2017成人高考藝術考試藝術常識復習講義

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　　成人高考藝術考試藝術常識復習講義

　　核心考點1 書法

　　【王羲之】中國東晉書法家，有“書圣”之稱。著有《蘭亭集序》。

　　【歐陽詢】唐代書法家，成就以楷書為最，后人稱為“歐體”。代表作《九成宮醴泉銘》等，行書以《夢奠帖》《張翰帖》等為最著名。

　　【顏真卿】其書自成一種方嚴正大，樸拙雄渾，大氣磅礴的“顏體”。

　　【張旭】唐代書法家，精通楷法，草書最為知名。碑刻有《郎官石記》，草書散見歷代集帖中。

　　【懷素】唐代書法家，以“狂草”出名。存世作品有《自序帖》《苦筍帖》等帖。

　　核心考點2 美術

　　【鄭燮】號板橋，有“狂”“怪”之譽，畫中以蘭竹之作最負盛名。其作品有《蘭竹荊石圖》等。

　　【齊白石】擅繪畫、篆刻和書法，也工詩詞，繪畫以花鳥見長。代表作品有《蝦》《蟹》《牡丹》《牽�；ā贰锻苈暿�里出山泉》等。

　　【張大千】法號大千，在技法上以潑彩、潑墨相結合的手段，為中國畫的用色、用墨開辟了新途徑。他是20世紀中國畫壇最為傳奇的國畫大師。代表作有《振衣千仞岡》《來人吳中三隱》《石濤山水》《梅清山水》《巨然茂林疊嶂圖》等。

　　【徐悲鴻】現(xiàn)代畫家、美術教育家。代表作品有《八駿圖》《愚公移山》等。

　　【達·芬奇】被稱為整個歐洲文藝復興時期最完美的代表。代表作品：《蒙娜麗莎》《巖間圣母》《最后的晚餐》。

　　【米開朗琪羅】意大利文藝復興時期的畫家、雕塑家、建筑師和詩人，是文藝復興時期雕塑藝術最高峰的代表。其代表作品有《大衛(wèi)》《彼耶達》《創(chuàng)世紀》及《最后的審判》。

　　【拉斐爾】意大利杰出的畫家，古典主義者的典范。其代表作有油畫《西斯廷圣母》、壁畫《雅典學院》。

　　達·芬奇、米開朗琪羅、拉斐爾被稱為“意大利文藝復興美術三杰”。

　　核心考點3 音樂

　　【中國民族樂器】我國民族樂器分為吹奏樂器、彈撥樂器、打擊樂器和拉弦樂器四類。

　　【吹奏樂器】吹奏樂器發(fā)音體大多為竹制或木制。根據(jù)起振方法不同，可分為三類：第一類，以氣流吹入吹口激起管柱振動的有簫、笛(曲笛和梆笛)、口笛等;第二類，氣流通過哨片吹入，使管柱振動的有嗩吶、海笛、管子、雙管和喉管等;第三類，氣流通過簧片引起管柱振動的有笙、抱笙、排笙、巴烏等。典型樂器：笙、蘆笙、排笙、葫蘆絲、笛、管子、巴烏、塤、嗩吶、簫。

　　【彈撥樂器】我國的彈撥樂器分橫式與豎式兩類。橫式，如：箏(古箏和轉(zhuǎn)調(diào)箏)、古琴、揚琴和獨弦琴等;豎式，如：琵琶、阮、月琴、三弦、柳琴、冬不拉和扎木聶等。典型樂器：琵琶、箏、揚琴、七弦琴(古琴)、熱瓦普、冬不拉、阮、柳琴、三弦、月琴、彈布爾。

　　【打擊樂器】我國民族打擊樂器品種多，技巧豐富，具有鮮明的民族風格。根據(jù)其發(fā)音不同可分為：響銅，如：大鑼、小鑼、云鑼、大、小鈸，碰鈴等;響木，如：板、梆子、木魚等;皮革，如：大小鼓、板鼓、排鼓、象腳鼓等。典型樂器：堂鼓(大鼓)、碰鈴、缸鼓、定音缸鼓、銅鼓、朝鮮族長鼓、大鑼小鑼、小鼓、排鼓、達卜(手鼓)、大鈸。

　　【拉弦樂器】拉弦樂器主要指胡琴類樂器。拉弦樂器大多為兩弦，少數(shù)用四弦如四胡、革胡、艾捷克等。大多數(shù)琴筒蒙的蛇皮、蟒皮、羊皮等;少數(shù)用木板如椰胡、板胡等。少數(shù)是扁形或扁圓形如馬頭琴、墜胡、板胡等，其音色有的優(yōu)雅、柔和有的清晰、明亮;有的剛勁、歡快、富于歌唱性。典型樂器：二胡、板胡、革胡、馬頭琴、艾捷克、京胡、中胡、高胡。

　　【聶耳】我國無產(chǎn)階級革命音樂奠基者。作有《義勇軍進行曲》《開路先鋒》《大路歌》《前進歌》《鐵蹄下的歌女》等三十余首歌曲及歌劇《揚子江暴風雨》。

　　【冼星海】現(xiàn)代作曲家、人民音樂家。作品有大合唱《黃河》《生產(chǎn)》等，歌曲有《到敵人后方去》《在太行山上》等，交響曲《民族解放》《神圣之戰(zhàn)》《滿江紅》等。

　　【莫扎特】奧地利作曲家，不僅是古典主義音樂的杰出大師，更是人類歷史上極為罕見的音樂天才，有“音樂神童”的美譽。代表作有歌劇《費加羅的婚禮》《魔笛》《唐璜》等。

　　【貝多芬】德國最偉大的作曲家，維也納古典樂派代表人物之一。代表作有九大交響曲中的第三《英雄》、第五《命運》、第六《田園》、第九《合唱》等交響曲，和《熱情》《悲愴》《暴風雨》等鋼琴奏鳴曲，以及舞劇《普羅米修斯》等。

　　成考藝考復習筆記

　　藝術體驗，是藝術創(chuàng)作的準備階段。它是創(chuàng)造主體在審美經(jīng)驗的基礎上，充分調(diào)動情感、想象、聯(lián)想等心理要素，對特定的審美對象進行審視、體味和理解的過程。

　　藝術體驗是藝術創(chuàng)作的起始階段，也是藝術創(chuàng)造的準備階段。這種準備或醞釀的過程可能是自覺的，也可能是不自覺的，可能時間較短，也可能有相當長的時間�？傮w上講，藝術體驗可以區(qū)分為平時的審美體驗積累和為具體藝術創(chuàng)造目的而對具體的審美對象進行集中審美體驗兩種。優(yōu)秀的藝術家都十分重視在平時的生活實踐中積累對生活的審美體驗，在體驗中保持自己對生活印象的鮮活生動的原生形態(tài)。19世紀俄國現(xiàn)實主義畫家蘇里科夫是著名的俄羅斯“巡回展覽畫派”代表人物之一，他在談自己的創(chuàng)作體會時，講到生活體驗有時可以成為觸發(fā)創(chuàng)作靈感的契機，他說到這么一件事：“許多年前，我偶然看見雪地上有一只烏鴉。烏鴉站在雪地上，一只翅膀向下垂著，一個黑點停在雪地上。在好些年里，我不能忘記這個黑點。后來，我畫了《女貴族莫洛卓娃》。”在這幅畫中，因反對沙皇、同情人民而遭受監(jiān)禁和流放的女貴族莫洛卓娃，正是穿了一件黑色的衣服被游街示眾，在茫茫人海中她的黑衣服格外醒目。顯然，畫家多年前的深切體驗，成為創(chuàng)作這幅著名油畫的重要契機，成為后來藝術構思和表現(xiàn)的重要準備。由此可見，無論是哪一藝術門類的藝術家，都需要在日常生活中積累生活素材和審美體驗，為藝術創(chuàng)造積淀豐厚的審美經(jīng)驗。除了平時積累，還需要藝術家在藝術創(chuàng)造的開始階段進一步有目標地豐富藝術體驗，在長期的審美經(jīng)驗基礎上，充分調(diào)動情感、想象、聯(lián)想等心理要素，對特定的審美對象進行審視、體味和理解。如徐悲鴻畫奔馬，首先因為他平時具有對中華民族的熱愛之情，對中華民族從危難之中騰飛崛起的.熱望，對中華民族解放事業(yè)的深切體驗，同時，也有對奔馬的審美體驗，才可能選擇以奔馬形象表現(xiàn)中華民族為自由解放而勇往直前的情懷。但是，要畫好奔馬的形象，充分體現(xiàn)藝術家的創(chuàng)作意圖，藝術家還必須對“馬”這個特定的審美對象進行具體的觀察、研究，體味馬的骨骼結構、動態(tài)特征，為具體藝術形象的構思做好準備。

　　成考藝考復習測試題

　　第1題 巴金的《激流三部曲》是指()

　　A. 《家》、《春》、《秋》

　　B. 《霧》、《雨》、《電》

　　C. 《幻滅》、《動搖》、《追求》

　　D. 《春蠶》、《秋收》、《殘冬》

　　【答案】A

　　【解析】B項是巴金的《愛情三部曲》，C項是茅盾的《蝕》三部曲，D項是茅盾的“農(nóng)村三部曲”。

　　第2題 秦統(tǒng)一六國后采用的文字是()

　　A. 金文

　　B. 甲骨文

　　C. 隸書

　　D. 篆書

　　【答案】D

　　【解析】篆書是大篆、小篆的統(tǒng)稱。小篆也稱“秦篆”，是秦國的通用文字。

　　第3題 下列繪畫作品屬于拉斐爾所作的是()

　　A. 《創(chuàng)世紀》

　　B. 《大衛(wèi)》

　　C. 《思想者》

　　D. 《西斯廷圣母》

　　【答案】D

　　【解析】《西斯廷圣母》為拉斐爾“圣母像”中的代表作，它以甜美、悠然的抒情風格而聞名遐邇，現(xiàn)被德國德累斯頓茨溫格博物館古代藝術大師館收藏�！秳�(chuàng)世紀》、《大衛(wèi)》是米開朗琪羅的作品，《思想者》是羅丹的作品。

　　第4題 電視劇《圍城》是根據(jù)同名小說改編的，該小說的作者是()

　　A. 沈從文

　　B. 張愛玲

　　C. 巴金

　　D. 錢鐘書

　　【答案】D

　　第5題 西班牙畫家畢加索的《格爾尼卡》的創(chuàng)作風格屬于()

　　A. 達達主義

　　B. 抽象派

　　C. 立體主義

　　D. 野獸派

　　【答案】C

　　【解析】《格爾尼卡》是畢加索于20世紀30年代創(chuàng)作的一幅具有重大影響及歷史意義的杰作。此畫運用立體主義的繪畫形式，以變形、象征和寓意的手法描繪了法西斯獸行下，人民驚恐、痛苦和死亡的悲慘情景。

　　第6題 名畫《步輦圖》的作者是()

　　A. 展子虔

　　B. 吳道子

　　C. 閻立本

　　D. 顧閎中

　　【答案】C

　　第7題 對藝術產(chǎn)生的根本原因的最具影響的揭示是()

　　A. 模仿說

　　B. 表現(xiàn)說

　　C. 游戲說

　　D. 勞動說

　　【答案】D

　　【解析】勞動發(fā)生說認為藝術產(chǎn)生的根本動力和原因在于人類的實踐活動，尤其是占主導地位的物質(zhì)生產(chǎn)實踐活動。這是對藝術產(chǎn)生的根本原因的最具影響的揭示。俄國的普列漢諾夫等人持這一觀點。

 

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