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給導(dǎo)師的自我信

時間:2023-02-26 00:13:29 推薦信 我要投稿

給導(dǎo)師的自我推薦信

尊敬的*老師:

給導(dǎo)師的自我推薦信

您好!

我叫***,是*****大學(xué)管理系2011級信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生,通過老師的介紹和在讀情報(bào)學(xué)專業(yè)師兄師姐的推薦,我參加了2017年全國研究生入學(xué)考試,報(bào)考了******,今天冒昧打擾,請您見諒。

在2017年的全國研究生入學(xué)考試中,我取得了情報(bào)學(xué)專業(yè)總分排名第四的成績,其中政治,英語,信息資源管理基礎(chǔ),信息檢索,總分。

我通過相關(guān)的渠道了解到您在情報(bào)學(xué)方面是一位很出色的老師,對情報(bào)學(xué)有著自己的研究成果。在本校老師講解信息資源管理基礎(chǔ)這門課程時,我就對其很感興趣,并認(rèn)識到信息資源在社會發(fā)展過程中的重要作用及其前景。同時,我對您所研究的課題也很感興趣,了解到您在該領(lǐng)域已有自己的研究成果,學(xué)術(shù)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),所以非常希望能在您的課題組攻讀我的碩士學(xué)位,我相信通過自己的努力,我能很好的完成碩士期間的任務(wù),真誠地希望能攻讀您2017級的碩士研究生。

本科階段,在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的理論知識,并以優(yōu)良的成績完成了相關(guān)的課程,多次獲得國家勵志獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金等,為以后的實(shí)踐工作打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。

除了完成必修的課程之外,我更加注重對自己創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng),使自己在大學(xué)當(dāng)中所學(xué)的知識能到得到更加實(shí)際的應(yīng)用。

2017年,我獲得了一次鍛煉自己的機(jī)會。在南京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院胡恩華教授的帶領(lǐng)下,經(jīng)過對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)真分析與探討,確定了一項(xiàng)研究課題,經(jīng)過精心的準(zhǔn)備之后,積極申請參加《江蘇省高等學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目》,申報(bào)科研課題《大學(xué)生信息素養(yǎng)影響研究》(項(xiàng)目編號:),獲得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與批準(zhǔn),并且在該項(xiàng)目中擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人一職。在該項(xiàng)目實(shí)施的過程當(dāng)中,全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,盡職盡責(zé),時刻保持著實(shí)事求是的科研精神。本人及團(tuán)隊(duì)成員都積極收集各種參考文獻(xiàn),對國內(nèi)外已有的研究研究成果進(jìn)行了深刻的學(xué)習(xí),在此基礎(chǔ)上建立了我們自己獨(dú)特的問題假設(shè),進(jìn)一步通過實(shí)踐收集數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)校驗(yàn),得出結(jié)論,最終形成了自己的理論成果。在本人及團(tuán)隊(duì)成員的辛苦耕耘之下,規(guī)定時間內(nèi)順利完成科研創(chuàng)新項(xiàng)目,并通過省級專家驗(yàn)收,為學(xué)校、導(dǎo)師和團(tuán)隊(duì)贏得了一定的榮譽(yù)。在整個的研究過程當(dāng)中,也使得我們得到了很大的鍛煉,不但提高了自己的動手能力、組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力,而且使自己的邏輯思維更加的嚴(yán)密。我在基礎(chǔ)知識,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),操作能力等方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),為讀研打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目前已經(jīng)發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇,另外一篇已投稿(復(fù)試的時候我會帶上相關(guān)的原件)。在2012—2017學(xué)年,我還申請參加2017高教杯數(shù)學(xué)建模全國賽,通過層層的選拔,最終獲得參賽資格,并為南航金城學(xué)院取得了一定的榮譽(yù)。

非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信!學(xué)生期待您的回信,冒昧致信,懇請您海涵! 祝您身體健康,工作順利!

此致

敬禮

學(xué)生:****

給導(dǎo)師的自我推薦信 [篇2]

尊敬的 xx 教授:

您好! 我叫 xx,我是天水師范學(xué)院xx學(xué)院(系) 08 級本科生,專業(yè)是 xx-xx。我了解到您的研究方向是 xx-xxx-xx,對其很感興趣,從網(wǎng)上得知您在該領(lǐng)域做了深入研究,因此非常希望成為您的研究生,在您的指導(dǎo)下進(jìn)行深入學(xué)習(xí),并積極協(xié)助您完成相關(guān)科研和其他課題項(xiàng)目,扎實(shí)培養(yǎng)科學(xué)研究與創(chuàng)新能力。

我的學(xué)習(xí)情況:

1、大學(xué)前三年的平均學(xué)分績 90,居專業(yè)第一(1/xx),綜合測評成績居專 業(yè)第二(2/xx)。在 2017——2017 學(xué)年獲得國家獎學(xué)金(2/xx)、校一等獎 學(xué)金及校三好學(xué)生稱號;在 2017——2017 學(xué)年獲得國家勵志獎學(xué)金、校一等獎 學(xué)金及校三好學(xué)生稱號。

2、在計(jì)算機(jī)方面,我通過了全國計(jì)算機(jī)二級、三級,并利用課余時間學(xué)習(xí) autocad、caxa、solid works 繪圖軟件、photoshop 圖像處理軟件,并系統(tǒng) 深入的學(xué)習(xí) office 等常用文檔處理工具。

3、在英語方面,通過了四級(xx)、六級(xx),具備了一定的英語聽、 說、讀、寫能力。 如果能有幸成為老師的研究生,我將踏實(shí)努力的完成您下達(dá)的任務(wù)。

我個人的特點(diǎn):

1、喜歡制定明確的目標(biāo),并有很強(qiáng)的規(guī)劃意識,并且在生活學(xué)習(xí)中朝著目標(biāo)堅(jiān)定不移的實(shí)施;

2、對自己要求嚴(yán)格,但我并不是一味的讀書,也愛看看其他書籍(如經(jīng)濟(jì)、 法律等),也注意學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合;

3、喜歡獨(dú)立思考,不懂的地方及時向老師尋求解答。 接下來,我將好好準(zhǔn)備復(fù)試,冒昧的問老師,面試時主要考察哪些知識,我應(yīng)該看哪些書籍。希望老師給予我指導(dǎo)以及提出對我的要求。

感謝您在忙碌的工作中抽時間讀我的信,衷心祝愿您身體健康,工作順利! 此致 敬禮!

學(xué)生:趙興文

二○一二 年 四 月 八 日

給導(dǎo)師的自我推薦信 [篇3]

尊敬的 XX 教授:

您好! 我叫 XX,我是天水師范學(xué)院XX學(xué)院(系) 08 級本科生,專業(yè)是 XXXX。我了解到您的研究方向是 XXXXXXX,對其很感興趣,從網(wǎng)上得知您在該領(lǐng)域做了深入研究,因此非常希望成為您的研究生,在您的指導(dǎo)下進(jìn)行深入學(xué)習(xí),并積極協(xié)助您完成相關(guān)科研和其他課題項(xiàng)目,扎實(shí)培養(yǎng)科學(xué)研究與創(chuàng)新能力。

我的學(xué)習(xí)情況:

1、大學(xué)前三年的平均學(xué)分績 90,居專業(yè)第一(1/XX),綜合測評成績居專 業(yè)第二(2/XX)。在 2017——2017 學(xué)年獲得國家獎學(xué)金(2/XX)、校一等獎 學(xué)金及校三好學(xué)生稱號;在 2017——2017 學(xué)年獲得國家勵志獎學(xué)金、校一等獎 學(xué)金及校三好學(xué)生稱號。

2、在計(jì)算機(jī)方面,我通過了全國計(jì)算機(jī)二級、三級,并利用課余時間學(xué)習(xí) AutoCAD、CAXA、Solid works 繪圖軟件、Photoshop 圖像處理軟件,并系統(tǒng) 深入的學(xué)習(xí) Office 等常用文檔處理工具。

3、在英語方面,通過了四級(XX)、六級(XX),具備了一定的英語聽、 說、讀、寫能力。 如果能有幸成為老師的研究生,我將踏實(shí)努力的完成您下達(dá)的任務(wù)。

我個人的特點(diǎn):

1、喜歡制定明確的目標(biāo),并有很強(qiáng)的規(guī)劃意識,并且在生活學(xué)習(xí)中朝著目標(biāo)堅(jiān)定不移的實(shí)施;

2、對自己要求嚴(yán)格,但我并不是一味的讀書,也愛看看其他書籍(如經(jīng)濟(jì)、 法律等),也注意學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合;

3、喜歡獨(dú)立思考,不懂的地方及時向老師尋求解答。 接下來,我將好好準(zhǔn)備復(fù)試,冒昧的問老師,面試時主要考察哪些知識,我應(yīng)該看哪些書籍。希望老師給予我指導(dǎo)以及提出對我的要求。

感謝您在忙碌的工作中抽時間讀我的信,衷心祝愿您身體健康,工作順利! 此致

敬禮!

學(xué)生:趙興文

二○一二 年 四 月 八 日

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