一月份小學教學總結

一、加強組織領導，落實安全責任。

我校成立了以趙森林校長為組長尉懷標為副組長的專項檢查領導小組，明確校長、安辦主任、班主任及有關崗位的安全責任，分工協作，各負其責，認真履行安全管理職責，切實加強組織領導。

二、開展安全檢查，整治安全2017年的春節(jié)、寒假已經全面結束，為認真貫徹落實縣委、縣政府、教育局相關會議精神和有關要求，也為了有效防止學校安全事故的發(fā)生，確保師生人身和學校財產安全，豐厚小學在春節(jié)及寒假期間就學校安全工作開展了以下工作：

隱患：

首先，放假前由分管學生工作的老師對教學、校內環(huán)境及設施進行檢查，檢查了學校所有室的安全情況，對檢查中發(fā)現的問題進行了認真的整改。

其次，加強了門衛(wèi)人員的管理。

第三，防火、防盜、嚴禁賭、毒問題提出了明確要求，確保學校不發(fā)生問題。第四，檢查消防器材是否完好，消防通道是否暢通，并保證消防器材在有效期內。

三、強化安全教育，提高師生的安全防范意識。

1月15日下午，豐厚小學全體師生和部分學生家長在操場上接受了寒假期間系列安全教育活動。操場上，所有人員都在聚精會神地傾聽王主任的假期系列安全教育，從交通安全、飲食安全、防煤氣、文明上網等方面進行了一系列的安全教育活動，希望所有學生過一個祥和、安全、幸�？鞓返募倨�。為了讓全體學生家長都能夠重視安全教育，學校特發(fā)放致家長一封信，讓家校合作、共同重視安全教育活動。

通過致家長一封信和致住戶一封信發(fā)放和安全教育活動，讓學生、家長和校園里的住戶了解地方有關燃放煙花、爆竹的有關具體規(guī)定，增強安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等自我保護意識和應對技能。

四、加強日常管理，確保校園穩(wěn)定。

1、加強學生管理工作。學校要求班主任要了解掌握節(jié)假日期間離校學生的

情況和去向。要對困難家庭學生的學習、生活作出妥善安排，及時掌握情況，加強服務管理。

2、要加強校園安保工作。辦公室加固了防盜門，加強了節(jié)假日期間校園安全巡邏，嚴格執(zhí)行教師值班制度，嚴格控制外來人員無故進入校園，嚴防治安案件以及危害師生生命財產安全的違法犯罪案件發(fā)生。

3、加強活動管理工作。春節(jié)期間，學校，沒有組織學生進行大型活動，確保萬無一失。

4、學校主要領導保證了24小時的通訊暢通。每位值班教師堅守崗位，盡職盡責，認真履行請示報告制度，并填寫值班記錄。

我校將把繼續(xù)把安全工作放在首位，常抓不懈，爭取為每一位師生創(chuàng)造一個安全、祥和的工作、學習環(huán)境。

豐厚小學

一月份小學教學總結 [篇2]

一．工作記錄：

1歡慶元旦《綜合實踐報》制作與展示；

2 迎接期考·系統(tǒng)復習；

3 期考試卷分析。

二．工作回顧：

（一）歡慶元旦《綜合實踐報》制作與展示。

1制作意義：

家庭親子作業(yè)之一�！毒C合實踐報》充分體現其綜合性，訓練學生思維，培養(yǎng)學生動手、動腦的良好的學習習慣，提高學生審美、創(chuàng)造能力。

2內容豐富：

《綜合實踐報》，統(tǒng)一模板，內容豐富多彩:課文片段精選，詞匯百寶箱，英語單詞大本營，名言積累，好書推薦，古詩積累，習作園地，書畫天地，家長建議，教師評價等欄目。學生完成任憑想象空間，自由涂色，毫無局限！圖文并茂、活潑新穎，充分展示了學生的個性特長。

3制作對象：三----五年級全體學生。

4 評價與展示：家長、教師評價，優(yōu)秀作品班級展出、維護兩周。

5 堅守與精彩：起始時間2017年9月，每期兩次，連續(xù)12學期，截至本期總第25期，期期堅守，期期精彩！

本期《綜合實踐報》粘貼展示，教研組檢查情況反饋：三----五年級共21各班，根據教研組通知要求，21位語文老師認真布置，如期展出。學生完成質量之高----書寫工整、無掉色現象、色彩協調美觀；大部分班級有醒目、漂亮的的刊頭，部分班級過塑粘貼，效果更佳！大家辛苦了，為各位鼓掌！

（二）迎接期考·系統(tǒng)復習。

每臨考試，我都感動于老師們的用心。同年級組老師互相商量，分塊整理復習資料，分頭出題，同伴互助，資源共享。教研組也積極為大家服務，只要有老師來找歷屆試卷，教研組都樂意為大家提供幫助。

一學期悄然結束，一分耕耘，一分收獲。在老師們辛勤地付出中，期末測試各班均取得了理想的成績，為學校，為家長呈遞了一份滿意的答卷，為大家鼓掌！

（三）期考試卷分析。

1 試卷分析的意義：

考試是學生學習過程中的一個重要環(huán)節(jié)，學生要在一個學期的學習過程中進行章節(jié)測試，月考、期中和期末等多種考試。各種考試都具備一個相同的目的，那就是檢驗各個階段的學習效果、檢測與反饋學習情況。考試是盡可能多的反映學生的學習情況的有效手段之一。

通過學生試卷可以發(fā)現學生在學習過程中存在的問題；通過對試卷及時的分析，可以看出學生對教學知識的掌握和對知識拓展的運用情況，哪些方面容易出現問題，以及出現問題的原因，針對這些原因在今后的學習中應該注意什么問題等。

細節(jié)決定成敗。細致的試卷分析，對今后學生的學習能夠起到一個良好的、正確的導向作用。

2 閱讀老師們的試卷分析。

學部統(tǒng)一下發(fā)試卷分析表，老師們認真積極完成，上交教研組。每位老師對表中的信息欄填寫完整。對學生考試成績試卷質量試題質量學生答卷情況等進行了細致地分析，對今后教學的重點把握、改進措施也作了認真思考，以便在今后進一步提高教育教學質量和成績。

三．工作反思：

1 業(yè)精于勤，行成于思。所有的經驗、智慧和進步的取得，都源于自身的勤學、勤思、勤行。

2 團隊和個人的提升，都離不開學校眾位領導的親切關懷和專業(yè)引領。

小學語文教研組

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