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關(guān)于雨的作文

及時(shí)雨作文

時(shí)間:2021-11-23 16:22:42 關(guān)于雨的作文 我要投稿
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及時(shí)雨作文

  世間最有用的雨你是否認(rèn)同“及時(shí)雨”,為什么呢?這個(gè)世界上,又有多少作文是描寫及時(shí)雨的呢?以下是百分網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)描寫及時(shí)雨的作文,以供參閱。

及時(shí)雨作文

  及時(shí)雨作文篇1

  今天下午,我們學(xué)校將要舉行一場(chǎng)隆重的歌唱比賽,可天空不作美,剛聽(tīng)完一年級(jí)一班唱的《春天在哪里》就聽(tīng)見(jiàn)兩聲好似全世界都能聽(tīng)見(jiàn)的雷聲,接著,一朵朵烏云向我們飛奔而來(lái),好像在說(shuō):“你們就等著被雨淋吧!我是不會(huì)讓你們回去的!”我心想:“完了,一定又是雷公公和閃電婆婆做的壞事!不讓我們展示我們動(dòng)聽(tīng)的歌喉!”

  我正想著,張主任就說(shuō)了:“來(lái),這邊的孩子回班,那邊的孩子……”我聽(tīng)見(jiàn)了要回班,心里有點(diǎn)落魄:“這與來(lái)得可真‘及時(shí)’啊!”

  回到教室,透著窗子看到地,地上都已經(jīng)變成了小溪,從小溪轉(zhuǎn)換變成了“小河”我一直都在想:“下的雨好大,我怎樣回家呢?”我想。

  漸漸地,雨小了,好似天空溫柔了許多,房屋上的“瀑布”已停止。但天空還有絲絲涼意,刮到身上涼涼的,久了,還會(huì)有一些雞皮疙瘩。小雨滴滴答答的落下時(shí),雨珠已經(jīng)“砰”碎了。

  我享受著雨珠落在身上的快樂(lè),好像把是誰(shuí)弄砸了這次歌唱比賽的事都拋在了腦后,誰(shuí)讓雨珠這樣吸引人呢?

  這“及時(shí)雨”如果在明天的被“移居”的歌唱比賽中,還會(huì)有“及時(shí)雨”嗎?我真希望明天能是一個(gè)大晴天!

  坐在媽媽的電動(dòng)車上,我又在想“及時(shí)雨”的問(wèn)題。

  及時(shí)雨作文篇2

  大家在遇到困難,需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候,一定會(huì)有不少人來(lái)幫助你吧?我也不例外。

  記得有一次,我到書法班去練毛筆字的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶紙,這可急壞了我,下一節(jié)果可要書法考試呀!這時(shí)那場(chǎng)面真可以用熱鍋上的螞蟻----團(tuán)團(tuán)達(dá)來(lái)形容了。

  正當(dāng)我束手無(wú)策的時(shí)候,在我后面的“百變哥”對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)帶紙吧?我給你吧!”產(chǎn)著便拿出了三大張紙給我,因“在變哥”是個(gè)“同云莫測(cè)”的人,所以,我懷疑有詐,就遲遲不肯拿去,他見(jiàn)我不拿去,就說(shuō):“拿著吧!我多著呢!誰(shuí)叫咱們是好哥們呢!”聽(tīng)了這話,我只好起身拿了那三張紙,半開(kāi)玩笑對(duì)他說(shuō):“謝謝你,看來(lái)你的外號(hào)要叫“及時(shí)雨”了!”

  下午,成績(jī)出來(lái)了,我得了一百分,我跑到他面前說(shuō):“多虧了你這位“及時(shí)雨”我才了了好成績(jī),他笑了,我也笑了

  俗話說(shuō)得好:“患難見(jiàn)真情”那天,我終于體會(huì)到了。

  及時(shí)雨作文篇3

  在生活中,當(dāng)你覺(jué)得寒冷時(shí),有人為你送來(lái)了棉衣,這在平時(shí)被我們稱之為”及時(shí)雨“。然而,在我的現(xiàn)實(shí)生活中,也存在這么一位“及時(shí)雨”的好朋友。

  他的'名字叫陳驥洲,他長(zhǎng)得胖胖的,非?蓯(ài),他圓圓的腦袋上,長(zhǎng)了一頭烏黑的頭發(fā),他有一雙閃亮而又有神有眼睛……當(dāng)然,他特愛(ài)幫助人,當(dāng)別人一有困難時(shí),他就會(huì)主動(dòng)替他想辦法、出主意,直到他沖出困境為止。

  記得有一次,我們?cè)谶M(jìn)行語(yǔ)文測(cè)試,正當(dāng)我聚精會(huì)神地答卷時(shí),只聽(tīng)“啪”的一聲,我的鉛筆頭斷了,“呀!”,我不禁叫出聲來(lái),真是糟糕,我今天只帶了這么一支筆,現(xiàn)在這筆頭斷了,而且我又沒(méi)有卷筆刀,那我該怎么辦呀?我急得直冒汗。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),突然,坐在我后面的那位同學(xué),也就是陳驥洲,他輕輕推了推我,并悄悄地遞給我一支筆,對(duì)我笑了笑,輕聲地說(shuō):“我借你筆,快寫吧!”說(shuō)完,他接著埋頭答題。這一舉動(dòng)讓我非常感動(dòng)。

  因?yàn)橛辛斯P,我順利地完成了考試?荚嚱Y(jié)束后,我抱著感激的心情對(duì)他說(shuō):“今天真是太謝謝你了!”“不用謝我,幫助同學(xué)是我身為班干部應(yīng)該做的事。”他謙虛地說(shuō)。

  盡管是一件小事,但他的言行深深感染了我,我下定決心一定要向他好好學(xué)習(xí)。這就是我們班的“及時(shí)雨”,一個(gè)熱愛(ài)幫助人的好同學(xué)。


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