2018廣東高考歷史社會經(jīng)濟發(fā)展的原因復習資料
不想考清華的學生不是好學生，不想復習高考的學生是不會有所成就的。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的廣東高考歷史社會經(jīng)濟發(fā)展的原因復習資料，希望大家喜歡。
廣東高考歷史社會經(jīng)濟發(fā)展的原因復習資料
以中國古代社會經(jīng)濟發(fā)展為例，可以從以下幾個主要方面著手：
(1)生產(chǎn)力因素：包括生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術的改進，水利的興修、天文歷法的進步，勞動力的投入等。
(2)生產(chǎn)關系因素：包括新的生產(chǎn)方式的確立，土地——時間——負擔的政策的調(diào)整，農(nóng)民起義對地主階級的打擊等。
(3)上層建筑因素：包括中央集權、民族關系、對外關系的重要制度，重農(nóng)抑商等經(jīng)濟制度，還有宗教、文化等制度對經(jīng)濟發(fā)展的反作用等。
(4)社會環(huán)境因素：國家是否統(tǒng)一和安定。
(5)地理條件因素：如江南和西北的差異等。
以世界近現(xiàn)代資本主義經(jīng)濟發(fā)展為例，可從以下幾方面著手：
(1)生產(chǎn)力因素——科技革命成果的廣泛應用;
(2)生產(chǎn)關系因素——生產(chǎn)關系的局部調(diào)整;
(3)上層建筑因素——各種有利于經(jīng)濟發(fā)展的政策和制度的制定;
(4)社會環(huán)境因素——相對穩(wěn)定的.國際國內(nèi)環(huán)境;
(5)外來因素——對其它國家或地區(qū)的掠奪和剝削、外援或不平等的國際經(jīng)濟秩序;等等。
高考歷史考試原則
高考閱卷現(xiàn)在都是“網(wǎng)上閱卷”，非選擇題部分則是人工“網(wǎng)上閱卷”，因此，人工評分時往往有一定的伸縮性。從評卷的操作角度來講，有兩個方面考生尤其要注意。第一，字跡一定要清楚，答案要規(guī)范，書寫要工整。字跡模糊不清，掃描之后很難保證閱卷人能夠從中找到得分點。第二，一定要注意答題區(qū)域�？忌痤}時如把甲題的答案寫在乙題的答題區(qū)內(nèi)，這樣的失分就太可惜了。為了有效應對高考網(wǎng)上閱卷，解答非選擇題要注意“一個前提，兩個原則”。
1.一個前提
答案要準確規(guī)范，書寫要工整，要答在規(guī)定的答題區(qū)內(nèi)。每年高考中都會有一些試卷，因卷面字跡潦草，序號亂置，模糊不清，答題空間安排不合理，使閱卷老師找不到要點。
2.兩個原則
第一，答案在按分估點的基礎上“點要多、面要全、話要短”。也就是要多角度地組織答案，答題用語盡量使用歷史專用詞句。太簡潔易漏知識點，影響得高分，可適當采用“多多益善”的辦法，但要注意“多”是答案的點多，是追求“廣度”，而“深度”要適可而止，解釋時應“話要短”，不是重復、啰嗦。
第二，盡量把答案得分的“關鍵詞”寫在前面。要緊扣設問，把答案要點用史學語言按①、②、③分別寫出來，每個小要點后用冒號進行解釋，讓閱卷老師一眼就能看出你回答的要點。這樣容易得高分，最起碼能少失分。
高考歷史復習筆記
一、歷史背景
⑴經(jīng)濟背景：生產(chǎn)力生產(chǎn)關系經(jīng)濟結構經(jīng)濟格局……
�、普伪尘埃赫种贫润w制政策階級民族外交軍事……
�、俏幕尘埃核枷搿⒆诮炭萍冀逃�……
二、歷史條件
與背景分析基本相同，更側重于有利因素
三、原因廣度
原因=主觀(內(nèi)因)客觀(外因)
⑴主觀原因：事件發(fā)起、參與者內(nèi)在經(jīng)濟、政治、思想諸方面因素
�、瓶陀^原因：自然、社會環(huán)境、外在各方面經(jīng)濟、政治、思想因素等
原因廣度與背景分析方法基本相同，背景側重于靜態(tài)分析，原因更側重于動態(tài)分析。
四、原因深度
原因：→直接→主要→根本
⑴直接原因：最直接引發(fā)事件的偶然性因素(導火線、借口等)
�、浦饕颍喊ㄒl(fā)事件的主觀、客觀各方面重要因素
⑶根本原因：歷史趨勢(生產(chǎn)力發(fā)展、時代要求)主觀需要等
三者既有層次區(qū)別，又有聯(lián)系滲透，如”五四“運動爆發(fā)的直接原因是巴黎和會上中國外交失敗;主要原因涉及當時國內(nèi)外各種矛盾，包括帝國主義侵略、北洋軍閥黑暗統(tǒng)治、民族資本主義發(fā)展、無產(chǎn)階級壯大、十月革命影響、馬克思主義傳播等因素;根本原因則是主要原因中最深層的因素。
五、矛盾分析
生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系矛盾、經(jīng)濟基礎與上層建筑矛盾、階級矛盾、階級內(nèi)部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集團矛盾……
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