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月考

六年級(jí)月考英語(yǔ)總結(jié)

時(shí)間:2021-06-22 10:07:35 月考 我要投稿

六年級(jí)月考英語(yǔ)總結(jié)

六年級(jí)月考英語(yǔ)總結(jié)

本學(xué)期,我擔(dān)任六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向有經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。月考結(jié)束后我簡(jiǎn)單作出一下總結(jié):

一、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,針對(duì)六年級(jí)教學(xué)目標(biāo),六年級(jí)是在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識(shí),設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫(xiě)好教案。對(duì)每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。

二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。

講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;以小組合作進(jìn)行學(xué)習(xí),練習(xí)課堂知識(shí),背誦小對(duì)話,角色扮演;注意精講精練,在課堂上我講得盡量少,讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì);

三、虛心請(qǐng)教其他有經(jīng)驗(yàn)老師。

在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)其他老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。

四、認(rèn)真批改作業(yè)、布置作業(yè)做到精讀精練。

有針對(duì)性,有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié),進(jìn)行透徹的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。對(duì)于六年級(jí)學(xué)生,培養(yǎng)小組長(zhǎng)幫助我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文。

五、堅(jiān)持用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)。

教學(xué)改革在不斷深入,新教材層出不窮,越來(lái)越注重語(yǔ)言的真實(shí)性、地道性和交際性。用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)促使教師不僅把語(yǔ)言用作講解知識(shí)、傳達(dá)信息和傳授技能的工具,更把它看作所要傳授的'知識(shí)和技能本身。目前,由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)、使用英語(yǔ)唯一的方式和場(chǎng)所,教師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識(shí)和信息的形式,為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的環(huán)境。我在運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)時(shí)較能注意所用英語(yǔ)語(yǔ)言的可接受性、簡(jiǎn)明性、階段性和實(shí)用性。

六、重難點(diǎn)歸納。

本次月考學(xué)生在如下幾個(gè)方面較薄弱:1,聽(tīng)聽(tīng)力,看圖判斷對(duì)錯(cuò)。在聽(tīng)的過(guò)程中,要求學(xué)生耳到,眼到,心到,認(rèn)真分析,增加了聽(tīng)力難度。2,聽(tīng)小短文寫(xiě)單詞。學(xué)生對(duì)單詞掌握不夠,導(dǎo)致聽(tīng)寫(xiě)時(shí)寫(xiě)不出單詞。3,增加了英語(yǔ)小作文的書(shū)寫(xiě)。這就要求學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握要全面,涉及到句型,語(yǔ)法,書(shū)寫(xiě)多方面的鍛煉。在以后的學(xué)習(xí)中,這幾點(diǎn)是今后需多加練習(xí)的地方。

張   亞

2012-3-18

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