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賞析

黃河的主人課文賞析

時(shí)間:2021-06-20 20:12:48 賞析 我要投稿

黃河的主人課文賞析

  導(dǎo)語:《黃河的主人》是一篇散文,贊揚(yáng)了黃河上羊皮筏子的艄公憑著勇敢和智慧、鎮(zhèn)靜和機(jī)敏,戰(zhàn)勝了驚濤駭浪,因而被譽(yù)為“黃河的主人”。以下是小編整理黃河的主人課文賞析的資料,歡迎閱讀參考。

  原文

  黃河滾滾。那萬馬奔騰、濁浪排空的氣勢,令人膽戰(zhàn)心驚。

  像突然感受到一股強(qiáng)磁力似的,我的眼光被河心一個(gè)什么東西吸引住了。那是什么,正在洶涌的激流里鼓浪前進(jìn)?從岸上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那么小,那么輕,浮在水面上,好像只要一個(gè)小小的.浪頭,就能把它整個(gè)兒吞沒。

  再定睛一瞧,啊,那上面還有人哩!不只一個(gè),還有一個(gè)……一、二、三、四、五、六,一共六個(gè)人!這六個(gè)人,就如在湍急的黃河上貼著水面漂流。

  這就是黃河上的羊皮筏子!

  也只有十只到十二只羊那么大的體積吧,上面卻有五位乘客和一位艄公,而且在他們的身邊還擺著兩只裝得滿滿的麻袋。

  我不禁提心吊膽,而那艄公卻很沉著。他專心致志地?fù)沃,小心地注視著水勢,大膽地破浪前行。皮筏上的乘客談笑風(fēng)生,他們向岸上指指點(diǎn)點(diǎn),那從容的神情,就如同坐在公共汽車上瀏覽窗外的景色。

  聽坐過羊皮筏子的人說,第一次嘗試,重要的就是小心和大膽。坐在吹滿了氣的羊皮筏子上,緊貼著腳的就是波浪滔滔的黃水,如果沒有足夠的勇氣,是連眼也不敢睜一睜的。

  羊皮筏子上的艄公,更值得敬仰和贊頌。他站在那小小的筏子上,面對著險(xiǎn)惡的風(fēng)浪,身系著乘客的安全,手里只有那么一根不粗不細(xì)的竹篙。他憑著勇敢和智慧,鎮(zhèn)靜和機(jī)敏,戰(zhàn)勝了驚濤駭浪,在滾滾的黃河上如履平地,成為黃河的主人。

  內(nèi)容簡析

  《黃河的主人》是一篇散文,贊揚(yáng)了黃河上羊皮筏子的艄公憑著勇敢和智慧、鎮(zhèn)靜和機(jī)敏,戰(zhàn)勝了驚濤駭浪,因而被譽(yù)為黃河的主人。

  這篇課文意蘊(yùn)深刻,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言流暢,富有激情,要認(rèn)真引導(dǎo)學(xué)生在讀中體味。本課教學(xué)的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生讀懂揭示課文中心的重點(diǎn)句,即他憑著勇敢和智慧、鎮(zhèn)靜和機(jī)敏,戰(zhàn)勝了驚濤駭浪,在滾滾的黃河上如履平地,成為黃河的主人。理解重點(diǎn)的關(guān)鍵是放手讓學(xué)生讀通課文,幫助他們借助語言文字創(chuàng)設(shè)的情境,展開想象,感知羊皮筏子在洶涌的激流里鼓浪前進(jìn)的驚心動魄的景象。

  在精讀的過程中,要引導(dǎo)學(xué)生注意課文各部分之間與中心的聯(lián)系。要從指導(dǎo)朗讀入手,扎扎實(shí)實(shí)的讀通課文,憑借語言文字展開想象,使學(xué)生受到強(qiáng)烈的感染,對艄公那肅然起敬的感情就會油然而生。

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