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廣東高考物理沖量與動(dòng)量復(fù)習(xí)資料

時(shí)間:2021-11-24 08:16:59 志愿填報(bào) 我要投稿
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2018廣東高考物理沖量與動(dòng)量復(fù)習(xí)資料

  沖量與動(dòng)量是高考物理考試中非常重要的知識(shí)點(diǎn),也是高考理綜考試中的高頻考點(diǎn)。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的廣東高考物理沖量與動(dòng)量復(fù)習(xí)資料,希望大家喜歡。

廣東高考物理沖量與動(dòng)量

  廣東高考物理沖量與動(dòng)量復(fù)習(xí)資料

  1.動(dòng)量:p=mv {p:動(dòng)量(kg/s),m:質(zhì)量(kg),v:速度(m/s),方向與速度方向相同}

  3.沖量:I=Ft {I:沖量(N"s),F(xiàn):恒力(N),t:力的作用時(shí)間(s),方向由F決定}

  4.動(dòng)量定理:I=Δp或Ft=mvt–mvo {Δp:動(dòng)量變化Δp=mvt–mvo,是矢量式}

  5.動(dòng)量守恒定律:p前總=p后總或p=p’´也可以是m1v1+m2v2=m1v1´+m2v2´

  6.彈性碰撞:Δp=0;ΔEk=0 {即系統(tǒng)的動(dòng)量和動(dòng)能均守恒}

  7.非彈性碰撞Δp=0;0<ΔEK<ΔEKm {ΔEK:損失的動(dòng)能,EKm:損失的最大動(dòng)能}

  8.完全非彈性碰撞Δp=0;ΔEK=ΔEKm {碰后連在一起成一整體}

  9.物體m1以v1初速度與靜止的物體m2發(fā)生彈性正碰:v1´=(m1-m2)v1/(m1+m2) v2´=2m1v1/(m1+m2)

  10.由9得的推論-----等質(zhì)量彈性正碰時(shí)二者交換速度(動(dòng)能守恒、動(dòng)量守恒)

  11.子彈m水平速度vo射入靜止置于水平光滑地面的長(zhǎng)木塊M,并嵌入其中一起運(yùn)動(dòng)時(shí)的機(jī)械能損失,E損=mvo2/2-(M+m)vt2/2=fs相對(duì) {vt:共同速度,f:阻力,s相對(duì)子彈相對(duì)長(zhǎng)木塊的位移}

  注:

  (1)正碰又叫對(duì)心碰撞,速度方向在它們“中心”的連線上;

  (2)以上表達(dá)式除動(dòng)能外均為矢量運(yùn)算,在一維情況下可取正方向化為代數(shù)運(yùn)算;

  (3)系統(tǒng)動(dòng)量守恒的條件:合外力為零或系統(tǒng)不受外力,則系統(tǒng)動(dòng)量守恒(碰撞問(wèn)題、爆炸問(wèn)題、反沖問(wèn)題等);

  (4)碰撞過(guò)程(時(shí)間極短,發(fā)生碰撞的物體構(gòu)成的系統(tǒng))視為動(dòng)量守恒,原子核衰變時(shí)動(dòng)量守恒;

  (5)爆炸過(guò)程視為動(dòng)量守恒,這時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,動(dòng)能增加;(6)其它相關(guān)內(nèi)容:反沖運(yùn)動(dòng)、火箭、航天技術(shù)的發(fā)展和宇宙航行。

  高考物理電磁感應(yīng)現(xiàn)象復(fù)習(xí)試題

  1.關(guān)于感應(yīng)電流,下列說(shuō)法中正確的有 (  )

  A.只要閉合電路內(nèi)有磁通量,閉合電路中就有感應(yīng)電流產(chǎn)生

  B.穿過(guò)螺線管的磁通量發(fā)生變化時(shí),螺線管內(nèi)部就一定有感應(yīng)電流產(chǎn)生

  C.線圈不閉合時(shí),即使穿過(guò)線圈的磁通量發(fā)生變化,線圈中也不會(huì)有感應(yīng)電流

  D.只要電路的一部分做切割磁感線運(yùn)動(dòng),電路中就一定有感應(yīng)電流

  2.(2013·東營(yíng)模擬)現(xiàn)將電池組、滑動(dòng)變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、電流計(jì)及開關(guān)如圖所示連接。下列說(shuō)法中正確的是 (  )

  A.開關(guān)閉合后,線圈A插入或拔出時(shí)都會(huì)引起電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)

  B.線圈A插入線圈B中后,開關(guān)閉合和斷開的瞬間電流計(jì)指針均不會(huì)偏轉(zhuǎn)

  C.開關(guān)閉合后,滑動(dòng)變阻器的滑片P勻速滑動(dòng),會(huì)使電流計(jì)指針靜止在中央零刻度

  D.開關(guān)閉合后,只有滑動(dòng)變阻器的滑片P加速滑動(dòng),電流計(jì)指針才能偏轉(zhuǎn)

  3.(2011·上海高考)如圖,磁場(chǎng)垂直于紙面,磁感應(yīng)強(qiáng)度在豎直方向均勻分布,水平方向非均勻分布。一銅制圓環(huán)用絲線懸掛于O點(diǎn),將圓環(huán)拉至位置a后無(wú)初速釋放,在圓環(huán)從a擺向b的過(guò)程中 (  )

  A.感應(yīng)電流方向先逆時(shí)針后順時(shí)針再逆時(shí)針

  B.感應(yīng)電流方向一直是逆時(shí)針

  C.安培力方向始終與速度方向相反

  D.安培力方向始終沿水平方向

  4.甲、乙兩個(gè)完全相同的銅環(huán)可繞固定軸OO′旋轉(zhuǎn),當(dāng)它們以相同的角速度開始轉(zhuǎn)動(dòng)后,由于阻力,經(jīng)相同的時(shí)間后便停止,若將兩環(huán)置于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的大小相同的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,乙環(huán)的轉(zhuǎn)軸與磁場(chǎng)方向平行,甲環(huán)的轉(zhuǎn)軸與磁場(chǎng)方向垂直,如圖所示,當(dāng)甲、乙兩環(huán)同時(shí)以相同的角速度開始轉(zhuǎn)動(dòng)后,則下列判斷中正確的是 (  )

  A.甲環(huán)先停 B.乙環(huán)先停

  C.兩環(huán)同時(shí)停下 D.無(wú)法判斷兩環(huán)停止的先后

  5.如圖所示,閉合的矩形金屬框abcd的平面與勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直,現(xiàn)金屬框固定不動(dòng)而磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)ab邊所受安培力的方向豎直向上,則此時(shí)磁場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)可能是

  (  )

  A.水平向右平動(dòng)        B.水平向左平動(dòng)

  C.豎直向上平動(dòng) D.豎直向下平動(dòng)

  6.(2013·桂林模擬)如圖所示,在條形磁鐵從圖示位置繞O1O2軸轉(zhuǎn)動(dòng)90°的過(guò)程中,放在導(dǎo)軌右端附近的金屬棒ab將 (  )

  A.向左運(yùn)動(dòng)

  B.向右運(yùn)動(dòng)

  C.靜止不動(dòng)

  D.因不知道條形磁鐵的哪一端為N極,也不知道條形磁鐵是順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)還是逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),故無(wú)法判斷

  7.把一條形磁鐵從圖示位置由靜止釋放,穿過(guò)采用雙線繞法的通電線圈,此過(guò)程中條形磁鐵做 (  )

  A.減速運(yùn)動(dòng) B.勻速運(yùn)動(dòng)

  C.自由落體運(yùn)動(dòng) D.變加速運(yùn)動(dòng)

  8.(2013·柳州模擬)如圖所示,一半圓形鋁框處在水平向外的非勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,場(chǎng)中各點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為By=,y為該點(diǎn)到地面的距離,c為常數(shù),B0為一定值。鋁框平面與磁場(chǎng)垂直,直徑ab水平,(空氣阻力不計(jì))鋁框由靜止釋放下落的過(guò)程中 (  )

  A.鋁框回路磁通量不變,感應(yīng)電流為0

  B.回路中感應(yīng)電流不為零,沿逆時(shí)針?lè)较?/p>

  C.鋁框下落的加速度大小一定小于重力加速度g

  D.直徑ab受安培力向上,半圓弧ab受安培力向下,鋁框下落加速度大小可能等于g

  9.(2013·南寧模擬)在如圖所示的閉合鐵芯上繞有一組線圈,與滑動(dòng)變阻器、電池構(gòu)成閉合電路,a、b、c為三個(gè)閉合金屬圓環(huán),假定線圈產(chǎn)生的磁場(chǎng)全部集中在鐵芯內(nèi),則當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片左、右滑動(dòng)時(shí),能產(chǎn)生感應(yīng)電流的金屬圓環(huán)是 (  )

  A.a、b兩個(gè)環(huán)      B.b、c兩個(gè)環(huán)

  C.a、c兩個(gè)環(huán) D.a、b、c三個(gè)環(huán)

  10.一航天飛機(jī)下有一細(xì)金屬桿,桿指向地心。若僅考慮地磁場(chǎng)的影響,則當(dāng)航天飛機(jī)位于赤道上空 (  )

  A.由東向西水平飛行時(shí),金屬桿中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)下端高

  B.由西向東水平飛行時(shí),金屬桿中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)上端高

  C.沿經(jīng)過(guò)地磁極的那條經(jīng)線由南向北水平飛行時(shí),金屬桿中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)上端高

  D.沿經(jīng)過(guò)地磁極的那條經(jīng)線由北向南水平飛行時(shí),金屬桿中一定沒(méi)有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)

  11.如圖所示,在直線電流附近有一根金屬棒ab,當(dāng)金屬棒以b端為圓心,以ab為

  半徑,在過(guò)導(dǎo)線的平面內(nèi)勻速旋轉(zhuǎn)達(dá)到圖中的位置時(shí) (  )

  A.a端聚積電子

  B.b端聚積電子

  C.金屬棒內(nèi)電場(chǎng)強(qiáng)度等于零

  D.a端電勢(shì)低于b端電勢(shì)

  12.(2013·紹興模擬)如圖所示,螺線管的導(dǎo)線的兩端與兩平行金屬板相接,一個(gè)帶負(fù)電的小球用絲線懸掛在兩金屬板間,并處于靜止?fàn)顟B(tài),若條形磁鐵突然插入線圈時(shí),小球的運(yùn)動(dòng)情況是 (  )

  A.向左擺動(dòng) B.向右擺動(dòng)

  C.保持靜止 D.無(wú)法判定

  13.如圖甲所示,長(zhǎng)直導(dǎo)線與閉合線框位于同一平面內(nèi),長(zhǎng)直導(dǎo)線中的`電流i隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示。在0~時(shí)間內(nèi),長(zhǎng)直導(dǎo)線中電流向上,則線框中感應(yīng)電流的方向與所受安培力的情況是 (  )

  A.0~T時(shí)間內(nèi)線框中感應(yīng)電流方向?yàn)轫槙r(shí)針?lè)较?/p>

  B.0~T時(shí)間內(nèi)線框中感應(yīng)電流方向?yàn)橄软槙r(shí)針?lè)较蚝竽鏁r(shí)針?lè)较?/p>

  C.0~T時(shí)間內(nèi)線框受安培力的合力向左

  D.0~時(shí)間內(nèi)線框受安培力的合力向右,~T時(shí)間內(nèi)線框受安培力的合力向左

  14.(2013·聊城模擬)如圖所示,空間某區(qū)域中有一勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度方向水平,且垂直于紙面向里,磁場(chǎng)上邊界b和下邊界d水平。在豎直面內(nèi)有一矩形金屬線圈,線圈上下邊的距離很短,下邊水平。線圈從水平面a開始下落。已知磁場(chǎng)上下邊界之間的距離大于水平面a、b之間的距離。若線圈下邊剛通過(guò)水平面b、c(位于磁場(chǎng)中)和d時(shí),線圈所受到的磁場(chǎng)力的大小分別為Fb、Fc和Fd,則 (  )

  A.Fd>Fc>Fb B.FcFb>Fd D.FcG,P有收縮的趨勢(shì)

  B.t2時(shí)刻FN=G,此時(shí)穿過(guò)P的磁通量最大

  C.t3時(shí)刻FN=G,此時(shí)P中無(wú)感應(yīng)電流

  D.t4時(shí)刻FNvb,當(dāng)線圈在進(jìn)入和離開磁場(chǎng)時(shí),穿過(guò)線圈的磁通量變化,線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流,受磁場(chǎng)力作用,其大小為F=BIl=B··l=,因vd>vb,所以Fd>Fb>Fc,選項(xiàng)D正確。

  高考物理易錯(cuò)點(diǎn)分析

  1.受力分析,往往漏“力”百出

  對(duì)物體受力分析,是物理學(xué)中最重要、最基本的知識(shí),分析方法有“整體法”與“隔離法”兩種。對(duì)物體的受力分析可以說(shuō)貫穿著整個(gè)高中物理始終,如力學(xué)中的重力、彈力(推、拉、提、壓)與摩擦力(靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力),電場(chǎng)中的電場(chǎng)力(庫(kù)侖力)、磁場(chǎng)中的洛倫茲力(安培力)等。在受力分析中,最難的是受力方向的判別,最容易錯(cuò)的是受力分析往往漏掉某一個(gè)力。在受力分析過(guò)程中,特別是在“力、電、磁”綜合問(wèn)題中,第一步就是受力分析,雖然解題思路正確,但考生往往就是因?yàn)榉治雎┑粢粋(gè)力(甚至重力),就少了一個(gè)力做功,從而得出的答案與正確結(jié)果大相徑庭,痛失整題分?jǐn)?shù)。還要說(shuō)明的是在分析某個(gè)力發(fā)生變化時(shí),運(yùn)用的方法是數(shù)學(xué)計(jì)算法、動(dòng)態(tài)矢量三角形法(注意只有滿足一個(gè)力大小方向都不變、第二個(gè)力的大小可變而方向不變、第三個(gè)力大小方向都改變的情形)和極限法(注意要滿足力的單調(diào)變化情形)。

  2.對(duì)摩擦力認(rèn)識(shí)模糊

  摩擦力包括靜摩擦力,因?yàn)樗哂?ldquo;隱敝性”、“不定性”特點(diǎn)和“相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)趨勢(shì)”知識(shí)的介入而成為所有力中最難認(rèn)識(shí)、最難把握的一個(gè)力,任何一個(gè)題目一旦有了摩擦力,其難度與復(fù)雜程度將會(huì)隨之加大。最典型的就是“傳送帶問(wèn)題”,這問(wèn)題可以將摩擦力各種可能情況全部包括進(jìn)去,建議同學(xué)們從下面四個(gè)方面好好認(rèn)識(shí)摩擦力:

  (1)物體所受的滑動(dòng)摩擦力永遠(yuǎn)與其相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反。這里難就難在相對(duì)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí);說(shuō)明一下,滑動(dòng)摩擦力的大小略小于最大靜摩擦力,但往往在計(jì)算時(shí)又等于最大靜摩擦力。還有,計(jì)算滑動(dòng)摩擦力時(shí),那個(gè)正壓力不一定等于重力。

  (2)物體所受的靜摩擦力永遠(yuǎn)與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)相反。顯然,最難認(rèn)識(shí)的就是“相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方”的判斷?梢岳眉僭O(shè)法判斷,即:假如沒(méi)有摩擦,那么物體將向哪運(yùn)動(dòng),這個(gè)假設(shè)下的運(yùn)動(dòng)方向就是相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向;還得說(shuō)明一下,靜摩擦力大小是可變的,可以通過(guò)物體平衡條件來(lái)求解。

  (3)摩擦力總是成對(duì)出現(xiàn)的。但它們做功卻不一定成對(duì)出現(xiàn)。其中一個(gè)最大的誤區(qū)是,摩擦力就是阻力,摩擦力做功總是負(fù)的。無(wú)論是靜摩擦力還是滑動(dòng)摩擦力,都可能是動(dòng)力。

  (4)關(guān)于一對(duì)同時(shí)出現(xiàn)的摩擦力在做功問(wèn)題上要特別注意以下情況:

  可能兩個(gè)都不做功。(靜摩擦力情形)

  可能兩個(gè)都做負(fù)功。(如子彈打擊迎面過(guò)來(lái)的木塊)

  可能一個(gè)做正功一個(gè)做負(fù)功但其做功的數(shù)值不一定相等,兩功之和可能等于零(靜摩擦可不做功)、可能小于零(滑動(dòng)摩擦)也可能大于零(靜摩擦成為動(dòng)力)。

  可能一個(gè)做負(fù)功一個(gè)不做功。(如,子彈打固定的木塊)

  可能一個(gè)做正功一個(gè)不做功。(如傳送帶帶動(dòng)物體情形)

  (建議結(jié)合討論“一對(duì)相互作用力的做功”情形)

 

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