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國旗下的講話演講稿650字
國旗下講話是對學生進行思想道德教育的重要載體。與其他德育形式相比,對于培養(yǎng)師生愛國情感、幫助學生樹立遠大理想、促進良好校風的形成,傳播正能量,國旗下講話有其不可替代的價值關于國旗下的講話演講稿650字的有哪些呢?下面是小編為你整理的內容,希望對你有幫助。
國旗下的講話演講稿650字篇一
尊敬的各位老師、各位同學:
早上好!
最喜歡每個星期一的早晨,全校師生經過了兩天的休息、調整,趕走了一周的辛苦和疲憊,以一種充滿希望的全新狀態(tài)集合在一起,宣布新的一周的開始。圣誕節(jié)的浪漫氣氛已經彌漫開來,元旦的腳步就會緊跟而來。一年就這樣俏然而逝,新的一年也將轟轟烈烈的開始。今天迎著寒冷的.北風,我們匯聚在國旗下,整理剛剛走過的不太平凡2012年,祈盼著2012年能帶來好運連連。
回首2012年,我們每個人都不免心潮澎湃,感慨萬千。2012年是我們葉實小全體師生同心同德、同舟共濟的一年,是團結拼搏、碩果盈枝的一年!
2012年,對于每一位同學來說意義都是不同的,但我相信它一定是一個豐收之年。每個人都在這一年里感悟了許多,學會了許多,成長了許多。考場上有個胸有成竹的你,田徑運動會上有個英姿颯爽的你,一次次體驗著成功的喜悅,一遍遍感受到集體的榮耀!這種種經歷都為你們的成長增添了自信,也為你的生活增添了亮色;蛟S你也品嘗到了失敗的滋味,也曾深深地埋怨付出努力卻得不到回報,但如果你能從中得到一些啟示,能看到自己的一些不足并吸取教訓,那么失敗就已經不那么重要了,它將變成你成功的基石,變成你輝煌未來的前奏!
同學們,你們是葉實小未來的驕傲,熹微的晨光中傳來你們瑯瑯的書聲,廣闊的運動場上有你們矯健的步伐。今天的你們在求知的海洋中劈波斬浪,靠堅實的腳步、在這里健康地成長。而明天,你們將在社會的大舞臺上展露頭角,憑豐富的學識,卓越的才能,高尚的品格,立下自己的赫赫功勛;o重開日,人無再少年,韶光易逝,青春難再,愿你們懂得珍惜、學會珍惜。
心若在,夢就在。讓我們一起攜手奮進,共同描繪2012年嶄新的一年!
最后提前祝愿全體教師在新的一年里,身體健康,工作順利,事業(yè)有成;祝愿全體同學生活愉快,學業(yè)進步,夢想成真!
國旗下的講話演講稿650字篇二
敬愛的老師,親愛的同學們,大家早上好,今天我國旗下講話的題目是《今天,你讀書了嗎?》
同學們,你們聽過《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時候由于讀書太入神了,竟然拿餡餅蘸墨汁吃,而且還吃得津津有味,直到媽媽進屋發(fā)現他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來,他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多么癡迷啊!同學們,你們喜歡讀書嗎?開學到現在,你們讀了幾本課外書呢?
人要維持自己的生命,必須按時補充生命所需的各種營養(yǎng)物質;人要保持精神世界的富足,也需要時時處處為精神補充各種“營養(yǎng)”。“精神營養(yǎng)”來自哪兒?如何補充“精神營養(yǎng)”?其實,“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界,吸取“精神營養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,以及巴金爺爺,都是學貫中西、博古通今。能達到如此境界,與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的。
同學們,你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學嗎?首先,要精讀課堂上的書,尤其是語文課本,仔細品味文章中的妙詞佳句,認真揣摩文章蘊含的道理,感悟文章表達的感情。其次,要泛讀課外書。從文學類到科技類,從中國名著到外國名著,從漢語文章到英語文章……只要有書的地方,就要有你們的身影。
英國文學家培根曾說過:讀書足以怡情,足以博采,足以長才。同學們,你們制定好自己的讀書計劃了嗎?今天,你讀書了嗎?
讀書,需要時間。時間在哪里?它就在我們每一個人的`雙手里。你一松手,它就從指間溜走了。
因此,讀書需要“只爭朝夕”。一早到校,可以讀書;午間休息,可以讀書;睡覺之前,可以讀書。
只爭朝夕,就是在你茫然的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,就是在你沮喪的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,就是在你懶散的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,在你還擁有夢想的時候,趕緊讀書……
選擇讀書,就選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;
選擇讀書,就選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;
太陽每天都是新的,生活永遠充滿希望,現在就開始吧,把握每個瞬間,不要再猶豫——讀書吧,同學們!
國旗下的講話演講稿650字篇三
同學們、老師們:
星期一早上好!
我今天國旗下講話的題目是《講究方法 提高復習效率》
同學們,我們這學期也即將進入期末復習迎考階段,在期末考試中取得好成績是我們每個學生都期望的吧!
為什么要復習呢?我想每個同學經過一學期的學習,或多或少以前學的知識肯定會忘記一些,所以有必要復習。還有以前學的知識猶如一顆顆珍珠,通過老師幫助大家復習梳理,就能把這一串串知識串成美麗的項鏈。
在這里孫老師給你提一些復習的建議,介紹一些復習的方法。
首先,特別要重視課堂復習。同學們,當我們的新課結束以后,老師會根據每門學科的情況給我們進行系統(tǒng)的復習。我們要在課堂上認真嚴格地按老師的要求進行復習,上課認真聽講,是非常重要的,以往你沒有學會學好的知識可以在復習時彌補,以往基本學會的可以通過復習加以鞏固,當然復習還能溫故而知新,你能夠在復習過程中學到新的知識。老師布置的作業(yè)保質保量完成。復習階段可能作業(yè)量會多一些,我們就要合理安排時間,不要因為貪玩而完不成作業(yè)。這些做到了,我想,你的復習就成功了一大半了。
接下來跟大家講講各門學科的.復習方法,
語文要全面閱讀、系統(tǒng)歸納,每篇課文都要去認真地讀,了解每篇課文的主要內容,不同課文的不同側重點,每篇課文的生字新詞必須要會讀會默,還可以嘗試將生字組成其他的新詞,擴大詞匯量。把課文中學過的名言、警句、成語、古詩,在讀讀、背背、寫寫的過程中使這些名言佳句變?yōu)樽约旱闹R,在閱讀和寫作中能夠會用。要求背誦的課文,認真地背誦,正確規(guī)范地默寫出來。還要重視作文的復習,想想這學期我們做了哪些類型的作文,這學期和上學期作文的要求有哪些提高,我的作文能力有提高嗎?如果讓我重新寫本學期的作文,我會不會寫得更好?
英語每天花些時間聽聽課文的錄音,多做聽力題,復習要注重單詞的積累,單詞好像建造房屋的磚。沒有磚是建不成房子的,不能很好的掌握單詞也是學不好英語的。動動你的手,張張你的嘴,邊讀邊用手指在桌上比劃比劃,寫寫單詞。在中、高年級的學生要重視句型的積累和熟練掌握,以及靈活運用,要在老師的幫助下整理這學期學過的詞組、句型,我想好的辦法是每篇課文都能背誦。我們小學生的記憶力特別強,肯定超過老師。
數學的復習可以根據老師課堂上的復習要求去做,弄清概念、理清知識點很關鍵。計算題要老老實實地算,提高運算的能力,應用題要結合生活實際靈活應用。
介紹一些復習的具體方法:
可以翻一下過去做的卷子、習題等等,找出自己做錯的地方,進行訂正,可以讓老師批改一下。
可以按小組進行復習競賽,比如:語文和英語可以進行背誦課文的競賽,看看那一組背得快,也可以和同桌進行競賽,看誰背得快,看誰默寫準確率高。。
還有,天氣將會越來越冷了,趁現在不是很冷的時候,多做練習。孫老師教的四(4)班語文的詞語已經進行過一輪的復習了,也就是每篇課文的詞語已經抄過兩遍了。中午午讀課,是一天中氣溫最高的時候,這段時間多做練習;丶铱梢远嗫纯磿,多讀讀背背,不要死讀書,光讀教材,還可以多讀課外書,對你的學習是有很大幫助的。希望老師的復習建議對你有所幫助。
最后歸納四個方面與老師們探討(1)基礎復習;(2)強化能力;(3)查漏補缺;(4)模擬練習。
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