)崩潰，但因?yàn)橛袃蓚�(gè)年幼的孩子堅(jiān)持了下來(lái)。而一個(gè)家庭失去了頂梁柱，靠一個(gè)女人又怎么能支撐起一個(gè)家庭？這時(shí)他的三爹不顧自己已經(jīng)訂婚，毅然決定來(lái)照顧他們。甘相偉小時(shí)候?qū)W習(xí)很好，卻高考失利，沒(méi)有考上自己心儀的北京大學(xué)，自在一個(gè)自己不喜歡的學(xué)校學(xué)法律。他沒(méi)有以挫折失敗為理由和借口，放棄自己心中的那片神圣。他寧愿放棄工作的機(jī)會(huì)，也要到北京大學(xué)當(dāng)保安，一邊工作，一邊學(xué)習(xí)。他心中一直想著要報(bào)答他的母親，他的三爹……
這本書(shū)寫(xiě)的是甘相偉對(duì)北京大學(xué)的向往和在北京大學(xué)發(fā)生的事，他的孜孜不倦和好學(xué)讓我佩服，讓我震撼……甘相偉小時(shí)候和同伴們談?wù)摯蚬さ氖聲r(shí)，很多同伴都向往打工，因?yàn)槟亲C明不用讀書(shū)了，長(zhǎng)大了。而甘相偉則更向往讀書(shū)，但是等甘相偉考入他們鎮(zhèn)上的“北大”——廣水一中，但卻感到了前所未有的緊迫感，自卑感，就連他曾經(jīng)引以為傲的英語(yǔ)也是很不標(biāo)準(zhǔn)的。他瞞著父母退了學(xué)，去打工，第一次感到了打工的無(wú)聊，賺錢(qián)的不易，在磨練中成長(zhǎng)……
我很佩服他，他能在困難中堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)。而我們以一點(diǎn)點(diǎn)失敗挫折就輕言失敗，似乎忘了一句名言——失敗乃成功之母。還有人以沒(méi)有時(shí)間為借口，還有一句名言可以送給他們——時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總還是有的。為什么我們不能堅(jiān)持？不敢面對(duì)挫折和失敗，逆境并不可怕，可怕的是不堅(jiān)持就放棄了。我們要學(xué)習(xí)甘相偉不屈不撓的精神，不要輕易說(shuō)放棄。更要好好珍惜身邊的有利條件。
【篇二：讀《站著上北大》有感】
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校校長(zhǎng)就送我們?nèi)熒痪湓?huà)，這句話(huà)只有十個(gè)字，但是含義卻很深，這句話(huà)就是——你想卓越嗎？那就讀書(shū)吧！就在剛開(kāi)學(xué)幾天，校長(zhǎng)就給我們推薦了一本好書(shū)，叫做《站著上北大》。
剛聽(tīng)到這個(gè)名字我有些疑惑：為什么是站著上北大呢？這到底是怎么回事？帶著這個(gè)疑惑，我開(kāi)始慢慢地、細(xì)細(xì)地品讀這本書(shū)！
主人公叫甘相偉，他不是官二代，也不是富二代，更不是商二代，他只是普普通通的農(nóng)二代。雖然他只是普普通通的農(nóng)民，但是他從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是要考上北京大學(xué)，但考上北京大學(xué)不是一件簡(jiǎn)單的事情，要想考北大就必須比別人努力十倍、五十倍，甚至一百倍，但他卻還是不放棄，他經(jīng)歷了許多困難戰(zhàn)勝一次次自我，但最終沒(méi)能開(kāi)上他夢(mèng)寐以求的北京大學(xué)，于是他下定決心要到北京大學(xué)去當(dāng)一名保安，許多孩子考不上大學(xué)就放棄學(xué)業(yè)，但甘相偉不會(huì)這樣想，他喜歡讀書(shū)喜歡上學(xué)，終于通過(guò)最后的努力考上了北京大學(xué)種文學(xué)，成為家人的驕傲！
讀后我才知道，什么是站著上北大。這本書(shū)告訴我，有夢(mèng)想就要去追求，向著夢(mèng)想努力前進(jìn)，哪怕有天你受到了打擊，一定要重新站起來(lái)！我想，那時(shí)我會(huì)說(shuō)：“堅(jiān)持，因?yàn)槟汶x夢(mèng)想真的很近，只是看你能不能去把握，能不能去爭(zhēng)取，這就要看自己的了！”
【篇三：讀《站著上北大》有感】
站著上北大這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)農(nóng)村孩子曾經(jīng)在家鄉(xiāng)十分優(yōu)秀，可是當(dāng)他上了高中才發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)與同齡人比起來(lái)根本不算好，甚至連家境也是最差的。他百般努力，最終無(wú)果，喪失信心，決定輟學(xué)去打工，嘗遍了酸甜苦辣才發(fā)現(xiàn)人生之路之難走。重返學(xué)校嘗試了許多工作，最終放棄自己手頭的工作，去北大當(dāng)了保安，上了北大的夜間平民學(xué)校的故事。
像他這樣的成功經(jīng)歷人人都想做到，卻不知其中有多少辛酸血淚�！俺晒Α�，這是一個(gè)多么令人向往的字眼，可是成功的秘訣到底在哪里？愛(ài)因斯坦對(duì)成功的秘訣做了科學(xué)的概括：w=x+y+z，即：成功等于艱苦勞動(dòng)，正確的方法及少說(shuō)空話(huà)。這也正是愛(ài)因斯坦的成功之道。我認(rèn)為這三個(gè)條件中的艱苦勞動(dòng)是首要的條件。因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙。
像愛(ài)因斯坦這樣有名的科學(xué)家小時(shí)候也不是天才，甚至有人說(shuō)他是笨蛋�？墒谴偈贡康俺蔀樘觳诺�，不正是這個(gè)勤字嗎？愛(ài)因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙，為了徹底弄清一個(gè)問(wèn)題，它比別人多花幾倍的時(shí)間，終于用汗水澆開(kāi)了成功之花。
對(duì)于勤能補(bǔ)拙，我也有深深的體會(huì)。我有一個(gè)同學(xué)叫小明，我倆經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，玩耍。大人們常說(shuō)我比她聰明，平時(shí)背一篇課文，我總比她先背會(huì)。背玩我把書(shū)一扔，就算完事；小明卻拿著書(shū)一直在背，直到徹底背熟為止。結(jié)果老師每次檢查背誦，她的分?jǐn)?shù)都比我高。剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，我每次都比她寫(xiě)得好。后來(lái)，她對(duì)我說(shuō)，她一定要把作文水平提高。因?yàn)樗綍r(shí)也不愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以我也不想信她的作文會(huì)有多大的進(jìn)步。但她不管這些，堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，三天寫(xiě)一篇作文。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，她的作文水平果然有所提高。上次考試，她超過(guò)了我。
這使我清楚地認(rèn)識(shí)到，勤能補(bǔ)拙，這是一條不變的真理。我們每一個(gè)人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙，用汗水澆開(kāi)那絢麗的成功花朵。
【篇四：讀《站著上北大》有感】
近年來(lái)，一本名為《站著上北大》的草根勵(lì)志書(shū)，因?yàn)獒尫胖?dāng)前社會(huì)頗為需要的正能量，從而熨帖了讀者的心靈，在全國(guó)范圍內(nèi)引起了較好的反響。
作者甘相偉和我同為廣水人，并且是初中同班同學(xué)和高中同班同學(xué)。出生貧窮農(nóng)家的他，有著改變生存處境的強(qiáng)烈信念，和大多數(shù)農(nóng)家孩子一樣，他一直信奉著“知識(shí)改變命運(yùn)，讀書(shū)成就未來(lái)”的樸素人生信條。
從小寫(xiě)得一手好書(shū)法、好文章且學(xué)習(xí)成績(jī)較好的他，一直將考上好大學(xué)當(dāng)做打拼的目標(biāo)。可是，高考失利，他僅考取了武漢一所專(zhuān)科院校的法律專(zhuān)業(yè)。但他并沒(méi)有消極不振，依然如饑似渴地讀書(shū)學(xué)習(xí)。
2005年7月甘相偉大專(zhuān)畢業(yè)后，應(yīng)聘到廣東一家企業(yè)從事法務(wù)工作，收入不菲，但是感覺(jué)到這并不是自己所期望的生活，在繁華的城市感覺(jué)缺少精神的皈依。為了讓自己的知識(shí)更完備、視野更開(kāi)闊、思維更拓展、靈魂更充實(shí)、生活更有“質(zhì)感”，他只身來(lái)到百般眷念的未名湖畔，甘愿做了北大一名普通的保安。
在北大當(dāng)保安的那段時(shí)光，他把北大良好的教育資源運(yùn)用到了極致，經(jīng)常蹭課、蹭講座、與教授學(xué)者交流、苦讀、寫(xiě)作、思考，雖苦雖累，但倍感充實(shí)。他利用業(yè)余時(shí)間通過(guò)成人高考考上北大中文系并修完本科課程，還憑借著在北大五年保安經(jīng)歷以及自己的心得感悟?qū)懽髁恕墩局媳贝蟆贰Ｗx他的文字，自信喜悅之情洋溢其間，斗志激情充盈其中，讓人真切感受到他的昂揚(yáng)態(tài)勢(shì)。
在北大工作學(xué)習(xí)多年，甘相偉在燕園也成了名人。時(shí)任北大校長(zhǎng)周其鳳院士為其“草根不自甘平庸、起點(diǎn)低卻依然奮發(fā)有為”的故事而心生欽佩和感動(dòng)，欣然為《站著上北大》作序，并高度贊譽(yù)甘相偉充分利用北大教育教學(xué)資源的做法，值得北大學(xué)生學(xué)習(xí)。
目前，甘相偉已經(jīng)脫掉了保安服，在北京一所學(xué)校擔(dān)任老師，實(shí)現(xiàn)了人生的完美轉(zhuǎn)型。
站著上北大，如果沒(méi)有一種韌性，就會(huì)覺(jué)得心力不濟(jì)、精神憔悴。換位思考，假若是我，會(huì)不會(huì)拉下面子去北大當(dāng)一名普通的保安？即使當(dāng)了保安，會(huì)不會(huì)有足夠的毅力，克服重重困難繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)？一邊做保安，一邊做學(xué)生，甘相偉形色匆匆忙得不亦樂(lè)乎，在兩個(gè)角色之間快樂(lè)地切換著。雖然辛苦，但他總算找到了內(nèi)心的“抓手”，找到了精神的棲息地，心中有所寄托，所以苦累并存，但內(nèi)心是豐盈的，是滿(mǎn)足的，是幸福的。
小人物也能夠成才，草根也有自己的豐采。甘相偉用他的經(jīng)歷向世人證明：外在的不利條件并不一定能夠阻擋一個(gè)人向上的心，關(guān)鍵是一個(gè)人想不想真心去改觀。社會(huì)的進(jìn)步也很需要這種堅(jiān)強(qiáng)不屈、克難奮進(jìn)的精神。世間眾人，多數(shù)是草根階層，身為草根無(wú)需自卑，經(jīng)過(guò)櫛風(fēng)沐雨的歷練，均能綻放葳蕤的生機(jī)。
【篇五：讀《站著上北大》有感】
《站著上北大》一書(shū)講述的是北大一名普通的保安甘相偉的逐夢(mèng)歷程，甘相偉通過(guò)自己的不懈奮斗最終成為了北大中文系的一名學(xué)子。
1982年寒冬臘月的一個(gè)清晨，甘相偉出生在湖北廣水的一個(gè)貧困山區(qū)的農(nóng)民家里，家庭的貧困使他變得比常人更加堅(jiān)強(qiáng)。讀初中時(shí)的甘相偉每天都要穿越漫長(zhǎng)的山路到鎮(zhèn)上上學(xué)，他在學(xué)校的生活過(guò)得很簡(jiǎn)樸。對(duì)他來(lái)說(shuō)，一瓶咸菜就是他在學(xué)校一個(gè)星期的菜。當(dāng)他家的經(jīng)濟(jì)能力連保障他上初中都十分困難時(shí)，他卻沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，他并沒(méi)有選擇和其他孩子一樣外出打工來(lái)為家庭減輕負(fù)擔(dān)，而是堅(jiān)守自己心中的大學(xué)夢(mèng)，堅(jiān)守著自己心中的文學(xué)夢(mèng)。從廣水市第一高級(jí)中學(xué)到湖北長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院，再?gòu)耐其N(xiāo)員到北京農(nóng)民工學(xué)校教師，再到成為北大保安的這段時(shí)光中，無(wú)不留下了甘相偉尋夢(mèng)的身影，最終的他終于夢(mèng)想成真，成為了北大燕園的學(xué)子，擁抱到了風(fēng)景秀麗的未名湖畔，成為了中國(guó)教育2011年度的十大影響人物之一。
人生為什么需要夢(mèng)想。因?yàn)閴?mèng)想決定著我們?nèi)松穆吠�，決定著我們?nèi)松鷬^斗的方向，決定著我們生命的價(jià)值與意義。我們有了夢(mèng)想，便會(huì)積極的朝著自己的夢(mèng)想去奮斗，讓我們的青春綻放光彩，呈現(xiàn)出人生的價(jià)值。我們有了夢(mèng)想，便會(huì)使自己產(chǎn)生堅(jiān)強(qiáng)的意志，獲得不竭的力量之源，不會(huì)因遇到生活中的挫折而止步，也不會(huì)沉淪于這個(gè)燈紅酒綠、繁華如夢(mèng)的社會(huì)。我們有了夢(mèng)想，便會(huì)讓自己的人生之路變得精彩，在陽(yáng)光的沐浴下發(fā)出七色的光韻，在這個(gè)繁華的世界中綻放出自己的光芒。就如同甘相偉一樣，雖然是農(nóng)二代起點(diǎn)，但卻擁有著成功人士的終點(diǎn)，全身散發(fā)著成功人士的光芒。
我們的人生不僅需要夢(mèng)想，而且這個(gè)夢(mèng)想必須是于自己于他人于社會(huì)都是有價(jià)值的。因?yàn)樽运阶岳膲?mèng)想就算真的實(shí)現(xiàn)了，對(duì)我們自己而言也沒(méi)有快樂(lè)感。我們反而會(huì)因此愧疚，會(huì)因擔(dān)驚受怕，會(huì)因此墮落的越來(lái)越深，最終走上毀滅的道路。
如果我們的人生沒(méi)有或喪失了自己的夢(mèng)想，那么我們就失去了奮斗的目標(biāo)，整個(gè)人變得慵懶，在平凡的日子中將自己的青春埋沒(méi)，在平凡的日子中看著自己的容顏枯萎，讓庸碌的小事將自己的頭發(fā)染白，最終自己什么也沒(méi)得到。也許我們?cè)?jīng)有過(guò)一段在自己看來(lái)是幸福美好的時(shí)光，整天在豪華酒店中交談人際關(guān)系，整天漫無(wú)目的的坐名車(chē)兜風(fēng)，或是在葡萄美酒夜光杯中沉醉，這樣的生活的確愜意無(wú)比。但每個(gè)人都知道人生任何美好的.事物都會(huì)成為記憶，如“臥龍躍馬終黃土，玉環(huán)飛燕皆塵土”一般虛幻，那些所謂的美好記憶只會(huì)留在我們自己心中，最終隨風(fēng)而逝，留不下一絲痕跡。而那些在自己夢(mèng)想中綻放出人生精彩的人則不同，他們的事跡會(huì)永遠(yuǎn)的留在人們心中，即便隨風(fēng)飄蕩，也會(huì)成為風(fēng)中的余香，成為人們心中繞梁不去的氤氳，成為人們心中娉婷的馨香。
我們的人生需要有夢(mèng)想。因?yàn)閴?mèng)想不僅會(huì)輝煌我們的人生，同時(shí)更會(huì)輝煌我們的祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)變得強(qiáng)盛，讓我們的祖國(guó)在世界民族之林中發(fā)出璀璨的光芒，將正義的光芒照亮世界上每個(gè)黑暗的角落。
【篇六：讀《站著上北大》有感】
“起點(diǎn)不能決定終點(diǎn)”這句話(huà)可以用來(lái)形容甘相偉。甘相偉是誰(shuí)？或許有很多人不知道他是誰(shuí)。他又有什么值得關(guān)注的東西呢？
出生在農(nóng)村家庭的他，信奉著“知識(shí)改變命運(yùn)”從小學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的他，一直將北大當(dāng)做自己的夢(mèng)想，希望有天可以坐在北大的教室中上課�？墒钱�(dāng)他第一次高考時(shí)，他的成績(jī)不理想，考取了一所專(zhuān)科學(xué)校，畢業(yè)后就找了一份工作，之后，他選擇辭去工作，到了北大做了一名普通的保安。夢(mèng)似乎是破碎了，沒(méi)了夢(mèng)他是否就是一名普通的保安呢！答案絕對(duì)不是。一年后他參加了成人考試，最終他考取了北大中文系。這一次他成功了。夢(mèng)圓了。
未名湖畔，一張書(shū)桌，一段美好的時(shí)光，那是他夢(mèng)想落地的地方。從農(nóng)民到保安再到北大的學(xué)生。北大是多少芊芊學(xué)子的夢(mèng)想啊，都希望有朝一日可以坐在明亮的課室里聽(tīng)課。甘相偉他做到了，北大學(xué)子，是多少人羨慕的身份。在甘相偉的講述中，我們或許可以能夠理解，小人物能夠成才，并不是個(gè)傳奇。他能做到的，一定是用他的倔強(qiáng)和堅(jiān)持。
在這本書(shū)中，我印象最深的一句話(huà)就是“生命貴在有痛可受”。痛是什么。這個(gè)世上有誰(shuí)會(huì)喜歡這個(gè)滋味呢？可他為什么說(shuō)出這么一句話(huà)。在別人看來(lái)，他是幸運(yùn)的，無(wú)論命運(yùn)多么曲折，最后他還是去到了夢(mèng)寐以求的地方。但他是不幸的，甘相偉是個(gè)典型的農(nóng)村孩子，5歲時(shí)父親就去世了，父親的弟弟三爹選擇放棄了自己快要到來(lái)的婚姻，和母親組成了新家。他的家中一直都不富裕，從小到大的學(xué)費(fèi)都是借的。初中時(shí)期的十幾里山路，那是為了什么？讀書(shū)是他報(bào)恩的唯一道路。
在北大的生活甘相偉常常在未名湖邊散步，他常常在想：我能走多遠(yuǎn)，我把自己當(dāng)做試驗(yàn)品，想給自己也想給別人看看，我能走到什么程度。在現(xiàn)在看來(lái)，甘相偉這個(gè)“試驗(yàn)品”是成功的，他做到了別人做不到的事。站著上北大，一邊是保安一邊是學(xué)生，他從不會(huì)耽誤工作�！吧�，就是一種偶然，我們應(yīng)該不斷發(fā)現(xiàn)這個(gè)奇跡，生命就是彎彎細(xì)流，靜靜地走向遠(yuǎn)方，到它所要到的地方，成功永遠(yuǎn)在路上……這幾句話(huà)不就是他的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
一顆心，是絕對(duì)不會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而受傷的，即使求學(xué)之路充滿(mǎn)著艱辛，最重要的是在于你擁有一顆怎樣的心境去面對(duì)。努力中定會(huì)有失敗，會(huì)有失去方向的時(shí)候，但我們必須努力。這一切都只是過(guò)程，成功與快樂(lè)才是重點(diǎn)，朋友，當(dāng)你在求學(xué)遇到困難時(shí)，不妨看看甘相偉的故事吧，你一定會(huì)有所啟發(fā)�！吧F在有痛可受“只有痛過(guò)了才會(huì)有享受的那一刻。
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