初中立春作文
立春是中國(guó)民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。“立”是“開(kāi)始”的意思,自秦代以來(lái),中國(guó)就一直以立春作為孟春時(shí)節(jié)的開(kāi)始。所謂“一年之計(jì)在于春”,春是溫暖,鳥語(yǔ)花香;春是生長(zhǎng),耕耘播種。今天小編就為大家提供了初中立春作文,希望能給您帶來(lái)幫助。
初中立春作文一
“海日生殘夜,江春進(jìn)舊年。”新舊交替乃自然規(guī)律。飄雪之后,春天還會(huì)遠(yuǎn)么?——題記
老z是我們的班主任。高高的個(gè)子,頭發(fā)整潔地向后梳著,強(qiáng)壯魁梧的身材看起來(lái)倒像個(gè)體育老師,但他卻在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡,一副很滑稽的樣子。
記得初一的時(shí)候,老z一進(jìn)教室門,我們就被他的外貌唬住了,用不怒自威形容正合適。我在心里盤算,這么“恐怖”的老師,今后三年有罪受了。當(dāng)時(shí)幼稚的我們,以為男士當(dāng)老師是很沒(méi)出息的表現(xiàn),心里對(duì)老z很是不屑,總是和他對(duì)著干。在老z課上,我們從來(lái)不回答題目,就是想看看他這獨(dú)角戲如何演下往,想方想法地讓他在莊重的三尺講臺(tái)上出丑。
此刻,老z急躁、脾氣不好的缺點(diǎn)被我們用放大鏡無(wú)窮擴(kuò)大;而他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、幽默風(fēng)趣的優(yōu)點(diǎn)卻被我們自動(dòng)過(guò)濾了。
那時(shí),我們和老z相處在最冷的冬天。
初二了。老z突發(fā)奇想帶著我們幾個(gè)往他家的玉米地,沿途尋訪古跡。師命不敢違,我?guī)е鴰追植辉柑ど险鞒。那次尋古之旅,成為我們和老z關(guān)系的轉(zhuǎn)折。
出發(fā)那天,天氣很好。老z率領(lǐng)著我們五個(gè)人騎著車子一路講解。從太原大學(xué)遺址到崇善寺,從太原城墻到兒童公園的紀(jì)念堂,我們沿途中用dv拍攝,手抄筆錄,完全沉醉在老z新奇的“語(yǔ)文課”中。學(xué)習(xí)知識(shí),閱讀歷史,我們穿梭于知識(shí)之海時(shí)也漸漸看到了老z浮現(xiàn)出海面——博古通今的優(yōu)點(diǎn)。之后,我們往了老z在鄉(xiāng)下的家。途中,老z在車上給我們講了很多田間的趣聞。不知不覺(jué)中,我們與老z更親近了,F(xiàn)在回想才發(fā)現(xiàn),當(dāng)時(shí)自己心中的情感,叫做崇拜。
此時(shí),春天已悄無(wú)聲息地降臨了。
白駒過(guò)隙,我們一路瀟灑地走到了與老z分別的這一天。直至動(dòng)筆答題的那一刻,才發(fā)覺(jué)心中強(qiáng)烈的不舍。從對(duì)立到親密,從不屑到崇拜,從疏遠(yuǎn)到親近,老z用自己的人格魅力驅(qū)走冷冬,用他帶來(lái)的春的氣味熱和著每一個(gè)學(xué)生的心田。
初中立春作文二
風(fēng)吹了,云淡了,柳芽也已爆青了,大雁已陸陸續(xù)續(xù)地回到了北方,應(yīng)是欣喜。可為何洋溢著一種悲傷?是想家嗎?
我的心此時(shí)也不甚喜悅,時(shí)值立春,我的心卻時(shí)值寒冬,仿佛有萬(wàn)千無(wú)法擺脫的愁苦,窗外,楊柳青青,他們?cè)缫呀?jīng)過(guò)嚴(yán)冬的肅殺,立春的時(shí)候,他們可曾欣賞喜悅?他們整日吸食云雨天露。奮力的'向上生長(zhǎng)、可最終不是終究逃不過(guò)秋至葉枯的悲嗎?既然如此,為何還要如此勤勞,如此奮斗?
就在這時(shí),一縷清風(fēng)拂過(guò)送來(lái)?xiàng)盍θ~純正的芳香,心神一陣清醒,我忽然想到,這楊柳的不懈輪回,不就是為了這天地氤氳的清香嗎?
經(jīng)歷了一冬的寒冷,也許它們的心早就在期盼那溫暖的立春,明知會(huì)有枯葉滿天。明知會(huì)有雪凍寒枝。但畢竟只是個(gè)開(kāi)始,也是個(gè)結(jié)束。立春過(guò)后,它們的清香終能溢滿天地,綿綿長(zhǎng)存。
不知何時(shí),心中竟覺(jué)暖意融融,心中了然,過(guò)程為主,立春過(guò)后,花兒終會(huì)開(kāi)放,自己種下的辛苦之種終會(huì)生根發(fā)芽,他日何愁不能香遠(yuǎn)益清,清濯天地?
立春,既是一個(gè)轉(zhuǎn)折,又是一個(gè)新舊交替的標(biāo)志。是的,既是轉(zhuǎn)折,為何不讓這個(gè)過(guò)程充實(shí)到無(wú)所遺憾?
初中立春作文三
我坐在西邊浣紗,碧綠清涼的液體從指尖滑過(guò),掠過(guò)剩下的一根根白紗交織,輕輕的拂著池底的鵝卵石。淺淺的映出自己的發(fā)髻,身后柳條新生的葉芽劃過(guò)鵝黃的衣衫,柳絮似櫻花雪般落下來(lái),睡在略有些沾濕的泥土上。一只修長(zhǎng)干凈的手指輕輕的扦起那團(tuán)柳絮,極小心得,像是生怕涅散了。好一雙英氣的手指,我不由感嘆。
抬眸,驚詫。那修長(zhǎng)手指的主人竟也生著如此狹長(zhǎng)的一幅眉眼。就是這狹長(zhǎng)的縫隙,竟吸走了的一生。在下范蠡,他微笑著走來(lái)。
那天,正是立春。
一水的春光浣著紗。
依舊每日坐在溪邊,任春水慮過(guò)白紗。
他時(shí)常來(lái),指尖扦一兩朵柳絮。狹長(zhǎng)的眉眼望著溪頭對(duì)我講村外的世界,以及他口中最崇敬的那個(gè)王,勾踐。我不免好奇,能令他如此折服的男子究竟如何?我們的王。我不知道。只在他狹長(zhǎng)的眉眼中看出仰慕。
花落還未重綻,忽有一日,他不再來(lái)。
寥寥數(shù)月,剩我一人依舊浣紗。只是,那碧綠澄澈的液體冷的刺人。
再見(jiàn)他,他已經(jīng)微微憔悴,指尖的英氣略微有些凝重。
越國(guó)戰(zhàn)敗,吾王被俘,珍重!他只留下這幾個(gè)字,轉(zhuǎn)身離去。
柳絮肆意地落到他肩上,映著被風(fēng)灌滿的白色長(zhǎng)袍。那天,又是立春,卻依然寒冷。
再來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)是數(shù)日之后,他英氣的指尖不再是雪白的柳絮。而是,勾踐密詔。
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