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大慶精神鐵人精神教學(xué)工作總結(jié)

時間:2024-03-21 20:39:26 教學(xué)工作總結(jié) 我要投稿
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大慶精神鐵人精神教學(xué)工作總結(jié)范文

  紅旗鎮(zhèn)中心小學(xué)校大慶精神、學(xué)習(xí)鐵人精神教育工作總結(jié)

大慶精神鐵人精神教學(xué)工作總結(jié)范文

  紅旗中心小學(xué)深刻領(lǐng)會上級精神,積極開展大慶精神、鐵人精神再學(xué)習(xí)再教育活動,通過明確目的意義,統(tǒng)一指導(dǎo)思想,制定特色內(nèi)容,創(chuàng)新活動載體等工作的有效開展,掀起了全體師生學(xué)習(xí)大慶精神、鐵人精神的熱潮。

  一、明確目的意義

  通過再學(xué)習(xí)再教育活動,不斷加深對大慶精神、鐵人精神內(nèi)涵的認(rèn)識。 “ 愛國、創(chuàng)業(yè)、求實、奉獻(xiàn) ” 的大慶精神、鐵人精神,是中華民族精神的重要組成部分,是中國石油的企業(yè)精神,是大慶油田的文化之根、隊伍之魂、力量之源。大慶精神、鐵人精神,在石油大會戰(zhàn)的艱苦年育形成,在油田開發(fā)建設(shè)的火熱實踐中不斷傳承與發(fā)展,在各個歷史時期都發(fā)揮了巨大作用,得到了黨和國家四代領(lǐng)導(dǎo)集體的高度評價和充分肯定。

  通過再學(xué)習(xí)再教育活動,不斷增強(qiáng)弘揚(yáng)大慶精神、鐵人精神的責(zé)任感和使命感。深入系統(tǒng)地搞好優(yōu)良傳統(tǒng)教育,深刻理解大慶精神、鐵人精神的豐富內(nèi)涵,充分認(rèn)識新時期繼承發(fā)揚(yáng)大慶精神、鐵人精神的重大意義,并將其作為神圣的政治責(zé)任和歷史責(zé)任,切實做到倍加珍重歷史,倍加珍視老一輩石油人留給我們的寶貴精神財富。

  通過再學(xué)習(xí)再教育活動,全面加強(qiáng)師生建設(shè)。堅持用大慶精神、鐵人精神育人鑄魂,教育引導(dǎo)廣大師生始終高唱 “ 我為祖國獻(xiàn)石油 ” 的主旋律,繼承發(fā)揚(yáng) “ 三老四嚴(yán) ” 、 “ 四個一樣 ” 優(yōu)良傳統(tǒng),積極實踐 “ 三創(chuàng) ” 文化,自覺養(yǎng)成過硬的思想作風(fēng)和工作作風(fēng),堅持正確的政治方向,堅定發(fā)展的信心和決心,知難而進(jìn)、迎難而上,立足崗位、永創(chuàng)一流,永葆紅旗小學(xué)的先進(jìn)本色。通過再學(xué)習(xí)再教育活動,進(jìn)一步凝聚推進(jìn)紅旗小學(xué)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的強(qiáng)大力量。把弘揚(yáng)大慶精神、鐵人精神,貫穿于教書育人和推進(jìn)發(fā)展的全過程,落實到教育教學(xué)的實踐中,體現(xiàn)到以人為本、構(gòu)建和諧的行動上,使之真正成為發(fā)展的不竭動力。結(jié)合深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,在強(qiáng)化理論武裝、指導(dǎo)發(fā)展實踐的同時,注重弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、提供發(fā)展動力,加快紅旗小學(xué)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的步伐。

  二、制定特色內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式

  針對 “‘ 傳承優(yōu)良傳統(tǒng),勇?lián)倌曛厝?為主要內(nèi)容的思想教育 ” ,紅旗小學(xué)開展了以 “ 學(xué)習(xí)鐵人事跡,勇?lián)l(fā)展重任 ” 為主要內(nèi)容的群眾性思想教育。

  要求各班級廣泛學(xué)習(xí)鐵人王進(jìn)喜的典型事跡,特別是學(xué)習(xí)鐵人王進(jìn)喜同志胸懷全局、為國分憂的奉獻(xiàn)精神,不怕艱難、銳意進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神,講求科學(xué)、三老四嚴(yán)的求實精神,勤于思考、善于變革的創(chuàng)新精神,敢為人先、勇站排頭的創(chuàng)優(yōu)精神。通過學(xué)習(xí)他的五種精神,自覺傳承優(yōu)良的傳統(tǒng)作風(fēng),勇于肩負(fù)起當(dāng)先鋒、闖新路、作示范的責(zé)任。

  參加這項活動的對象重點是全校教職員工;顒臃譃槿齻階段,

  第一階段為學(xué)習(xí)階段,重點是學(xué)習(xí)鐵人王進(jìn)喜同志先進(jìn)事跡。第二階段為分析檢查階段,對照鐵人王進(jìn)席同志身上體現(xiàn)的五種精神分析檢查自身存在的問題,問題要包括主觀與客觀兩個方面,并制定整改措施。查找問題要具體實在,整改措施要細(xì)致得當(dāng),最后形成分析檢查報告。第三階段為整改提高階段,對照檢查出的問題逐條逐項進(jìn)行整改。

  針對 “ 以‘ 光輝的歷程,高揚(yáng)的旗幟 為主要內(nèi)容的總結(jié)宣傳 ” ,紅旗小學(xué)開展了以 “ 繼承大慶精神,弘揚(yáng) ‘ 三創(chuàng) 文化 ” 為主要內(nèi)容的宣傳教育。

  此項活動貫穿全年,參加對象為全校師生,活動方式主要是利用座談會、研討會等形式,大張旗鼓的宣傳典型、總結(jié)典型,開展征文、舉辦知識競賽進(jìn)行系列宣傳教育,組織發(fā)動全體師生挖掘身邊的先進(jìn)典型,以先進(jìn)典型為榜樣,虛心學(xué)習(xí),勇于實踐,明確發(fā)展方向。針對

  “‘ 發(fā)揚(yáng)大慶精神,再創(chuàng)新的輝煌 為主要內(nèi)容的全員創(chuàng)新實踐 ” ,紅旗小學(xué)開展了 “ 立足崗位,勤儉節(jié)約,挖潛增效 ” 為主要內(nèi)容的全員創(chuàng)新實踐。

  這次全員創(chuàng)新實踐,在全體員工中廣泛開展 “ 小節(jié)儉、大節(jié)約 ” 活動,努力形成校園節(jié)儉風(fēng)氣;開展 “ 小成果、大挖潛 ” 創(chuàng)新活動,組織師生圍繞教育教學(xué)中的自制教具、學(xué)具,豐富師生業(yè)余生活,開發(fā)師生的智力,激活師生的潛能。

  針對 “‘ 歷史不會忘記,大慶不會忘記 為主要內(nèi)容的系列紀(jì)念活動 ” ,紅旗小學(xué)開展了 “ 開展五項活動,打造五型青工 ” 為主要內(nèi)容的系列實踐活動。

  此項活動以打造 “ 業(yè)績型、知識型、進(jìn)取型、文明型、健康型 ” 師生為內(nèi)容,以為培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才為目標(biāo),引導(dǎo)廣大師生創(chuàng)新進(jìn)取,在生活和工作中得到鍛煉,樹立正確的人生觀、事業(yè)觀、價值觀,培養(yǎng)高尚的興趣愛好,展現(xiàn)當(dāng)代師生蓬勃向上的時代風(fēng)采。總之,在大慶精神、鐵人精神再學(xué)習(xí)再教育活動開展過程中,紅旗小學(xué)上下齊動員,營造了良好的學(xué)習(xí)教育氛圍,使大慶精神、鐵人精神的吹遍了紅旗小學(xué)的每一個角落。在接下來的工作中,他們將繼續(xù)把活動的開展與推進(jìn)紅旗小學(xué)教育相結(jié)合,進(jìn)一步優(yōu)化實施方案、創(chuàng)新活動方式,豐富活動載體,精心組織落實,以更加飽滿地?zé)崆楹透涌簥^的工作狀態(tài),繼承好、發(fā)揚(yáng)好、學(xué)習(xí)好大慶精神、鐵人精神,以攻堅克難的勇氣和銳意進(jìn)取的斗志闖出教育教學(xué)的新路子,以優(yōu)異的成績向建國60周年、大慶油田發(fā)現(xiàn)50周年獻(xiàn)禮!

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