2018廣東高考理綜正確做題步驟
沒有平日的失敗，就沒有最終的成功，平時(shí)多復(fù)習(xí)，高考考試少錯(cuò)題。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的廣東高考理綜正確做題步驟，希望大家喜歡。
廣東高考理綜正確做題步驟
認(rèn)真讀題
在讀題的過程中，一定把試題的已知條件、隱含條件、要解決的問題這三方面搞清楚，或是用筆輕輕地畫標(biāo)出，這樣以利于為我們下一步的解題。
廣泛聯(lián)想
根據(jù)讀題獲得的知識點(diǎn)、條件要求、問題求算等的信息，聯(lián)想、遷移我們曾經(jīng)做過的典型試題或是規(guī)律、方法等，找到類似的解題模型(我們做過的典型例題或是筆記本上整理的例題等)，然后有變通的利用，這樣就達(dá)到了“讀題思情”、“見意思遷”的境界。
形成思路
根據(jù)讀題獲得的信息與我們在大腦中的聯(lián)想變通地、優(yōu)化組合成為解這一道試題的大體思路。
規(guī)劃格局
根據(jù)我們已經(jīng)形成的思路在試卷的答題空間進(jìn)行規(guī)劃，第一小問應(yīng)該打在這兒，第二小問應(yīng)答在那兒，這樣把整個(gè)的答題局面提前在大腦中粗略做了規(guī)劃，這樣不至于使試卷的整個(gè)版面很難看，答出來的試題卷面也非常整潔，安排合理、美觀。
規(guī)范作答
我們的認(rèn)真審題，形成思路，合理安排等等的任何一個(gè)步驟，就考試這一過程來說，都是為這一步驟服務(wù)的，再好的審題、再好的思路， 再好的規(guī)劃也要靠我們的規(guī)范答卷來呈現(xiàn)在閱卷老師面前，因?yàn)閷忣}、思路、規(guī)劃都要靠試題的解題過程來體現(xiàn)的，所以這一過程就是一個(gè)信息輸出窗口，一定要把 我們的所有美好的信息有條不紊地表達(dá)出來，且要符合命題人的意圖或是閱卷老師的習(xí)慣，才能獲得好的評價(jià)或是高得分?jǐn)?shù)。要不然，再美好的思維、再優(yōu)秀的思 路、再獨(dú)特的方法沒有規(guī)范的表達(dá)來支撐，也很少被認(rèn)可得到好的分?jǐn)?shù)，“酒好也怕巷子深”、“酒好也要好包裝”就是這個(gè)道理。
反思回查
到現(xiàn)在試題已經(jīng)基本完成，在輕松之余，一定不要忘了再回過頭來把剛才做過的試題再反思一邊，看看解題的關(guān)鍵點(diǎn)是否以表達(dá)清楚、全面，看看公式、條件、 單位、符號書寫是否規(guī)范，看看這個(gè)問題是否還有其他情況、有沒有漏掉考慮不全面的問題，看看這道試題與我們曾經(jīng)做過的相同點(diǎn)在哪里? 不同點(diǎn)在哪里?等等。然后再把試題的整個(gè)過程倒推復(fù)查一邊。這樣，這道試題我們就可以說做完了。
這就是最適合高考考生的的“六步做題法 ”，學(xué)生用了都說很管用的，這樣的做題法較為嚴(yán)密，把每一到試題的做題心理活動都能夠分析到位，且不容易犯低級錯(cuò)誤，會做的試題基本能夠得到滿分。
高考理綜試卷深度解析
一.試卷總體評析
2017年北京高考物理試卷試題較為穩(wěn)定，命題風(fēng)格基本延續(xù)了近幾年北京卷的命題思路，回避偏難繁怪，以物理本質(zhì)的考查為核心，追本溯源。知識點(diǎn)覆蓋全面，主干知識突出。試卷堅(jiān)持能力立意，做到了《考試說明》中要求的五大能力(理解能力、推理能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�、�?yīng)用能力、探究能力)的全覆蓋。試卷難度穩(wěn)定適中，略有降低，區(qū)分度良好，對不同程度的學(xué)生有較好的區(qū)分和選拔作用。
二.試題特點(diǎn)分析
1.試題內(nèi)容注重基礎(chǔ)
今年北京物理試卷依然將基礎(chǔ)知識、基本方法的考查放在首位。如13、14、15、16、17、22題，都是高中物理中最基礎(chǔ)的知識和最基本的方法。尤其是選擇的前5道題，知識點(diǎn)考查較為單一，難度不大。
2.試題素材源于教材
命題素材出自教材，通過對素材的靈活組織與巧妙設(shè)計(jì)，深入考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的深度理解與靈活運(yùn)用。這也是北京高考一貫的選材特點(diǎn)，引導(dǎo)高中物理教學(xué)回歸教材。如19題是教材中的演示實(shí)驗(yàn)，以自感現(xiàn)象為素材，考查學(xué)生對通電自感和斷電自感現(xiàn)象的理解。
3.命題思路追本溯源
今年北京物理試卷延續(xù)了近幾年來形成的“北京風(fēng)格”，以回歸物理本質(zhì)為核心，重視考查考生對學(xué)科基本概念、基本規(guī)律、基本思想和基本研究方法的深入理解與靈活運(yùn)用;重視考查考生對簡單熟悉的物理情景的深入理解。如24題，物理情景學(xué)生非常熟悉也比較簡單，通過對“發(fā)電機(jī)”與“電動機(jī)”的類比，考查學(xué)生對其物理原理的理解。第二問又從微觀本質(zhì)設(shè)問，考查考生對物理原理微觀本質(zhì)的`深度理解。注重宏觀過程與微觀本質(zhì)的統(tǒng)一，這也是北京卷壓軸題一直以來落腳點(diǎn)。
4.試題內(nèi)容注重學(xué)科綜合
如23題，將原子核物理與磁場中粒子運(yùn)動以動量、能量進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，綜合性較強(qiáng)，要求考生能夠站在學(xué)科的高度理解物理規(guī)律，對各模塊物理規(guī)律形成整體認(rèn)識�？忌诶斫馕锢砀拍詈鸵�(guī)律，領(lǐng)悟?qū)W科思想方法的基礎(chǔ)上，也應(yīng)對各模塊知識點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系形成整體認(rèn)識。
5.命題立意滲透學(xué)科素養(yǎng)
如18題，20題，試題背景新穎，展示了物理學(xué)與科學(xué)技術(shù)社會環(huán)境的聯(lián)系，要求學(xué)生以物理學(xué)的視角和方法思考和解釋自然現(xiàn)象，解決生活中的實(shí)際問題。體現(xiàn)了物理觀念和科學(xué)態(tài)度與科學(xué)責(zé)任的滲透。再如21題，最后兩問以及24題最后一問都注重考查學(xué)生的探究能力，體現(xiàn)了科學(xué)思維與科學(xué)探究的滲透。
總體來說，今年的試題較為穩(wěn)定，難度略有降低。試題在注重基礎(chǔ)知識的同時(shí)依然強(qiáng)調(diào)能力立意的命題理念，特別是對實(shí)驗(yàn)?zāi)芰吞骄磕芰μ岢隽溯^高的要求。與此同時(shí)也滲透了對考生學(xué)科核心素養(yǎng)的考查，這也為新課標(biāo)下的高中物理教學(xué)指引了方向。
高考理綜應(yīng)試策略
1、合理分配考試時(shí)間：(150分鐘)根據(jù)學(xué)科和難易程度來分配時(shí)間，生物學(xué)科約需要25分鐘，化學(xué)約需要50分鐘，物理約需要60分鐘，余下的15分鐘作為機(jī)動時(shí)間，用于重點(diǎn)檢查或補(bǔ)做難題。從試卷類型上分配時(shí)間，第一卷用時(shí)約50分鐘，第二卷用時(shí)約85分鐘，留15分鐘當(dāng)機(jī)動時(shí)間。要做到合理安排時(shí)間，最主要的問題是速度，原則是”穩(wěn)中求快，準(zhǔn)確第一“。沒有準(zhǔn)確性的快更不可取，因?yàn)閷Υ蠖鄶?shù)同學(xué)們來講，理綜考試幾乎沒有檢查的時(shí)間。
2、注重做題順序：(先做理?化?生?)對于多數(shù)同學(xué)們來講，按試題順序做題是比較適宜的，這樣做的優(yōu)點(diǎn)是可以避免漏做試題，也相對節(jié)約時(shí)間。但對于一部分同學(xué)，3科水平差異比較大，做題時(shí)可先做優(yōu)勢學(xué)科，既可先拿到分?jǐn)?shù)，又可為非優(yōu)勢學(xué)科留有充分的時(shí)間。值得注意的是，由于同學(xué)們情況各不相同，選擇哪種做題順序要因人而異，因此在平時(shí)訓(xùn)練中要穩(wěn)定一種方法。
3、(Ⅰ)卷為選擇題，同學(xué)們在做答時(shí)要穩(wěn)定心態(tài)，速度不宜過快�？陀^選擇題〔除物理外〕都是單選題，難度不大分值又高，所以如果選擇題能夠得到較高分，即使后面有一些失誤，成績也不會太低，因此選擇題答的好壞，至關(guān)重要。重申做題順序——最好按順序做，對于沒有把握的題隨時(shí)標(biāo)記。審題要細(xì)，對于選項(xiàng)是定還是否，要有根據(jù)，充分利用單選的特點(diǎn)，可用排除法和推理法。選擇題做完后，對部分試題要進(jìn)行復(fù)查。由于開考時(shí)心理因素的影響，前三題往往錯(cuò)誤率較高，必須復(fù)查;其他加標(biāo)記的題更要復(fù)查�？忌跈z查答案時(shí)，如果沒有更充分的理由，不要輕易改動第一次的答案。(對選錯(cuò)誤選項(xiàng)的題-----用阻止號)
(Ⅱ)卷題目基本為各學(xué)科的綜合試題。做題時(shí)，首先要讀懂試題，通過對試題所有信息的掌握和分析，搞清楚已知什么，求什么;第二，理清解題思路;第三，一步一步準(zhǔn)確完整地按要求回答問題。同學(xué)們在平時(shí)練習(xí)中要特別注重解答的準(zhǔn)確性和完整性，對基本原理、基本概念、專用名詞和計(jì)算單位等的應(yīng)用都應(yīng)準(zhǔn)確完整，并形成習(xí)慣。做(Ⅱ)卷時(shí)，通常會遇到難題，解題能力強(qiáng)的同學(xué)們可以繼續(xù)做下去，對多數(shù)同學(xué)們來講可以做下標(biāo)記后先做后面的題，爭取時(shí)間拿到更多的分?jǐn)?shù)。
審清題目，規(guī)范解題。審題是解題的關(guān)鍵，審題失誤，全盤皆輸。一般來說，對于較簡單或一般難度的試題應(yīng)閱讀兩遍;對于題干較長、信息量較大的綜合試題，審題應(yīng)分3步：第一步，先粗讀，大腦對題中所述內(nèi)容有一個(gè)大體輪廓。第二遍細(xì)讀，弄清題中的已知、未知、設(shè)問等，大腦建立一幅較為清晰的物理情景。第三遍選讀，排除題目中的干擾條件，挖掘出隱含條件，找出各量之間的內(nèi)在聯(lián)系。尤其是遇到似曾相識的”熟題“，先不要急于下筆，這類題往往有陷阱，比如題設(shè)條件發(fā)生變化等，再看一遍，確認(rèn)后再下筆。閱讀時(shí)最好用鋼筆點(diǎn)著逐字讀，這樣不會遺漏有用信息。雖然慢了些，但”磨刀不誤砍柴功“，只要路沒走錯(cuò)，就有可能到達(dá)目的。此外，同學(xué)們還要加強(qiáng)規(guī)范解題的訓(xùn)練�？忌忸}不規(guī)范是參與高考理綜評卷的老師時(shí)常議論的一個(gè)話題。這種失分不是”不會做“，而是”做不好“。具體表現(xiàn)為：文字表達(dá)不嚴(yán)謹(jǐn)，化學(xué)、生物專業(yè)術(shù)語不規(guī)范，解題步驟不完整，邏輯推理不嚴(yán)密，計(jì)算結(jié)果不準(zhǔn)確，書寫太草，涂抹太多，卷面太臟等。
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