拓展訓(xùn)練心得體會(huì)借鑒
xx年10月27日凌晨，五點(diǎn)半在公司大廳準(zhǔn)時(shí)集合出發(fā)，由金迪教練和黑龍教練的帶領(lǐng)導(dǎo)下開始了我們此次旅程。
到達(dá)龍福山莊，全體隊(duì)員就形成了統(tǒng)一，從著裝開始，所有人身著迷彩服，聽教練口號(hào)形成隊(duì)列，站軍資，呼口號(hào)，唱隊(duì)歌，頓時(shí)感覺我們的隊(duì)伍如此強(qiáng)大！接下來的每一個(gè)項(xiàng)目都讓我想像不到，新奇而又害怕，恐懼而又興奮，激動(dòng)而又振奮人心！
項(xiàng)目一：高空斷橋
將隊(duì)伍分為兩組同時(shí)進(jìn)行，高空架起一座橋，從中間斷開，每人穿上安全背帶，只能空手前行，爬上高空，跳過斷橋，再從高空墜落；我是隊(duì)友中第一個(gè)上去的女生，我一定要一越而過，讓后面的女隊(duì)員降低恐懼心理，直到我向上爬，還是不能平復(fù)我恐懼的情緒，直到登上最高點(diǎn)，我的腿在抖，心在顫，一步步沿到斷橋邊，大聲喊出：我是最棒的！我跳了過去，隨后被從高空放下。。。感悟：1、做工作一定要敢于挑戰(zhàn)，敢于突破，這讓我想起我起我初調(diào)業(yè)務(wù)部門時(shí)；2、要有強(qiáng)烈的成功欲望，要想象成功，這樣成功才會(huì)離我們更近；3、要勇敢大膽，相信自己絕對(duì)能行。其實(shí)我們所有恐懼都來自于自己不夠堅(jiān)定的內(nèi)心。當(dāng)真正成功了，才會(huì)發(fā)覺，它也不過如此。。。。
項(xiàng)目二：信任背摔
站在一米七五高的高臺(tái)上背部朝地下摔，臺(tái)下由隊(duì)友們兩人一組搭起胳膊依次排開接住向下摔的隊(duì)友；又是一個(gè)空中作業(yè)，但通過信任背摔項(xiàng)目的體驗(yàn)，我深刻感受到在我的身后有這們一排堅(jiān)實(shí)而有力的臂膀在兼顧著我的安危，雖有些許害怕，但內(nèi)心由信任而發(fā)，我會(huì)很安全，是你，我親愛的隊(duì)友帶給我的力量，也是團(tuán)隊(duì)帶給我的力量，團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的！在生活中，正是因?yàn)樾湃蔚拇嬖�，才使人與人之間的關(guān)系更和諧，家庭關(guān)系更和諧；在工作中，正是因?yàn)樾湃危拍茏屛覀兲拐\，互通，把工作達(dá)到更高效！
項(xiàng)目三：共建家園
分為幾個(gè)小組，每個(gè)小組都有各自的任務(wù)，收到任務(wù)后，蒙上雙眼，執(zhí)行。小組各成員在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候只顧完成自己手頭的任務(wù)，而并不曾想這是需要靠大家的手才能完成，才能共同組建家園；由此：就如我們銷售而言，想要順利簽定一個(gè)合同，必須各部門相互配合，相互溝通，相互信任去齊心協(xié)力共同完成的，就像一條鎖鏈一樣，一環(huán)扣一環(huán)，哪個(gè)環(huán)節(jié)出了錯(cuò)誤，將會(huì)導(dǎo)致全盤皆輸。
第一天，在意義中度過，在經(jīng)每一個(gè)項(xiàng)目體驗(yàn)的每一步成長中度過，好久一段時(shí)間我晚上沒有離開過家，但這一晚我沒有孤單，因?yàn)橛形业年?duì)友在。第二天，我五點(diǎn)四十分就醒了，開始我們第二天。。。
項(xiàng)目四：驛站傳書
分為四個(gè)小組，每組十一個(gè)隊(duì)員，排排而坐，每組成員從最后面一人傳遞信息到第一人，規(guī)則：后面一個(gè)隊(duì)員身上十五件物品不能超過前面隊(duì)員的橫截面。守規(guī)則，速度快，正確率高的小組得分。這個(gè)項(xiàng)目告訴我們：做事情之前，要做好充分的準(zhǔn)備工作，思維在前，行動(dòng)在后，采用最好方法、技巧去高效的達(dá)成目標(biāo)；
項(xiàng)目五：坎坷人生路
感覺、感悟、感知、感恩。。。我想這個(gè)項(xiàng)目的體驗(yàn)是可以使我們所有人為之動(dòng)情的一個(gè)環(huán)節(jié)，它把我們隊(duì)友的親情、愛情、友情都呼之而來，匯聚一起。這種情感來自于工作，來自于生活；工作里，有攜手陪伴我一起共學(xué)習(xí)共成長的同事，有給于我支持、指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)，生活中，有我的牽掛，我想到我最偉大的母親、想到我的愛人，想到我和愛人共同的父母，想到我的孩子。。。他們都是我生命中最重要的人，感謝你們讓我擁有、讓我幸福！
項(xiàng)目六：七巧板
分為六個(gè)組，圍成圈，相對(duì)而坐，每個(gè)小組一個(gè)任務(wù)書，一個(gè)圖例，五塊小色板，且每組任務(wù)內(nèi)容有重復(fù)但，都不一樣，其中一組的任務(wù)是其它小組的總得分，別的`小組得分，他才得分，所以我們必須找到核心關(guān)鍵點(diǎn)，再借助其它小組的資源才能完成；這讓我想到張總之前給我們培訓(xùn)時(shí)講到的圓心論，畫一個(gè)圓，把你自己放在圓心的位置，也就核心關(guān)鍵點(diǎn)，必須具備強(qiáng)大調(diào)配，協(xié)作的能力和頭腦，利用周邊所有有效的資源，去達(dá)成自己的目標(biāo)。其實(shí)項(xiàng)目六、項(xiàng)目三說明的是同一個(gè)道理，而我們頭腦混亂的同時(shí)又把這種需要大家共同完成的項(xiàng)目當(dāng)成了每一組的競(jìng)技，大家都因?yàn)樽约簜�(gè)人意念為了加分共獲取肯定，而忽略了總目標(biāo)正是需團(tuán)隊(duì)的力量共同完成的。
項(xiàng)目七：畢業(yè)墻
最后一個(gè)項(xiàng)目，讓我們所有隊(duì)友在二十分鐘內(nèi)互相幫助，齊心協(xié)力只靠人與人之的互助去爬上一堵四米二高的墻，最終我們以五分四十分秒的時(shí)間所有隊(duì)友安全爬上去；現(xiàn)在回想起來那一刻，還是那樣的振奮人心！那一刻所有隊(duì)友緊繃琴弦，v那一刻所有隊(duì)友拼盡全力，那一刻所有隊(duì)友為之吶喊，最終一股作氣完成目標(biāo)！就像我們銷售工作，需要我們一股作氣把項(xiàng)目拿下，趁熱打鐵，不能等燒開的水放涼再燒開，做無用功。
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