有關(guān)笑聲的初中作文
笑聲，就是這樣有時(shí)候簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)也是會(huì)讓你哈哈大笑的。下面是小編為大家整理的關(guān)于笑聲的初中作文，歡迎大家的閱讀。
有關(guān)笑聲的初中作文一
笑聲，是什么？是冬日里的陽(yáng)光。沙漠里的一片綠洲……在我們的日常生活中笑是無(wú)處不在的，家里，學(xué)校，公園等，都有它的影子。笑的原因也各不相同。比如：玩得開(kāi)心，獲得成功，遇到喜事，受到表?yè)P(yáng)……下面，大家聽(tīng)聽(tīng)我說(shuō)的笑聲吧！
一天中午，我剛吃過(guò)午飯。爸爸出去辦點(diǎn)事，我懶洋洋地躺在沙發(fā)上看電視，突然遙控器調(diào)到科學(xué)頻道。發(fā)現(xiàn)電視上正在放一個(gè)魔術(shù)，他先把四格不知名的.液體倒進(jìn)一個(gè)小玻璃瓶里。又倒了一小格液體。本來(lái)嘛，四小格加上四小格不就變成八小格了嗎？這是幼兒園小朋友都知道的事情難道還會(huì)有什么奇跡出現(xiàn)嗎？可是，奇跡偏偏就出現(xiàn)了。那液體并沒(méi)有變成八小格，而是七小格還多一點(diǎn)。那個(gè)變“魔術(shù)”的專(zhuān)家最后告訴了我們這個(gè)“魔術(shù)”的原理。哦！明白了，原來(lái)是這么一回事。哼！等老爸回來(lái)我變給他看。瞧他以后還敢不敢小瞧我了。說(shuō)完我便準(zhǔn)備著“魔術(shù)道具”。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽回來(lái)了，媽媽進(jìn)房間逛淘寶去了。我就拉著爸爸下來(lái)看我“變魔術(shù)”爸爸看著我把“魔術(shù)”變完，到最后一道工序的時(shí)候。我笑嘻嘻地問(wèn)：“老爸，你猜下面會(huì)有什么奇跡出現(xiàn)呢？”老爸若無(wú)其事地說(shuō)：“會(huì)有什么奇跡，不就八小格嗎。這有什么好看的。”老爸，您猜錯(cuò)啦！看我揭曉最終的答案吧！爸爸漫不經(jīng)心地回頭一看，可嘴巴張的都能吞下半個(gè)西瓜了。“快，快跟我說(shuō)說(shuō)，這是什么原理�！庇谑�，我便大聲地說(shuō)到：“這還不簡(jiǎn)單，水和酒精是由許多分子組成的，分子有大有小，酒精分子大，水分子小，小分子鉆進(jìn)大分子的空隙里，看起來(lái)就少了”。爸爸聽(tīng)了向我豎起了大拇指，我得意地說(shuō)了聲：“小試牛刀”什么，什么，殺雞用牛刀？哈哈……我們家被一陣笑聲包圍住了。一笑就停不下來(lái)。
笑聲，就是這樣，一句話(huà)也可以令我們哈哈大笑，古人云：“笑一笑，十年少�！�
有關(guān)笑聲的初中作文二
“哈哈哈,快來(lái)看啦!”下午大課間的活動(dòng)時(shí),操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣?yán)世实男β?原來(lái)是我校的老師們正在舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!
你看,操場(chǎng)的跑道上,乒乓球托球競(jìng)走就要開(kāi)始了.年近花甲的董老師右手托著球板,左手拿起乒乓球,小心翼翼地把球放在球板上.那乒乓球頑皮地掉了下來(lái).他連忙彎腰去撿,嘴里還說(shuō)：“看你往哪兒逃,你是逃不出我如來(lái)佛的手掌心的.”聽(tīng)了老師的話(huà),我們大家都哈哈大笑起來(lái).林老師頭發(fā)花白,一本正經(jīng)地站在起跑線(xiàn)上,有位同學(xué)邊笑邊打趣地說(shuō)：“瞧,還真像經(jīng)驗(yàn)豐富的國(guó)家運(yùn)動(dòng)員呢!”大家又高興地笑了.裁判員喊了一聲：“預(yù)——備.”“砰”的一聲槍響了,老師們眼睛注視著球,飛卷起的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著,像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小天使一般向終點(diǎn)跑去.我們哄堂大笑,有的同學(xué)臉都笑紅了.嗬,唐惠芳老師的球從球板上滾下來(lái),我們這些小觀(guān)眾十分著急,恨不得去幫她撿,她卻來(lái)了一個(gè)漂亮的銀燕沾水把球抬了起來(lái).“好.”大家拍手為她鼓掌加油.她右手忽高忽低,身子一會(huì)兒傾斜,一會(huì)兒左右搖擺,真像電視中的鐵拐李.大家捧腹大笑,小飛笑得直咳嗽,李嘉駿揉著笑疼的肚子直哼哼.
“哈哈哈……”從操場(chǎng)的另一角又傳來(lái)了笑聲,原來(lái)這里正在進(jìn)行10米載物走呢!這項(xiàng)比賽更是精彩,老教師們四人一組,每人把毽子放在鞋面上,蹺起腳尖一扭一拐地向前走去.看著他們那引人發(fā)笑的動(dòng)作,操場(chǎng)上不時(shí)傳出爽朗的笑聲.滿(mǎn)臉皺紋的何老師剛走幾步,毽子就掉在地上了,他一個(gè)敏捷的動(dòng)作撿起毽子放在鞋面上再走.有位同學(xué)說(shuō)：“你們看何老師多機(jī)靈啊!”大家高興地拍著手,笑著、贊嘆著.
操場(chǎng)另一邊,定點(diǎn)投籃、慢車(chē)賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進(jìn)行著,師生的笑聲在操場(chǎng)上空回蕩.要是老師們?cè)敢夂蛯W(xué)生們一起活動(dòng),那我們的笑聲一定會(huì)更爽朗.
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