英語作文模板使用的三大誤區(qū)是什么

　　易犯錯誤一：

　　模板中的句型套用不正確，不完整。

　　比如：我們在書信結尾的時候會說I am looking forward to hearing from you。 而學生卻把這句話寫成了I am looked forward to hear from you。 這種現(xiàn)象非常普遍，可見，學生的寫作態(tài)度并不是很端正，很認真。

　　易犯錯誤二：

　　模板中的句型和實際寫作內容不匹配。

　　比如：有的.圖畫作文第二段要求根據(jù)圖畫所表達的含義進行深層次的論證，而學生套用的句型卻是第二段寫對比的句型，顯然是沒有正確理解句型使用的語言背景。再比如：小作文的摘要，是要根據(jù)漢語文章歸納出中心內容進行英語寫作，這個一般都是客觀的描述，而學生卻用了一個寫圖畫作文的模板，通篇都是"我"認為，這如何又能得高分呢？

　　易犯錯誤三：

　　模板套用千篇一律，沒有新意。

　　再好的模板，如果所有的學生都用也就變成了一張白紙，沒有任何亮點。而這個錯誤也正是急功近利的學生容易犯的。所以只背誦模板是不行的。

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