無(wú)夢(mèng)想不青春演講稿(通用8篇)
青春是一道絢麗的風(fēng)景,青春是一串跳動(dòng)的音符,青春是躁動(dòng)的,青澀的,青春更是熱情的,生動(dòng)的。關(guān)于無(wú)夢(mèng)想不青春演講稿的有哪些呢?下面是小編為你整理的內(nèi)容,希望對(duì)你有幫助。
無(wú)夢(mèng)想不青春演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師:
大家上午好!我是來(lái)自茶河學(xué)校的一名普通教師。我給大家演講的題目是《青春無(wú)悔》。
青春是一道絢麗的風(fēng)景,青春是一串跳動(dòng)的音符,青春是躁動(dòng)的,青澀的,青春更是熱情的,生動(dòng)的!扒嗄暾撸松,人生之華也!
回想92年前,首先由青年學(xué)生掀起的一場(chǎng)震驚中外的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)翻開(kāi)了中國(guó)歷史的新篇章。從此,“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神代代相傳。
新時(shí)代、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。作為青年教師的我們?cè)撚幸粋(gè)怎樣的青春呢?
也許,我們也曾感嘆:我生不逢時(shí),沒(méi)有趕上一個(gè)英雄的時(shí)代;也許,我們也曾抱怨:我時(shí)運(yùn)不佳,沒(méi)有找到一個(gè)好的崗位。是的,和平年代里,大多的人都是平凡的,可我要說(shuō):偉大寓于平凡之中,在平凡的崗位上依然能干出不平凡的事。新時(shí)代的焦裕祿——文建明同志不就是這樣嗎?與學(xué)生的交往中,我深深地感受到了學(xué)生那充滿童真、稚嫩的心。一張張?zhí)煺婊顫姷男δ,一句句真摯虔誠(chéng)的問(wèn)候,一雙雙渴求的眼神促使著我去了解他們,去教育、引導(dǎo)他們。漸漸地,我懂得了什么是“愛(ài)”,對(duì)陶行知先生堅(jiān)守“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的信念,奉行“愛(ài)滿天下”的宗旨也有了新的體會(huì)——愛(ài)是教師最美的語(yǔ)言。
誠(chéng)然,在我短暫的耕耘路上,苦與樂(lè)同在,總會(huì)歡笑伴著淚水,但我參差不齊的腳印里傾注了我滿腔的愛(ài)心和辛勤的汗水。所以我無(wú)悔!氨鶅鋈眨且蝗罩!薄笆陿(shù)木,百年樹(shù)人。”學(xué)生的教育就像是一場(chǎng)馬拉松競(jìng)賽,可每當(dāng)看見(jiàn)學(xué)生有了那么一丁點(diǎn)的進(jìn)步,我就欣喜若狂,因?yàn)槟蔷褪俏业某删汀?/p>
我要做一名園丁,用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水去澆灌幼苗;我要做一支紅燭,將我全部的心血化為火焰,去照亮孩子們美好的心靈;我要做春蠶,為教育吐盡最后一根絲。我也知道,在教育的跑道上一定障礙重重,但我已做好了長(zhǎng)跑的準(zhǔn)備,在心底為自己吶喊:加油!加油!我也知道,在教育戰(zhàn)線上要有所作為,一定要有“敢為人先”的勇氣,去爭(zhēng)先,去領(lǐng)跑。為此,我時(shí)刻告訴自己:我選擇了教師,站在了三尺講臺(tái),那我就要有“搶跑者”的銳氣、“領(lǐng)跑者”的豪氣、“長(zhǎng)跑者”的勇氣,用一個(gè)個(gè)鏗鏗有力的腳步踏出自己多彩的青春。
艾青說(shuō)過(guò):“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。”是的,我愛(ài)我的學(xué)生,我愛(ài)我的職業(yè)。挺一挺青春的身軀,露一露青春的微笑,生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡,讓我們以激情為旗,用青春作注,拼一個(gè)無(wú)悔的人生吧!
說(shuō)到青春,我們總會(huì)想起在那個(gè)午后柔和的陽(yáng)光下,青春的你躺在草地上,把眼睛瞇成一條線,看著上空5km處的云朵慢慢的變換著它的模樣,偶爾間一架飛機(jī)掠過(guò),或許是鳥(niǎo)吧,實(shí)際上不清楚,因?yàn)槟阋呀?jīng)睡著了。
說(shuō)到青春,我們總會(huì)想起在那個(gè)愜意的假日,在大街上閑逛的你,不知不覺(jué)間溜進(jìn)一家書(shū)店,用保持2小時(shí)的站姿翻著書(shū)架上的書(shū),在感覺(jué)到老板的視線以一種居高臨下的角度掃描你時(shí),匆忙離去。
說(shuō)到青春,我們總會(huì)想起那個(gè)極其渴望周遭認(rèn)同的我,這個(gè)周遭包括同學(xué)、老師、家長(zhǎng)。我在乎他們的評(píng)價(jià),在乎他們的眼神,在乎他們背后怎么說(shuō)我,甚至對(duì)此不惜胡吹亂侃,把不是我做的事情安在我自己的頭上,還有養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)在都沒(méi)有完全改掉的毛病,“語(yǔ)不驚人死不休”。
說(shuō)到青春,我們可能會(huì)想起校園那顆老梧桐樹(shù)下一次美麗的邂逅,會(huì)回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻,青春是青澀的,猶如一個(gè)初見(jiàn)成熟的蘋(píng)果。
說(shuō)到青春,我們總會(huì)想起熱血與激情,活力張揚(yáng),想起那一次次籃球場(chǎng)上的揮汗如雨,足球跑道上的飛奔馳騁,無(wú)處不在。
當(dāng)然,生命要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的淬煉,才能展現(xiàn)它耀眼的光華與純美的質(zhì)地。巨巖在海濤中,激射動(dòng)人心魄的浪花;寶劍在礫石上,閃動(dòng)耀眼的寒光;青春在人生的風(fēng)雨中,積淀奮斗的力量。讓我們一路坎坷,高歌而行,用艱辛血淚滋養(yǎng)出輝煌的人生。
然而,在今天的時(shí)代,青春卻遭遇著揮霍,遭遇著放任:你能看見(jiàn)網(wǎng)游魔獸世界吞噬青春學(xué)子如花的面容,能看見(jiàn)飆車族瘋狂旋轉(zhuǎn)的囂張,能聽(tīng)見(jiàn)“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩,能看見(jiàn)沉醉在財(cái)富陷阱中的富二代的張狂,能看見(jiàn)課堂里手機(jī)聊天的沉醉,能發(fā)現(xiàn)青春的嘴唇邊污穢的言語(yǔ)和嗒嗒的口香糖泡,于是青春在傷感,青春在迷失,青春在飄零。
所以,用我們的眼睛審視青春,用我們的智慧評(píng)判青春,用我們的思考矯正偏離了軌道的青春,用我們的成熟書(shū)寫(xiě)青春的燦爛,這是青春義不容辭的責(zé)任,于是我們以青春的名義表達(dá)我們的思考,書(shū)寫(xiě)我們的煩惱,我的青春我作主!
無(wú)夢(mèng)想不青春演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
奏響雄壯的國(guó)歌,揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗,我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。
時(shí)光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年;仡櫷,我們無(wú)怨無(wú)悔,展望明天,我們信心十足。走進(jìn)了高三,我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三,我們的日子也多了一比疲憊。但是面對(duì)明年的七月,我們?nèi)詫⑴G斬棘,奮然前行。
雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀,梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,我們不會(huì)畏畏縮縮,瞻前顧后,我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存,在逆境中譜寫(xiě)人生的樂(lè)章。正如一位哲人所說(shuō):對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人,信心是命運(yùn)的主宰!
任前方荊棘叢生,我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中,我們拆做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程,古人云:艱難困苦,玉汝于成!扒啻旱哪_步如行云流,青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們,讓我們把握好生命中的每一天,向著金色的彼岸前行。
臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭,不懈地?fù)u槳,命運(yùn)的閘門(mén)會(huì)向我們敞開(kāi),誘人的時(shí)刻終將到來(lái)!
未來(lái)不是夢(mèng),今天,在我們手中!
以激情為旗,用青春作注,拼一個(gè)無(wú)悔的人生!
無(wú)夢(mèng)想不青春演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是一年十一班班長(zhǎng)高欣然,我演講的主題是:“自律!眮(lái)到十四中,父母希望我們快樂(lè)的健康的成長(zhǎng),要健康,要快樂(lè),唯有自律的養(yǎng)成。自律會(huì)讓我們受益的一生。
來(lái)到十四中,我們求知若渴。一年就要過(guò)去了,我們流下了汗水,收獲了知識(shí),養(yǎng)成了自律,我們健健康康的.成長(zhǎng),我們快快樂(lè)樂(lè)的生活。
同學(xué)們,我們按時(shí)作息,積極學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)不恥下問(wèn),這是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。是的,起初,我們都感覺(jué)這很難,嚴(yán)于律己,說(shuō)起來(lái)容易,當(dāng)做起來(lái)的時(shí)候,卻感覺(jué)不容易。有的同學(xué)打了退堂鼓,有的同學(xué)卻堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)來(lái),他們就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
風(fēng)可以穿越荊棘,靠的是藐視一切挫折的勇氣,與頑強(qiáng)進(jìn)取的毅力。同學(xué)們,給自己一個(gè)目標(biāo),讓青春為它燃燒。天其實(shí)并不高,海其實(shí)也不遠(yuǎn),青春只會(huì)在奮斗中發(fā)光,在自律中重生。
我們都知道:青春是美麗的,好比朝陽(yáng)。她的美麗不僅僅是絢爛的外表,更美在恪盡職守,更美在嚴(yán)于律己。沒(méi)有自律,青春是野草,有了自律,青春是盛開(kāi)的牡丹,嬌艷芬芳。
我們雖然普通,但有了自律,我們就并不普通。我,你,還有他們,所有的寒窗苦讀的學(xué)子都在追逐著同樣的夢(mèng);那就是讓青春無(wú)悔;我們驕傲,那是因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松蠲赖拇鹁怼?/p>
自律給未來(lái)插上飛翔的翅膀,青春的我們要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)生活負(fù)責(zé),在本學(xué)期所剩不多的時(shí)間里,嚴(yán)于律己,緊緊抓住每一分每秒,盡我們最大努力,做一次最有力的沖刺。
讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過(guò)天空,讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)。我們要親臨黃埔,迎風(fēng)高歌,黃鶴樓頂,目窮千里,橘子洲頭,中流擊水,書(shū)生意氣,揮斥方遒。
我很欣賞《烈火青春》里的一句話:“青春就是要讓火來(lái)燒!边@把火就從自律燒起,把懶惰燃成灰燼,把虛偽燒成黑煙,讓自律成就夢(mèng)想,向藍(lán)天,向大海,大聲呼喊:燃燒青春,自律自尊。
青春是美麗的花兒,自律是精心的呵護(hù)。要開(kāi)出人生最美的花朵,就要自律,自尊,自強(qiáng)。
“無(wú)規(guī)矩不成方圓。”上課不注意聽(tīng)講,自習(xí)不認(rèn)真練習(xí),問(wèn)題做不到獨(dú)立思考,一切做不到自律,又怎么能談到自強(qiáng)、自立,如果那樣,青春的夢(mèng)想的翅膀會(huì)折斷,青春的花兒會(huì)枯萎,成功的路途更坎坷,人生的前方更暗淡。
同學(xué)樣,難道我們不想嗎?我們要做一個(gè)有用的人,我們做不到嗎?我們一定能,一定行。
那就讓我們從今天做起,從小事做起。清晨,早點(diǎn)起床,按時(shí)自習(xí),把作業(yè)做好,課前做好準(zhǔn)備,把筆記重新鞏固;聽(tīng)課認(rèn)真,在生活中養(yǎng)成自律的習(xí)慣。
同學(xué)們,今天我們以十四中為榮,明天十四中以我們?yōu)闃s!耙蝗罩(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春!庇眉で橛尤粘,讓朝陽(yáng)為自律、為青春喝彩。
我衷心祝愿全體同學(xué)們擁有快樂(lè)的今天,美好的明天,在十四中,陽(yáng)光的成長(zhǎng),成為十四中校園最美麗的風(fēng)景。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
無(wú)夢(mèng)想不青春演講稿 篇4
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好,很高興有機(jī)會(huì)站在這里演講。
青春是三月生機(jī)勃勃的嫩草,是七月繽紛的鮮花朵朵,是十月灼灼動(dòng)人的紅葉,是海上蓄勢(shì)待發(fā)的帆船,是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,是彈奏歡快月符的琴弦,是一路坎坷,一路執(zhí)著地奔向大海的小溪,是挺直了身板,擁抱藍(lán)天的白楊。
青春是一張支票,可以兌換輝煌的未來(lái),青春是一葉行舟,駛著它可以帶走我們的憂愁,青春是一張長(zhǎng)弓,拉它可以射出我們永不回頭的追求和夢(mèng)想。
青春是歡快的,以為它包含著我們所有的力量與意志,讓我們勇敢向前去的拼搏,去創(chuàng)造我們的天地,青春是激情的,以為它讓我們堅(jiān)定地向前去探索,那廣闊的天空,充滿斗志,雄心昂昂,青春是甜蜜蜜的。因?yàn)樗N(yùn)含了我們所有的理想與對(duì)未來(lái)的憧憬,讓我們對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的美好,對(duì)未來(lái)生活無(wú)限的希望。
我們擁有青春,我們可以去盡情享受這美好的生活,我們擁有青春,我們可以去努力拼搏,去創(chuàng)造美好的生活,即使我們失敗了,也會(huì)站起來(lái),去繼續(xù)向前,重復(fù)著一遍又一遍,最終會(huì)有所收獲,我們有青春,我們可以與自己的伙伴去共同努力。
努力拼搏吧,即使在風(fēng)浪面前,我們也會(huì)勇往直前,努力奮斗吧。
我的演講完畢。
謝謝大家!
無(wú)夢(mèng)想不青春演講稿 篇5
青春是值得銘記的,人生的旅途不可能一帆風(fēng)順。“不經(jīng)歷風(fēng)雨是看不到彩虹的”。當(dāng)我們遇到一定的困難時(shí),我們應(yīng)該堅(jiān)持突破,而不是逃避。這樣才能看到勝利的曙光。時(shí)間像流水一樣消散,到了青春期,難免會(huì)有點(diǎn)煩躁,做事很有熱情,不動(dòng)腦思考。
我記得小時(shí)候有一個(gè)夢(mèng)想,但是學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)壓彎了我的肩膀,讓我沒(méi)有空閑時(shí)間去完成夢(mèng)想。記得小時(shí)候最喜歡畫(huà)畫(huà)。很多時(shí)候,我手里拿著一把刷子,想象著自己以后當(dāng)畫(huà)家的樣子。我忍不住笑了。但是現(xiàn)在我沒(méi)有時(shí)間畫(huà)畫(huà),盡管它曾經(jīng)是我手中的“寶貝”。有時(shí)候,我會(huì)拿出小時(shí)候畫(huà)的畫(huà),坐在床上一張一張地看。我也在想,我該放棄嗎?那是我的第一個(gè)夢(mèng)!我記得我的第一把畫(huà)筆,老師的第一句夸獎(jiǎng),我第一次畫(huà)完的那幅畫(huà)。真的受不了。但是,我沒(méi)有放棄夢(mèng)想,我也不能放棄。既然不知道整天忙碌的意義,不如放下包袱,讓肩膀放松一下,然后重新拿起畫(huà)筆,像一把神奇的畫(huà)筆,重新描繪我的人生。
耶!一個(gè)人失去了夢(mèng)想,就失去了生命的意義,所以我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的,這樣你才能真正體會(huì)到生命的意義。
無(wú)夢(mèng)想不青春演講稿 篇6
是夢(mèng)想的青春,像流動(dòng)的水,沒(méi)有東西可以填滿,讓它成為一個(gè)空洞的青春,沒(méi)有真正的意義去回憶,沒(méi)有內(nèi)涵。但是我的青春絕對(duì)不是夢(mèng)。
很多人的青春都是華而不實(shí)的東西,沒(méi)有真正的意義。但是,我的青春有一張不浮華也不空虛的臉和容顏。所以,不會(huì)有絲毫的虛假。
在這個(gè)活躍、調(diào)皮、貪玩的年代,我學(xué)會(huì)了與書(shū)為伴。書(shū)籍是人類最好的朋友,最好的老師,精神食糧。現(xiàn)在最愿意看一系列的書(shū),比如著名的校園小說(shuō),女生雜志。他們就像一面鏡子,反映著世界上的矛盾,每個(gè)人該學(xué)什么不該學(xué)什么,但他們也更像一個(gè)老師,讓你遵循好的建議就能得到應(yīng)有的教學(xué)。有了書(shū),我從來(lái)沒(méi)有孤獨(dú)過(guò)。
在這個(gè)花季,我珍惜時(shí)間,努力工作。就像冬天,種子儲(chǔ)存能量發(fā)芽,等待春天美麗的綻放。我每天都很忙,餓著肚子在書(shū)海里游泳。我相信:不勞無(wú)獲,不勞無(wú)獲。暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),我會(huì)等待,因?yàn)槲乙呀?jīng)知道,暴風(fēng)雨過(guò)后,會(huì)有溫暖的陽(yáng)光,五彩繽紛的彩虹。
面對(duì)困難時(shí),努力工作,用困難折斷手腕。只有堅(jiān)持不懈,困難才能被克服。最后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是那么的不堪一擊。
青春像中國(guó)一樣轉(zhuǎn)瞬即逝。珍惜青春,讓它成為我生命中最美的音樂(lè)。我不會(huì)讓我的青春成為一場(chǎng)夢(mèng)。
無(wú)夢(mèng)想不青春演講稿 篇7
人活著就是為了心中的理想或夢(mèng)想或假想或幻想,它們同樣是現(xiàn)實(shí)的升華,思想的基礎(chǔ),是我們向前走的一個(gè)動(dòng)力!
整天碌碌無(wú)為跟在秒針后面跑,當(dāng)我們轉(zhuǎn)過(guò)每一分,每一個(gè)小時(shí),每一天,留給我們的有什么呢,是無(wú)盡的懊悔還是仰天長(zhǎng)嘆光陰似箭,少壯不努力,老大徒傷悲,這千古流傳的理論并不顯老,仍在每一位踩著時(shí)間的腳步的人的身上輪流體現(xiàn)……
蔚藍(lán)的天空,幸福的彩虹,屬于我們編織的夢(mèng)。輕輕乘著風(fēng),甜蜜的遨游青春的夢(mèng)想,手中緊握,不怕孤單寂寞,不怕淚水墜落。
我要飛越世界,勇敢的承諾,堅(jiān)持最初的夢(mèng)。幸福在轉(zhuǎn)角等候,七色的彩虹,點(diǎn)燃心中悸動(dòng)閃耀的夢(mèng),照亮你和我,化成幸福的彩虹。
張開(kāi)翅膀,天地任我瘋涌,穿越絕望堅(jiān)定的翱翔,綻放無(wú)限的笑容,青春夢(mèng)想屬于你和我。
當(dāng)我們還年輕,還充滿斗志,失敗還能越挫越勇的時(shí)候,我們好好利用這個(gè)資本,為自己而活,為自己的夢(mèng)想而活也許……成功不會(huì)藏在繁華浮世的泡沫里,不會(huì)躲在燈紅酒綠的喧囂中,它隱匿在無(wú)盡的寂寞,成長(zhǎng)在堅(jiān)定不移的步伐中,也許會(huì)流淚,也許會(huì)悲……
把所有的煩惱踩在腳下,只要堅(jiān)持不懈,成功會(huì)在下一個(gè)轉(zhuǎn)角等候……
無(wú)夢(mèng)想不青春演講稿 篇8
將夢(mèng)想吹進(jìn)氣球里,扎牢了,讓他隨風(fēng)飛去吧。
青春里,有多少美好回憶,有多少夢(mèng)想隨風(fēng)飛揚(yáng)。我們將青春托付給時(shí)間,將夢(mèng)想交還給現(xiàn)實(shí),后來(lái),我們告別了我們稚嫩的童年,我們長(zhǎng)大了。回頭望去,卻發(fā)現(xiàn)自己的青春只是被時(shí)間耗盡,沒(méi)有一絲色彩,沒(méi)有五顏六色,沒(méi)有耀眼的光芒。是我們辜負(fù)了青春?jiǎn)?我們的青春,似乎有點(diǎn)不圓滿,似乎有些令人遺憾。
在這個(gè)花一樣的年紀(jì),有多少人在羨慕這個(gè)年華,卻又有多少人在浪費(fèi)自己的青春。如今消耗青春,未來(lái)被現(xiàn)實(shí)消耗!朵撹F是怎樣煉成的》里面有一段關(guān)于青春的話:生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春。是的,屬于我們的青春是充滿希望的,短暫的,卻是無(wú)比美好的。
毛毛蟲(chóng)破繭后變成蝴蝶,大雨后有美麗彩虹。誰(shuí)的青春不是拼出來(lái)的,誰(shuí)的無(wú)悔無(wú)憾不是感傷。在青春的曲譜上奏出一支和諧美妙的樂(lè)章,讓自己的青春處在人生之巔。少年啊,我們是朝陽(yáng),我們是新時(shí)代的力量,我們所放飛的夢(mèng)想充滿著無(wú)限生機(jī)與可能。
我們是花一樣的少年,我們就應(yīng)該有花一樣的樣子;我們是凌晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng),我們就應(yīng)該有朝氣蓬勃的樣貌。為了夢(mèng)想飛奔吧,為了青春自豪吧,活成自己想要的樣子吧,讓夢(mèng)想隨著青春飛揚(yáng)吧!
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