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下學期少年宮活動計劃
一、指導思想
優(yōu)化現(xiàn)有少年宮資源，將少年宮興趣小組活動開展與學校體育、藝術(shù)“2+1”活動相結(jié)合，與學校常規(guī)管理相結(jié)合， 學校各項活動相結(jié)合。本著普及加提高的原則，在全面培養(yǎng)學生體育、藝術(shù)興趣和技能的基礎(chǔ)上，全面提高農(nóng)村孩子的思想道德水平，培養(yǎng)學生的特長、愛好。通過提高管理水平和運行效果，把我校鄉(xiāng)村少年宮建成市、縣一流鄉(xiāng)村學校少年宮。
二、組織機構(gòu)：
（一）調(diào)整鄉(xiāng)村學校少年宮領(lǐng)導小組，負責少年宮的領(lǐng)導管理、輔導教師組織、考核等工作，領(lǐng)導小組成員及具體分工如下：
組長：
副組長：
成 員：
（二）領(lǐng)導小組工作職責
1.組長全面負責少年宮的各項工作。
2.副組長負責少年宮的各項具體活動的安排。
3.工作組成員負責各種活動的服務及后勤保障等工作，同時，建立領(lǐng)導小組聯(lián)系興趣小組制度，聯(lián)系人員要負責所聯(lián)系興趣小組報名、活動開展等的協(xié)助工作和督促、考核工作。人員安排如下：
三、活動內(nèi)容
（一）經(jīng)典誦讀
各班班主任為輔導老師，每個班一個學期集中經(jīng)典誦讀時間不少于4次，時間由學校統(tǒng)一安排。
（二）興趣班
本學年設電子琴、合唱等15個中長班，設鼓樂隊、彩龍隊、演講與口
才班等3個短班，其中田徑隊下學期為短班。具體安排見下表：
（三）競賽展示活動
學校少年宮每學年舉行一次大型運動會、文藝匯演和藝術(shù)作品展覽，并開展一些中、小型活動，盡量為興趣班學生提供競賽和展示特長的平臺，沒有參與競賽、展示的興趣班，輔導教師每學期至少組織1次競賽活動。
學校學生有外出競賽、展示的機會，盡量在少年宮興趣班的學生中選拔。
四、輔導教師
輔導教師由教師自愿申請和學校安排相結(jié)合，新招考教師盡量納入輔導員隊伍。原則上一個輔導教師只輔導一個興趣班。
五、輔導班學生
采取自愿報名和組織報名相結(jié)合。報名方式為：學校公布興趣小組開設組別、輔導老師和人數(shù)；分班組織報名，根據(jù)學校分配名額，各班班主任組織學生自愿報名，班主任和輔導教師適當選拔，若學生自愿報名達不到計劃人數(shù)，則進行班級推薦報名。班主任要指導學生根據(jù)興趣和基礎(chǔ)進行報名。學生原則上只能參加一個興趣班，田徑隊、秧歌隊、彩龍隊三個興趣班學生可兼報其中一個。每個組別班級報名人數(shù)安排見附表。
六、活動要求
1.輔導教師要擬定學期計劃，本著循序漸進的原則，預設好每次輔導內(nèi)容，保證學生每次1個小時的活動時間。
2、保證輔導學生人數(shù)。各班教師下午輔導學生不得安排參加少年宮興趣班的學生，班主任在清潔衛(wèi)生安排時，進行錯時安排，若有未參加者要協(xié)助查找。輔導教師每次活動開始前要清點人數(shù)，并將缺勤情況報行政值周。
3、保證器材的正常使用。值周行政要負責少年宮活動室場地的開、鎖和輔導活動記載，輔導教師要教育學生正確使用器材，保證器材的非正常損耗和丟失。
七、考核和表彰
1、值周行政加強對興趣班開課情況進行考核，對學生出勤情況和活動開展情況進行考核。學生出勤情況做為班主任目標考核少年宮活動組織項的重要依據(jù)。
2、每個興趣班學期末按參加人數(shù)評出優(yōu)秀學生2-5名，學校予以表彰。
3、每學期末學校評出優(yōu)秀輔導老師5名左右，予以表彰。
七、安全管理
1、設立專門的少年宮工作領(lǐng)導小組，制定各項規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動場地、活動設施、器材等進行檢查、維修等。
2、每個少年宮興趣班由輔導教師負責學生在活動期間的秩序和安全管理，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。
3、少年宮與每位興趣班學生家長簽訂安全責任書，學校盡到活動時間告知、在校安全保證的義務，家長盡到學生離校安全保證的義務。 新場鎮(zhèn)中心校鄉(xiāng)村學校少年宮2017年9月
下學期少年宮活動計劃 [篇2]
一、指導思想
為實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)作出我們應有的貢獻。
二、活動原則
充分利用好我校已有的教學場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作；積極引進設施設備和各種先進的理念，并做好設施設備的后續(xù)管理和維護工作；堅持公益性和普及型的原則，在學校校本培訓的基礎(chǔ)上，鼓勵全體學生自愿參加少年宮的各類活動。學校所有活動場所、器材全面向?qū)W生開放，實現(xiàn)鄉(xiāng)村學校少年宮的長效運作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。
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三,具體工作: ①繼續(xù)加強美術(shù)教育教學理論的學習,深化教學觀念和理念，不斷提高自己的專業(yè)水平.本學期,將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓,利用一切時間,多學,多練,多找自身的不足,多以課堂教學研討為主要研究活動,加強自 1
己對案例研究,使自己由認識新課程到走進新課程。 ②課堂教學活動。
加強課堂教學新理念,新模式及新教法的研究.在美術(shù)課堂教學中要開展把"美術(shù)作為一種文化學習,作為一種文化傳承的教學研究."同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容,運用新理念,嘗試新教法,不斷提高自己的教學水平。
針對于學生在心理上漸漸成熟的特點,針對于對知識高要求,學生對知識的探索,研究的心理,我在課堂上將討論交流,分工合作,資料調(diào)查,情境模擬和角色扮演,欣賞等教學活動有機的結(jié)合在一起,以調(diào)動學生積極性有主,使學生開闊眼界,擴展學習的興趣和技能。
四,教材的特殊處理:
1新課程改革中雖然不提倡教師板演,但是我覺得適當?shù)氖痉?也能促進課程的學習。
2一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物,而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要.為克服這一不足,我在教學將準備一些實物,使教學更直觀,提高教學質(zhì)量。
3根據(jù)實際教學的需要,我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容,從而更利于學生的實際情況,突出本校美術(shù)課的特色教學。
4要求學生作好材料的準備工作.要做到:課前布置,課時檢查,課后整理.材料的準備寧可充足有余,不可臨時不足,影響教學進程。
五,教學要注意的問題:注意課堂秩序,防止意外發(fā)生.因為美術(shù)課在 2
操作過程中比較活躍是正常的.但不能因此影響正常的教學。
總之,美術(shù)教學活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,以課程標準為準繩,以學生興趣,經(jīng)驗,知識的發(fā)展為目地,以培養(yǎng)學生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識,學會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學的目標,提高美術(shù)教學工作的質(zhì)量。
3
下學期少年宮活動計劃 [篇3]
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以“鄉(xiāng)村少年宮”為平臺，全面貫徹落實黨的教育方針，為每一個農(nóng)村留守的少年兒童提供成長、進步的舞臺。以全面實施素質(zhì)教育為重點，以培養(yǎng)個性特長為目標，努力豐富學生的課余生活，促進每一個學生的全面和諧發(fā)展。
二、活動目標
以貼近和服務廣大未成年人為宗旨，以形成社會主義核心價值體系為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、學校與學校聯(lián)合，功能完備、資源共享，獨具學校特色的未成年人思想道德建設體系。培養(yǎng)學生的興趣和愛好，滿足學生的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學習，健康成長，全面發(fā)展，使“少年宮”成為孩子喜歡的課外活動場所、家長放心的教育陣地。
三、組織機構(gòu)
組 長：田禮明
副組長：楊 柳（具體負責）
組 員：程 剛 宋 偉 孫 寧 余群彥 顧建國 姜 通
薛 雷 沙根生
四、組織機構(gòu)的職責
1、組長全面負責少年宮的各項工作。
2、副組長負責少年宮的各項具體活動的安排、輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。
3、領(lǐng)導組其他成員分別負責制定各興趣組學習計劃，學生的輔導及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學校組織各種比賽、演出等活動。
五、活動重點
（一）加強輔導員隊伍建設，提高師資水平
一是聘請校外輔導員，充實師資隊伍
馬新鋒（鎮(zhèn)綜治辦主任）
陳建民（原沙集中學教師）
黃流輝（沙集交-警中隊隊長）
徐芳報（原沙集中心小學副校長）
王黎海（沙集派出所干警）
二是立足學校實際，加強輔導員隊伍建設
根據(jù)學�，F(xiàn)有教師數(shù)量和專業(yè)特長，配足配齊鄉(xiāng)村學校少年宮輔導員。并結(jié)合教師繼續(xù)教育，扎實開展各類師資培訓活動，著力提高教師綜合素質(zhì)，為鄉(xiāng)村學校少年宮各項活動的有序開展提供堅強的師資保障。
（二）不斷加強內(nèi)部管理，建設讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。
（1）加強組織領(lǐng)導。
進一步加強機構(gòu)建設，定期召開專題研討會，積極宣傳，爭取社會各界的支持，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設營造良好的氛圍。堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學校特色”的原則，建立和完善鄉(xiāng)村少年宮工作的長效機制。制訂明確、科學、務實的鄉(xiāng)村少年宮中、長期建設規(guī)劃，并在實際工作中不斷調(diào)整完善。
（2）加強輔導員隊伍的建設。
通過“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。聘請知名專家、學者或吸引專業(yè)特長突出的教師到學校擔任校外輔導員，邀請當?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神文明建設先進人物等來做輔導員，充實“鄉(xiāng)村少年宮”的師資力量。
（三）不斷改善辦學條件，建設讓社會滿意的鄉(xiāng)村少年宮。 通過各種渠道爭取，進一步建設完善開展少年宮活動必需的基礎(chǔ)設施。在達到省標準化先進學校的基礎(chǔ)上，積極籌措資金，重點加強校舍環(huán)境設施建設，改建修繕活動場地，管好用好已有設施、器材。
（四）開展好豐富多彩的活動，建設讓學生向往的鄉(xiāng)村少年宮。 ①與重大節(jié)日相結(jié)合，建設思想道德教育的陣地。
“鄉(xiāng)村少年宮”是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設的重要載體，本著這一原則，充分利用網(wǎng)絡資源和其它校本資源，利用重大節(jié)日，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強對學生的思想道德教育；組織學生到公共場所、校外社會實踐基地進行參觀調(diào)
查，培養(yǎng)學生適應社會、融入社會的能力；全面開放圖書室、班級圖書角，精心設計校園文化，讓學生在書海中暢游，在全校師生中開展經(jīng)典誦讀活動，在書香環(huán)境里感受中華經(jīng)典的熏陶。
②與“體藝2+1”相結(jié)合，建設文體活動開展的基地。
“鄉(xiāng)村少年宮”是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動開展的集中場所。通過開展“體藝2+1”活動，向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好；培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習慣，使他們在體驗中感悟道理，在實踐中增長才干。繼續(xù)開展乒乓球、傳統(tǒng)體育游戲等體育活動，大力開展陽光體育運動，提高他們的身體素質(zhì)；開展繪畫、布藝、舞蹈、聲樂等藝術(shù)才能培訓展示活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動手能力，提高廣大學生的藝術(shù)素養(yǎng)。
③課內(nèi)與課外相結(jié)合，建設科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實習地。
“鄉(xiāng)村少年宮”是舉行青少年科技活動、培養(yǎng)實踐能力的基地。實施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學生的興趣愛好，充分利用學�？萍蓟顒邮业日n外拓展延伸培訓活動；利用實驗室的實驗器材，開展實驗操作、科學探究活動，智力七巧板拼圖，培養(yǎng)學生的動手實踐能力；組織學生參觀科技展，對學生進行科普教育。
六、活動時間安排
德育類：周二、四下午3:30—4:30，星期天、節(jié)假日、寒暑假 藝術(shù)類：周三、五下午3:30—4:30，星期天、節(jié)假日、寒暑假 體育類：周二、四下午3:30—4:30，星期天、節(jié)假日、寒暑假 科技類：周三、五下午3:30—4:30，星期天、節(jié)假日、寒暑假 （節(jié)假日、寒暑假：上午8：00—11：30，下午2：00—4：00）
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