拓展活動(dòng)的意義
企業(yè)拓展訓(xùn)練的意義以學(xué)員高度的參與性為主要指導(dǎo)思想，以學(xué)員的感受、感悟?yàn)榛A(chǔ)，帶入課程最后學(xué)員所能接受的課程效果，下面小編為大家收集了拓展活動(dòng)的意義，歡迎閱讀！
篇一：拓展活動(dòng)的意義
一、打造高效的團(tuán)隊(duì)
,很多企業(yè)團(tuán)隊(duì)由于缺乏核心的理念,造成普遍的團(tuán)隊(duì)問題,如缺乏信任、懼怕沖突、缺乏投入、逃避責(zé)任、無視結(jié)果等。通過開展拓展訓(xùn)練將能使學(xué)習(xí)者透徹地理解高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法和技巧。拓展訓(xùn)練融入豐富的互動(dòng)元素,令參與者通過形式多樣、生動(dòng)有趣、充滿挑戰(zhàn)的體驗(yàn)項(xiàng)目,確立信心,發(fā)掘自我潛能,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
二、激發(fā)員工潛能及創(chuàng)新意識(shí)
1、參加企業(yè)拓展訓(xùn)練的員工應(yīng)該學(xué)會(huì)的內(nèi)容
企業(yè)開展拓展訓(xùn)練能提升員工的綜合素質(zhì)能力,重點(diǎn)針對(duì)承受壓力,化解壓力,提升忍耐力,激發(fā)潛能,放下生活、工作中的包袱,以更加積極的心態(tài)投入工作,來配合企業(yè)的發(fā)展。員工去體驗(yàn),獲得切身的感受、體會(huì),再通過激勵(lì)引導(dǎo),讓員工獲得心靈上的震撼、升華,達(dá)到拓展訓(xùn)練需要的效果。
三、有利于客戶關(guān)系拓展
企業(yè)同客戶的關(guān)系就像人和人的關(guān)系一樣,會(huì)經(jīng)歷建立、鞏固、成長(zhǎng)并走向成熟的各個(gè)階段。拓展訓(xùn)練可以營(yíng)造一個(gè)拋開立場(chǎng)、利益、身份和社會(huì)角色的溝通和交流環(huán)境,使企業(yè)和客戶之間的關(guān)系實(shí)現(xiàn)一個(gè)迅速地突破。
四、有利于新員工融入企業(yè)
通過精心設(shè)計(jì)的拓展活動(dòng)體驗(yàn),讓員工真實(shí)地面對(duì)心靈的脆弱和團(tuán)隊(duì)合作等實(shí)際問題,從成功和失敗的體驗(yàn)中幫助新人放棄固有觀念、轉(zhuǎn)變心態(tài)、學(xué)會(huì)傾聽、積極主動(dòng)、注重團(tuán)隊(duì),激發(fā)出新人投身企業(yè)的自身動(dòng)力和潛能。
篇二：拓展活動(dòng)的意義
團(tuán)隊(duì)
1、進(jìn)一步明確和認(rèn)同組織目標(biāo)，增強(qiáng)組織的凝聚力；
2、樹立相互配合，互相支持的'團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)；
3、改善人際關(guān)系，形成積極向上的組織氛圍；
4、改進(jìn)組織內(nèi)部的溝通與信息交流；
5、使員工在工作崗位上表現(xiàn)出更佳的領(lǐng)導(dǎo)與管理才能；
6、使組織面對(duì)各種變革與挑戰(zhàn)更為從容、有序。
7、使員工表現(xiàn)出更佳的領(lǐng)導(dǎo)與管理才能。
8、挖掘員工的內(nèi)在能量，使之聚合，并在工作中全部釋放出來。
個(gè)人
1、認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改進(jìn)自身形象；
2、克服心理惰性，磨煉戰(zhàn)勝困難的毅力；
3、調(diào)適身心狀態(tài)，不浮躁，不頹廢，更達(dá)樂觀地面對(duì)工作與生活的挑戰(zhàn)；
4、認(rèn)識(shí)群體的作用，增強(qiáng)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心；
5、啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力；
6、改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地與他人合作；
7、學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注、愛護(hù)大自然。
附：素質(zhì)拓展訓(xùn)練意義是什么
1、素質(zhì)拓展訓(xùn)練意義在于能夠培養(yǎng)青少年健康的心態(tài)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度；
2、素質(zhì)拓展訓(xùn)練意義在于幫助青少年了解自身優(yōu)點(diǎn)，正確看待自身缺點(diǎn)，提高自我認(rèn)識(shí)能力；
3、素質(zhì)拓展意義在于能夠激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力，讓孩子感受到來自他人的關(guān)心，感受到交流的積極影響，同時(shí)學(xué)會(huì)理解和支持他人，養(yǎng)成換位思考的好習(xí)慣；
4、素質(zhì)拓展訓(xùn)練意義在于能夠幫助孩子形成較好的應(yīng)變能力，以及面對(duì)困難的勇氣，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力等等。拓展訓(xùn)練也是孩子回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗(yàn)，挑戰(zhàn)自我，釋放壓力的好機(jī)會(huì)！活動(dòng)過程中的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，能夠幫助孩子建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，拓寬思維。
5、素質(zhì)拓展訓(xùn)練意義在于真誠的交流、順暢的溝通，改善人際關(guān)系，更為融洽地與群體合作。
6、素質(zhì)拓展訓(xùn)練意義在于整個(gè)培訓(xùn)中通過每個(gè)人的發(fā)揮與自我的全面展現(xiàn)，從中更全面地認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)及潛質(zhì)所在。
7、素質(zhì)拓展訓(xùn)練意義在于有助于幫助人們?cè)趯?shí)際工作中如何與他人溝通與交流，更好地發(fā)揮各自的特長(zhǎng)與潛質(zhì)及相互配合與協(xié)作、相互學(xué)習(xí)與借鑒。
8、素質(zhì)拓展訓(xùn)練意義在于讓青少年認(rèn)識(shí)群體的作用，信任他人、投入團(tuán)隊(duì)、信賴團(tuán)隊(duì)，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心，塑造團(tuán)隊(duì)活力，推動(dòng)組織成長(zhǎng)。
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