寫給小學(xué)老師的頒獎(jiǎng)詞

13個(gè)寒暑易節(jié)在教師的生涯中并不算長，她猶如一只辛勤的蜜蜂不斷耕耘，默默收獲。參加各級(jí)比賽，獲獎(jiǎng)?lì)H多；用平凡的智慧，啟發(fā)學(xué)生的思維； 用深入淺出地演算，帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅；數(shù)年如一日的畢業(yè)班教學(xué)，加減乘除，算不盡他的奉獻(xiàn)！ 給了學(xué)生一桿生活的尺，讓自己去丈量人生； 給了學(xué)生一副學(xué)習(xí)的圓規(guī)，讓自己去規(guī)劃成長的藍(lán)圖。她在流逝自己青春的同時(shí)，卻給了她的學(xué)生兩樣?xùn)|西：一是根，二是翼。樹無根不立，鳥無翼不飛。青少年是人類的希望，民族的未來。要在社會(huì)中出擊、競爭，根要扎穩(wěn)才能固本，羽翼要硬才能搏擊。她說：選擇了教育，就選擇了繁忙，選擇了奉獻(xiàn)，選擇了犧牲。但愛就是力量。她還說：一個(gè)教師有了對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生的摯愛之心，就會(huì)信心滿懷，力量十足。 優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)辭

有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一，三尺講臺(tái)，豎起了他們高大的形象，兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生。加減乘除算不出他們的奉獻(xiàn)，詩詞歌賦，頌不盡他們的忠誠。他們既是一個(gè)表演精湛的演員，又是一名才華橫溢的導(dǎo)演，學(xué)生是最好的觀眾，講臺(tái)是夢(mèng)想的舞臺(tái)，不需要華麗的布景，不需要曲折的劇情。他們用學(xué)識(shí)與熱情打動(dòng)了學(xué)生的心靈，把看似枯燥的知識(shí)繪成了最美的風(fēng)景。

你，靜能春風(fēng)化雨，潤物無聲，你，動(dòng)能點(diǎn)石成金，琢璞成器。是你用柔弱的雙肩稱量著教研組長的分量，用責(zé)任的砝碼，讓榮譽(yù)的天平始終向整體優(yōu)化那端傾斜。作為教研組長，你嚴(yán)字律己，寬字待人，表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，為數(shù)學(xué)教師創(chuàng)造溫馨和諧的大家庭。作為普通教師，你積極投身教研教改，求實(shí)不忘創(chuàng)新。在眾多的耕耘者中，你是先行人。

校園里，總能看見你們步履匆匆的身影，辦公室里，總能聽到你們諄諄善誘的話語，你們服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長，你們舍小家，為大家，用母親的胸懷，撐起一片片愛的港灣�！皨寢�、老師、朋友”，你們?cè)趯W(xué)校承載著多重角色；“文明、溫暖、安全”，你們?yōu)閷W(xué)生營造著幸福的家園。 你們用心血鑄就愛，用愛贏得了學(xué)生的心。你們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“ 循循善誘、身體力行、 、卓爾不凡 ”的教風(fēng)。

他們身在二線卻沖鋒在前，以校為家，認(rèn)真值班。身兼數(shù)職，任勞任怨，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)�！半S叫隨到”是他們的原則，“用心服務(wù)”是他們的心聲。把自己的工作當(dāng)成一種神圣的使命，即便是最普通的一個(gè)崗位，也能夠以最高的標(biāo)準(zhǔn)，展現(xiàn)自己的人生價(jià)值！建校史上有他們光輝的一筆，軍功章里有他們閃光的一半。向默默無聞的標(biāo)兵們致敬！

昨天，你們還在蚌貝中掙扎磨礪，今天，你們已成長為一顆顆閃亮的珍珠。教改實(shí)踐，是你們漫漫長路的基石；課后反思，是你們滾滾向上的車輪；探究創(chuàng)新，是你們凌空騰起的力量。課堂上，多媒體科技領(lǐng)先，陶醉學(xué)生；考試后，競賽統(tǒng)考成績優(yōu)異，喜樂家長。你們?nèi)霾ブ�智慧，收獲著芬芳。書山有路，你們是拓荒者；學(xué)海無涯，你們是引路人。祝愿你們?cè)谝院蟮娜松�路上高歌猛進(jìn)！

從踏上教壇的那天起，他就在青春的芳草地里編織著一個(gè)美麗的夢(mèng)，那就是做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)教師。三年來，他辛勤耕耘，用愛心、耐心和智慧，把夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)！有人說他是事業(yè)的寵兒，但他堅(jiān)信，有付出就會(huì)有回報(bào)！

他在教育這片沃土上已耕耘8年了！8年來，他飽嘗了教書育人的困難、艱辛、喜悅和幸福，更體驗(yàn)到做教師的充實(shí)、快樂、欣慰和滿足！領(lǐng)導(dǎo)稱贊他：實(shí)在、勤懇；同事們說他：真誠、熱情；學(xué)生們說他：寬容、慈愛，責(zé)任心強(qiáng)！

優(yōu)秀黨員頒獎(jiǎng)詞

“同心山成玉，協(xié)力土變金”，他們是一群無私忘我的教育先行者，他們用自己的行動(dòng)詮釋了“學(xué)高為師，

身正為范，以行立教，以德立身”的師德內(nèi)涵，就是因?yàn)樾闹星f嚴(yán)的黨旗，讓他們“平常時(shí)期看得出，關(guān)鍵時(shí)刻站得出，困難時(shí)刻豁得出”，他們甘愿肩負(fù)起時(shí)代賦予的莊嚴(yán)使命:引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，彰顯附校神采！

我宣誓，忠誠人民教育事業(yè)，依法履行教師職責(zé)；

為人師表，敬業(yè)愛生；

循循善誘，身體力行，

修身立德；使人由其誠，

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，使人盡其才，

靜下心來教書，潛下心來育人；

啟智求真，恪守有教無類；

因材施教，注重創(chuàng)新發(fā)展，

為北師大附校輝煌的明天譜寫新篇。

“我們是有良知的人，一定會(huì)給你們回報(bào)！

請(qǐng)老師放心，

我們是有骨氣的人，一定會(huì)讓你們驕傲！

請(qǐng)學(xué)校放心，

我們是有潛力的人，一定會(huì)為母校爭光！

奮戰(zhàn)百天，斗志昂揚(yáng)，全力以赴！誓奪輝煌！”

1. 最具奉獻(xiàn)獎(jiǎng)

文靜秀氣，和藹可親，對(duì)待工作總是精神十足，春風(fēng)滿面，話語不多，但踏實(shí)肯干。

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生活上的不便沒有動(dòng)搖你堅(jiān)定的工作激情，崗位的變動(dòng)沒有給你消極的托辭，工作上的勞頓沒有減少你努力向前的腳步，重視每一個(gè)細(xì)節(jié)，不需要留下太多的精彩，投入每一項(xiàng)工作，不落后于任何人，她給四中帶來了精神，也為自己詮釋了精彩的人生。

2. 最佳紅燭獎(jiǎng)

半年時(shí)間竟獲市縣獎(jiǎng)項(xiàng)八項(xiàng)之多。她年輕,充滿朝氣.疲憊的時(shí)候,她的腳步依然是那么有節(jié)奏.她的笑聲很爽朗.她總能給人們的生活帶來生機(jī),帶來活力.她熱愛她的工作,熱愛她的學(xué)生，孩子們都很喜歡她，愿意圍在她的身旁。她全身都散發(fā)著青春的活力。無論是她充滿朝氣的生活方式，還是她對(duì)待工作的積極進(jìn)取的態(tài)度，就好像是蓬勃向上的綠茵，盛開著鮮艷的花朵。愿這種美麗永遠(yuǎn)在四中綻放。

3.最佳新人獎(jiǎng)

她是市縣新苗，是縣2017年教師最佳才藝獎(jiǎng)獲得者。從她的笑臉，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻(xiàn)。她用自己的青春年華譜寫了愛的樂章。她抓住的是明媚的陽光，是生活的快樂；收獲的還有學(xué)生對(duì)她的信任和愛戴。教學(xué)相長，在這里得到更好的融匯和體現(xiàn)。她用自己的妙手，用最真誠的微笑，濃縮成醇厚的心靈雞湯。短短的兩年教學(xué)生涯，她成就了學(xué)生，也成就了自己。

4. 甘為人梯獎(jiǎng)

她是一個(gè)表演精湛的演員，又是一名才華橫溢的導(dǎo)演，學(xué)生是她最好的觀眾，講臺(tái)是她的舞臺(tái)。不需要華麗的布景，不需要曲折的劇情，她的學(xué)識(shí)與熱情更容易打動(dòng)你的心靈，點(diǎn)燃你的激情�？此瓶菰锏目茖W(xué)知識(shí)，被她著色添彩，描繪成最美的風(fēng)景；看似高深的牛頓定律，被她巧妙演繹，煥發(fā)出最迷人的風(fēng)彩。她讓科學(xué)與生活聯(lián)系更緊，讓學(xué)生與書本聯(lián)系更近，她為枯燥的定理涂上顏色，讓學(xué)生樂此不彼的遨游在科學(xué)知識(shí)的海洋里。

5. 最佳春蠶獎(jiǎng)

如果說辛勞是一種財(cái)富，那她就是富有的人。無論嚴(yán)冬酷暑她的身影總是早早出現(xiàn)在校園里。她那爽朗的笑聲，將無限的和諧在師生間傳遞；她那滿腔的熱情，足以填平師生間無形的溝壑。在她的眼中，每一位學(xué)生都是一件風(fēng)格各異的藝術(shù)作品，她用詩意的手法精雕細(xì)琢。她不像在教書，更像在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。在打造作品的同時(shí)，也重塑了全新的自我，孩子們因她而快樂，她因孩子們而美麗。

6。最富感動(dòng)獎(jiǎng)

有位老師拒絕了條件比我們好得多的學(xué)校盛情邀請(qǐng)，只因?yàn)樗龑?duì)四中愛得深沉。

作為一名班主任，無論何時(shí)她的班級(jí)是我們學(xué)校的一面旗幟。

她說，數(shù)學(xué)教學(xué)是一片海，在這里趕海，定能收獲幾朵浪花，幾串彩貝，幾行足印。她又說，把平凡的事做好，就是不平凡！多么富有哲理的話語。風(fēng)風(fēng)雨雨中，酸甜苦辣味。她給孩子們送去片片摯愛，踐行著自己的教學(xué)理念。

7. 最佳教學(xué)成就獎(jiǎng)

作為一名老師，憑著對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的一份熱情、一份執(zhí)著，她一路坎坷、一路收獲！再苦再累，無怨無悔。她把孩子們帶進(jìn)奇妙的數(shù)字世界里，盡情數(shù)字和圖形的快樂；她用汗水一次次磨練，一次次提升，換來同行的鮮花和掌聲。在四中這個(gè)絢爛的大舞臺(tái)，她就像開屏的孔雀，盡情地展示著自己的美麗，懷著一顆感恩的心在平淡的歲月里繼續(xù)演繹著數(shù)學(xué)老師的精彩！

為了團(tuán)結(jié)和諧、年輕朝氣的大集體，她以心換心，以愛博愛，傾她所能，為八年級(jí)教師創(chuàng)造溫馨和諧的大家庭。

8. 最佳教研組長獎(jiǎng)

雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，雖然沒有翻天覆地的經(jīng)歷，但她有一股熱情，對(duì)教育的熱情。也許她天生就是認(rèn)真的天性，也許上帝派她來就是擔(dān)負(fù)教師的重任，她在思考中把厚厚的課本變成了薄薄的知識(shí)，她在精心中把課堂變成了快樂的享受。

她帶領(lǐng)教研組到強(qiáng)手如林的新星學(xué)校，讓那些曾獲省市數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀指導(dǎo)師榮譽(yù)的同行也不得不折服我們四中數(shù)學(xué)老師水平。她點(diǎn)石成金，每一個(gè)學(xué)生，在她眼中就是一件作品，需要精雕細(xì)琢，不允許半點(diǎn)瑕疵。她不像在育人，更像在創(chuàng)作。在孵化出一個(gè)個(gè)人才的同時(shí)，也不斷編織出屬于她的夢(mèng)想。她在打造別人的同時(shí)，也重塑了自己。

9. 最佳年段長

師道的尊嚴(yán)絕對(duì)不是言語的高高在上，只有與學(xué)生坦誠相見，才能贏得真正的理解和尊重。作為一名班主任，他處處以此為原則。

作為一名老師，他，靜能春風(fēng)化雨，潤物無聲；他，動(dòng)能點(diǎn)石成金，琢玉成器。他用堅(jiān)實(shí)的雙肩稱量著科學(xué)學(xué)科帶頭人的重量，他用責(zé)任的砝碼，讓情感的天平始終向?qū)W生的那端傾斜，他用人格的引力，吸引學(xué)生在考場上過關(guān)斬將。“志育棟梁擎大廈，喜看桃李笑春風(fēng)”是他真實(shí)的寫照。

作為年段長，他以高尚人格和嫻熟的處世風(fēng)格影響了所有九年級(jí)老師。在本學(xué)期九年段幾項(xiàng)棘手問題處理上，始終以學(xué)校大局為重，表現(xiàn)了很強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，很高的風(fēng)范。

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10. 最佳領(lǐng)雁獎(jiǎng)

他整天為學(xué)校工作默默地操勞、奔波、奉獻(xiàn)著，任勞任怨、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),不論什么時(shí)候都能以大局為重.

要說辛苦，只有他最苦。總是把工作放在第一位，呈現(xiàn)在人們面前的是驚喜，而背后的苦和付出都在自己品嘗。對(duì)待工作他有火一樣的熱情，對(duì)待同志他有一顆真誠的心。比起他的成就，他的堅(jiān)守同樣動(dòng)人；比起他的聲譽(yù)，他不倦的追求同樣耀眼�！爸挥欣蹚澚搜�，才能揚(yáng)起高傲的頭”是他工作的信念，“待到山花爛漫時(shí)，他在叢中笑”是他工作的不懈追求。

他以他的實(shí)干與敬業(yè)精神榮獲了第二屆市新聞獎(jiǎng)教金優(yōu)秀校長獎(jiǎng)。

寫給小學(xué)老師的頒獎(jiǎng)詞 [篇2]

周世志老師：

你踏實(shí)勤奮，任勞任怨，能認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)；尊重學(xué)生，創(chuàng)新方法，讓學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)。你愿意用自己的激情與責(zé)任去點(diǎn)燃孩子智慧的火花，幫助孩子放飛心中純真而崇高的理想。

王娟老師：

你嫻雅淑靜、睿智聰穎，你平易近人、親和力強(qiáng)。你教書育人，盡職盡責(zé)，用自己的青春年華譜寫愛的樂章的同時(shí)也收獲著學(xué)生對(duì)你的信任和愛戴。

楊萍老師：

“關(guān)心學(xué)生，潛心教學(xué)”是你的行為準(zhǔn)則，“嚴(yán)格要求與尊重信任”是你的管理理念，“愛心，耐心，恒心，包容心與責(zé)任心”是你的堅(jiān)守。你用心引領(lǐng)學(xué)生成長，做孩子心中真正的良師益友。

譚玉芬老師：

她的頒獎(jiǎng)詞是：

率真樂觀的表情是你的標(biāo)志，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩的風(fēng)格是你的教學(xué)。精彩的課堂，開啟學(xué)生智慧的竅門;精心的點(diǎn)撥，點(diǎn)亮學(xué)生心靈的明燈。你成就了學(xué)生，也成就了自己。

尹龍燕老師：

她的頒獎(jiǎng)詞是：

你的講堂，有時(shí)如一縷清風(fēng)，娓娓道來;有時(shí)如一記雷響，語出驚人。你舌吐蓮花，抑揚(yáng)頓挫，用風(fēng)趣而富有哲理性的語言撥動(dòng)學(xué)生的心弦。你，是學(xué)生的良師益友！

葉小龍老師：

三尺講臺(tái)，辛勤耕耘十幾載；披星戴月，收獲辛酸與幸福滿懷。教書育人，神圣使命時(shí)時(shí)在；兢兢業(yè)業(yè)，燃燒青春青絲漸浸白。你無私奉獻(xiàn)，愛心澆灌幼苗早成材！

沈名純老師：

她的頒獎(jiǎng)詞是：

你工作負(fù)責(zé)、任勞任怨，教育細(xì)致耐心，低段教學(xué)特色鮮明。堅(jiān)韌與剛強(qiáng)是心中不變的信念，勤奮與毅力是行動(dòng)永恒的準(zhǔn)則，憑借著無比的努力，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，在不倦中追求

完美的教師人生!

龔吉芳老師：

她的頒獎(jiǎng)詞是：

講臺(tái)是你的舞臺(tái)，學(xué)生是你最好的觀眾，不需要華麗的布景，不需要曲折的劇情，你的學(xué)識(shí)與熱情更容易打動(dòng)學(xué)生的心靈，點(diǎn)燃學(xué)生的激情，讓他們盡情地遨游在知識(shí)的海洋里。

沈小明老師：

他的頒獎(jiǎng)詞是：

有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉。三尺講臺(tái)，樹起了你高大的形象；兩尺教鞭，揮灑著你無悔的人生；一生的信念，訴說著你無盡的奉獻(xiàn)。

徐勤老師：

她的頒獎(jiǎng)詞是：

講道蓮臺(tái)三尺前，含辛茹苦多少年。你用語言播種，用心血滋潤。課堂上你對(duì)學(xué)生展露的微笑，像永綻不敗的玫瑰紅顏。學(xué)生因你而快樂，你因教育而美麗。

練書勇老師：

他的頒獎(jiǎng)詞是：

你平凡卻不平淡，因?yàn)槟愕奶炜沼肋h(yuǎn)充滿著色彩。你用五彩筆播種，用線條耕耘，用心靈滋潤，開啟了學(xué)生追求美的欲望，讓他們的學(xué)習(xí)生活充滿了七色陽光，讓他們的生命靈動(dòng)飛揚(yáng)。

優(yōu)秀班主任的頒獎(jiǎng)詞

勤思班班主任林爽老師：

他的頒獎(jiǎng)詞是：

你年輕有活力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班級(jí)管理有特色，能在實(shí)踐中不斷提高自己的教學(xué)水平，使教學(xué)質(zhì)量全面提升，孩子們健康愉快的成長。

智慧樂園班班主任張尚紅老師：

他的頒獎(jiǎng)詞是：

做一個(gè)小小的班主任，盡一份重重的責(zé)任。俯下身子，你是孩子的朋友；展開臂彎，你是學(xué)生的慈父。你用真情尋找到了一把鑰匙，開啟了孩子們的心門，引領(lǐng)他們健康成長。

勤學(xué)班班主任譚云均老師：

他的頒獎(jiǎng)詞是：

沒有浮華的外表，沒有動(dòng)聽的言辭，有的只是耐心教育和默然付出。你用真誠打動(dòng)學(xué)生的心靈，用熱情點(diǎn)燃學(xué)生的激情。你像愛護(hù)自己的孩子一樣愛護(hù)學(xué)生，也因此而贏得學(xué)生的心。

樂行班班主任于富強(qiáng)老師：

他的頒獎(jiǎng)詞是：

你勤懇務(wù)實(shí)，用嚴(yán)格管理班級(jí)；你健康向上，用快樂感染學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣是你永恒的方向，端正學(xué)生性格是你不渝的追求。如果辛勞是一種財(cái)富，你就是最富有的人。課堂之時(shí)有盡，師愛之情無窮。你播下一園的玫瑰，留下一手的芬芳！

樂繪班班主任伍懷友老師：

他的頒獎(jiǎng)詞是：

慈父般的愛心，藝術(shù)家般的匠心，你用詩意的文字譜寫教育的樂章，為燃燒的青春激情歌唱；你用無悔的師愛溫暖學(xué)生的心房，為求知的眼睛打開學(xué)習(xí)的天窗；你用心血筑就了愛，用愛贏得了學(xué)生的心，也贏得了家長的信任。

寫給小學(xué)老師的頒獎(jiǎng)詞 [篇3]

頒獎(jiǎng)詞一：

她是受學(xué)生歡迎的美女教師，課堂如她般清新亮麗。她說，語文教學(xué)是一片海，在這里趕海，定能收獲幾朵浪花，幾串彩貝，幾行足��！多么富有哲理的話語。風(fēng)風(fēng)雨雨中，酸甜苦辣味。她給孩子們送去片片摯愛，傳遞健康理念。為了打造團(tuán)結(jié)和諧、富有朝氣的班集體，她以心換心，以愛博愛，用真心牽引著孩子們尋找心靈的春天。

頒獎(jiǎng)詞二：

他，從教30余載，曾是全鎮(zhèn)最年輕的高級(jí)教師，也曾做了十幾年的校長。作為教師，他為同行做了榜樣；作為校長，他曾經(jīng)譜寫了平明鎮(zhèn)的輝煌，摘取過縣教學(xué)銅獎(jiǎng)。如今他拖著受傷的身軀，仍把學(xué)校放在心上。“零落成泥碾作塵，依然香如故”是他的真實(shí)寫照。他就是平明中心小學(xué)的"風(fēng)格獎(jiǎng)"獲得者----xx老師。

頒獎(jiǎng)詞三：

你嫻雅淑靜、睿智聰穎，你平易近人、親和力強(qiáng)。你教書育人，盡職盡責(zé)，用愛心換真心，用行動(dòng)作表率，你的教學(xué)和管理得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng)。

頒獎(jiǎng)詞四：

他，教育戰(zhàn)線上奮戰(zhàn)了二十年，他以“兢兢業(yè)業(yè)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，明明白白對(duì)己，誠誠實(shí)實(shí)待人”為做人準(zhǔn)則。站在三尺講臺(tái)，努力去用一種熱情溫暖孩子們的心靈，他就是xx老師。

頒獎(jiǎng)詞五：

她韻致淑雅，渾身散發(fā)著迷人的光輝。她以四兩撥千均的淡定從容將自己所帶的班級(jí)治理得井井有條、欣欣向榮。作為語文老師，她致力于營造書香課堂，教誨學(xué)生懂得“腹有詩書氣自華”。她外柔內(nèi)剛，軍訓(xùn)中以自己的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)著軍營中的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生。

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