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如何培養(yǎng)幼兒良好的心理品質(zhì)
心理素質(zhì)是人整體素質(zhì)的一個重要組成部分,一個人是否擁有健康的心理素質(zhì),往往會影響到他的一生,看一看那些為國爭光的奧運健兒:鄧亞萍,熊倪,劉翔……他們個個都有極好的心理素質(zhì),所以在關(guān)鍵時刻才能鎮(zhèn)定自若為祖國爭得榮譽(yù)。
怎樣培養(yǎng)孩子的心理素質(zhì):
第一、一個人的心理素質(zhì)影響他的生活方式,決定著他的人生走向,因此,做家長的在孩子小時候就應(yīng)該努力去塑造孩子的良好的心理素質(zhì),以利于他們今后能更加順利地適應(yīng)于社會。這是培養(yǎng)孩子良好心理素質(zhì)的重要意義。
第二、要培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì),做父母的首先要心胸開闊,搞好人際關(guān)系,也就是說做家長的必須有良好的心理素質(zhì)。
第三、要對孩子進(jìn)行正確的教育,開闊他們的眼界,敞開他們的胸懷,使他們感受到世界是美好的,生活是令人神往的,平時要給他們講解祖國遼闊的疆域、悠久的歷史、豐富的資源、壯麗的河山,激發(fā)孩子民族自豪感和自信心。
第四、要培養(yǎng)孩子從小就能樹立遠(yuǎn)大的理想,有崇高的目標(biāo),用英雄模范的事跡鼓勵孩子,使他們積極開朗、樂觀向上。
第五、對性格內(nèi)向、沉默寡言、不愛活動和交往甚至孤僻離群的孩子,更要注意對他們良好心理素質(zhì)的培養(yǎng),平時要鼓勵他們積極參加集體活動,要創(chuàng)設(shè)條件讓這些孩子有表現(xiàn)的機(jī)會,讓火熱的集體生活去影響他們,調(diào)動他們的進(jìn)取精神。
第六、家長要有意識地為家庭創(chuàng)設(shè)歌聲與歡樂,促進(jìn)孩子良好心理素質(zhì)的形成,讓孩子地愉悅聲中保持樂觀的情緒,要把星期天還給孩子,給孩子愉快的精神生活。
另外,適當(dāng)?shù)貙⒆舆M(jìn)行挫折教育,培養(yǎng)孩子的受挫折能力和適應(yīng)能力也是非常必要的。例如,在做某種游戲時,老師指出:學(xué)得像的同學(xué)可參加,結(jié)果大多數(shù)的孩子因?qū)W的不像而不能參加,這時孩子心理難免感到沮喪,有一種失敗的感覺。老師這時鼓勵道:這次不行,下次再來。第二次做游戲就發(fā)現(xiàn)學(xué)得像的孩子大大增加?磥磉m當(dāng)讓孩子承受一點挫折,對心理健康發(fā)展也是有幫助的。
如何培養(yǎng)幼兒良好的心理品質(zhì) [篇2]
一、培養(yǎng)孩子的耐挫力
現(xiàn)在的孩子,大多數(shù)是獨生子女,他們在父母的關(guān)懷中,爺爺奶奶的呵護(hù)中長大,是溫室里的花朵,因而缺乏一種耐挫力,表現(xiàn)為聽得進(jìn)表揚, 聽不得批評;遇到困難退縮不前。為此,在平時教育中,我們有意識地讓孩子經(jīng)受一些挫折,并鼓勵她自己想辦法克服困難。例如:孩子比較喜歡打羽毛球,我們就跟她真槍實干。有的父母認(rèn)為孩子輸了會放棄,就讓讓她吧,其實不然,也許孩子會輸?shù)枚,但總會有一次出現(xiàn)變化,就及時鼓勵她,她就會想辦法來對付我們。表面上看來似乎孩子只贏了一次,實際上是培養(yǎng)了孩子贏得起,更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì),會為她今后的學(xué)習(xí)、生活帶來幫助。我堅信:“最好的騎士,是馬背顛出來的!焙⒆釉诮(jīng)歷了各種挫折和失敗的過程中才會有真正的收獲,才會變得越來越優(yōu)秀。
二、培養(yǎng)孩子的“度量”
現(xiàn)代家庭,孩子在家中唯我中心,唯我第一,生活圈子比較狹小,因而容易出現(xiàn)氣量小的毛病,常常表現(xiàn)為心中只有自己而無他人,往往只看自己的優(yōu)點,甚至拿自己的優(yōu)點去比別人的缺點。為了使孩子改掉這個壞毛病,我們在節(jié)假日、雙休日帶孩子去一些公共場所,如公園、游樂場等,讓孩子與其他孩子一起游戲、活動,在活動中培養(yǎng)孩子開闊的胸襟,豁達(dá)樂觀的性格。
三、培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心
當(dāng)今社會是個復(fù)雜而又充滿競爭的社會,如果孩子缺乏競爭力, 缺乏進(jìn)取心的話,將來會無立足之地。所以為了培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心理,我們做了以下幾個方面工作:首先,肯定孩子的才能,并鼓勵她:“你行,你真行!边@樣,孩子做事就更認(rèn)真了。其次,當(dāng)孩子遭遇失敗時,我們盡量不訓(xùn)斥孩子,而是耐心細(xì)致地和孩子一起找原因,分析情況,確定改進(jìn)的方法。第三,當(dāng)孩子遇到一些不愿意或害怕做的事情時,我們總是耐心和她一起去完成,經(jīng)常用一些激勵性的語言來培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心,比如“不用怕,你肯定能做的!”“相信自己,肯定行!”……
四、培養(yǎng)孩子的成功意識
孩子年紀(jì)小,作為家長,我們應(yīng)多看到孩子的進(jìn)步,哪怕是他們剪了張“窗花”,折了一只“紙飛機(jī)”,都應(yīng)及時地加以鼓勵,這樣他們的自信心就足了,心情會更好,做起事來會更起勁。比如:在孩子做家庭作業(yè)時,我們只要發(fā)現(xiàn)她哪個字寫得好時,就會馬上表揚她:“嗯,這個字寫得真漂亮!如果你寫的字都跟這個字一樣漂亮就更不錯了!焙⒆右宦牭奖頁P,寫得就會更加認(rèn)真。
為了孩子真正幸福、健康、快樂地成長,讓我們共同努力吧!只有讓孩子享受到生活與學(xué)習(xí)的樂趣,我們作父母的才會真正地幸福!
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