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高二班級工作計劃范文

　　我們應該如何寫高二班級的工作計劃呢?下面小編為大家整理推薦了高二班級工作計劃，歡迎大家前來閱讀。

高二班級工作計劃范文

　　高二班級工作計劃范文一

　　高二(3)班是一個充滿活力、充滿希望的集體。為了給班級營造一個好的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，向優(yōu)秀班級體邁進，暫擬定如下計劃:

　　一、重建班干隊伍，班級管理常規(guī)化

　　首先，學期起始，重建班干隊伍，提高班干的服務意識，強化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學加入到管理班級、服務班級這一隊伍中來，增強主人公意識，認識到個人在群體中所起的作用，同時鍛煉學生的管理組織能力，從而帶動其他同學共同建設班集體。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生，對候選人員要有更嚴格的要求：學習成績可能不是很好，但必須在進步，紀律、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參加，力所能及，作表率。

　　其次，班級管理常規(guī)化，如制定值日制度、自我管理制度等，強調(diào)《中學生日常行為規(guī)范》，提高道德意識和文化意識，平時有意識的對學生進行常規(guī)教育，定期對行為習慣、有明顯進步的同學予以表揚。通過開展一系列的活動，來促進提高.

　　二、激發(fā)學生學習熱情，提高班級整體水平

　　學習是要有熱情的，要有持之以恒、鍥而不舍的精神的，要打持久戰(zhàn)，而不能三分熱，七分涼。高二(3)班同學，從整體上來說，都是好學的，但有些同學在學時沒有方向感，信心不足。根據(jù)類似情況，做出如下打算：

　　首先，引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。學習要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學”，根除“要我學”的不良心理，因此要經(jīng)常關(guān)注學生心理，多找學生談心，于是，我決定采取個別談心、集體討論的形式，探討現(xiàn)實和將來，樹立學生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。

　　其次，積極開展有意的班集體活動，課內(nèi)課外相得益彰。

　　如開主題班會、演講比賽、辯論賽等等，激發(fā)學生的生命熱情。黑板報是學生發(fā)揮自由個性、施展才華的小天地。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求，讓學生自己設計，自由發(fā)揮，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來，盡現(xiàn)個性和才華。學期末進行班級黑板報評比活動，以兩組為一個單位，由學生作評委，在評比中激發(fā)學生的學習興趣。

　　再次，與各科任課教師配合，隨時了解班級學生動態(tài)，學習情況。

　　三、提優(yōu)補差，互學互進

　　對于教師來講，每一位學生都是可愛的，都有閃光點。因此，幫助學生提高成績，是教師義不容辭的責任。這里“優(yōu)”與“差”，是相對而言的。對學習能力相對較強、自覺性較高的同學，要求他們以更高的標準來要求自己，要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀。當然，這要因人而論，不能不切實際，一味拔高，反而適得其反。而對學習自覺性較差、學習意識不強的同學，則要給予更多的鼓勵、幫助，多與他們交心，共同探討，找出存在的問題，如是信心不足，努力不夠，還是存在心理障礙，做學生的良師益友。

　　四、尊重學生的意見，共同探討班級存在的問題

　　班級是每一位同學的班級，每一位同學都有責任合力把班級建設好。因此在處理問題的時候，我多多聽取學生的意見，和學生一起討論，爭取完滿的解決問題，比如，如何更好的督促同學認真完成勞動任務，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學習生活環(huán)境，我相信身處其中的同學一定有更好的見解，然后大家共同商議，讓學生感覺到自己是班級的主人，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識的自主管理，培養(yǎng)學生的自覺性。

　　班級，它是一個由學子組成的集體，是學生成才的園地，因此我們在建設班集體的過程中，要以學生為主體，給他們更多自由、自我化的空間，當然，學生這個群體又有著它的特殊性，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級，為學生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。

　　高二班級工作計劃范文二

　　“上知天文，下知地理”是古人形容博學多才者的術(shù)語。我們蒸蒸日上的高二×班正在朝著高考這個方向努力拼搏著。我們依*的準則是學校的規(guī)章制度、《中學生守則》;前進的方向是心目中理想的高校。我們嚴格管理，我們給自己加壓，我們給自己制定一個短期的目標，努力做好每一個步驟，每一個環(huán)節(jié)，我們的學期目標是班級管理年級爭先，各項常規(guī)學校創(chuàng)優(yōu)。每一門考試科目能獲得優(yōu)秀的成績，高考科目爭取在年級排在前幾名;為自己創(chuàng)造一個整潔的學習環(huán)境;給自己營造一個良好的學習氛圍;從各方面來完善自己的素質(zhì)。

　　一、抓好班干部隊伍，班級工作狠抓落實，班級工作上新臺階。

　　切實發(fā)揮好班干部的作用。從班長到團支書，班級干部有明確的分工與協(xié)作，為班主任減輕負擔;從學習委員到各科課代表，他們每一個同學都是任課老師的得力助手，也是同學們學習的楷模。課前課后與課任老師的交流使得老師更能了解班里的學生。同學們形成了互幫互助小組，使得各項工作能夠順利進行。班干部是班級的形象代表，是同學們的榜樣。班級黑板報在文娛委員的精心策劃，全體同學努力之下使每一期黑板報都是我們高二×的一道亮麗的風景線。從勞動委員到每一位同學，我們都形成了以點到面的負責制度，進行責任包干。

　　二、班級衛(wèi)生不僅是班干部的責任范圍，更是同學們生活的一部分。

　　整潔優(yōu)美的環(huán)境，是我們的追求。每天我們的值日生提前到校，來搞好教室、走廊、過道、保潔區(qū)的清潔問題。班主任每天的第一件事便是檢查班級的衛(wèi)生情況。實行責任包干，每個同學每周打掃一次班級的負責區(qū)。每周五我們還進行全面的大掃除，教室的墻壁、天花板、玻璃、窗臺、電氣化設備是我們的保潔的對象。班級有專門的自行車管理員，每天進行兩次自行車的整理。衛(wèi)生的值日表由勞動班委和同學們共同商議決定，實行公平勞動、勞動自主的原則。從生活的環(huán)境中就能反射出人的生活觀以及價值觀，高二×給人的感覺是全新的，明朗的。所以我們的學習也是沖勁十足。

　　三、我們的學習比起其他幾個班起點要低一點，但是我們的進步是很大的，我們的學生學習動力與興趣是濃厚的。

　　我們班建立了互助組，大家相互幫助，彼此探討。學習氣氛上升到一個好的氛圍。各門功課的課代表首先做好與課任老師的課前、課后聯(lián)系，向他反映一下班級課堂的整體情況，課堂作業(yè)與家庭作業(yè)的布置與講解。開學以來我們已經(jīng)舉行了幾期班會，同時也進行各種活動來激發(fā)我們的學習興趣。

　　我們準備了智力沖浪的活動，征集了好多題目，天文地理，上下五前年，時事政治無所不有，陶冶了同學們的情操。組建的學生互助小組，同學之間相互交流成為一個緊密的整體，增強大家的凝聚力與向心力。學習上大家?guī)�、大家問。用集體的力量來感化每一個同學，使他們知道怎么更好地去做人、去學習，怎樣來為大家作貢獻。來成功地轉(zhuǎn)化我們班成績相對較落后或者行為表現(xiàn)不好的同學。

　　四、師生之間相互的溝通成了我們成為好友的基礎與橋梁。

　　本著一切想著學生，一切為了學生的原則，我要和同學們經(jīng)常的談心，說說當前在學習生活中的困難與進步，以及怎樣才能有更大的進步。從與學生的交流中知道了學生當中所存在的問題，班級所存在的問題，整個班級與課任老師之間的.配合關(guān)系，這樣在班級工作中才能做到對癥下藥，有的放矢。

　　班級工作是繁雜的，但我作為新班主任、新教師有信心，有能力把班級工作搞好，把高二×建成優(yōu)良班集體。

　　高二班級工作計劃范文三

　　新的學期緊跟著春天的腳步走到我們面前。本學期，我將從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強班委的思想政治教育，抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì)，努力使班級工作再上一個新臺階。

　　一、工作要點

　　(一)前1——2周主要是加強班委建設、調(diào)整座位

　　針對上學期個個班委的工作情況，適當調(diào)整該撤的撤。主要調(diào)整雪賢，增加肖強。把班委的工作分工到位，加大班級的管理力度。

　　針對上學期班級的具體情況：上學期同學座位自由組合，出現(xiàn)分班、分派的情況，導致班級凝聚力不強的原因，表現(xiàn)在上課回答問題不積極，氣氛不夠活躍，不利班級的發(fā)展，甚至于出現(xiàn)幾撮紀律不好的角落。對此起初我根據(jù)具體情況安排座位，盡量做到好中差相間，打散原來的格局，讓他們在生活上彼此熟悉，在學習上彼此幫助。

　　這項工作已經(jīng)完成，雖然換位置有一定的波折，但目前看效果不錯。

　　(二)、3——6周主要是加強班風建設

　　1.安排班級活動

　　根據(jù)學校德育工作安排，主要有以下幾項活動

　　(1)、結(jié)合3月學“雷鋒”的活動出一期黑板報，

　　(2)、結(jié)合北部今年雪災的情況，由團委組織一次主題班會

　　(3)、組織學生節(jié)約一天的零花錢捐獻給災區(qū)

　　(4)、倡議在“3.8”為自己的母親做一件事

　　目的在于加強對學生思想品德教育

　　2.營造向上氛圍

　　根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

　　(1)組織學習對手