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校園足球心得體會(huì)感想
校園足球可以讓孩子盡早接觸足球，有利于我國(guó)足球事業(yè)的發(fā)展。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的校園足球心得體會(huì)感想的相關(guān)資料，希望對(duì)大家有用。
校園足球心得體會(huì)感想1
一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在市教育局局和太平鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的支持下，在全校師生的努力和積極參與下，以校園足球新理念 “以學(xué)生為本，以快樂(lè)為核心”為指導(dǎo)，積極組織學(xué)生參加校園班級(jí)的足球聯(lián)賽、足球課、業(yè)余足球訓(xùn)練以及課外自發(fā)的足球活動(dòng)等校園足球活動(dòng)。開(kāi)展得如火如荼，已見(jiàn)成效。陽(yáng)光體育、快樂(lè)足球已成為最受師生喜愛(ài)的活動(dòng)!
一、落實(shí)校內(nèi)足球活動(dòng)，參與校園足球聯(lián)賽
校園足球活動(dòng)在實(shí)踐中前行，在不斷探索中展開(kāi)：一方面，在校內(nèi)體育教育教學(xué)活動(dòng)中，體育課以足球活動(dòng)為主。推出校園足球活動(dòng)征文比賽、足球單項(xiàng)技能競(jìng)技等活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大學(xué)生走進(jìn)足球場(chǎng)，體念快樂(lè)足球。另一方面，二至六年級(jí)各班組隊(duì)參加校園足球聯(lián)賽，聯(lián)賽中學(xué)生即賽出了風(fēng)格，又賽出一定的水平，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。大大的激發(fā)了學(xué)生們參與足球活動(dòng)的興趣，鍛煉了學(xué)生的身體和團(tuán)隊(duì)配合、協(xié)作精神。如今，快樂(lè)足球活動(dòng)已走進(jìn)孩子們的校園生活，學(xué)校因此展現(xiàn)出欣欣向榮的校園陽(yáng)光體育新局面。學(xué)校將逐步完善校園足球機(jī)構(gòu)，為校園足球活動(dòng)的開(kāi)展加以規(guī)范化、制度化，以保障校園足球活動(dòng)的開(kāi)展。
二、以網(wǎng)絡(luò)為宣傳平臺(tái)，吸引更多學(xué)生關(guān)注參與校園足球活動(dòng)
學(xué)校開(kāi)通了足球QQ空間，對(duì)所有人開(kāi)放，主動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)生加為空間QQ好友。在實(shí)踐過(guò)程中，及時(shí)更新空間相冊(cè)、豐富日記內(nèi)容，圖文并茂，展示校園足球聯(lián)賽、校園足球業(yè)余訓(xùn)練、體育課堂快樂(lè)足球等，種種舉措既得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，又吸引了越來(lái)越多的師生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士關(guān)注我校的小足球活動(dòng)并提出自己的見(jiàn)解。
三、通過(guò)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)等宣傳校園足球，取得了一定的效果
學(xué)校廣播站專(zhuān)設(shè)校園足球活動(dòng)欄目，廣播學(xué)生的足球作品，報(bào)道校園小足球聯(lián)賽開(kāi)展的情況。學(xué)校出了一個(gè)五人制足球的專(zhuān)刊，介紹了五人制足球的競(jìng)賽規(guī)則等各方面的知識(shí)，豐富了師生們對(duì)五人制足球的理解。
四、校園足球與學(xué)校工作相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
通過(guò)校園足球活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生的足球技能更加?jì)故�，球�?chǎng)上的配合日趨默契，學(xué)生也初步具備了一些技戰(zhàn)術(shù)水平。經(jīng)過(guò)班級(jí)間的小足球競(jìng)賽，增強(qiáng)了學(xué)生們的集體榮譽(yù)感，在這個(gè)特色活動(dòng)的帶動(dòng)下，同學(xué)們都以飽滿的精神狀態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中去。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂(lè)。期末考試中，學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大的進(jìn)步，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)的名次上穩(wěn)步上升，學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面有了進(jìn)一步的好轉(zhuǎn)。小足球活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)了學(xué)校各方面工作的良性發(fā)展。
總而言之，活動(dòng)的成效是明顯的，但也還有一些細(xì)節(jié)沒(méi)有做到位，下學(xué)期我們將爭(zhēng)取小足球?qū)嶒?yàn)課題，把這個(gè)工作做實(shí)、做細(xì)，做得更好。我們相信，有了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持，有了社會(huì)各界的關(guān)注，學(xué)校上下一心，一定能把校園足球活動(dòng)開(kāi)展得越來(lái)越好!
校園足球心得體會(huì)感想2
自2015年7月19日至8月2日，我來(lái)到了河北省石家莊市的河北師范大學(xué)進(jìn)行了為期15天的“全國(guó)青少年校園足球骨干師資國(guó)家級(jí)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)，非常開(kāi)心能夠擁有這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這十五天的學(xué)習(xí)可謂是理論與實(shí)踐相結(jié)合，每一天過(guò)得都是充實(shí)而快樂(lè)、累并收獲著。
這十五天，聽(tīng)到了很多專(zhuān)家教授的培訓(xùn)講座，也進(jìn)行了很多技能實(shí)踐的學(xué)習(xí)練習(xí)，讓我的專(zhuān)項(xiàng)技能及理論素養(yǎng)有了質(zhì)的進(jìn)步，其中有兩位教授的授課讓我更是受益匪淺。
第一個(gè)是王海軍導(dǎo)師的有關(guān)“準(zhǔn)備活動(dòng)”實(shí)踐課的學(xué)習(xí)。對(duì)于體育教師來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)備活動(dòng)我們并不陌生，尤其是我們還擔(dān)任足球訓(xùn)練的教師，每次課一定會(huì)做準(zhǔn)備活動(dòng)，且在足球訓(xùn)練課中，也清楚的知道準(zhǔn)備活動(dòng)在一節(jié)訓(xùn)練課中是要占一定比重的，可一比較培訓(xùn)中所學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備活動(dòng)實(shí)踐課才發(fā)現(xiàn)，我們的內(nèi)容不僅相對(duì)簡(jiǎn)單、枯燥，且在組織訓(xùn)練中思路不夠開(kāi)闊，很多動(dòng)作的學(xué)有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，很多內(nèi)容其實(shí)就是一個(gè)基本動(dòng)作的演變，只需要換個(gè)思路、換個(gè)角度、換種方式而已，所以在今后的教學(xué)、訓(xùn)練工作中一定要解放思想，大膽創(chuàng)新!
第二個(gè)就是趙煥彬教授所講授的“功能性體能訓(xùn)練助推足球發(fā)展”。大家都知道足球是一個(gè)需要高體能的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在日常訓(xùn)練中也一定結(jié)合了各種方式的體能訓(xùn)練，但可以說(shuō)，我們通常用到的也就是一般的跑、跳、上下肢力量等一些簡(jiǎn)單的素質(zhì)練習(xí)�？陕�(tīng)了趙老師的課后才的意識(shí)到我們做的一些內(nèi)容不僅盲目枯燥且不夠符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，往往很難抓住重點(diǎn)，從而也起不到較好的效果。聽(tīng)完課后，不敢說(shuō)自己掌握了多少，但也的確學(xué)習(xí)了很多東西，改變了固有的不正確的思想，意識(shí)到了差距與不足，也認(rèn)清了方向，在今后的工作中還要不斷的學(xué)習(xí)，積極完善自己。最后，趙教授為我們留下了兩句值得深思的話“認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握功能”、“明確原理，規(guī)范創(chuàng)新”。
另外，在培訓(xùn)中很多教授已是花甲之年了，可他們?nèi)匀荒軒е愕木珰馍駡?jiān)持給我們授課，各種示范動(dòng)作準(zhǔn)確到位，讓我們有更直觀的感覺(jué)，這讓我非常感動(dòng)!這也是我們?nèi)粘＝虒W(xué)中需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方，做一個(gè)富有朝氣的.年輕人!
校園足球心得體會(huì)感想3
本周星期四,學(xué)校德育處主任張明清老師給我們?nèi)＠蠋熥髁艘粓?chǎng)報(bào)告.也就這是關(guān)于全國(guó)青少年校園足球工作的匯報(bào)。在報(bào)告中，得知自己的學(xué)校已申報(bào)全國(guó)首批足球特色學(xué)校，這是多么振奮人心的消息啊!這就意味我們學(xué)校的建設(shè)將踏上一個(gè)新的臺(tái)階，將在海南省，甚至全國(guó)都有影響力。作為本校的一名教師，我怎能不感到驕傲和自豪呢?
我只是學(xué)校一名普通的教師，同時(shí)也是二十多位班主任當(dāng)中的一位。我本人對(duì)足球談不上特別的熱愛(ài),但從來(lái)都不排斥足球。我喜歡看到孩子們?cè)诰G茵上的矯健身姿，更欣賞他們?cè)谫悎?chǎng)上團(tuán)結(jié)一致、努力拼搏的精神。我們學(xué)校開(kāi)展校園足球活動(dòng)已有好長(zhǎng)一段時(shí)間了，并且也取得了一定的成績(jī)。但學(xué)校足球活動(dòng)剛剛開(kāi)始的時(shí)候，作為一名班主任，我也不是完全沒(méi)有顧慮，因?yàn)樵趯W(xué)校，學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)對(duì)子女學(xué)習(xí)情況的關(guān)注度非常高。那么，參與校園足球活動(dòng)會(huì)不會(huì)影響學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?面對(duì)這個(gè)問(wèn)題我曾經(jīng)猶豫不決。剛一拿到校園足球活動(dòng)計(jì)劃表的時(shí)候，看到名目繁多的活動(dòng)項(xiàng)目，第一感覺(jué)就是“這哪還有時(shí)間學(xué)習(xí)啊?”。后來(lái)，回到辦公室靜下心來(lái)仔細(xì)想想，如果能把參與足球活動(dòng)和增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生綜合文體素質(zhì)修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣等方面結(jié)合起來(lái)，那么，參與校園足球活動(dòng)的意義和實(shí)效性可比多上幾節(jié)課要大的多的多。于是，我便在參與校園足球活動(dòng)的過(guò)程中，不斷摸索、嘗試各種行之有效的方法。
一開(kāi)始，家長(zhǎng)們對(duì)于孩子參加足球活動(dòng)的顧慮還是很多的，就怕耽誤學(xué)習(xí)成績(jī)。面對(duì)家長(zhǎng)的顧慮，我耐心的和他們解釋。我覺(jué)得，球踢的好的孩子都是很聰明的，只不過(guò)因?yàn)樵谧晕壹s束方面做到不夠好，所以有的人學(xué)習(xí)成績(jī)不好。這次校園足球活動(dòng)我采取激勵(lì)和監(jiān)督并用，以學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績(jī)調(diào)控足球活動(dòng)，以足球活動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)。在我的耐心的解釋和說(shuō)服下，家長(zhǎng)們還是勉強(qiáng)同意了。隨著我校校園足球活動(dòng)的深入開(kāi)展，班級(jí)的孩子們?cè)诟黜?xiàng)比賽中不斷得到鍛煉，綜合素質(zhì)顯著提升，學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)步有升。尤其是那些踢球好但學(xué)習(xí)有問(wèn)題的學(xué)生，為了能夠參與活動(dòng)，天天都在努力的克服自身缺點(diǎn)，不斷提高自己�？粗⒆觽兠刻於汲两诳鞓�(lè)足球的海洋里，以學(xué)習(xí)質(zhì)量帶動(dòng)活動(dòng)質(zhì)量，以活動(dòng)質(zhì)量促進(jìn)學(xué)習(xí)質(zhì)量，家長(zhǎng)們都非常的滿意和驚訝。
以下是我對(duì)校園足球文化建設(shè)的一些看法：
一、校園足球文化建設(shè)要充分發(fā)掘足球的文化內(nèi)涵。
重視對(duì)足球文化的發(fā)掘，加強(qiáng)對(duì)校園足球文化內(nèi)容的研究，努力發(fā)揮足球文化的功能，使學(xué)生可以從不同的角度來(lái)全面地了解足球、關(guān)心足球，從而調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的參與積極性。
二、強(qiáng)化校園環(huán)境的足球文化氛圍。
“學(xué)校無(wú)處不教育”，要充分發(fā)揮學(xué)校體育文化潛在的教育功能，強(qiáng)化學(xué)校體育文化氛圍，加強(qiáng)“校園足球文化”建設(shè)功能的宣傳，大力弘揚(yáng)足球體育精神，努力提高校園足球體育文化內(nèi)容和設(shè)施的教育性，并意圖通過(guò)主題式體育文化的構(gòu)建，以營(yíng)造一種良好的育人環(huán)境。
三、體足球文化建設(shè)的多元化。
改革傳統(tǒng)的體育課外活動(dòng)的內(nèi)容與形式。把校園文化建設(shè)與足球活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，在原有足球比賽形式基礎(chǔ)上，把足球活動(dòng)推向向大眾化、娛樂(lè)化、健身化、個(gè)性化方向發(fā)展。讓更多的學(xué)生能夠參與到足球活動(dòng)中來(lái)，從而普及到全校性的參與。
相信不久的將來(lái)，足球之花將會(huì)開(kāi)遍白沙門(mén)小學(xué)的每一個(gè)角落;孩子們享受足球的歡歌笑語(yǔ)將會(huì)在校園里久久回蕩。
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