2017廣東高考英語狀語從句復習選擇題
要想在高考英語考試中取得好成績，復習好英語狀語從句的選擇題尤為重要。下面百分網小編為大家整理的廣東高考英語狀語從句復習選擇題，希望大家喜歡。
廣東高考英語狀語從句復習選擇題
1.The president of the World Bank says he has a passion for China，________he remembers starting as early as his childhood.(2013·江蘇，32)
A.where B.which
C.what D.when
答案 B
解析 句意為：世界銀行行長說，他熱愛中國，這種熱愛他記得早在他的童年時期就開始了。which指代“熱愛中國”。
2.When I arrived，Bryan took me to see the house ________ I would be staying.(2013·大綱全國，24)
A.what B.when
C.where D.which
答案 C
解析 3.Many countries are now setting up national parks________animals and plants can be protected.(2013·北京，27)
A.when B.which
C.whose D.where
答案 D
解析 考查定語從句。句意為：眼下，很多國家正在建立一些國家公園，動物和植物在那兒可以得到保護。先行詞為national parks，且定語從句中缺少地點狀語，故用where引導，相當于in which。
4.He may win the competition，________he is likely to get into the national team.(2013·遼寧，34)
A.in which case B.in that case
C.in what case D.in whose case
答案 A
解析 5.Happiness and success often come to those________are good at recognizing their own strengths.(2013·湖南，21)
A.whom B.who
C.what D.which
答案 B
解析 考查定語從句的用法。句意為：快樂和成功總是會眷顧那些善于認清自己的優(yōu)點和特長的人。分析句子成分后可知，“________are good at recognizing their own strengths”是定語從句修飾先行詞those，從句中缺少主語，所以用who引導。故答案選B。
6.“You can’t judge a book by its cover，”________.(2013·新課標全國Ⅰ，33)
A.as the saying goes old
B.goes as the old saying
C.as the old saying goes
D.goes as old the saying
答案 C
解析 考查非限制性定語從句的語序。句意為：常言道，人不可貌相。as引導非限制性定語從句，表示“正如”，不用倒裝。
7.The museum will open in the spring with an exhibition and a viewing platform ________ visitors can watch the big glasshouses being built. (2013·浙江，13)
A.what B.where
C.when D.why
答案 B
解析 考查定語從句。 本句主干是說“博物館明春開放”，后面with復合結構作狀語，補充信息“到時有一個展覽，還有一個游客們可以觀看正在建設的巨大暖房的觀景臺”。a viewing platform觀景臺，在后面的定語從句中作地點狀語，應當由關系副詞where引導。故正確答案為B項。
8.Finally he reached a lonely island________was completely cut off from the outside world.(2013·山東，35)
A.when B.where
C.which D.whom
答案 C
解析 考查定語從句。根據句子結構分析，后面為定語從句，從句中缺少主語，所以答案只能選C項。
9.The book tells stories of the earthquake through the eyes of those ________ lives were affected.(2013·福建，27)
A.whose B.that
C.who D.which
答案 A
解析 句意為：這本書透過生活受到地震影響的人們的視角講述地震的故事。本題的先行詞是those表示人，定語從句的主語是lives，與先行詞構成所屬關系，所以應使用關系代詞whose引導。
10.Maria has written two novels，both of ________ have been made into television series.(2012·山東，23)
A.them B.that
C.which D.what
答案 C
解析 句意為：瑪麗婭已寫了兩部小說，它們都已被拍成了電視劇。分析題干結構可以看出：Maria has written two novels是一個完整的含“主謂賓”的句子。如果后半句也是個完整的句子的話，那么題干中的兩個分句中間缺少連接詞and，故A項不正確。由此不難看出空格處應用關系代詞which引導非限制性定語從句，which代替先行詞two novels。that作關系代詞不能放于介詞之后;what不能引導定語從句。分清句子結構是解答本題的關鍵。
高考英語二輪復習要訣
第一要訣：收聽英語氣象報告
有些教學錄音帶為配合初學者的學習，故意放慢語速，這對英語聽力的訓練是不夠的。如果聽語速正常的英語，初學者又會感到力不從心。英語氣象報告的速度雖快，但詞匯簡單固定，內容單純，重復的可能性大，而且在生活中隨時都可以印證，是聽力入門的好教材。
第二要訣：收聽中國國際廣播電臺的英語廣播
中國國際廣播電臺(China Radio International)每天早上7:00--8:00，中午11:00--12:00各有一小時的英語節(jié)目。內容包括國內外新聞，剪報集錦和各類系列的專題報道。除了英語標準流利的國內播音員擔任廣播之外，也有向外僑或訪客就某一話題而做的錄音訪問。內容廣泛，但詞匯較簡單，語速亦適中，可以藉此訓練或增進英語的聽力。
第三要訣：善用錄音帶鍛煉聽說能力
有些學習者總是習慣于一邊看書一邊聽磁帶，把磁帶當成閱讀的輔助工具，這樣打不到鍛煉聽力的目的。錄音帶應該是以聽說能力的訓練為主。學習者要選用與自己能力相適應的聽力磁帶，不要急于求成，以免產生受挫心理。先反復聆聽磁帶內容，起先只要抓住梗概，多聽幾次后，對細節(jié)的了解便越來越多。聽力較差的人，可先閱讀課文，然后再集中精力領會每段每句的意思。這樣練習有助于培養(yǎng)傾聽時注意力的集中，使您的聽力迅速進步。
第四要訣：聽正常語速的英語，才能加速聽力的進步
很多廣播教學和聽力教材總是為了配合聽眾或學習者的程度而故意放慢語速，這雖是無可厚非的變通方法，但也會產生一些不良的副作用。例如：1.聽慣了語速放慢的英語，在與外國人的實際交往中，就很難適應，甚至聽不懂他們用正常語速講的英語。2.故意放慢語速時，通常會把一句中每個詞都清楚的讀出來，但在正常的會話中會出現(xiàn)很多同化(assimilation)，減弱(reduction)，連音(liaision)的現(xiàn)象。所以，聽語速正常的英語對于聽力和會話極為重要。
第五要訣：從電視，電影中學習英語
看英文電視，電影不僅能了解西方人的文化和生活，而且也是學習地道英語和提高英語聽力的好機會。選取的影片最好是以現(xiàn)代生活為背景的文藝片或喜劇片。如果您的聽力不錯，要養(yǎng)成不看字幕的`習慣。程度稍差的就不要勉強自己，否則英語沒學成反倒破壞了欣賞電影的好心情。這種情況下，您可以先看字幕了解劇情(如果是電視節(jié)目那就要先錄下來)，再重新看一至數遍，您的聽力就可在輕松的心情下，隨著您對劇情了解的增多而迅速提高。
第六要訣：和朋友表演影片情節(jié)
在英語學習中，我們經常會與朋友或同學相約用英語交談來提高英語會話能力，但經常感到自己的語言貧乏，所談內容有限�，F(xiàn)在不妨試試這種方法：配合前節(jié)所講的"從電視，電影中學習英語"，先依據電影情節(jié)節(jié)選一個或多個片段，個人選定一個角色，然后在影片看熟之后試著把臺詞謄錄成文字并背下來，最后進行排練表演。經常做這種練習，不僅對英語會話和聽力大有好處，而且對語法和寫作也是很好的鍛煉。
第七要訣：朗誦英文詩
英語是否流利取決于對節(jié)奏的正確掌握。英語是按單詞和句子的重音來分節(jié)奏的。英文詩是練習英語節(jié)奏的最好材料之一。例如 Worsworth 著名的"The Daffodils"(水仙花)："I wandered lonely as a cloud/That floats on high o'er vales and hills..."(我象一片白云孤獨的游蕩，飄越過溪谷和群山......)便是典型的弱強節(jié)奏。讀熟之后，大聲朗誦，一定獲益非淺。
第八要訣：唱歌學英語
比朗誦英文詩更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌可以幫您練習發(fā)音(pronunciation)，語調(intonation)和節(jié)奏(rhythm)，又可以讓您在很愉快的心情下背會很多單詞和句型，真是一舉數得。所選的英文歌曲最好語言優(yōu)美，語法正規(guī)。起先可以從童謠入手，再漸漸的學唱抒情歌曲。學唱之前先要將歌詞朗讀幾遍再跟著磁帶學唱，唱熟后能背更好。
第九要訣：特別注意英文沒有的發(fā)音
英語中有些讀音是中文中沒有的，這些也是我們英語學習者最困惑的讀音，例如"th"的發(fā)音，發(fā)這種音時要特別注意口型的正確。
第十要訣：背誦名人演說詞，找機會復誦出來
好的演說在用字遣辭上不但求其優(yōu)美而且特別注重溝通力和說服力，是練習英語表達的最佳教材。學習者不必將演說詞從頭到尾的背誦，只要選擇自己喜歡的段落或句子來背即可。例如：肯尼迪總統(tǒng)的名言"Ask not what your country can do for you,ask what you can do for your country."(不要問你的國家能為你做什么，要問你能為你的國家做什么。)這類的妙言嘉句背多了之后，對于說話，寫作都會有不少的幫助。
第十一要訣：用英語繞口令克服發(fā)音的缺點
繞口令(tongue twisters)常把容易混淆或念錯的音放在一起。但因他們常以歌謠或押韻的形式出現(xiàn)，因此讀熟之后也會覺得順口好聽。所以英語繞口令可以作為練習英語發(fā)音和會話的輔助教材。
高考英語短文改錯常見錯誤類型
1.名詞數：名詞方面的錯誤多指名詞單復數形式的誤用，可數名詞與不可數名詞的錯誤。
2.動詞形：動詞錯誤在短文改錯中所占比重最大，它所涉及的錯誤包括動詞的時態(tài)、語態(tài)錯誤;易混動詞的用法錯誤;動詞的第三人稱單數錯誤;動詞的非謂語形式，以及動詞的句型搭配錯誤等。在改錯題中，動詞方面的考查比例較大。
3.形容詞、副詞方面的錯誤：這類錯誤多指誤用形容詞修飾形容詞，誤用副詞修飾名詞，誤用形容詞修飾動詞，誤用形容詞或副詞的原級、比較級和最高級以及誤用帶-ly的副詞與不帶-ly的副詞等，特別注意根據上下文該用比較級而未用的“暗中比較”。
4.連詞方面的錯誤：短文改錯中出現(xiàn)連詞就要判斷連詞用的是否正確，是否符合句子意思;連接的是詞還是句子，是否符合邏輯關系。此外如果是平行結構就要注意前后時態(tài)、語態(tài)、詞性一致問題。
5.代詞方面的錯誤：這類錯誤主要包括形容詞性物主代詞與名詞性物主代詞的誤用，關系代詞、連接代詞的誤用，代詞主格與代詞賓格的誤用，代詞單數與代詞復數的誤用，各個不定代詞之間的誤用，反身代詞與代詞賓格之間的誤用，代詞的指代錯誤，定語從句中多用代詞等。
【廣東高考英語狀語從句復習選擇題】相關文章：
2017廣東高考英語狀語從句選擇題11-28
2018廣東高考英語狀語從句復習試題09-05
高考英語《連詞與狀語從句》復習題及解析02-18
2018廣東高考英語定語從句復習攻略08-08
英語定語從句和狀語從句07-06
2017廣東高考英語名詞復習選擇題09-18
2017廣東高考英語易錯選擇題復習09-15
2017廣東高考英語謂語動詞復習選擇題09-19