青春的印記作文500字
青春就像劇本，演繹著繽紛多彩的人生;青春就像生命，讓我們欣欣向榮。下面小編為大家整理推薦了500字青春的印記作文，歡迎大家前來(lái)參閱。
青春的印記作文500字篇一
高花低草錯(cuò)落有致，朝陽(yáng)升起運(yùn)動(dòng)健身，晚霞灑下暢談娛樂(lè)，年齡撒下季節(jié)色彩，青春的旋律我主宰。十四五歲的年齡應(yīng)該是青春的季節(jié)吧。因?yàn)檫@個(gè)年齡的少男少女們都擁有了一副個(gè)性呢，很有洞察力哦。
少女們呢，通常是從包裝自己開始，買一個(gè)可愛(ài)的小卡子，不按規(guī)則的扎在一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)上，在耳朵上扎一兩個(gè)耳洞，戴上一個(gè)鑲有鉆石的耳釘，劉海則會(huì)停留在眉宇和睫毛之間，一點(diǎn)都不敢馬虎呢;鞋子也換代了呢，由白的，黑的換成了紅的，藍(lán)的�？蓯�(ài)中夾雜著青澀，青澀中帶著成熟，還有一副唯我獨(dú)尊的樣子呢，從性格上也有一點(diǎn)點(diǎn)略施粉黛的味道哦。小的時(shí)候受到了委屈，還會(huì)找媽媽傾訴，落下一串串珍珠，現(xiàn)在呢，有事不再找媽媽，只會(huì)用一把小小的枷鎖封閉起來(lái)，自己來(lái)解決，也多了一絲沉穩(wěn)，這個(gè)階段的女孩好像是云朵，將所有的事化作雨滴凝聚身上，不善談吐。
少女們都會(huì)對(duì)長(zhǎng)大有一種新概念呢，成長(zhǎng)之完美猶如流星劃過(guò)天際之美，雖然終成塵�；虺笫啻旱拿利愑篮愕溺澘淘诳罩�，這些九零后的少女們果然不同凡響。我的季節(jié)我做主，我的青春我做主，充滿個(gè)性才是美，她們還會(huì)努力地為某個(gè)目標(biāo)而奮斗，因?yàn)椋瑠^斗是一個(gè)漫長(zhǎng)的，不計(jì)成本的投入，就像一個(gè)虔誠(chéng)的朝圣者，只有了愿望，才能夠去丈量那通往圣殿的漫漫長(zhǎng)途，因?yàn)閵^斗是少女們的標(biāo)志。
熱奔放是張揚(yáng)，噴薄的.是活力;含蓄深沉是內(nèi)斂，闡發(fā)的是靜悟;凝然清新是老道，濃縮的是睿智;樸素雋雋永是純真，流淌的是恬然。少女們一定要惟我獨(dú)尊哦。
青春的印記作文500字篇二
青春與夢(mèng)想中，“青春”，這個(gè)詞，在我的心目中，既遙遠(yuǎn)，卻也觸手可及，它是一個(gè)夢(mèng)幻的詞，它象征著年輕與活力。“夢(mèng)想”，它比理想更遙遠(yuǎn)，但只要向它前進(jìn)，終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。我們正值青春，計(jì)劃著未來(lái)的夢(mèng)想;成年人已過(guò)青春，正實(shí)施著夢(mèng)想;老年人回顧著青春，品味著夢(mèng)想。
青春是熱情的，是充滿生機(jī)與活力的，它朝氣蓬勃，如清晨冉冉升起的紅日，越發(fā)耀眼。我們?cè)谇啻褐�，�?jì)劃著我們的夢(mèng)想，而我們的夢(mèng)想，在我們的青春之上。如果說(shuō)青春是夢(mèng)想的地基，是夢(mèng)想的載體，是夢(mèng)想最初始的階段，那么，珍惜青春，打好這座“地基”，“夢(mèng)想”的大樓，一定能高聳入云。
夢(mèng)想是神秘的，是虛幻的，是圣潔而美麗的，如一位戴上面紗的女子，讓人忍不住想看看她隱在面紗下的的傾世容顏。我們要在夢(mèng)想的大海中找到航向，到達(dá)成功的彼岸，就一定要經(jīng)過(guò)青春的海灣。如果夢(mèng)想是青春中美好的期望，那么，搭上“青春”這艘直通夢(mèng)想的船，就一定能看到夢(mèng)想，可能遙不可及，但是“青春號(hào)”，會(huì)給你一個(gè)不可能的可能。
青春短暫，所以我們說(shuō)：要惜時(shí)如金、努力奮斗、打好夢(mèng)想的地基，但是，我們很多時(shí)候卻做了語(yǔ)言的巨人、行動(dòng)的矮人。若一直如此，青春只會(huì)撲滅夢(mèng)想，而不是點(diǎn)燃它。所以，我們更應(yīng)該去奔跑，去追逐青春與夢(mèng)想。讓青春加快步伐，更快的找到夢(mèng)想的航線。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”我們正值“風(fēng)華正茂”的年齡，更應(yīng)該化青春為動(dòng)力，追逐夢(mèng)想。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”堅(jiān)定不移，即使受挫依然如此，“篤志”便能好好利用青春，為未來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”有堅(jiān)定不移的志向，未來(lái)的光明一定屬于我們。
奔跑吧!青春與夢(mèng)想。
青春的印記作文500字篇三
“累死了!!”教室里常會(huì)發(fā)出這樣的聲音。其實(shí)這沒(méi)什么奇怪的。都說(shuō)了人有三苦：讀書打鐵賣豆腐。沒(méi)法子，人生之苦何其多!
首先體驗(yàn)了兩點(diǎn)一線，家---學(xué)校，學(xué)校---家。早上伴清風(fēng)而來(lái)，晚上隨星月而歸。無(wú)暇顧及舞臺(tái)上那一個(gè)個(gè)曾經(jīng)鮮活的影子，卻對(duì)習(xí)題佳作情有獨(dú)鐘;無(wú)意關(guān)注眼睛上越來(lái)越厚的啤酒瓶底，卻時(shí)刻關(guān)注最新試題的走向。仰望蒼天，不禁長(zhǎng)呼：“自得其所，樂(lè)哉樂(lè)哉!”
唉，希望六月后的流火是七月的醇香。
(2)情何以堪，悲矣
一轉(zhuǎn)眼，初三到。同學(xué)情誼，早已融為一體。
永遠(yuǎn)記得班長(zhǎng)離去的那一天。他故作的輕松，刻意的調(diào)侃，讓我覺(jué)得心酸。歌聲中回蕩著我們的祝福。那一刻，我們捂面而泣。曾經(jīng)的誤會(huì)早已煙消云散。只想說(shuō)聲：一路走好!
(3)樂(lè)在其中，美哉
愚人節(jié)永遠(yuǎn)是最快樂(lè)的。記得那天早上，紙條亂飛，但是千萬(wàn)不能接受這包含“祝福”的糖衣炮彈，上面一準(zhǔn)兒寫著“誰(shuí)看誰(shuí)小狗”。全班密謀半日，告訴老師校長(zhǎng)老大有請(qǐng)，結(jié)局尚不知否。只知老師一本正經(jīng)，以看似天衣無(wú)縫的謊言唬住了我們這幫看似靈巧的孩子。不過(guò)，快樂(lè)至上嘛!
有苦，有悲，有樂(lè)，混在這青春麻辣燙里，自然回味無(wú)窮。初三的歲月，一點(diǎn)一點(diǎn)地縮短。沉浸在書山題海中的我們，也只希望一天有26個(gè)小時(shí)。不過(guò)，陽(yáng)光總是在風(fēng)雨之后綻放。為了把這碗麻辣燙點(diǎn)綴地更加豐富多采，就讓我們一起說(shuō)著，一起笑著走下去。讓我們可以在不久的將來(lái)，高呼一聲：“青春真好”!
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