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農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
自然資源的相對(duì)匱乏和人口世界第一，決定了中國(guó)社會(huì)必須重視農(nóng)業(yè)的發(fā)展和農(nóng)學(xué)的教育。下面是小編為大家整理的農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景的相關(guān)資料，僅供大家參考。
農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析
中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)的加速建設(shè)，使得農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求逐步增大，近年來(lái)弄學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)比較平穩(wěn)，而且在整體就業(yè)壓力比較大的背景下，穩(wěn)中有升。但我們也應(yīng)該看到，除動(dòng)物醫(yī)學(xué)、園林專(zhuān)業(yè)就業(yè)形式較好以外，畢業(yè)后真正從事農(nóng)學(xué)工作的學(xué)生比例并不高，因此還不能說(shuō)“個(gè)個(gè)吃香”。
除了具體專(zhuān)業(yè)就業(yè)的差別外，農(nóng)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)與學(xué)校的地域性關(guān)系也很大，比如像北京、上海等地區(qū)農(nóng)業(yè)研發(fā)企業(yè)少，用人單位需求相對(duì)持平。據(jù)調(diào)查顯示，上海交大2006屆、2007屆農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生到農(nóng)林牧漁業(yè)就業(yè)人數(shù)所占比例僅為10。17%和12。78%。
據(jù)調(diào)查顯示，目前學(xué)農(nóng)學(xué)的仍以農(nóng)村孩子居多，他們的就業(yè)渴望遠(yuǎn)比城里孩子要強(qiáng)烈得多，他們不能容忍自己一畢業(yè)就失業(yè)。求職門(mén)坎較低，恐怕也是農(nóng)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)較為充分的重要原因。
發(fā)展農(nóng)業(yè)，成為國(guó)內(nèi)外關(guān)注的重點(diǎn)。為此，農(nóng)業(yè)科學(xué)家們提出了發(fā)展我國(guó)農(nóng)業(yè)的新思路，依靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。21世紀(jì)所需的農(nóng)業(yè)科技人才，不是幾十萬(wàn)，而是成百萬(wàn)。所需人才的.專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)，不僅包括傳統(tǒng)的農(nóng)、林、畜、牧專(zhuān)業(yè)，而且還需大量的生物工程、海洋養(yǎng)殖耕作等現(xiàn)代化的新型專(zhuān)業(yè)。
近兩年來(lái)，人們的“綠色消費(fèi)”意識(shí)在迅速增強(qiáng)，消費(fèi)者對(duì)綠色食品的需求量不斷增加，為果樹(shù)、種子、蔬菜、昆蟲(chóng)學(xué)、農(nóng)學(xué)等專(zhuān)業(yè)人才提供了更多的發(fā)展空間;另一方面，人們對(duì)“綠色環(huán)境”的要求提高了，從家庭綠色點(diǎn)綴到社會(huì)環(huán)境綠化，這都帶動(dòng)了社會(huì)對(duì)風(fēng)景園林、觀賞園藝、花卉等專(zhuān)業(yè)人才需求的不斷增長(zhǎng)。
農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有作物生產(chǎn)、作物遺傳育種以及農(nóng)政管理等方面的.基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在農(nóng)業(yè)及其他相關(guān)部門(mén)、單位和企業(yè)從事與農(nóng)學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等工作的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理人才。
從國(guó)家農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展和糧食安全的重大需求出發(fā)，在掌握本專(zhuān)業(yè)基本理論的同時(shí)，注重將現(xiàn)代生物技術(shù)與遺傳育種學(xué)相結(jié)合、信息技術(shù)與作物栽培耕作學(xué)相結(jié)合，全面提高學(xué)生基本技能和創(chuàng)新能力。
課程設(shè)置植物學(xué)、生物化學(xué)、植物生理學(xué)、遺傳學(xué)、土壤學(xué)、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)、農(nóng)業(yè)微生物學(xué)、試驗(yàn)設(shè)計(jì)與生物統(tǒng)計(jì)、植物病理學(xué)、昆蟲(chóng)學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、植物生物技術(shù)導(dǎo)論、分子生物學(xué)導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)農(nóng)業(yè)應(yīng)用、作物栽培學(xué)、作物耕作學(xué)、植物育種學(xué)、種子學(xué)等。
農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
1.植物生產(chǎn)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要到農(nóng)業(yè)、園林及植物所等部門(mén)從事科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及管理等工作。?
2.動(dòng)物生產(chǎn)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要到動(dòng)物飼養(yǎng)、動(dòng)物生產(chǎn)等部門(mén)從事技術(shù)管理、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的.技術(shù)工作、科研等工作。?
3.水產(chǎn)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要到水產(chǎn)部門(mén)從事水產(chǎn)品的增殖、養(yǎng)殖、保藏加工利用及漁業(yè)技術(shù)設(shè)備研究、制造工作，也可到海洋。海運(yùn)、輕工、外貿(mào)、環(huán)保等部門(mén)從事科研工作。?
4.動(dòng)物醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要到各級(jí)獸醫(yī)防治、科研、教育、生產(chǎn)和行政管理部門(mén)及動(dòng)物檢疫站、商品檢驗(yàn)局、生物藥品制造及動(dòng)物食品加工單位工作。?
5.森林資源保護(hù)與游想類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生主要到林業(yè)、環(huán)保等部門(mén)從事沙土保持、沙漠治理、園林、野生動(dòng)物及自然保護(hù)區(qū)等方面的生產(chǎn)、科研、工程技術(shù)、管理及森林旅游等工作。
農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)城市就業(yè)指數(shù)
農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)崗位多的地區(qū)是北京。薪酬的地區(qū)是長(zhǎng)沙。
就業(yè)崗位比較多的城市有：北京[361個(gè)]、上海[181個(gè)]、鄭州[157個(gè)]、武漢[126個(gè)]、廣州[125個(gè)]、成都[118個(gè)]、南京[79個(gè)]、西安[76個(gè)]、濟(jì)南[74個(gè)]、哈爾濱[72個(gè)]等。
就業(yè)薪酬比較高的'城市有：長(zhǎng)沙[3500元]、北京[3000元]、武漢[2499元]、煙臺(tái)[2000元]等。
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