五年級(jí)敘事作文：流水作業(yè)
五年級(jí)敘事作文:流水作業(yè)
我放學(xué)回來(lái)，誰(shuí)也沒(méi)在家。
好哩！
我把書(shū)包一扔，先看會(huì)兒動(dòng)畫(huà)片，再跟金魚(yú)玩會(huì)兒，吃了一包薯片。這時(shí)，電話鈴響了。
是小唐打來(lái)的。
“出來(lái)玩吧？我在樓底下等你。你的作業(yè)寫(xiě)完了吧？”
“嗯……你的'寫(xiě)完啦？”
“當(dāng)然，不寫(xiě)完作業(yè)，我可不會(huì)出來(lái)玩的�！�
我想了想，說(shuō)：“我的也快了，我們的作業(yè)多。你等我一下，我寫(xiě)完作業(yè)就下去找你�！�
撂下電話，我就飛速打開(kāi)書(shū)包，把數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、美術(shù)……所有的作業(yè)都掏出來(lái)，在桌子上攤開(kāi)。
“好，我來(lái)個(gè)流水作業(yè)！快速消滅！出擊！”
我大吼一聲，撲到作業(yè)上。
數(shù)學(xué)作業(yè)遇到難題，就寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)兩道，再畫(huà)畫(huà)……就這么輪流著。
先從數(shù)學(xué)輪，然后，倒過(guò)來(lái)。再然后，就是高興寫(xiě)哪門(mén)，就寫(xiě)哪門(mén)。
這樣寫(xiě)作業(yè)就是快，我應(yīng)該早發(fā)明這個(gè)寫(xiě)法。很棒！
正寫(xiě)著，樓下響起唐果的聲音：“大豪，不是說(shuō)你還有一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)嗎？怎么還不下來(lái)？難道你不會(huì)做？”
我跑到陽(yáng)臺(tái)上，大聲說(shuō)：“早寫(xiě)完了，你等著，我馬上就下來(lái)！”
我扔下作業(yè)，飛下樓去。
玩夠了，我回來(lái)吃飯。
爸爸正坐在我的書(shū)桌前發(fā)愣。
“怎么啦，爸爸？這是我的新方法，流水作業(yè)，很快完成，像閃電！”我說(shuō)。
爸爸一臉不明白：“你怎么在數(shù)學(xué)作業(yè)上畫(huà)朵小花，在語(yǔ)文作業(yè)上寫(xiě)一行算式，又在美術(shù)作業(yè)上造了個(gè)句子呢？”
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