中考備考實施方案

一、指導(dǎo)思想

為積極推進素質(zhì)教育，全面落實課程改革精神，把握中考方向。加強畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)，狠抓畢業(yè)班的備考工作，認(rèn)真落實學(xué)校對初三畢業(yè)班工作提出的各項具體要求，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，做到突出重點，扎實推進，強化教學(xué)研究抓質(zhì)量，計劃思想教育挖潛力，深化責(zé)任意識講協(xié)作，力爭實現(xiàn)優(yōu)秀生有突破、中等生有提高、薄弱生有進步的分層目標(biāo)，確保2017年中考能取得勝利，確保學(xué)校的持續(xù)和諧發(fā)展。

二、期望目標(biāo)

力爭2017年中考取得好成績，完成學(xué)校進入全縣中游的任務(wù)。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

1、成立中考領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：鐘元強

副組長：許振元、褚海濤、訾魯

組員：鄭君、張金剛、各班班主任、各個備課組組長。 領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)中考科目，力爭加強領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)，確保中考科目協(xié)調(diào)均衡發(fā)展。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)

確定目標(biāo)——制定計劃——組織實施——檢查成效——適時反思——穩(wěn)步提高。

具體有如下：

⑴制定中考備考工作方案并負(fù)責(zé)組織實施。

⑵對中考各項備考工作進行全程管理和考核。

⑶組織中考備考工作培訓(xùn)和考試指南學(xué)習(xí)。

⑷組織月考、模擬考以及每次考試的質(zhì)量分析。

⑸抓常規(guī)教學(xué)管理。對備、講、輔、批、考常規(guī)環(huán)節(jié)定期檢查，一月一小結(jié)。

⑹抓集體備課的落實。力求“五統(tǒng)一”即統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評講。

⑺抓備考視導(dǎo)督查。對學(xué)科教學(xué)加強視導(dǎo)，務(wù)求實效，增強教學(xué)針對性。

⑻抓思想教育，保穩(wěn)定良好的迎考心態(tài)；

⑼抓學(xué)校部門配合，保緊密聯(lián)系，齊抓共管。

四、教學(xué)計劃

（一）授課計劃

新授課完成時間：2017年9月——2017年2月

中考總復(fù)習(xí)時間；2017年3月——2017年6月中考前

（二）復(fù)習(xí)計劃

采用三輪復(fù)習(xí)法：夯實基礎(chǔ)——專題訓(xùn)練——綜合檢測。

l．第一輪復(fù)習(xí)（2017.3－2017.4中旬）：夯實基礎(chǔ)，教學(xué)時間約8周。

⑴復(fù)習(xí)內(nèi)容：全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)，要求以課本為本，分單元、章節(jié)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱要求復(fù)習(xí)，強化知識點、單元章節(jié)、考點過關(guān)訓(xùn)練，夯實基礎(chǔ)，扎實培養(yǎng)基本技能。

⑵復(fù)習(xí)方法：可采取“滾動式”復(fù)習(xí)，即依據(jù)課本，單元知識考試連前不連后（連前指的是上次不過關(guān)的知識），層層夯實，步步為營。

2．第二輪復(fù)習(xí)（2017.4—5月下旬）：專題訓(xùn)練，教學(xué)時間約6周。

⑴復(fù)習(xí)內(nèi)容：鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，使之條理化、系統(tǒng)化，強化分塊綜合和專項知識訓(xùn)練，突破重點、難點，突出訓(xùn)練靈活運用知識，解決實際問題的能力，并檢查堵漏知識盲點。加強訓(xùn)練，強化優(yōu)秀學(xué)生薄弱科目的訓(xùn)練，使他們的“強科更優(yōu)、弱科不弱”。

⑵復(fù)習(xí)方法：可采取分專題、分知識點復(fù)習(xí)法，即以知識網(wǎng)絡(luò)為線，專題分塊復(fù)習(xí)和考試。

3．第三輪復(fù)習(xí)（2017.5——中考前）： 綜合檢測，提高，教學(xué)時間約3周。

⑴復(fù)習(xí)內(nèi)容：注重綜合、模擬、適應(yīng)性、規(guī)范訓(xùn)練，提高應(yīng)試能力。同時，還注意對學(xué)生答題中普遍存在的問題要及時反饋、點撥，指導(dǎo)學(xué)生回歸課本。

⑵復(fù)習(xí)方法：綜合檢測，查漏補缺，減少非智力因素失分。

（三）檢測安排

1．檢測安排：每月均安排階段性月考。 2017年3月起至中考前，精心組織模擬考。

2．精心做好每次檢測工作，要求：

⑴深入研究考綱，廣泛收集中考資料，精心編制月考試題。

⑵考前周密安排，嚴(yán)格監(jiān)考，形成良好考風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)。 ⑶每次考試后及時有效地進行質(zhì)量分析，及時反饋并對下階段復(fù)習(xí)提出新的改進意見。

五、工作措施

（一）工作思路

明確目標(biāo)，優(yōu)化過程，科學(xué)有序，勇創(chuàng)佳績。

（二）主要措施

1．加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立初三工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)和工作目標(biāo)，形成中考工作領(lǐng)導(dǎo)小組、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、年級組、班主任、任課教師齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)。強化過程管理，真抓實干。

2．強化考綱學(xué)習(xí)研討，加強中考信息搜集整理。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)精神和內(nèi)涵，深入研究考綱和近幾年中考試題，準(zhǔn)確把握中考改革趨勢，認(rèn)真分析和研究中考趨勢，題型的變化，明確復(fù)習(xí)方向和重點，研討新形勢下中考復(fù)習(xí)策略，制定好各學(xué)科畢業(yè)班教研計劃，提出科

學(xué)合理、可行有效的中考復(fù)習(xí)方案。同時多與上級主管部門及兄弟學(xué)校聯(lián)系，搜集整理有效信息，更有針對性的指導(dǎo)中考備考。

3．加強學(xué)科研討。要發(fā)揮教導(dǎo)處、教研組及備課組的集體力量。并在各備課組進行專項研討，重點研討中考試題、教材教法，提高課堂效率，制訂周密的教學(xué)與復(fù)習(xí)計劃，精心組織教學(xué)，提高課堂40分鐘的效率，避免濫發(fā)資料，上課滿堂灌的現(xiàn)象；強化教師課堂教學(xué)案例分析，跟蹤聽評課，學(xué)科組會診，在整改中提高，使課堂教學(xué)更適應(yīng)考試改革要求，使中考的核心工作“提高學(xué)科的教育質(zhì)量”真正落實到實處。

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4．抓學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強班級管理，科任教師與班主任一起加強學(xué)生思想的教育工作。年級組分層次召開學(xué)生學(xué)習(xí)促進會，學(xué)生家長會，通過各方力量，教育好每一個學(xué)生，促進和改變學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變，不斷提高自主學(xué)習(xí)能力。

5．班主任具體解決六個方面的問題：一是穩(wěn)定學(xué)生的思想，確保學(xué)生有穩(wěn)定、良好的復(fù)習(xí)迎考心態(tài)；二是優(yōu)秀生的培養(yǎng)；三是抓競爭機制的形成；四是學(xué)法指導(dǎo)；五是心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生有健康的心理，保持平衡的心態(tài)；六抓家校配合，做到家校齊抓共管。

6．抓促優(yōu)培優(yōu)工作。抓優(yōu)秀學(xué)生的輻射帶動作用。把

年級前50名、班級前10名的學(xué)生集中起來，召開優(yōu)生座談會，分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任親自參會，給學(xué)生鼓勵打氣，讓學(xué)生在會上相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，要求這些學(xué)生回班后把全班學(xué)生帶動起來，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們在班上起到引領(lǐng)作用。

8．提倡奉獻精神，各任課教師利用課余時間對學(xué)習(xí)有困難學(xué)生進行輔導(dǎo)，不讓一位學(xué)生掉隊。年級組組織教師對優(yōu)秀學(xué)生進行集中輔導(dǎo)，鼓勵有特長學(xué)生冒尖，爭取在競賽中獲得較好成績，力爭在中考中創(chuàng)佳績。

六、具體安排

㈠2017年9月。

l、制定各科教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)安排。

2、召開年級家長會及學(xué)生大會，做好學(xué)生的思想準(zhǔn)備工作，解決學(xué)習(xí)動力問題，營造良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和濃厚的嚴(yán)肅緊張、拼搏進取的備考氛圍。

3、安排，及時了解教與學(xué)的情況，及時調(diào)整教學(xué)方案。

4、組織優(yōu)秀生進行培優(yōu)。

㈡2017年10月。

1、第一次階段考，分學(xué)科召開考后質(zhì)量分析會。

2、初三年級例會，分析學(xué)生現(xiàn)狀，有針對性采取相關(guān)措施，確保教學(xué)高效。

3、全體初三年級學(xué)生大會，分析階段考和期中考動員。

4、個別學(xué)習(xí)困難學(xué)生座談，及時聯(lián)系家長。

5、召開初三年級教學(xué)研討會。

㈢2017年11月

l、召開家長會，期中考試質(zhì)量分析，激發(fā)學(xué)生振作士氣和發(fā)揚拼搏精神。

2、初三年級例會，分析研究教與學(xué)的情況，提出改進意見，落實措施要求。

3、了解師生教與學(xué)的情況。

4、各科教師進行專題研究。

㈣2017年12月--2017年2月。

1、對優(yōu)秀生開設(shè)提高講座開始啟動。

2、年級教學(xué)的再次專題研討。

3、期末考試及學(xué)期結(jié)束工作。

4、各科期考質(zhì)量分析。

㈤2017年3月。

l、各學(xué)科制定總復(fù)習(xí)計劃。

2、年級組教師會，統(tǒng)一進度和計劃。

3、年級組學(xué)生再動員，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，明確目標(biāo)，端正態(tài)度，樹立信心。

4、組織初三教師考綱學(xué)習(xí)及中考備考工作培訓(xùn)。

5、月考分析會及家長會。

㈥2017年4月。

l、認(rèn)真組織參加好初三縣學(xué)科競賽并及時進行質(zhì)量分析。

2、各學(xué)科開設(shè)復(fù)習(xí)指導(dǎo)講座。

3、召開優(yōu)秀生工作會議，提要求，多鼓勵，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

4、初三師生誓師大會，鼓動師生士氣。

㈦2017年5月。

l、調(diào)整復(fù)習(xí)計劃，實施第二輪復(fù)習(xí)。

2、增強與各兄弟學(xué)校畢業(yè)班工作交流活動。

3、全面復(fù)習(xí)及相關(guān)研究。

4、組織學(xué)生參加體育測試、音樂美術(shù)及理化生實驗操作考查測試工作。

5、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價等工作。

6、學(xué)生的思想教育，各人訂1個月目標(biāo)進行沖刺。 ㈧2017年6月。

l、全面復(fù)習(xí)，強化訓(xùn)練，練考點、講重點、破難點，提高優(yōu)秀率。

2、考前答題、考試技能指導(dǎo)，以適應(yīng)考試環(huán)境。

3、對考生進行心理輔導(dǎo)。

4、組織學(xué)生參加升學(xué)考。

寧陽九中

2017年9月

中考備考實施方案 [篇2]

為了進一步做好2017年中考備考工作，準(zhǔn)確把握中考命題方向，優(yōu)化備考策略，加強校際交流，給九年級教師提供一個相互交流的平臺，根據(jù)教體育局的統(tǒng)一安排部署，縣教研室決定召開全縣中考備考研討會。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：許中祥

副組長：樊黎明 李虎龍 李崢嶸 汪朝暉 馬元興

黃建榮

成 員：各中學(xué)校長、副校長、教導(dǎo)主任和九年級各科任教師

二、研討內(nèi)容

1、解讀2017年《甘肅省普通高中招生考試命題指導(dǎo)綱要》；

2、研討分析近三年中考試題，分析近三年中考試題題型、考點、分值、變化；

3、研討交流學(xué)校備考管理的組織，教師交流復(fù)習(xí)策略與措施； 

4、2017年中考分析與預(yù)測；

5、學(xué)困生、偏科生、薄弱學(xué)科管理的有效辦法。

三、研討會時間、地點、參加人員

1、時間：2017年5月15日(星期五)

2、地點：城關(guān)中學(xué)

3、參加人員：局領(lǐng)導(dǎo)、股室相關(guān)人員、初中學(xué)校校長、

主管教學(xué)副校長、教導(dǎo)主任及九年級全體科任教師。

四、分組安排

1、管理組：組長： 許中祥 組員：各校校長、副校長、主任（副校長、主任如代九年級課則參加相應(yīng)學(xué)科組的研討）

2、語文組：組長：樊黎明；組員：九年級語文科全體教師

3、化學(xué)組：組長 李虎龍；組員：九年級化學(xué)科全體教師

4、政治組：組長 李崢嶸；組員：九年級政治科全體教師

5、物理組：組長 汪朝暉；組員：九年級物理科全體教師

6、歷史組：組長 馬元興；組員：九年級歷史科全體教師

7、數(shù)學(xué)組：組長 黃建榮；組員：九年級數(shù)學(xué)科全體教師

8、英語組：組長 汪曉春；組員：九年級英語科全體教師

五、會議形式

（一）分組聽課

時 間：8:15——9:00

九年級各學(xué)科復(fù)習(xí)課，城關(guān)中學(xué)做好調(diào)課安排

聽課教師：九年級教師按學(xué)科分組參加

（二）分組討論

時 間：9:10——10:00

形 式：分組交流(城關(guān)中學(xué)安排好研討地點)

組 織：各組組長

（三）大會交流

主 持：樊局長

議 程：教師代表發(fā)言、校長代表發(fā)言、局領(lǐng)導(dǎo)講話 時 間：10: 10——12:00

地 點：城關(guān)中學(xué)會議室

參會人員：參加研討會全體人員

六、會議要求：

1、各學(xué)校準(zhǔn)備好學(xué)校備考工作匯報材料，學(xué)校材料側(cè)重于中考管理、目前質(zhì)量現(xiàn)狀、完成責(zé)任目標(biāo)的工作措施等。

2、全體參會教師都要有交流材料，材料側(cè)重于學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀、復(fù)習(xí)思考、學(xué)生管理、復(fù)習(xí)措施、中考試題研究等。

3、學(xué)校交流材料于5月13日前打印20份交教研室

漳縣教學(xué)研究室

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