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丹徒中學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案
今天，我們以"3.12植樹(shù)節(jié)"為主題開(kāi)了一節(jié)中隊(duì)課。本次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，主要是讓學(xué)生們了解"植樹(shù)節(jié)"，增強(qiáng)學(xué)生"愛(ài)我學(xué)校，美我學(xué)校，綠化環(huán)境"的意識(shí)，讓學(xué)生明確環(huán)保的重要性，讓學(xué)生們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色周邊環(huán)境。
>一、了解"植樹(shù)節(jié)"的由來(lái)
植樹(shù)節(jié)的由來(lái)
中國(guó)植樹(shù)節(jié)的由來(lái)
>二、認(rèn)識(shí)樹(shù)的作用
先播放《植樹(shù)節(jié)》片段，然后由學(xué)生來(lái)自己說(shuō)說(shuō)樹(shù)有哪些作用，最后師采用擬人的手法小結(jié)樹(shù)的作用：1、報(bào)曉季節(jié)的變化;2、大樹(shù)底下好乘涼;3、防風(fēng)固沙(結(jié)合沙漠、北京沙塵暴等圖片說(shuō)明);4、凈化空氣。
>三、查看破壞的行為
利用圖片介紹，一些不文明的人肆無(wú)忌憚地亂砍亂伐，破壞了地球媽媽的容顏，以及自然對(duì)人類(lèi)的報(bào)復(fù)。(真實(shí)的圖片、生動(dòng)的漫畫(huà)一下子調(diào)動(dòng)了學(xué)生的心思) 地球也愁眉苦臉了，請(qǐng)看《讓地球媽媽長(zhǎng)頭發(fā)》
>四、贊美綠色的春天
欣賞動(dòng)畫(huà)歌曲《春天在哪里》
>五、了解"植樹(shù)節(jié)"會(huì)徽的含義
師結(jié)合"植樹(shù)節(jié)"會(huì)徽標(biāo)志講解(樹(shù)形、"中國(guó)植樹(shù)節(jié)和3.12"五棵樹(shù)、綠色外圈)，告訴他們植樹(shù)不是只在這一天，而是要"過(guò)好植樹(shù)節(jié)，留下植樹(shù)月"，即我們可以在節(jié)日舉辦不同的"植樹(shù)"、"植綠"儀式，但不必把所有的植樹(shù)性都集中在這區(qū)區(qū)一天，我們還要在植樹(shù)節(jié)過(guò)后，實(shí)事求是地倡導(dǎo)植樹(shù)月、植樹(shù)周甚至是護(hù)綠月、護(hù)綠周，植樹(shù)造林、愛(ài)護(hù)、保護(hù)、營(yíng)造綠色生態(tài)環(huán)境。
>六、行動(dòng)起來(lái)，綠化周?chē)?/p>
1、圖片欣賞其他學(xué)校的環(huán)保、綠化行動(dòng)。
2、你們自己想怎么做。
在讓學(xué)生討論"綠化周?chē)Ｗo(hù)環(huán)境"你想怎么做的時(shí)候，學(xué)生們很踴躍發(fā)表自己的意見(jiàn)。有的說(shuō)要種樹(shù);有的說(shuō)要在家里種幾盆花;有的說(shuō)種了之后還要給小樹(shù)澆水、施肥;有的說(shuō)學(xué)校的花草樹(shù)木也要愛(ài)護(hù)，校長(zhǎng)在星期一的時(shí)候也叫我們不能去踩它們，要是乒乓球掉進(jìn)去了(打乒乓球時(shí))，也不能踩進(jìn)去，要找(學(xué)校的門(mén)衛(wèi))伯伯幫忙......
3、描繪心中的大樹(shù)(畫(huà)畫(huà))
丹徒中學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 [篇2]
活動(dòng)背景：
“植樹(shù)節(jié)”，是我們這個(gè)時(shí)代和民族的偉大節(jié)日，是一個(gè)穿越歷史時(shí)空的功在當(dāng)代、利在千秋的壯舉，是一個(gè)公民與一種時(shí)代精神的關(guān)聯(lián)和情結(jié)，是一個(gè)公民主題意識(shí)的覺(jué)醒與取向，權(quán)利與義務(wù)的履行，享有與捍衛(wèi)的見(jiàn)證。為了繼承這個(gè)傳統(tǒng)的植樹(shù)節(jié)，為了營(yíng)造充滿(mǎn)活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)新一代中學(xué)生的風(fēng)采和良好積極向上的風(fēng)貌，作為公民的我們應(yīng)該著手于美化校園環(huán)境，為創(chuàng)造一個(gè)綠意嫣然、生機(jī)勃勃的校園環(huán)境貢獻(xiàn)出一份力量。所以，我校各支部及青年志愿者在植樹(shù)節(jié)這一天舉行一次大型的植樹(shù)活動(dòng)，構(gòu)建綠色校園，打造宜居小橋。
活動(dòng)目的：
增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，達(dá)到為學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化環(huán)境 ，打造綠色校園。并在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)我校青年志愿者精神。
活動(dòng)主題：
種一棵小樹(shù)，綠一方凈土。種下美好愿望，培出綠色愛(ài)心。
活動(dòng)安排
1、活動(dòng)宣傳：通過(guò)電子顯示屏，各班發(fā)放活動(dòng)策劃書(shū)，校園廣播站等途徑對(duì)全校師生發(fā)出動(dòng)員和宣傳。
2、同相關(guān)處室聯(lián)系，購(gòu)買(mǎi)好樹(shù)苗和綠化草。
3、參加班級(jí)選出十五名志愿者參加活動(dòng)。按照植樹(shù)區(qū)域安排表到指定地點(diǎn)參加志愿活動(dòng)。
4各班準(zhǔn)備好植樹(shù)活動(dòng)的工具：鋤頭，水桶，掃帚，竹塊和繩子（造圍欄）負(fù)責(zé)籃球場(chǎng)外植樹(shù)的班級(jí)還要準(zhǔn)備長(zhǎng)竹子數(shù)根。
5活動(dòng)時(shí)間：3月12日下午二節(jié)下課后。各班團(tuán)支部書(shū)記帶領(lǐng)志愿者到雕塑臺(tái)集
合。
6 各班團(tuán)支部書(shū)記提前到后勤處領(lǐng)取樹(shù)苗和麥冬種苗。
7 各班在種植期間注意安全，注意環(huán)境衛(wèi)生，結(jié)束時(shí)打掃好負(fù)責(zé)區(qū)域的清潔。 8 各班班主任做好組織工作，負(fù)責(zé)好本班同學(xué)的安全。
9 丁成柱老師做好現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作。
10 張睿 冉海濱做好宣傳上傳工作。文乙負(fù)責(zé)照相攝影。
11校團(tuán)委和各班團(tuán)支部都要寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)，總結(jié)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足。
活動(dòng)時(shí)間：
丹徒中學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 [篇3]
一、活動(dòng)目的:
以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī),在全校各班級(jí)中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí),以達(dá)到為班級(jí),學(xué)校,社會(huì)增添綠色,凈化,美化環(huán)境的目的.
二、行動(dòng)口號(hào):
行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做護(hù)綠使者
三、活動(dòng)時(shí)間:
2017.3.9~2017.3.13
四、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排:
1.植物種植行動(dòng)：10-13日 負(fù)責(zé)：章文兵 班主任
政教處在升旗儀式上向全校發(fā)出號(hào)召：各班級(jí)參與學(xué)校植
樹(shù)節(jié)護(hù)綠,養(yǎng)綠活動(dòng),為美化,凈化環(huán)境盡一份力。學(xué)生自帶種子、樹(shù)苗、花草。（部分由學(xué)校提供）等進(jìn)行動(dòng)手種植的實(shí)踐,地點(diǎn)由學(xué)校指定進(jìn)行成果展示。
2.環(huán)保護(hù)綠行動(dòng)：10-13日 負(fù)責(zé)：劉永祥 班主任
各班成立護(hù)綠小隊(duì),認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,開(kāi)展揀垃圾,落葉,擦花壇,垃圾分類(lèi)、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各班級(jí)制作班級(jí)護(hù)綠牌,統(tǒng)一懸掛。
3.“綠意角”的設(shè)計(jì)評(píng)比： 負(fù)責(zé)：劉明學(xué) 班主任 充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力, 在各班由同學(xué)自帶植物、花草等對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行布置。
4. “校園環(huán)保警示語(yǔ)”征集： 負(fù)責(zé)：朱曉偉 班主任 發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展探究性,研究性主體實(shí)踐活動(dòng)。征集“校園環(huán)
保警示語(yǔ)”。
5.征文“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”。 負(fù)責(zé)：歐文玉 周煥青
丹徒中學(xué)政教處
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