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快樂(lè)的寂寞作文范文（通用21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的寂寞作文范文（通用21篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的寂寞作文 1
熊是寂寞的`。他太兇了，大家都很害怕他。
熊哭了，熊說(shuō)：“我不會(huì)傷害你們，和我玩吧�！毙⊥谜f(shuō)：“不行，你太兇了�！毙∷墒笳f(shuō)：“不行，你太笨重了�！毙」氛f(shuō)：“我們不和你玩！”熊又嗚嗚地哭了。
熊哭累了，他睡著了。他做了一個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)見百花齊放，綠草如茵，蝴蝶飛來(lái)飛去，他和小伙伴一起捉蝴蝶。他笑醒了，一頭撞到大樹上，他忘了自己是誰(shuí)。
大家來(lái)都看他。
小兔說(shuō)：“熊最溫柔了�！毙芫吞焯鞂�(duì)著鏡子練微笑，很有禮貌，很溫柔。熊問(wèn)道：“是這樣嗎？”小兔點(diǎn)點(diǎn)頭。
小貓說(shuō)：“熊最干凈了。”熊就每天洗澡，還把樹洞收拾得干干凈凈。熊問(wèn)道：“是這樣嗎？”小貓微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
小狗說(shuō)：“熊最勤快了。”熊就每天栽一棵樹，還幫助別人。熊問(wèn)道：“是這樣嗎？”小狗微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
小松鼠說(shuō)：“熊最好客了�！毙芫驮陂T口鋪了一條小路，歡迎大家來(lái)玩。熊說(shuō)：“對(duì)嗎？”松鼠點(diǎn)點(diǎn)頭。
袋鼠說(shuō)：“熊最好學(xué)了�！毙芫兔刻煜挛绯鋈ビ^察樹葉、昆蟲，還會(huì)做幾張《森林卷》，閱讀森林報(bào)。袋鼠高興地笑了。
甲蟲說(shuō)：“熊最謙虛了。”熊碰到不會(huì)做的題都去請(qǐng)教別人，不久就變得學(xué)識(shí)淵博，大家有問(wèn)題都請(qǐng)教他。甲蟲說(shuō)：“熊真棒！”
老虎說(shuō)：“熊最愛和平，”熊當(dāng)起了森林保安，看見誰(shuí)在打架就拉開，夜晚還要巡邏一圈森林才去睡。
從此，那只兇巴巴、懶惰、骯臟、討厭、厭學(xué)、傲慢、惹是生非的熊不見了，成了一只溫柔、干凈、勤快、好客、好學(xué)、謙虛、愛和平的熊。小動(dòng)物爭(zhēng)著和他玩，熊不再哭了，從今天起，他非�？鞓�(lè)。
快樂(lè)的寂寞作文 2
不知道什么時(shí)候，寂寞開始纏上了我。也不大清楚為什么寂寞。
我本來(lái)就是一個(gè)很直率的孩子，不管好壞，都口無(wú)遮攔，敢作敢當(dāng)，因?yàn)槲矣X得我是對(duì)的�？赡苷娴臎]有錯(cuò)，但無(wú)形中卻傷害了他人，他在學(xué)習(xí)上取得一些成績(jī)，這使我更加自信，勇敢的面對(duì)生活。正在這個(gè)時(shí)候，“驕傲”“自負(fù)”，大家如此的評(píng)論我，就連身邊的朋友也一步步的遠(yuǎn)離我，我感到了從未有過(guò)的無(wú)助和寂寞。
從此，我不再多說(shuō)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在悲傷的時(shí)候選擇了壓抑，在憤怒的時(shí)候，選擇沉默。有時(shí)候，我真想發(fā)泄一下，但我告訴自己，必須忍受現(xiàn)實(shí)的枷鎖，必須克制，必須忍讓，在人潮中扮演一個(gè)安分的角色。我用笑容掩飾了內(nèi)心的孤獨(dú)，不把這種感受寫在臉上�；蛟S孤獨(dú)無(wú)須流露：因?yàn)楣陋?dú)屬于我自己。或許，孤獨(dú)根本不屬于我。于是寂寞像空氣一樣無(wú)孔不入。
此時(shí)，我真想找一個(gè)人聊聊，可這時(shí)誰(shuí)又會(huì)肯聽我說(shuō)話呢？即使肯，心里的話又無(wú)法說(shuō)給人聽；即便可以，卻連自己也不知道該怎么說(shuō)，或許這些話無(wú)須講給人聽，因?yàn)橹v了，她也不一定會(huì)安慰你，即使會(huì)，或許你根本不需要安慰。哎，只有自己最了解自己。
慢慢的，寂寞吞噬了我的整個(gè)空間，也慢慢的吞噬了我和我的心靈。起初，尚且可以感到聲音、溫度、風(fēng)吹，但漸漸地，聲音、溫度，風(fēng)吹只剩下感官膚淺的接觸，仿佛我的一切都不屬于我了，我也不屬于一切，甚至沒有心情，自己只是站在有形或無(wú)形的夾縫中。而也是從這時(shí)起，我開始慢慢吞噬寂寞。
我用寫信來(lái)消遣寂寞，信寫好了，然后把它裝入信封。但是這些信都沒姓名、地址、更沒有可能寄出，這只是一些不能到達(dá)的信，然而在我心里，它已經(jīng)寄向遙遠(yuǎn)的地方，寄到了屬名“寂寞”的地方。
在信上，無(wú)論我多么莽撞、多么糊涂、多么悲觀都沒關(guān)系。由我粉碎一切，因?yàn)橹挥心菚r(shí)，我才是最率真的.自己。等心情平靜下來(lái)，我才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的任性與愚蠢，而理性與智慧又是多么的重要與可貴。于是我開始認(rèn)識(shí)自我，回歸自我，反觀自我，主宰自我。也只有這樣才能開啟智慧。很快地，我開始喜歡寂寞，感謝寂寞，因?yàn)橹挥性诩拍械娜瞬抛罾潇o。靜中生智嘛，智中得悟、悟出缺點(diǎn)，悟出修養(yǎng)，悟出人生。這也許就是生命的觀照吧。
寂寞并不可怕。每一次寂寞都是一個(gè)新的起點(diǎn)，它留下生命的足跡，譜寫了生命的音符，有時(shí)候快樂(lè)并不是真正的快樂(lè)，寂寞也不是純粹的寂寞。寂寞使人清醒，引人思考，也只有明明白白前進(jìn)者的生活，才真正值得人快樂(lè)。
快樂(lè)的寂寞作文 3
在很多人的眼里，我是一個(gè)大大咧咧只會(huì)笑不會(huì)哭的小女生�？烧l(shuí)知道我曾經(jīng)是一個(gè)十分內(nèi)向的小女孩。小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常出差，我就一個(gè)人呆在家里，沒有朋友，只有那些不說(shuō)話的小布娃娃。夜深了，我一個(gè)人躲在被窩里，因?yàn)楹ε�，就偷偷地哭泣，這使我感到無(wú)比寂寞。
我最怕寂寞，我一直在想，盲人不是嘗盡了寂寞嗎？他們?cè)诤诎抵信腔�，無(wú)法觸摸到打開寂寞之門的鑰匙，他們?cè)趦?nèi)心呼喊、吶喊，人們聽不到，也無(wú)從感到他們內(nèi)心潛伏的無(wú)限恐懼，這不就是寂寞嗎？我畏懼它，因此，我要找尋朋友，尋覓一切可以令我擺脫寂寞的東西。
一日傍晚，又是一個(gè)人的日子。我閑著無(wú)聊，到田徑場(chǎng)走走，抬頭望望天上的飛鳥，低頭看看地上的芳草，寂寞的情緒又不禁涌上心頭。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了陣陣爽朗的`笑聲！原來(lái)，是小孩們?cè)诜棚L(fēng)箏，我笑了，便也想加入他們的行列。于是我?guī)е环菔嫣沟男�，微笑著，融入了熱鬧的殿堂。我與他們盡情地玩耍起來(lái)，在輕松的嬉笑中我感到從未有過(guò)的快樂(lè)。這才使我明白，快樂(lè)是多么美好的東西，我需要它。
快樂(lè)教會(huì)了我許多：我和朋友吵架了，我會(huì)主動(dòng)說(shuō)聲對(duì)不起，請(qǐng)他原諒，我們就這樣和好了，這是和解的快樂(lè)；我?guī)椭藙e人，它給我一個(gè)微笑，向我說(shuō)聲謝謝，這是助人的快樂(lè)；或者，今天的天氣很好，陽(yáng)光很美，我也過(guò)得很開心，這是生活的快樂(lè)。快樂(lè)的種類有許多，只要你用心地發(fā)掘，就一定能找到。而讓我懂得這么多快樂(lè)的，就是寂寞，它讓我知道生活是多么美妙，快樂(lè)是多么重要！在此我想說(shuō)：“寂寞謝謝你！是你讓我知道什么是快樂(lè)�！�
快樂(lè)的寂寞作文 4
風(fēng)碎水晶心，花凝伊人音。雪拭玲瓏淚，月映離人影。一個(gè)人的世界，比沒有人的世界更寂寞。
孤單時(shí)，總愛靜坐窗前，用筆與心傾訴，將窗外的一切涂上一層濃黑的寂寞�？梢沟木`總是耐不住寂寞，悄悄地爬上我的心頭，偷走心里僅存的一絲想念。可我將它藏在了夢(mèng)與夢(mèng)的間隙里，只有夢(mèng)魘才能拿走它！
我坐在人生的小船上，看著似水的年華在船頭分裂，又在船尾匯集，輕漾的水面，仿佛一般長(zhǎng)長(zhǎng)的故事在眼前閃現(xiàn)。歲月的流逝，或許能淡褪一些往事，但永遠(yuǎn)無(wú)法淡去的是摯友的身影。想念屬于有記憶的人，同時(shí)也屬于失去了記憶的人。
凝視窗外，在愛和恨的邊緣，寂然無(wú)聲。聽淅淅瀝瀝的夜雨，如何翻卷著內(nèi)心的相思和無(wú)奈遙望星空，在夢(mèng)與醒的中間，悄然無(wú)言�？戳冗h(yuǎn)的蒼穹，如何包容著一切的痛苦和失敗。很多東西都無(wú)法把握，也難以挽留。流星只有一剎的美麗，定格的美麗只是一張照片，就如沒有魚的水，只是死寂地流著，流向連它也不知道的.遠(yuǎn)方�；蛟S那兒有魚吧！
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有六角形的紛飛的花瓣綻放。雪地上凝固著孩子們純真若水的笑靨。在這蒼冷的世界里，就連最暴躁的時(shí)間都被凍結(jié)了。我迷失在厚厚的回憶里，忽而低泣，忽而欣喜，任由淚水劃過(guò)臉龐，劃過(guò)心房。蒼茫的夜宇醉成了碎片，從我的指間劃過(guò)。雪淚無(wú)痕
冷瑟的秋風(fēng)和冰涼的月華，在我的筆下，連同心靈深處的思念和憂傷，一同流出。
快樂(lè)的寂寞作文 5
在你的人生中總會(huì)有寂寞和快樂(lè)著兩個(gè)不同的對(duì)比。在我的人生中這個(gè)對(duì)比很強(qiáng)烈。
在哥哥姐姐的心中我是一個(gè)富裕的小孩。富裕并沒錯(cuò)，可富裕給我?guī)?lái)了很大的負(fù)擔(dān)。哥哥姐姐在生活中別看他們跟我很好，可我在他們心里十分高貴十分“恐怖”。他們成天奉承我，使我感到很難受很痛苦。我只想做一個(gè)和他們一樣的小孩不是，被當(dāng)作富裕的小孩。其實(shí)，我一點(diǎn)也不嬌貴，我和他們一樣是個(gè)普通的小孩。他們認(rèn)為我和他們不是一個(gè)等級(jí)的。
在學(xué)校中，我雖然跟同學(xué)吵嘴，可我覺那是一種快樂(lè)。因?yàn)樵谀菚r(shí)我感覺我是一個(gè)普通的小孩。朋友沒有奉承我，也沒有覺得我很高貴很“恐怖”。在那我可以找到真正的.快樂(lè)，真正的友誼。
我希望在我生活和心理寂寞和快樂(lè)著兩個(gè)不同的對(duì)比快點(diǎn)消失讓一切變的平常而有趣。
快樂(lè)的寂寞作文 6
有人喜歡攝影，有人喜歡畫畫，而我卻喜歡寂寞。他們從攝影中，從畫畫中得到快樂(lè)，但是我卻從寂寞中品味到快樂(lè)。
早上，爸媽都出去了，除了我，便沒有第二個(gè)人了。我從樓上去拿幾本小說(shuō)書，走在樓梯上，一塊因?yàn)檠b修時(shí)出差錯(cuò)的地板，踩在上面，會(huì)發(fā)出“吱嘎吱嘎”的聲音，回蕩在屋里。我走到我的房間，腳步聲在房里盤旋，我匆匆拿了幾本書就下樓了。
坐在搖椅上，幾本書，一瓶水，隨手翻開一本，沒有過(guò)多久，我就沉迷在書中了。狼人雅各布，吸血鬼愛德華，擁有預(yù)言能力的愛麗絲，一個(gè)人類的女孩貝拉，想殺貝拉的維多利亞，一個(gè)個(gè)人物栩栩如生的出現(xiàn)在我的面前。天哪！快走�。∝惱�！我在心里大聲的喊著。
“滴！”我嚇了一跳，什么聲音？四處張望了一番，沒有任何發(fā)現(xiàn)，揉了揉眼睛，最后將書放下，目光停留在鋼琴上。琴譜呢！新印的，好不好彈？
我翻開了琴譜，放好，將手指放在琴鍵上，彈了起來(lái)，優(yōu)美的'琴律，從我的指尖傾瀉而下，我很快的陶醉其中，感受其中的音律，感受其中的心情。一曲未了，我還沉醉其中，沒有人來(lái)打擾。我獨(dú)自一個(gè)人在音樂(lè)世界里遨游。
我抽出《sadame》，放進(jìn)VD，這是一首很悲傷地曲子，如果是交響樂(lè)，我聽得真有點(diǎn)想哭。音樂(lè)響起，連空氣似乎也在為那些在戰(zhàn)場(chǎng)上默默奉獻(xiàn)的人哭泣。
我喜歡寂寞，喜歡那種無(wú)聲，仿佛全世界都靜止了一般，我在寂寞中感受到了快樂(lè)！
快樂(lè)的寂寞作文 7
我們都寂寞，我們都快樂(lè)
——你把我傷了一次又一次，終于，我不再愛你了。感謝你撕碎了我的愛情。
一個(gè)女孩告訴我，她18歲遇到了現(xiàn)在的男友，第一眼便愛上了他。他是個(gè)很帥氣活潑的男孩，同時(shí)也有著大批的女友。愛上他的'時(shí)候，她就知道自己將無(wú)法離開他。于是，她傾盡一切去接近他、誘惑他。終于，她成功地將自己的第一次交到了這個(gè)邪魅十足的男人手上。那天，男孩對(duì)她說(shuō)“愛我就給我，我會(huì)對(duì)你負(fù)責(zé)的”。她不是不知道男孩這話是在哄騙她，只是她心甘情愿被騙。事情出乎她意料，男孩很感動(dòng)，他有過(guò)不少女友，但她是惟一一個(gè)主動(dòng)貼上他并且把第一次交給他的男人，于是她成為了他的女友。
男孩卻并未就此改變，雖然他成為了她固定的男友，依舊魅力不減。他一次次勾引其他女孩，帶他們回家。女孩從忍讓到委屈，兩人爭(zhēng)執(zhí)，一次又一次。最終，女孩在一個(gè)黑夜里悄悄收拾衣物離開了他們的家。男孩很驚訝，他一直以為女孩是無(wú)論如何都不會(huì)放棄他的。
親愛的男孩，我想告訴你，并不是每一個(gè)主動(dòng)送上門的女孩就不是好女孩，也并不是一個(gè)需要你百般技巧追到手的就是好女孩。送上門來(lái)只因她愛你，她知道愛情是互相欺騙，她只不過(guò)愿意被你騙。她甚至愿意為了你放棄尊嚴(yán)和貞潔，你以為她真的愚蠢么？被你用各種手段追到的女孩，你以為她是高傲不凡，其實(shí)她只是懂得利用男人的心理，越得不到才越好�，F(xiàn)在，你明白了為什么她要說(shuō)，感謝你毀滅了她的愛情嗎？那女孩告訴我，她現(xiàn)在一個(gè)人生活，也過(guò)得很快樂(lè)。
快樂(lè)的寂寞作文 8
寂寞是心靈的圍墻，孤獨(dú)是生命的常態(tài)。
誰(shuí)都不愿自己孤獨(dú)的生活，必競(jìng)?cè)耸侨后w動(dòng)物，每個(gè)人都需要情感的慰藉和寄托，孤獨(dú)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是疼痛的，但是，由于各種情況和各種原因的促成，不得不使自己孤獨(dú)的面對(duì)一切時(shí)，那么，自己就必須適應(yīng)孤獨(dú)，必須學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)。
空曠的屋子，只有我自己來(lái)回的走動(dòng)，每天看看書，玩玩電腦，看看電視，自己上街購(gòu)物，回到家里自己做飯自己吃，一切都在靜悄悄的進(jìn)行著。
坐在電腦前，打開音樂(lè)，靜靜地聽著歌，優(yōu)美的歌聲在這空曠的屋子里蕩氣回腸，將自己融化在裊裊的清香和悠揚(yáng)的音樂(lè)中，時(shí)而舒緩，時(shí)而奔放的優(yōu)美歌聲撫慰我這傷痛的心靈。音樂(lè)，它不是旋律，不是歌詞，它是一種讓靈魂震撼，讓靈魂安寧的心境。在歌聲里，我什么都忘掉，什么都不想，淡淡的'心情讓優(yōu)美的歌聲帶進(jìn)亦夢(mèng)亦幻的境地，思緒隨著優(yōu)美的旋律起伏飄渺，飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
沒事就讀本書，讀書是一種享受，就如“打開了一扇扇新的不知道的世界的窗戶”，吸吮著沁人心肺的新鮮空氣，就像看著窗外的藍(lán)天白云，會(huì)讓你心曠神怡，使你浮躁的心寧?kù)o下來(lái)。在靜靜的屋子里，棒著一本書，或高聲朗誦，或低回品味，讓自己走進(jìn)書里，和書中的人物對(duì)話，和他們一起或悲或喜，傷心的往事不再撩起疼痛，寂寞的心情會(huì)被充實(shí)的感覺填滿，那些寂寞的時(shí)光也會(huì)變得充盈起來(lái)。在這寂寞孤單的生活里，書就如良師益友，有書作伴，就忘掉了孤單，不會(huì)感到寂寞，書是逆境中的慰藉，是一劑良藥，西漢文學(xué)家劉向就說(shuō)：“書猶藥也�！钡拇_，讀書起碼讓你不會(huì)感到寂寞無(wú)聊。
無(wú)論白天還是黑夜，靜悄悄的屋子，坐在床上無(wú)論做什么，也總是犯困，靜靜的躺在那兒，滴答滴答的鐘響，就經(jīng)常的把我送進(jìn)夢(mèng)幻的天堂，在這里到處都是鶯歌雁舞，鳥語(yǔ)花香，被云霧縈繞著金壁輝煌的大殿里，我和老伴手牽著手的在閑逛，我們似乎又回到了年輕時(shí)的樣子，你追我跑，朗朗的笑聲在這金壁輝煌的大殿里回蕩，笑得那樣甜，那樣響，有時(shí)笑醒了，還在甜甜的笑。只有獨(dú)處時(shí)才會(huì)享受到如此的美妙。
孤獨(dú)時(shí)，小酌一杯，雖不喜喝酒，卻喜歡那種微醉的感覺，這種感覺可以放松自己，使自己不在矜持不茍，可以給自己的情感松綁，讓情緒奔放，不在心疼話費(fèi)，和朋友和家人煲著電話粥，悲，就盡情的哭，樂(lè)，就爽朗的笑，或悲或喜都是酒后的真實(shí)流露，酒醉可以還原一個(gè)真實(shí)的自我。我喜歡獨(dú)處的這種放任自流。
靜靜的站在陽(yáng)臺(tái)，看著小區(qū)通往家門的羊腸小道，在來(lái)來(lái)往往的人群里找尋著我熟悉的身影，不知多少次，我就這樣在窗前孤獨(dú)的守望著思念，久久的一動(dòng)不動(dòng)，在我的腦海里不斷的幻化出我熟悉的容顏，內(nèi)心寧?kù)o、氣定神閑的聽著自己的心靈在呼喚，凝神佇立，無(wú)人驚擾，無(wú)人問(wèn)詢，靜靜的遐想，無(wú)望的等待。
黑夜，所有嘈雜都?xì)w于寧?kù)o。寂寞，氤氳在漫長(zhǎng)的黑夜里等待黎明。棒著一杯清茶，站在窗前，看著月光如水，蒼穹浩瀚，默數(shù)著繁星閃爍，一顆、二顆，三顆……哪一顆是你？你離開了我的世界，感受不到我的思念，歲月催老了我的模樣，憔粹了我的容顏，但唯一沒有改變的是那份思念越走越長(zhǎng)，思念折疊在心里，相思書寫在紙上。每一段的回憶都變成了刀片，把自己的心靈劃得傷痕累累。
無(wú)論你是貧窮還是富有，也無(wú)論你的地位是高是低，無(wú)論你是偉人還是平民百姓，孤獨(dú)就是強(qiáng)者的天性，沒有充實(shí)的內(nèi)心世界，享受不了孤獨(dú)。雖然我沒有強(qiáng)大的內(nèi)心世界，也沒有偉人在孤獨(dú)時(shí)的偉大創(chuàng)舉，周文王囚禁羑里注解《周易》，司馬遷受宮刑能寫出《史記》等等，我是普通人，就有普通人的感覺，感到孤獨(dú)是一種無(wú)奈，一種無(wú)助，所以，我就要不斷的充實(shí)我的內(nèi)心世界，讓自己的心寧?kù)o下來(lái)，慢慢的讓孤獨(dú)變成我的習(xí)慣。享受孤獨(dú)的快樂(lè)，孤獨(dú)的自由自在。
快樂(lè)的寂寞作文 9
在紛紛繁繁的塵世間，獨(dú)自擁有一份快樂(lè)，實(shí)在是一種可望而不可求之事�？鞓�(lè)是沒有郵編和門牌號(hào)，沒有頻道和網(wǎng)址，它是不能復(fù)制和模仿，而是一個(gè)門牌號(hào)。
對(duì)于“手捧破碗”討飯吃的乞丐來(lái)講，討到一分錢那就是快樂(lè)；對(duì)于“手握毛筆”的藝術(shù)家來(lái)講，創(chuàng)造出質(zhì)量好的作品那就是快樂(lè)；對(duì)于“手握警槍”的警察官來(lái)講，抓住一個(gè)壞蛋那就是快樂(lè)；對(duì)于“手拿教鞭”的教師來(lái)講，多一個(gè)有出息的學(xué)生那就是快樂(lè)；對(duì)于“肩扛鋤頭”的農(nóng)民伯伯來(lái)講，秋天多一點(diǎn)收成那就是快樂(lè)；對(duì)于……；對(duì)于我來(lái)講孤獨(dú)就是快樂(lè)。
獨(dú)自一人在寒風(fēng)颼颼的冬天，佇立在大寧河邊。一姑姑寒風(fēng)吹刺著我的雙頰，脖子上的那條長(zhǎng)長(zhǎng)的'圍巾隨風(fēng)而舞動(dòng)。我凝望著微微顫抖的湖面而蕩起一圈又一圈的漣漪。我偷偷地享受著自己營(yíng)造的氣氛里，放上幾首優(yōu)美的曲子閉上雙眼，靜靜的體味孤獨(dú)的滋味。拒絕外來(lái)的誘惑，讓早已疲憊的心身在靜靜的孤獨(dú)中好好地放個(gè)假。有時(shí)會(huì)捧起書刊，有時(shí)會(huì)看看遠(yuǎn)處的山，抑或者什么都不做，就躺在靜謐的河邊，獨(dú)自一人“偷樂(lè)”靜靜的躺在那兒思索，讓思緒隨著孤獨(dú)而飄舞…。
孤獨(dú)對(duì)于我來(lái)講就是一罐蜜糖，有了孤獨(dú)這罐蜜糖，過(guò)度悲傷的我不至于在繼續(xù)悲傷，孤獨(dú)為悲傷的我撫平了那一條條傷痕。前面又是一片燦爛的天地。有了孤獨(dú)這罐蜜糖，被悲傷沖昏了頭腦的人就會(huì)在孤獨(dú)中戰(zhàn)勝那個(gè)脆弱的自己，不至于在悲傷中丟失了快樂(lè)。
孤獨(dú)對(duì)于我來(lái)講就是一種心境。整日為了成功而忙忙碌碌，根本不會(huì)體驗(yàn)到人生中還有一種東西叫做孤獨(dú)。不分晝夜的沉湎在努力之中是無(wú)法體會(huì)孤獨(dú)的滋味。只有飽經(jīng)了風(fēng)霜，親歷了痛苦走到了決路之時(shí)才能夠真正感受到孤獨(dú)原來(lái)是一種難得的心境。
孤獨(dú)對(duì)于我來(lái)講就是一道美麗的風(fēng)景。只有真正擁有了孤獨(dú)的人，才擁有了自己。靈感常在孤獨(dú)中所降臨，創(chuàng)造在孤獨(dú)中萌發(fā)，思維則在孤獨(dú)中閃爍。擁有了古，才謂擁有了許多的驚喜。只有經(jīng)歷了孤獨(dú)你的一生才會(huì)有非凡的創(chuàng)作誕生。
體會(huì)孤獨(dú)，感受孤獨(dú)，是一種最佳的休閑。身心可以再孤獨(dú)中得到休養(yǎng)。復(fù)雜的心理使心身疲憊，這時(shí)需要孤獨(dú)來(lái)調(diào)適。心靈也可以從中得到升華。不再為了生活中的成功與失敗的爭(zhēng)斗而煩心，不再為了學(xué)習(xí)的壓力而苦悶。在孤獨(dú)中找到那個(gè)快樂(lè)的自己。
珍貴的時(shí)間慢慢的流逝�？鞓�(lè)的孤獨(dú)則不會(huì)白白的送給你，那需要你去爭(zhēng)取，去領(lǐng)悟。懂得享受孤獨(dú)的人，心身才會(huì)得到升華。
我認(rèn)為快樂(lè)是建立在孤獨(dú)之上的，多一份快樂(lè)，少一份無(wú)為的浪費(fèi)，讓生命在孤獨(dú)中度過(guò)，那是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，讓生命的每一分每一秒都不虛度。在孤獨(dú)中尋找那個(gè)真實(shí)的自己，在孤獨(dú)中擁有屬于自己的一切，你會(huì)覺得一點(diǎn)也不孤獨(dú)。那樣，你就會(huì)領(lǐng)會(huì)，最快樂(lè)的人是會(huì)享受孤獨(dú)的人！
快樂(lè)的寂寞作文 10
“噼啪噼啪”，熱鬧的鞭炮聲此起彼伏，交相呼應(yīng)的轟響宣泄出人們心中的歡樂(lè)。燦爛的煙花在空中朵朵綻放，如星星落滿黑綢似的天空，又象鉆石在黑暗中閃出點(diǎn)點(diǎn)亮光，濃濃的喜悅氣氛在空中彌漫，交織著電視里那弦目的色彩，我興奮得象只小鳥，上竄下跳地鬧個(gè)不停，直到電視里傳出輕柔的音樂(lè)時(shí)，我才安靜地坐回椅子上，因?yàn)樵谄聊簧铣霈F(xiàn)的是一群入城打工者的子女，他們身著顏色各異的衣裳，有的黑瘦，有的白凈，臉上卻帶著同樣一副認(rèn)真的神情，稚嫩的童音從電視里傳出，他們一字一句地朗誦著發(fā)自他們內(nèi)心的詩(shī)歌——他們的心里話。望著他們童真無(wú)邪的眼睛，我好象在品一杯苦澀的茶。
“我們的校園很小，放不下一個(gè)鞍馬�！�
仿佛在一瞬間，我的腦海里浮現(xiàn)出我所在的學(xué)校。每天清晨，迎接我們的是氣派的學(xué)校大門，草木繁密的小道旁是偌大的操場(chǎng)，而供我們體育鍛煉的排球場(chǎng)和籃球場(chǎng)更是一應(yīng)俱全，壯觀雄偉的教學(xué)大樓則被樹木掩映著。我們?cè)诔錆M詩(shī)情畫意的校園里感受著春天的夢(mèng)幻，夏天的繁茂，秋天的成熟，冬天的沉思。而放不下一個(gè)鞍馬的學(xué)校在我看來(lái)就象是一個(gè)笑話，我所能勾勒出的形象就是一座搖搖欲墜的瓦房。
“我們的教室很暗，燈光只有幾瓦�！�
“老師，黑板上的字我看不清�！保粋�(gè)同學(xué)打斷了老師滔滔不絕的講課。老師皺了皺眉，“啪”地按亮了講臺(tái)前兩盞明晃晃的吊燈，這個(gè)小插曲驚動(dòng)了正昏昏欲睡和正開小差的同學(xué)，我無(wú)奈地嘆了口氣，瞅了瞅窗外有些刺眼的陽(yáng)光，它將我的影子大片大片地投在地上，我使勁地關(guān)上窗戶，將視線拉回到燈光璀璨的講臺(tái)上，窗外的光線調(diào)皮地鉆進(jìn)教室，與教室里的燈光交融在一起……。
“我們的桌椅很舊，坐上去吱吱啞啞。”
我淡淡地苦笑了一下，我們班的桌椅本是與高科技的電腦、放映機(jī)等設(shè)備配合得完美無(wú)瑕，嶄新的桌子旁還很別致地為同學(xué)們的雨傘設(shè)計(jì)了一個(gè)掛勾，可在某些同學(xué)的摧殘下，現(xiàn)在有的桌椅坐上去也是“吱吱啞啞”。
我看著電視上的孩子，他們胸前的紅領(lǐng)巾在聚光燈的照耀下鮮艷得象一團(tuán)燃燒的火。他們倔強(qiáng)地挺立著，聲音卻柔和得似乎要融入音樂(lè)的旋律中，燈光為他們描上了淡淡的輪廓。
“但是，我們的作業(yè)工整，學(xué)習(xí)不差！”
他們的聲音突然高了許多，令我為之一震�！皠e人與我比父母，我與別人比明天！”他們的眼神霎時(shí)間充盈著光彩，真摯地抒發(fā)他們對(duì)父母的愛，對(duì)生活的愛。窗外雷鳴般的`鞭炮聲仿佛一瞬間被隔絕在了世界之外，我的耳旁回蕩著他們好似宣言一般堅(jiān)定的聲音。
心，蕩起陣陣暖流，詩(shī)言有盡意難盡，我沉浸在這首詩(shī)中。
默默的，我將這首詩(shī)烙印在心靈深處，它教會(huì)我將現(xiàn)在所擁有的一切一一珍藏在心底。我所渴望的，是一種寬容的品質(zhì)，友善地對(duì)待身邊的人，無(wú)論生活亦或?qū)W習(xí)，將他們給予我的溫暖以同等的方式回報(bào)給需要它的人。
入城打工者的子女擁有的很少很少，創(chuàng)造的卻很多很多。他們的樸實(shí)和熱情象一塊沒有雕琢過(guò)的玉，棱棱角角雖與城市有些不合，但他們的那份純真卻能凈化城市里污濁的空氣。其實(shí)城里的很多孩子生活都很優(yōu)越，在蜜罐中泡大的我們，卻吝嗇得不肯付出一點(diǎn)點(diǎn)愛。讓那些孤獨(dú)的孩子和我們一樣茁壯成長(zhǎng)吧，他們是祖國(guó)的花朵，是初升的太陽(yáng)，祖國(guó)未來(lái)的宏圖也有屬于他們構(gòu)造的一部分。耳旁回響起一支熟悉的歌：“只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間……�！�
快樂(lè)的寂寞作文 11
有人說(shuō)，孤獨(dú)是一米斑駁的陽(yáng)光，一段平靜的輕音樂(lè)，一杯醇美的檸檬茶，一陣細(xì)致的節(jié)拍，一種別樣的快樂(lè)……而此刻的我正在享受這種快樂(lè)的孤獨(dú)。
似乎是一聲驚雷，令人驚散了魂，又驚起一灘寂靜的細(xì)胞——手機(jī)振動(dòng)的聲音在冰涼的茶幾上回蕩著。
極不耐煩地接了電話；“哪位？”
“是我，糖。”一陣甜美親昵的回答聲在我的耳邊回響了好幾遍我才聽明白。
我輕輕地?fù)现鑾椎墓饣鎯海D了好久才道：“哦，什么事？”
“今天晚上十點(diǎn)，”她并未在意我的負(fù)能量態(tài)度，還是心情大好的樣子，“大家都打過(guò)電話了，去逛夜市呢！只差你一個(gè)人了，希望你去哦！”
“十點(diǎn)！”我驚得從椅子上蹦起來(lái)，“這么晚！”
糖鄭重地輕咳一聲，邊說(shuō)，一邊還有幾分笑聲：“晚什么，大家開心比什么都重要啦！”
“開心？十點(diǎn)路上都沒人了！不怕有壞人嗎？再說(shuō)，那么晚，玩什么？你媽媽他們同意嗎？……”我在這滔滔不絕中驚訝著，決定著：我，是不會(huì)和貪玩的瘋女生出去的！
糖用以往公主般的`任性打斷了我的話，明顯聽到她跺腳般的聲音：“哎呀~什么嘛，去吧！別告訴你爸媽，很好玩的，我?guī)闳ネ婺銖奈赐孢^(guò)的……”
“我不去！”我打斷了她的話，不想再聽下去。
“不去就不去，你算什么？”糖“砰”地掛斷了電話。
再一次塞上耳機(jī)，獨(dú)坐窗前，我的心，難以平靜。不知是為何，一種東西纏繞在我的心頭，讓我無(wú)法自拔，就像一層陰霾，籠罩住、束縛住我。
糖和他們，我曾經(jīng)最好的朋友，現(xiàn)在我越走越遠(yuǎn)的朋友，以后漸漸失去的朋友。我知道，明天，我一到學(xué)校，他們送給我的一定是挖苦和孤立。其實(shí)，我已漸漸習(xí)慣了這樣的狀態(tài)。但此刻，這愁云，我卻驅(qū)之不去。
不知什么時(shí)候開始，看她們整天嘻嘻哈哈圍成一群，我不愿走進(jìn)了，不知是我變了，還是她們變了。深夜十點(diǎn)，應(yīng)該是神秘的，有閃爍的霓虹燈，應(yīng)該還有熱鬧的夜宵攤，或許游樂(lè)場(chǎng)還在歡笑，或者還會(huì)有許多我想象不到的樂(lè)趣……十點(diǎn)，多么陌生而又奇妙的時(shí)間，我羨慕，但不憧憬。
我相信我是對(duì)的，我要堅(jiān)持，哪怕是一份孤獨(dú)，我想也是快樂(lè)的。
快樂(lè)的寂寞作文 12
坐在城市的屋脊上與幾朵黑夜纏綿，走在人群中低著頭卻高過(guò)了一座山。很高興，我們都孤孤單單。
我覺得世間大抵有三種事最讓人難耐：吃不愛吃的菜，做不喜做的事和強(qiáng)融不同的圈子。
從前我有個(gè)朋友，她八面玲瓏、面面俱到，輾轉(zhuǎn)于各個(gè)圈子中游刃有余，人人都是她的朋友，個(gè)個(gè)都與她頗有交集，哪哪都有人與她點(diǎn)頭致意。而我總是略顯寡淡，因此她成為我十分羨慕的那種人。
有一次她找上我，說(shuō)她因家里有事缺了好幾天的課，問(wèn)我能不能幫幫她，我心中有點(diǎn)不愿也有點(diǎn)詫異。我與她并不是深交的朋友，甚至見面了我不會(huì)主動(dòng)與她問(wèn)好。她解釋到：“其實(shí)別看我平時(shí)跟誰(shuí)都打招呼，跟誰(shuí)都是朋友，其實(shí)他們都不過(guò)是泛泛之交，真正能幫我的也沒幾個(gè)�！蔽倚南掠犎�。
隨即明白：圈子不同，不必強(qiáng)融。
輾轉(zhuǎn)應(yīng)付各個(gè)“群”不是朋友多、人脈廣、能力大的體現(xiàn)。不如主動(dòng)退出一些“群”，那不是件羞恥的`事。一個(gè)人相處也不叫孤單。
有人住高樓，有人住深溝；有人光萬(wàn)丈，有人一身繡；世人千萬(wàn)種，浮云莫去求；斯人若彩虹，遇上方知有。
那些不屬于你的群體，那些融不進(jìn)的圈子，不如大膽地把它踢開。哪需什么光芒將人照亮，我自做我的太陽(yáng)。適合自己，真正能包容自己的圈子總會(huì)遇到的。就像千島寒流遇上日本暖流，頃刻間便溫暖了整片海域，當(dāng)自己遇上了合適的圈子，合適的正能量伙伴，就會(huì)明白：適合的才是最好的。越多越好這個(gè)理論不總是正確的。
哲學(xué)上說(shuō)：要重視量的積累。但我想說(shuō)：要重視量的質(zhì)量。圈子不必要多，使自己有收獲、長(zhǎng)知識(shí)、吸收正能量的才是有益的。
即便你高明滿坐、載笑載言，但是真的快樂(lè)嗎？物質(zhì)的充足、虛榮的滿足真的能讓人獲得快樂(lè)嗎？孤獨(dú)的時(shí)候不快樂(lè)嗎？
猛虎總獨(dú)行，牛羊才成群。若猛虎成群，那必然是最適合的搭配，是極盡完美的圈子。
快樂(lè)的寂寞作文 13
孤獨(dú)是一個(gè)人的狂歡，就像悲傷一樣，輕輕一觸，就在我的整個(gè)世界蔓延開來(lái)。有人享受它，但絕大多數(shù)都在逃避它。
總是能看到一些句子，類似于“愿你余生有酒有肉有姑娘”這樣的，很文藝的樣子。但都不是祝愿我。我很喜歡祝愿別人，愿你出走半生，歸來(lái)仍是少年�；厥紫騺�(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
經(jīng)歷一些對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)還是很好的。你會(huì)記住是誰(shuí)讓你淋雨痛哭，你會(huì)記住那天下午你羞澀的臉龐和粉色的情書，你會(huì)記住該怎樣堅(jiān)強(qiáng)。你會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)變成你想要的樣子。世間有千萬(wàn)般無(wú)奈，種種痛苦，你我，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在承受著萬(wàn)般的萬(wàn)般，不管結(jié)果如何，你開心就好。
人們普遍以為，笑就是開心，哭就是難過(guò)。于是，有的人開心時(shí)哭，難過(guò)時(shí)笑，這樣，沒人發(fā)現(xiàn)。往往那些看似快樂(lè)朋友成群的人，最孤獨(dú)。我很孤獨(dú)，但是只有我知道。我的朋友很多，可是真心的卻沒幾個(gè)，她們都有各自的圈子，各自的朋友。那些我認(rèn)為是最好的`朋友，其實(shí)她們不那么以為。我滿心歡喜的計(jì)劃著開心的事情，準(zhǔn)備好了一切，但是她們一句“我有事”，一切都作廢。走在街上卻看到她們和別人有說(shuō)有笑，啊，原來(lái)有事，是要和別人一起玩啊。可是知道也沒辦法，我沒有理由，亦沒有底氣。
還是一個(gè)人吧，一個(gè)人多好。
不這么對(duì)自己說(shuō)，怕是以后都不會(huì)好過(guò)。人總需要長(zhǎng)大，既然沒有同行者，就獨(dú)自披荊斬棘，做自己最好的同伴。
我可以自己吃兩個(gè)抹茶冰激凌，可以在超市為所欲為。我在公園的長(zhǎng)椅下看書的時(shí)候，你們也許在唱歌，但我分明過(guò)得比你們有價(jià)值。嘿，也不是什么難事，我很開心。只不過(guò)是沒遇到志同道合的朋友罷了，我何必恬不知恥的貼上去呢？
只不過(guò)偶爾看著窗外成群結(jié)伴的人們發(fā)呆，偶爾遇到煩心事無(wú)人傾訴，有時(shí)尷尬，有時(shí)真心難過(guò)。
孤獨(dú)的壞處有很多，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最大的壞處是喜歡對(duì)自己說(shuō)謊。明明你很難過(guò)，心臟被壓抑到要炸開，還要說(shuō)這沒什么大不了的；明明有些東西你值得驕傲的，卻還要對(duì)自己說(shuō)這算什么，優(yōu)秀的人還有很多。這使我變得不像自己，就像人格分裂一樣，腦袋和心臟想的東西截然不同。
大概是要變成一個(gè)可悲的人了。
幸運(yùn)的是我醒過(guò)來(lái)了，不過(guò)連叫醒自己的人都是自己。有時(shí)候也會(huì)嘲笑一下自己，你看那個(gè)人多可悲，然后會(huì)拍一拍自己，想著，再可悲又怎樣，我能做的事情，我獨(dú)自走過(guò)的歲月，她們是無(wú)法承受的。我沒敗，猶榮。
現(xiàn)在正為了自己的夢(mèng)想而努力，但是還是很孤獨(dú)。不過(guò)，孤獨(dú)患者，有何不可。你不會(huì)知道孤獨(dú)有多快樂(lè)。
祝愿你們，不要孤獨(dú)。就算孤獨(dú)，也要長(zhǎng)命百歲。
快樂(lè)的寂寞作文 14
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間20xx年就到頭了。新的一年要來(lái)了，在新的一年開始時(shí)，我們迎來(lái)了元旦節(jié)。
這一次，我過(guò)的元旦可與你們大不一樣。怎么個(gè)不一樣呢？是這樣的，元旦節(jié)那天，我的大舅舅和大舅媽來(lái)了。他們是來(lái)買房子的。出于這個(gè)原因我媽媽便陪他們?nèi)タ捶苛�。媽媽說(shuō)：”因?yàn)檫^(guò)節(jié)，大家都過(guò)得高興一點(diǎn)，你就痛痛快快的上網(wǎng)玩一會(huì)兒游戲吧。我們就先走了“他們一走，哈哈！家里子只有我一個(gè)人了�！鄙街袩o(wú)老虎，猴子充霸王“今天家里是我的天下了。我高興萬(wàn)分。別說(shuō)了，先上網(wǎng)玩會(huì)兒再說(shuō)。“咕——哎呀忘了還沒吃飯。就吃方便面吧。息流，息流屋子里飄蕩吃面條的聲音。面吃完了，看一下鐘，哎呀，都下午一點(diǎn)了。他們?cè)趺催�沒回？管他的`，不在也好。難得今天是我當(dāng)家，也要好好的享受一番。
半天過(guò)去了。他們還沒回來(lái)。天已經(jīng)漸漸的黑了下來(lái)。我走到窗邊：“咦，奇了怪了，今天不是元旦節(jié)嗎？怎么沒有一家人張燈結(jié)彩呢？”唉，現(xiàn)在的人都不重視節(jié)日�！罢鏌o(wú)聊啊。一點(diǎn)喜慶的氣氛也沒有�！薄安缓猛�。一點(diǎn)都不好玩�！币粋�(gè)人太無(wú)聊了�！鞍パ窖窖窖健睙┧懒恕！澳憧旎貋�(lái)，回到這里來(lái) ，你快回來(lái)，回到這里來(lái)�！甭犞杪�，我心里煩死了。一個(gè)人的孤獨(dú)我算是體會(huì)到了。突然，”叮叮�！翱隙ㄊ菋寢屗麄兓貋�(lái)了“bvnereta，太高興了。
快樂(lè)的寂寞作文 15
夜，漸漸深了。蒼茫的夜色中，只有一家的燈還亮著。房中空空如也，只有我，依偎在書房中，孤獨(dú)著，快樂(lè)著�！}記
（一）
我伏在書桌上，靜靜地翻閱著一本《紅樓夢(mèng)》，只有盈盈燈光，伴隨著我。
往日被電視、電腦蒙蔽了而變的渾濁的雙目，此刻也終于綻放出一絲陽(yáng)光。我的臉上洋溢著久違的歡笑，此刻，終于有一份閑適，來(lái)慢慢品嘗這名著的芬芳。
空空陋室，唯我伏于案，一燈如豆，泛黃的書卷中散發(fā)出悠悠清香，眼前流過(guò)冷月葬花魂的凄慘，閃過(guò)金陵十二釵的命運(yùn)……
悠悠歲月，人世的孤獨(dú)又有幾何？我坐于燈下夜中，靜靜地品嘗著這分孤獨(dú)，享受著這快樂(lè)。
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不覺間，竟起了一陣小雨，稀疏地飄落，滋潤(rùn)著心中的枯干。
我緩緩走到樓下，雨慢慢浸濕了我的衣衫，我閉上雙眼，用心去傾聽這天籟之音，用心去欣賞那份天籟之景。
枯干的心，竟激起了一絲喜悅，掐指算來(lái)，已有數(shù)的年頭未曾這般用心聽這雨聲了。
四周沒有一個(gè)人，我沉浸在孤獨(dú)中，在這靜謐與嘈雜中，去靜靜享受那份快樂(lè)。
雙眼還是緊閉的，雨在風(fēng)的'伴隨下，慢慢浸濕我的胸膛，雙臂緩緩張開，臉上蕩漾著永恒的笑……
（三）
風(fēng)靜，雨止，我依偎在墻角上，雙眼游離的行走在孤獨(dú)中，肆意的欣賞著屬于我的快樂(lè)，周圍沒有一個(gè)人走過(guò)，心止如靜水。
燈紅酒綠的喧囂與繁華，粗糙而昂貴的物質(zhì)，如浮云一般，飄散開來(lái)。
烏云散去，月投來(lái)徐徐銀光，煙波浩渺，青煙繚繞。一山，一水，一秋風(fēng)；一人，一書，一孤獨(dú)；一雨，一月，一悠悠。
快樂(lè)的寂寞作文 16
人是自尊而膽小的動(dòng)物。怕哭，怕黑，怕孤獨(dú)。
在失敗和離別面前，我們太容易感覺到自己的渺小無(wú)力。我們能夠左右其他生命，我們能夠控制宇宙品類，這是神力。然而神力創(chuàng)造不出時(shí)間，神力創(chuàng)造不出情感，最可怕的是，這種神力所創(chuàng)造出的秩序卻加快了時(shí)間摧毀了情感，人為自己神力的驕傲的同時(shí)也承受著如許。這本身也是一種摧殘，人的自我虐待�？墒菦]有辦法的，除此之后人也就不能稱之為人了。
人是強(qiáng)悍的，不可一世的；然而人又是脆弱的，可憐的，甚至是悲劇性的。
朋友的離開，人與人之間的淡漠，我無(wú)能為力，我痛哭，我望著逝去的影子哭，曾經(jīng)以為世界是不公平的，那些不懂得其中樂(lè)趣的人卻擁有笑臉。然而真的是這樣么？我逐漸看清，人都是一樣的無(wú)奈，不分彼此，只是我們的無(wú)奈都被隔離了。當(dāng)我哭著的時(shí)候，那些笑著的人忍耐著更大的悲哀，為了他們自己也為了他們周圍的人。也許只是表情不同而已，我們的表情構(gòu)成了世界上的平衡，世界上總是既有人笑又有人哭的，盡管笑和哭的界限也不過(guò)如此。
我曾經(jīng)很幼稚，自以為是地把別人的.情誼當(dāng)成了一輩子的事，以為自己擁有了多么雄厚的理由，或者自己能夠多么有力地應(yīng)付時(shí)間與社會(huì)的周旋。都是不可能的，我太傻了，竟然，竟然甚至按照自己的意愿去塑造別人，讓他適合我。我是多么的傻啊，我又是多么的自私啊。而且到最后，我能得到什么呢？滿懷希望的得到了更多的無(wú)情與處罰。
人活在世上，真的就是孤獨(dú)的。可能有一段路會(huì)有人陪你，但只是一段路罷了，分道揚(yáng)鑣的時(shí)候你也許甚至沒有時(shí)間和勇氣去說(shuō)再見。當(dāng)你滿懷信息的接納下一個(gè)同路者時(shí)，你是否明白你們真的彼此都是行色匆匆？黎明、黃昏；黃昏、黎明，下一個(gè)驛站就這樣突然到來(lái)，曾經(jīng)的一切突然中斷停歇，換馬換人的鈴聲又響了。也許下一段路程，你甚至是沒人可相邀而行的。
備好干糧，備好水，備好衣服毯子，上路。
我們走著，我們必須要走，在這條不歸的路。盡管孤獨(dú)，盡管孱弱，盡管我們也渴望停下來(lái)――走、走、走，這吆喝聲在我們心里響起。
還是走吧，慢慢的一個(gè)人努力地走吧，把腳底磨平，把額頭磨平，用風(fēng)磨平。既然注定如此，既然無(wú)可選擇。去學(xué)會(huì)體貼自己，去學(xué)會(huì)在路上干渴的時(shí)候唱歌，去學(xué)會(huì)在風(fēng)聲中入睡，不要吝嗇自己的一切，需要放手的就放手，去學(xué)會(huì)把自己裝扮得像王子或者，像公主。
無(wú)論如何，我要努力地走，打著手電，絕著食，四肢發(fā)麻或者眼睛發(fā)花，這都是我們自己的，是我們自己最真實(shí)的狀態(tài)，這些狀態(tài)，才是我們自己最真實(shí)最貼切的回憶。
這樣，在下一個(gè)驛站的時(shí)候，把這些故事講給那些一起歇腳的人聽，然后我們向各處，繼續(xù)搜尋。
快樂(lè)的寂寞作文 17
看到這個(gè)作文題目，大家一定都會(huì)很奇怪吧。孤獨(dú)？快樂(lè)？孤獨(dú)怎么可能會(huì)帶給我快樂(lè)呢？你們一定是百思不得其解，摸不著頭緒吧？哈哈，就讓我來(lái)告訴你們孤獨(dú)帶給我了什么快樂(lè)……
我是一個(gè)孤獨(dú)的孩子，從小，我的身體就不好，有肺炎，咳嗽不斷。所以無(wú)法和同齡的小伙伴們一樣，下水撈魚，爬樹，掏鳥蛋等等……我的童年無(wú)趣極了，都是我一個(gè)人孤獨(dú)地度過(guò)這段時(shí)光�？墒牵且�?yàn)楣陋?dú)，沒人陪我玩耍。我才有了更多的時(shí)間讀書寫字，把時(shí)間全都放在了學(xué)習(xí)上面。這讓我在學(xué)校的成績(jī)十分優(yōu)異，名列前茅。也正是因?yàn)楣陋?dú)，書和我為伴。我看故事書，歷史書，百科書等等……這都帶給了我豐富的`知識(shí)和樂(lè)趣。孤獨(dú)也讓我學(xué)會(huì)自理，有著強(qiáng)大的生活能力，三歲時(shí)自己會(huì)疊被子，五歲時(shí)能自己刷牙洗臉自己吃飯，十歲時(shí)，就已經(jīng)會(huì)自己做飯做家務(wù)了。
沒錯(cuò)，這就是孤獨(dú)帶給我的快樂(lè)！
快樂(lè)的寂寞作文 18
我想，生活本身是快樂(lè)的，生命本身是美好的，愛的本身也是最最無(wú)私的。我想，我們生來(lái)都是憂郁的，我們生來(lái)是善良的，我們生來(lái)其實(shí)也是單純的。只是因?yàn)樗鎸?duì)的和經(jīng)歷的，只是因?yàn)槔p繞著你的和所給予你的。這就是我們每個(gè)人的劫難。我們誰(shuí)也無(wú)法逃遁的一個(gè)結(jié)果。
我想，我是有理由傷心的，我是有理由沉默的，我也是有理由可以一蹶不振的。可是我沒有。我想，即使有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)理由可以讓我這樣做，即使我所面對(duì)的完全是所面對(duì)的完全是艱難和挫折�？墒菬o(wú)論如何我還是不能夠這樣做。因?yàn)�，我要做真正的我。世界沒有給我我自己，我就只有自己去拿了。
我的某個(gè)很痛苦的終點(diǎn)是他的一個(gè)最簡(jiǎn)單的起點(diǎn)。我一直在努力尋找的某個(gè)東西，他生來(lái)就擁有了這一切。我在努力地破土而出，可是我總在他的起點(diǎn)處不斷地停留。我只有努力。從我的起跑線處向前。把所有的一切都當(dāng)作空氣，只要快樂(lè)就好。
要快樂(lè)。我的快樂(lè)就是我最終的追求。不管結(jié)果，因?yàn)闆]有起點(diǎn)，所以終點(diǎn)再低也是一種勝利。
沒有現(xiàn)在，無(wú)所謂將來(lái)，沒有擁有，無(wú)所謂失去，沒有條件，無(wú)所謂恐懼，反正都是沒有，那就一直勇敢地向前。
我想，我應(yīng)該是幸運(yùn)的，至少我還擁有著我自己的這顆心，至少，我還是我自己。我還正在一步步地向他靠近。
倘若，夏天的冰涼是一種美。如此說(shuō)來(lái)，每件事的開始和中斷也是一種美。倘若，身處榮華和順流是一種苦，那么看來(lái)，每一個(gè)平凡和付出都是一種榮耀。
像這千千萬(wàn)萬(wàn)的生靈，像你和我。
從飯?zhí)美镒叱鰜?lái)的時(shí)候無(wú)意間看見了他。不曾想到自己會(huì)在營(yíng)院里見到什么。在這樣一個(gè)很封閉的地方，沒有人能料到會(huì)有什么新鮮或是刺激出現(xiàn)。沒有。絕對(duì)沒有。我是一個(gè)很敏感的人。敏感的人只是脆弱的種子。很容易受到傷害。就像他。我和他完全不一樣。環(huán)繞著他的是無(wú)限的`吹捧和人聲。而我的周圍，卻滿是孤獨(dú)和寂寥。
我想，他應(yīng)該是幸福的，可是我肯定，他是不快樂(lè)的。我能看出來(lái)，我總是會(huì)很容易將一個(gè)人的心思看穿。就像我。就像他。就像那么多其他的人。他們都不快樂(lè)。他們的壓力太大。所以，只有痛苦。在痛苦中爬行。
他從宿舍走出來(lái)的時(shí)候臉上并沒有笑容。我清楚地看到了一種寂寞。有的人因?yàn)闆]人關(guān)心而寂寞，有的人卻因?yàn)殛P(guān)心的人太多而寂寞。我想，他最初也是很喜歡笑的，就像我，笑著過(guò)自己每一天的生活�？墒呛髞�(lái)他發(fā)現(xiàn)，在這樣的一個(gè)環(huán)境里，他無(wú)論如何也笑不出來(lái)。
我從他的身邊走過(guò)。他沒有看見我，夾在他的父親和一群手下之中。我想，他不會(huì)感到什么自豪，在他那里存在最多的，只有虛假和馬屁。他一定也看夠了這些東西。可是有些東西卻不是他，不是我，也不是幾個(gè)人就能夠改變的。生活繼續(xù)，表面現(xiàn)象就要繼續(xù)，生命繼續(xù)，就少不了這種場(chǎng)子。
生命和延續(xù)都是矛盾。這是一個(gè)矛盾的世界。沒有過(guò)程就沒有判斷。沒有體驗(yàn)，一切的理論猶如白搭。理論在實(shí)踐面前。就像螞蟻和洪水。一只螞蟻可以讓世界動(dòng)亂。一只螞蟻同樣也可以讓整個(gè)世界安寧。
他是一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的男孩，他擁有一個(gè)英俊的面龐。他生來(lái)就屬于一種高貴。他不懂貧窮。他也不知道艱難和痛苦的真正含義。所以他永遠(yuǎn)也不會(huì)懂我。他永遠(yuǎn)和我也不可能做成朋友�？墒撬任倚疫\(yùn)。他擁有的一切都是我付出了二十年還沒有得到的。所以我覺得他是幸福的。我知道，他擁有的，我這一輩子也不可能得到，所以我放棄，我去尋找另外一個(gè)東西�？傆惺裁礀|西會(huì)彌補(bǔ)這種天生的失衡。總有那么一個(gè)東西，它就是拯救不公的一個(gè)使者。
正如一個(gè)人所說(shuō)，上帝給每個(gè)人的都不會(huì)太多。我想，他的意思應(yīng)該就是，你擁有你的幸福，我擁有我的快樂(lè)。你的快樂(lè)不是一種幸福，我的幸福也不是一種快樂(lè)。很簡(jiǎn)單，快樂(lè)和幸福，有太多的不同和差異。
我想，和他比起來(lái)，我雖然算不上幸福，可是卻應(yīng)該是快樂(lè)的。我可以干自己想干的任何事情。不想喝酒我可以拒絕，不想拍馬屁我可以表示不愿意。不想去我可以說(shuō)不去。沒有人會(huì)因?yàn)槲覜]有什么去在乎我，也沒有人會(huì)因?yàn)槲业臒o(wú)知和清高將我看得很重。我只是一個(gè)連平常甚至也談不上的人。所以我總是在一個(gè)自己的角落里爬行。只要我對(duì)他們沒有什么威脅。我就有可能永遠(yuǎn)很快樂(lè)地活下去。
快樂(lè)的寂寞作文 19
我家有一條小魚。
它的身體白里透紅，就像透明的水晶，大大的眼珠像兩顆黑珍珠，魚鰭和尾巴就像薄薄的絲綢，不停地在水中擺動(dòng)。
小魚是孤獨(dú)的。
一個(gè)長(zhǎng)寬高是它身體兩倍的魚缸就是它的家。水里沒有假山，也沒有水草，更沒有朋友，曾經(jīng)的兩個(gè)小伙伴也因?yàn)槭軅x開了它。小魚孤零零的，和它做伴的只有水底的一堆彩石。
雖然小魚是孤獨(dú)的，但它是快樂(lè)的。
早晨，太陽(yáng)升起，陽(yáng)光照在了魚缸上。小魚醒了，它伸了個(gè)懶腰，慢慢地游到了有陽(yáng)光的地方，曬了曬太陽(yáng)，張開可愛的小魚嘴，在水面呼吸了新鮮空氣后在狹窄的魚缸里開心地玩起了一個(gè)人的游戲：有時(shí)小魚左右搖擺，好像在做熱身運(yùn)動(dòng)；有時(shí)不停地轉(zhuǎn)圈，好像在表演芭蕾；有時(shí)又像在練習(xí)沖刺，它忽然間像箭一樣從一邊游到另一邊，然后又原路返回，樂(lè)此不疲�？吹剿椎牟适~兒便在彩石堆里不停地穿梭，好像是在顯擺自己靚麗的衣裳。
我喂食的時(shí)候，小魚最開心。它睜著大大的`眼睛，好像能看見似得。它游到離自己最近的魚食，張開嘴一吸，魚食就乖乖地鉆進(jìn)小魚嘴里。一眨眼的功夫，它就把好幾顆魚食消滅干凈了。小魚吃完了散在水中的魚食，又開始自?shī)首詷?lè)。
小魚也有累的時(shí)候。它定在水中，一動(dòng)也不動(dòng)，這時(shí)它便是在睡覺了�？墒撬鼌s永遠(yuǎn)也舍不得閉上眼睛，好像害怕錯(cuò)過(guò)外面的好風(fēng)景。感受到一點(diǎn)點(diǎn)小動(dòng)靜后，它就立刻擺動(dòng)尾巴，活躍起來(lái)。
小魚是快樂(lè)的，所以小魚不孤獨(dú)。
快樂(lè)的寂寞作文 20
喜歡一個(gè)人做自己喜歡的事。突然回想，我的人生和大多數(shù)其他人有什么不一樣。可能我更習(xí)慣于一種孤獨(dú)。他是我的缺點(diǎn)也是我的優(yōu)點(diǎn)。是令我沮喪的，也是令我興奮不已。我要接受自己的所有，同時(shí)為了我的理想，為了更美好的未來(lái)，我更需要拓展自己，更新好自己。在自己能把握的范圍內(nèi)做到最好。
高中以前的孤獨(dú)是我大多在教室里讀書，與同學(xué)說(shuō)話也不多。與家人也不愿意溝通。我心理認(rèn)為只有自己足夠優(yōu)秀，就可以了。為什么要出去玩呢，所以吃了飯就回教室，在宿舍也是想自己安靜，當(dāng)室友聊天或玩別的吵鬧的時(shí)候我也不高興。那時(shí)候我不了解他人，不了解這個(gè)社會(huì)，我覺得自己比很多人優(yōu)秀，自己學(xué)什么都比別人強(qiáng)。
隨著逐漸長(zhǎng)大，我意識(shí)到與人交往的重要性，也體會(huì)到了與朋友在一起真誠(chéng)溝通的快樂(lè)。在大學(xué)我就參加了多個(gè)協(xié)會(huì)。當(dāng)有老鄉(xiāng)會(huì)活動(dòng)的時(shí)候我就積極參加。我發(fā)現(xiàn)了很多人在一起的意義。不過(guò)我的思想，觀念和大家又不一樣了。成了另一種孤獨(dú)。
我不喜歡自己的專業(yè)，不喜歡參加學(xué)生會(huì)，班級(jí)組織的活動(dòng)。因?yàn)槲业睦硐氩皇浅蔀閷W(xué)校培養(yǎng)的那種人才。于是我經(jīng)常上課的時(shí)候自己干自己的，覺得自己需要學(xué)什么就學(xué)什么。同時(shí)我還充滿激情，享受的樣子。我學(xué)攝影的時(shí)候，就經(jīng)常參加攝影協(xié)會(huì)的活動(dòng)，和到戶外觀察體驗(yàn)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己溝通能力，心理素質(zhì)不夠好。就又去聽安利直銷的培訓(xùn)，結(jié)識(shí)社會(huì)上的人。去校外做當(dāng)眾講話培訓(xùn)推廣，在兼職同時(shí)也修煉自己。父母不理解我，學(xué)校也搞不懂我在做什么。
畢業(yè)后工作三年，我做的又是自己可能以前想都沒想過(guò)的'銷售工作，做的也是無(wú)形產(chǎn)品的銷售。當(dāng)結(jié)果不理想的時(shí)候，我又成了另一種孤獨(dú)。不像大學(xué)本專業(yè)畢業(yè)的同學(xué)能有安穩(wěn)的工作，能做好專業(yè)技術(shù)就不會(huì)有很多其他的壓力。
雖然我的一生大多是孤獨(dú)的。但我精神上，還是有很多一家人。所以我也覺得很快樂(lè)。那是屬靈的快樂(lè)
。因?yàn)槲椰F(xiàn)在經(jīng)歷的是21世紀(jì)80，90年代面臨信息化時(shí)代做出自己選擇的群體。我所有的一切都是我選擇的。當(dāng)我覺得心理需要修煉的時(shí)候我去學(xué)心理學(xué)，參與心理沙龍，參與教會(huì)活動(dòng)。當(dāng)我缺溝通能力的時(shí)候，我參與各種活動(dòng)，認(rèn)識(shí)老師。慢慢的我也成長(zhǎng)了，改變了。更重要的是我遠(yuǎn)離了恐懼與擔(dān)憂。遠(yuǎn)離了壞情緒。我能夠積極的影響他人。我所經(jīng)歷的所體會(huì)到的都是能夠在未來(lái)大多時(shí)候更好的發(fā)揮自己的財(cái)富。
我好像什么都沒有，又好像什么都有。所以我的人生是快樂(lè)的。我感恩，就快樂(lè)。感謝上天讓我走不同的道路。感謝父母對(duì)我的支持，所以我快樂(lè)。感謝很多老師，朋友，領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)對(duì)我的關(guān)注，栽培，所以我快樂(lè)。我接受了自己的全部，能善待他人，能做些影響他人深遠(yuǎn)的事我也會(huì)快樂(lè)。我可以從過(guò)去中吸取智慧而不是沉入在煩惱，憂傷中，所以我快樂(lè)。我能在這個(gè)世界，身邊的人當(dāng)中發(fā)現(xiàn)美好，發(fā)現(xiàn)愛，發(fā)現(xiàn)別人的需求，而我能很好的照顧別人的需求。我就快樂(lè)。
在我孤獨(dú)的時(shí)候，我默默地祝福自己，也對(duì)與自己有鏈接的人和沒有任何聯(lián)系的人進(jìn)行默默的祈禱。愿大家都能有一個(gè)自己的如意人生。我準(zhǔn)備好了，上天的祝福更多的來(lái)到吧。朋友你準(zhǔn)備好了嗎，你也會(huì)有你自己的快樂(lè)人生，也會(huì)有很多的祝福傳遞給你的。
快樂(lè)的寂寞作文 21
在歷史上，在生活中，不免有些人讓你費(fèi)解，尤是那些你不大看得慣的人。所以，總把自己的思維強(qiáng)加到他人身上，把他們孤立。但若把這種人歸結(jié)為怪人，卻總歸于太過(guò)籠統(tǒng)，不妨先把他們叫做快樂(lè)的孤獨(dú)者。
何為快樂(lè)，若把對(duì)酒當(dāng)歌作為快樂(lè)，那何謂不快樂(lè)，尤是在古時(shí)，快樂(lè)與不快樂(lè)都在于飲酒，不妨先把它解釋成將自己心愿表達(dá)或賦予行動(dòng)時(shí)的心情。那何謂孤獨(dú)，難道在于浪跡天涯無(wú)所事事？我想也不是，不如將它解釋為沒有人和事可以和他共享快樂(lè)時(shí)候的心情。而隱居，卻恰恰表現(xiàn)了快樂(lè)與孤獨(dú)的關(guān)系。
說(shuō)到隱居，大家最先想到的一定是陶潛，但他的孤獨(dú)，可是不易模仿的，他非常之窮，而心里很平靜。家常無(wú)米，就去向人家門口求乞。他窮到有客來(lái)見，連鞋也沒有，那客人給他從家丁取鞋給他，他便伸了足穿上了。雖然如此，他也毫不為意，繼續(xù)：“采菊東籬下，悠然見南山”�？v使這般美景，卻只有他才能體會(huì)，但如此高潔儒雅，不免讓后人勤于學(xué)習(xí)，變自詡不問(wèn)世事，只顧“采菊”，而我覺得模仿的不大像。
那么問(wèn)題來(lái)了，陶潛到底是不是一個(gè)快樂(lè)的孤獨(dú)者呢？他確實(shí)是孤獨(dú)的。他可以做到常人無(wú)法做到的事情，這就是我們眼中的怪人，并且，從詩(shī)句中看出，他是個(gè)快樂(lè)的人。他把情懷寄托在菊花和南山上，體驗(yàn)別人品不到的清新優(yōu)雅，可見寓情于景之深刻，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，其樂(lè)無(wú)窮。而正是因?yàn)檫@種避世的道家思想，與當(dāng)時(shí)盛行的儒家思想格格不入，所以他家很少有人問(wèn)津。那么他就是一個(gè)快樂(lè)的孤獨(dú)者。而他的特點(diǎn)是，清淡。
在陶潛之前，有個(gè)人叫做阮籍，他也算得上半個(gè)隱士，他嗜酒如命，和他的好友嵇康一樣，飲酒作樂(lè)，甚至去軍營(yíng)做官，都專挑酒好的部門，于是就整天泡在酒中，縱情豪飲，一點(diǎn)也不問(wèn)世事。但是費(fèi)解的事情來(lái)了，阮籍的兒子阮渾，想同他父親一樣，整天飲酒作詩(shī)，按理阮籍應(yīng)該立馬答應(yīng)，但沒想到，他一口回絕了他兒子，不讓他加入。原因是，吾家已有阮咸在，夠了。假若阮籍自以為行為是對(duì)的，就不當(dāng)拒絕他的兒子，而阮籍卻拒絕自己的兒子，可知阮籍并不以他自己的`辦法為然。那么阮籍算不算一個(gè)快樂(lè)的孤獨(dú)者呢，我想，他有嵇康陪伴，但只有嵇康和另外五個(gè)與他形同但志不同的人作伴，大體算是孤獨(dú)，飲酒作詩(shī)，也算快樂(lè)，那么他也是一個(gè)快樂(lè)的孤獨(dú)者，而他的特點(diǎn)是，悠閑
比阮籍再早的人，也就是姜尚了。有個(gè)著名傳說(shuō)，姜子牙釣魚，愿者上鉤。若說(shuō)正常人，誰(shuí)會(huì)帶個(gè)直魚鉤去釣魚，而對(duì)于一個(gè)修仙四十年卻只會(huì)掃地的老頭，對(duì)于他卻有著特別的意義，他明白自己雖不是仙人，但和普通人有著很大區(qū)別，自己下山是去封神的，他釣的也不是魚，而是姬昌。而他在人生感悟上比別人要多得多，所以他在心神上是孤獨(dú)的，而他的快樂(lè)卻在于希望，希望早日封神，重返天宮。所以他是一個(gè)快樂(lè)的孤獨(dú)者，但他的特點(diǎn)，卻在于深刻
縱觀歷史，尋找這些別人眼中的怪人，卻得出了相反的論，怪人，普遍理解怪癖的人，但總結(jié)發(fā)現(xiàn)，這些快樂(lè)的孤獨(dú)者卻是清淡，悠閑但不乏深刻的人。而這些人確實(shí)孔子，魯迅，甚至我們眼中的圣人。到底是什么將他們變成怪人，恐怕是因?yàn)槲覀冏约�，我們很難在現(xiàn)在去分辨對(duì)于錯(cuò)，卻少有跳出局外處理問(wèn)題思維和能力，便自然在怪圈中來(lái)回游蕩，最后弄得自己暈頭轉(zhuǎn)向，不分東西
在當(dāng)下，花樣的生活給了我們花色的眼睛，而我們，便很難尋找光明，而那些快樂(lè)的孤獨(dú)者，卻閉上眼睛，任由黑暗侵蝕自己的雙眼，劇痛之后，他們醒來(lái)，睜開雙眼，便自然看到光明。
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