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思想道德建設(shè)考核制度

時間:2022-08-03 19:01:27 考核制度 我要投稿
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思想道德建設(shè)考核制度

為認(rèn)真落實礦黨政關(guān)于精神文明建設(shè)的要求,進(jìn)一步加強全體職工的思想道德作風(fēng)建設(shè),完善各種機制,不斷推動文明創(chuàng)建工作上臺階、上水平,我隊特制定如下工作制度。

思想道德建設(shè)考核制度

第一章 加強組織領(lǐng)導(dǎo),健全網(wǎng)絡(luò)機制

第一條 實現(xiàn)目標(biāo)管理。每年年初,應(yīng)根據(jù)上級總體工作要求,制定隊內(nèi)精神文明建設(shè)工作目標(biāo)及措施,將每項工作的主要責(zé)任分解,明確到每一個工作責(zé)任人,明確任務(wù)完成時限,明確具體要求,支部書記為隊內(nèi)思想道德作風(fēng)建設(shè)工作的第一責(zé)任人,每年度要把思想道德建設(shè)納入年度工作目標(biāo)管理之中。

第二條 健全組織機制。成立精神文明建設(shè)工作小組成員。每月召開一次工作小組會議,通報作風(fēng)道德建設(shè)階段性情況,分析形勢,研究任務(wù)。

第三條 注重評議整改。每年年底開展評議活動,及時收集干部和職工對思想、道德、作風(fēng)建設(shè)的意見。

第二章 強化思想教育,提高職工素質(zhì)

第四條 加強政治理論學(xué)習(xí),提高-干部職工的政治素質(zhì)。政治理論學(xué)習(xí)納入員工班前學(xué)習(xí)計劃。每年年初,由精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組制定學(xué)習(xí)計劃,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的政治理論教育,提高學(xué)習(xí)效果。

第五條 加大業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高-干部職工的專業(yè)技能。有針對性地、有計劃地組織干部職工進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),以達(dá)到熟悉安全生產(chǎn)法規(guī)、熟悉瓦檢工作流程,掌握業(yè)務(wù)操作規(guī)程的要求。

第三章 狠抓內(nèi)部管理,提高工作效率

第六條 堅持規(guī)范有序管理。建立健全各項管理制度,對隊內(nèi)部會議安排、文件傳遞、業(yè)務(wù)交接、購買用具等作出明確規(guī)定。加強目

標(biāo)管理,每年初制定隊內(nèi)年度工作計劃,確定目標(biāo)責(zé)任,分解到個人。

第七條 注重文明優(yōu)質(zhì)服務(wù),提高-干部職工道德素質(zhì)。嚴(yán)格執(zhí)行言行舉止規(guī)范,掛牌辦公、使用文明用語、禁用服務(wù)忌語、合乎交際禮儀、遵守廉政紀(jì)律等各方面規(guī)定。

第四章 開展?fàn)巹?chuàng)活動,樹立良好形象

第八條 深入開展各類精神文明建設(shè)活動,爭創(chuàng)一流的思想作風(fēng)、一流的整體氛圍、一流的工作業(yè)績。

第九條 以“精神文明,思想道德”活動為主題,開展形式多樣的爭創(chuàng)活動。

第十條 轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),從實際出發(fā),加強各項工作的調(diào)研、指導(dǎo)和幫助,多為員工辦實事

第五章 增強改革意識,深化制度改革

第十一條 建立人才激勵機制,科學(xué)設(shè)崗、按崗定人,優(yōu)化人力資源配置,提升人員綜合素質(zhì)。

第十二條 健全、深化崗位責(zé)任制考核體系,量化考核指標(biāo),把加強思想道德作風(fēng)建設(shè)與崗位責(zé)任制考核、考核情況與評選先進(jìn)掛鉤,激勵全體干部職工在崗成才,在崗奉獻(xiàn),完善考核制度,按照客觀公正的原則,實現(xiàn)獎懲獎金兌現(xiàn)的要求。

第六章 加強黨支部建設(shè),發(fā)揮帶頭表率作用

第十三條 規(guī)范黨的組織生活,嚴(yán)格黨內(nèi)監(jiān)督,提高黨員素質(zhì),采取生動活潑的形式,改革教育方式,開展組織生活,提高組織生活質(zhì)量。

第十四條 開展民主評議黨員活動,抓好黨建目標(biāo)管理的落實、檢查和考核工作。

思想道德建設(shè)考核制度 [篇2]

未成年人思想道德建設(shè)是一項關(guān)乎國家、社會、家庭安定團(tuán)結(jié)與興旺繁盛的重要工程。要開展好該工作,需要政府、社會、家庭、學(xué)校的共同努力、配合與支持。鑒于目前的工作形勢,我校出臺一項考核激勵制度,每年就未成年人思想道德建設(shè)工作進(jìn)行一次全面的督查考核,并把考核結(jié)果與年度績效考核掛鉤。要通過考核激勵制度充分調(diào)動教師工作積極性,為未成年人的健康成長,各盡其職,各盡其才,各負(fù)其責(zé),形成全面育人的大格局,不斷提升我校未成年人的思想道德建設(shè)水平。

一、考核說明

《》實行分?jǐn)?shù)制考核,總分為100分,特色項目可加分?己思(xì)則分三項內(nèi)容,一是各教師自身工作職責(zé)與任務(wù)完成情況考核(100分);二是加分項目。二項分?jǐn)?shù)結(jié)合起來,就是最終的考核分?jǐn)?shù)。

二、考核細(xì)則

常規(guī)工作考核內(nèi)容(100分)

(一)德育保證機制(10分)

1.通過建立家長委員會、舉辦家長學(xué)校、設(shè)立家長接待日、組織教師家訪和建立社區(qū)活動聯(lián)系卡等方式,加強學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,共同做好德育工作;家長學(xué)校制定教學(xué)計劃,并能正常開展活動。

(二)課堂德育(10分)

1.按照課程計劃開設(shè)思想品德課(思想政治課),無減少課時和挪用現(xiàn)象。

2.各門課程充分發(fā)掘和利用自身的德育資源,在教學(xué)中落實好“情感、態(tài)度、價值觀”的課程目標(biāo)。

3.開設(shè)地方課程和校本課程,進(jìn)行地域文化、傳統(tǒng)美德等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。

(三)日常德育(10分)

1.堅持班會制度;班會制度化的相關(guān)規(guī)定。(考核班會活動的情況。)

2.利用重要紀(jì)念日、節(jié)慶日、寒暑假等時機,集中開展各類主題教育實踐活動。(至少有3個活動的相關(guān)文字、圖片資料。)

3.定期開展評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、樹立先進(jìn)典型,優(yōu)化學(xué)風(fēng)。

4.舉辦歌詠、書畫、讀書演講、經(jīng)典誦讀、科技小發(fā)明等豐富多彩的校園文化活動。(每年度≥2次)。

5.積極開展《未成年人保護(hù)-法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的宣傳教育。(提供3次相關(guān)活動的文字、圖片資料)

(四)健康素質(zhì)(10分)

1.每學(xué)年召開運動會,經(jīng)常因地制宜地開展以班級為單位的學(xué)生體育活動和競賽。(考核學(xué)校召開運動會和開展學(xué)生體育活動的相關(guān)文字、圖片材料等)

2.建立和完善學(xué)生健康體檢制度,組織學(xué)生每年進(jìn)行1次體檢。

(五)德育隊伍(10分)

1、實行班主任負(fù)責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)管理體制。

2.加強班委隊伍建設(shè)。

3.建立和完善班外輔導(dǎo)員制度,選聘熱心少先隊工作、有經(jīng)驗的人士擔(dān)任班外輔導(dǎo)員。

(六)師德建設(shè)(10分)

1.把職業(yè)道德教育納入教師繼續(xù)教育的必修課程,適時組織培訓(xùn),開展主題教育。

2.嚴(yán)格師德考核,建立獎懲機制,無造成不良影響的失德現(xiàn)象發(fā)生。

3.重視并開展教師心理健康教育工作。

(七)團(tuán)隊建設(shè)(10分)

1.把少先隊工作納入學(xué)校工作的總體布局,納入督導(dǎo)評估范疇。

2.班隊組織健全、班隊活動制度化。

3.班隊干部實行民主選舉,少先隊干部由隊員定期輪流任職。

(八)校園安全(10分)

1.有計劃地開展自護(hù)自救教育,向?qū)W生普及治安防范、災(zāi)害避險、交通和消防安全知識以及有關(guān)法律常識。

2.建立健全各項安全、衛(wèi)生管理制度和校園意外傷害事件應(yīng)急管理機制。

(九)社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育(10分)

1.把社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育作為第一位的任務(wù),滲透到課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化的各個環(huán)節(jié),貫穿于未成年人成長的各個階段。

2.堅持不懈地開展理想信念教育、國情教育和形勢政策教育,強化未成年人對社會主義核心價值體系的認(rèn)同。

3.廣泛開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)實踐活動,引導(dǎo)未成年人在參與中受到教育、得到提高。(提供2次相關(guān)活動的文字、圖片資料)

(十)經(jīng)典誦讀(10分)

1.把經(jīng)典誦讀納入教育教學(xué)計劃,作為未成年人道德實踐的重要內(nèi)容。

2.把誦讀中華經(jīng)典、紅色經(jīng)典和學(xué)習(xí)道德模范、身邊好人的先進(jìn)事跡相結(jié)合,引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)。

3.組織開展誦讀展演、競賽交流等活動,建立推進(jìn)經(jīng)典誦讀的工作機制。至少有3個活動的相關(guān)文字、圖片資料。

加分考核項目

1、宣傳工作

未成年人思想道德建設(shè)工作在市級以上刊物、報紙、電視刊登播放的,1條加10分。(查資料)

2、特色工作

未成年人思想道德建設(shè)工作有特色。在市級以上做過經(jīng)驗介紹或被宣傳推介的,加10分;在省級做過經(jīng)驗介紹或被宣傳推介的,加15分;在國家級做過經(jīng)驗介紹或被宣傳推介的,加20分。

3、所獲榮譽

未成年人思想道德建設(shè)工作獲市級榮譽的加10分,獲省級榮譽的加15分,獲國家級榮譽的,加20分。同類獎項按最高獎項加分,不重復(fù)。

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