文化走廊建設(shè)方案

一、建設(shè)的目的和規(guī)劃

為全面加強(qiáng)文化建設(shè)，營造健康、和諧、親民的文化氛圍，激發(fā)愛崗、敬崗，嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、認(rèn)真為人民服務(wù)的作風(fēng)。塑造公安系統(tǒng)形象。

文化走廊采用廣告彩噴宣傳方式，走廊內(nèi)容分系統(tǒng)簡介、系統(tǒng)榮譽(yù)、民警風(fēng)采、系統(tǒng)文化等等。

二、設(shè)計(jì)要求

展板尺寸200cm*120cm

展板尺寸90cm*120cm

(1)雙層鋼化玻璃展板：雙層5mm厚鋼化玻璃中間夾畫面，用四個(gè)廣告丁固定，特點(diǎn)是：外觀形式美觀大方，方便剛換中間畫面。

(2)單層鋼化玻璃覆KD版：單層5mm厚鋼化玻璃后覆KD版，用四個(gè)廣告丁固定，特點(diǎn)是，相對(duì)于雙層鋼化玻璃成本造價(jià)低一些，如需更換畫面內(nèi)容，只需從新噴繪背后的KD版即可。

(3)單層鋼化玻璃板后覆高光相紙畫面，單層5mm厚鋼化玻璃后覆高光相紙畫面，用四個(gè)廣告丁固定，特點(diǎn)是造價(jià)低，方便更換。

(4)雙層亞克力展板，雙層5mm厚亞克力展板，用四個(gè)廣告丁固定，特點(diǎn)是，透明度更好，板材不易損壞，經(jīng)久耐用，但造價(jià)成本較高。

(5)PVC展板，高光相紙覆亞光膜后覆PVC版，加邊框用掛鉤固定，特點(diǎn)是，造價(jià)成本低，不易更換。

(6)KD展板，高光相紙覆亞光膜后覆KD版，加邊框用掛鉤固定，特點(diǎn)是，造價(jià)成本低，易損壞，適用于短期展示。

三、設(shè)計(jì)費(fèi)用

不包括制作、安裝費(fèi)用大致為3萬-5萬

文化走廊建設(shè)方案 [篇2]

企業(yè)文化，是企業(yè)綜合實(shí)力的體現(xiàn)，是一個(gè)企業(yè)文明程度的反映，也是知識(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為物質(zhì)形態(tài)生產(chǎn)力的源泉。要想把企業(yè)做大做強(qiáng)，就必須樹立“用文化管企業(yè)”、“以文化興企業(yè)”的理念，積極推進(jìn)文化強(qiáng)企戰(zhàn)略。

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)公司的企業(yè)文化，樹立起公司正面形象，增強(qiáng)員工的歸屬感，提高企業(yè)的創(chuàng)新力、形象力和核心競爭力，營造“企業(yè)有生氣、產(chǎn)品有名氣、領(lǐng)導(dǎo)有正氣、員工有士氣”的發(fā)展環(huán)境。綜合部建議在公司外走廊辦企業(yè)文化宣傳欄。辦理文化宣傳欄既能美化公司環(huán)境，又能作為公司的文化窗口把公司的發(fā)展、經(jīng)營動(dòng)態(tài)、各項(xiàng)工作及對(duì)職員工的關(guān)懷等充分展現(xiàn)出來。制作體方案如下：

一、文化長廊地點(diǎn)定在公司辦公室外走廊兩側(cè)墻面。

二、文化長廊具體內(nèi)容通過以下幾個(gè)欄目展現(xiàn)：

1、公司簡介及發(fā)展歷程（大事記）：

公司簡介：體育中心簡介與各場館介紹（附圖片）

發(fā)展歷程（大事回顧）：公司紀(jì)念日、歷年獲獎(jiǎng)情況（附圖片）、各類認(rèn)證證書等。

領(lǐng)導(dǎo)來訪

2、公司組織架構(gòu)、行為規(guī)范、部門介紹及主要職責(zé)：

3、光榮榜或行業(yè)動(dòng)態(tài)：

明星員工：典型人物和典型事跡具有很強(qiáng)的示范、輻射、傳成作用，對(duì)形成獨(dú)特的企業(yè)文化有很重要的影響。平時(shí)工作中應(yīng)對(duì)大力發(fā)掘、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)并大力宣傳和表彰先進(jìn)典型。

先進(jìn)集體（附相片、事跡簡介）

4、培訓(xùn)專欄：

各類知識(shí)培訓(xùn)

管理勵(lì)志故事

培訓(xùn)有感等

5、員工活動(dòng)信息（職工生活）：

主要是展現(xiàn)員工風(fēng)采，如旅游業(yè)余活動(dòng)等、對(duì)職工的關(guān)懷、生日祝福等。

6、公告欄（公司動(dòng)態(tài)快遞）：

包括公司新聞、圖片，獎(jiǎng)懲、人員調(diào)動(dòng)、內(nèi)部招聘、考核等。

7、閱報(bào)欄（關(guān)注體育熱點(diǎn)）。

8、運(yùn)動(dòng)注意事項(xiàng)、小常識(shí)。

文化走廊建設(shè)方案 [篇3]

校園是師生學(xué)習(xí)、工作的空間，校園文化體現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)部則形成其獨(dú)特的校園環(huán)境、和諧的人際關(guān)系、共同的思想作風(fēng)和行為準(zhǔn)則，它是這一時(shí)空存在的物質(zhì)文明和精神文明的總和。從文化形態(tài)上看，校園文化表現(xiàn)為物質(zhì)文化和精神文化等方面。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院的校園文化建設(shè)，營造一個(gè)寬松、和諧的育人環(huán)境，制定本實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想：

營造和諧的育人環(huán)境，是學(xué)院不懈的追求。和諧是一種動(dòng)態(tài)的平衡,和諧的教育就是指在教育活動(dòng)中,力求使教育過程諸要素之間以及學(xué)院教育與社會(huì)教育和家庭教育之間始終處于一種協(xié)調(diào)、平衡的狀態(tài)，從而提高教育質(zhì)量，使學(xué)生的基本素質(zhì)和個(gè)性品質(zhì)得到全面、和諧、充分的發(fā)展。一個(gè)學(xué)院的和諧發(fā)展包括諸多方面的和諧，其中重要的一條就是校園文化建設(shè)的和諧。校園文化，是指以校園為地理環(huán)境圈，以社會(huì)文化為背景，以學(xué)校管理者和全體師生員工組成的校園人為主體，以群體價(jià)值觀念為核心的一種文化，它既反映文化的一般性，又有自己的特殊性。校園文化建設(shè)中的和諧，包括物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè)，這三個(gè)方面建設(shè)的全面、和諧的發(fā)展，將為學(xué)院樹立起完整而和諧的文化現(xiàn)象。

二、目標(biāo)與要求：

學(xué)院地處聞名中外的孔孟之鄉(xiāng)——濟(jì)寧市北湖新區(qū)，新區(qū)南接微山湖，北靠老城區(qū)，京杭大運(yùn)河、洸府河雙河環(huán)抱，古運(yùn)河穿城而過，生態(tài)資源得天獨(dú)厚，是濟(jì)寧市科教文化中心、休閑度假勝地和生態(tài)宜

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居新城。校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，師資力量雄厚，教學(xué)成績優(yōu)良，社會(huì)反響良好。但由于新校區(qū)剛完成二期工程，校園文化建設(shè)仍然處于起步階段，尤其是教學(xué)區(qū)走廊文化建設(shè)尚屬空白。因此，我們對(duì)本校教學(xué)區(qū)走廊文化建設(shè)的基本構(gòu)想想從以下三方面達(dá)到和諧共識(shí)：

1、歷史的厚重與新的發(fā)展觀念的和諧；（推陳出新）

2、彰現(xiàn)個(gè)性發(fā)展和追求統(tǒng)一制度管理的和諧；（求同存異）

3、凸顯各院系部專業(yè)特色與學(xué)院整體文化的和諧。（人校合一） 具體內(nèi)容和措施：

本著“追求高品位，主題鮮明化，上下齊心力，和諧大發(fā)展”的建設(shè)理念，搞好教學(xué)區(qū)走廊展板的設(shè)計(jì)、制作和安裝（展板材質(zhì)要求 展板為標(biāo)準(zhǔn)5mm厚亞克力板，展板規(guī)格：800mm×600mm×5mm，展板數(shù)量：520塊），所有展板應(yīng)于5月12日之前安裝完畢。使校園的每一個(gè)角落都具有人文性，都能自然地成為育人的理想場所。讓師生的教育行為與校園文化展現(xiàn)和諧之美。

校園文化建設(shè)滲透于學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、生活及各種校園活動(dòng)等方面，校園文化建設(shè)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分。只有和諧、健康、積極向上的校園文化才能培養(yǎng)和諧發(fā)展的師生，才能推動(dòng)學(xué)校的和諧發(fā)展。這是我們山東理工職業(yè)學(xué)院持之以恒的追求，也是我們繼承傳統(tǒng)、展望未來的強(qiáng)勁推動(dòng)力。

山東理工職業(yè)學(xué)院學(xué)生工作部（處）

2011年5月1日

文化走廊建設(shè)方案 [篇4]

職業(yè)文化是人們?cè)陂L期職業(yè)活動(dòng)中逐步形成的價(jià)值觀念、思維方式、行為規(guī)范以及相應(yīng)的習(xí)慣、氣質(zhì)、禮儀與風(fēng)范，它的核心內(nèi)容是對(duì)職業(yè)使命、職業(yè)榮譽(yù)感、職業(yè)心理、職業(yè)規(guī)范以及職業(yè)禮儀的自覺認(rèn)同和自愿遵從。

文化長廊以職業(yè)榜樣、職業(yè)故事、優(yōu)秀畢業(yè)生、企業(yè)管理、勵(lì)志名言為主題，以“弘揚(yáng)職業(yè)文化、普及禮儀禮節(jié)、提高自我素質(zhì)、服務(wù)全體學(xué)生”為宗旨，依托照片、圖畫、文字等多種藝術(shù)形式，積極營造健康、向上的職業(yè)文化氛圍，力求做到“每塊墻壁會(huì)說話、每處環(huán)境都育人”。

按照學(xué)校有關(guān)工作的安排,我校將建起文化長廊,通過豐富多彩的校園文化生活,讓學(xué)生漫步在濃厚的書香校園,陶冶學(xué)生的精神情操,以達(dá)到教書育人的宗旨.為此,根據(jù)我校組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參觀了市有關(guān)學(xué)校及結(jié)合我校的具體情況,德育處擬定以下的方案:

一、設(shè)置長1.4米，寬1米的板塊約25個(gè)。

二、每個(gè)板塊的內(nèi)容擬定以下：

1.突出教育主題。

（1）以入學(xué)教育為主題引領(lǐng)班級(jí)校園文化。如：難忘的綠色軍營、職業(yè)理想、意識(shí)教育、專業(yè)現(xiàn)狀及專業(yè)發(fā)展前景、規(guī)章制度、教師風(fēng)采、名師競技奪標(biāo)榜等，營造氛圍，促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，加深對(duì)專業(yè)、職業(yè)崗位的認(rèn)識(shí)。及早適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，使這些中考受挫、甚至沒有完成義務(wù)教育的學(xué)生，重新認(rèn)識(shí)自我，找回做人、學(xué)習(xí)、成才的自信心。

（2）突出以誠信、敬業(yè)為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育的校園文化。誠實(shí)守信，敬業(yè)愛崗是中職學(xué)生思想教育永恒的主題。現(xiàn)在企業(yè)需要大批懂技術(shù)、操作能力強(qiáng)、肯吃苦、講誠信、有良好職業(yè)道德的技術(shù)勞動(dòng)者。以此為題材的校園文化專版是中職德育的延伸。

（3）突出安全教育文化。安全教育是學(xué)校教育永恒的主題，中職安全教育的內(nèi)容還有實(shí)習(xí)安全。如我校常年設(shè)有“狠抓落實(shí)，預(yù)防為主，創(chuàng)建安全、文明、和諧校園”的專版。

團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新

（4）實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)文化。實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)是強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能、提高綜合職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。如我校的“專業(yè)一日游”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)見聞體會(huì)專版，對(duì)引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，刻苦練技，提高素質(zhì)起到了積極的作用。

2.突出專業(yè)特色

（1）職業(yè)和就業(yè)指導(dǎo)為內(nèi)容的校園文化。

（2）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為內(nèi)容的校園文化。宣傳學(xué)校的專業(yè)品牌、教學(xué)特色和教學(xué)理念。為此，我校舉辦了“打造品牌專業(yè)，培育技能特色”的專版。

（3）創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力為內(nèi)容的校園文化。舉辦畢業(yè)生“創(chuàng)業(yè)金牌榜”，就業(yè)明星榜、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)信息窗等成為校園文化中一道亮麗的風(fēng)景。

（4）培育學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的校園文化�，F(xiàn)代社會(huì)越來越強(qiáng)調(diào)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)。

（5）突出技能競賽文化。職業(yè)學(xué)校的技能賽也是競賽文化形成的過程。賽競對(duì)學(xué)生是極具吸引力的，使技能大賽成為學(xué)生進(jìn)步的動(dòng)力。

（6）引進(jìn)企業(yè)文化，突出校園文化與企業(yè)文化的滲透。引進(jìn)企業(yè)管理的經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)文化，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)操守以及創(chuàng)業(yè)意識(shí)。在我校設(shè)有“企業(yè)語錄”專版，讓學(xué)生置身于濃厚的企業(yè)文化之中。

（8）突出校本課程文化。先后開發(fā)的校本課程。

（9） 校園之星專版。這是我校落實(shí)成功教育，實(shí)施“多元性、發(fā)展性”評(píng)價(jià)的結(jié)果。不以分?jǐn)?shù)論英雄，實(shí)行多元星級(jí)評(píng)價(jià)。如“技能特長星、顯著進(jìn)步星、藝術(shù)表演星、全面發(fā)展星”等多個(gè)系列。

（10）學(xué)生系列作品專版。為學(xué)生提供成長、展示風(fēng)采的平臺(tái)。使其成為激勵(lì)學(xué)生成長、進(jìn)步、發(fā)展、提高的動(dòng)力。

當(dāng)然，文化長廊的建設(shè)內(nèi)容遠(yuǎn)不只是這些，文化長廊應(yīng)以“主題鮮明、極具特色、吸引力強(qiáng)”為內(nèi)容。充分發(fā)揮其導(dǎo)向、引領(lǐng)、示范作用。促進(jìn)校園文化建設(shè)的整體提高。

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