教師先進事跡頒獎詞

孝親模范星：

1、在單位勇挑重擔(dān)，他是學(xué)科帶頭人，無怨無悔的從事著畢業(yè)班的作文教學(xué)任務(wù)。在家里承擔(dān)著雙方父母的贍養(yǎng)義務(wù)。她用真誠和善良書寫了一曲壯美而偉大的孝親敬老的人生贊歌。

2、她是中華美德的傳承人，她是勝過親生閨女的好媳婦。二十幾年如一日和婆家人相敬如賓。她用樸實平凡詮釋著尊老愛幼“百善孝當(dāng)先”的真諦，演繹了“家和萬事興”的傳奇。

誠實守信星：

3、用尊重、愛心、耐心和善心，打破了隔閡，讓孩子們敞開心扉。使他們不再孤僻、封閉、拒絕與外界交流。不但擔(dān)負著地理學(xué)科教學(xué)任務(wù)，還擔(dān)任著學(xué)校師生的心理疏導(dǎo)工作。多少個風(fēng)雨兼程的心路上，付出的是艱辛的汗水，收獲的是躊躇滿志的青春誓言！

4、在她心里，誠為重，利為輕！她曾掌管整個學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，負責(zé)全校的網(wǎng)絡(luò)教室。她是學(xué)科帶頭人，但在榮譽面前卻總是謙讓，從不計較個人得失。建校十多年來，把評優(yōu)的機會全部讓給了別人。再苦再累，無怨無悔。

愛崗敬業(yè)星：

5、班級管理精細創(chuàng)新。憑借于教育科研插上了奮飛的翅膀。且思且行，開展教學(xué)研究，漸行漸進，實現(xiàn)了專業(yè)提升。他用心血鑄就愛，用愛贏得了學(xué)生的心。人生的積淀，是孩子們?nèi)≈�不盡的源泉。

6、以校為家，竭忠盡智。學(xué)校工作無分內(nèi)分外，有需必應(yīng)，永不言倦，勇挑重擔(dān)。教學(xué)桃李芬芳，教務(wù)事務(wù)繁忙。身兼數(shù)職，任勞任怨，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。風(fēng)風(fēng)雨雨嘗盡酸甜苦辣，兢兢業(yè)業(yè)歷練美好人生。

業(yè)務(wù)技能星：

7、她是英語學(xué)科的帶頭人，同仁們的活詞典。出國深造之后把所學(xué)技能毫無保留的和大家一起分享。她一直把做一名“可親又可敬的老師”作為自己的職業(yè)理想。上過他課的同學(xué)都對他嚴謹認真的教學(xué)態(tài)度和風(fēng)趣幽默的教學(xué)方式給予高度贊賞。

8、我們學(xué)校最年輕的省級公開課一等獎獲得者，她用自己言和行詮釋著：教師這個職業(yè)。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。多年的班主任工作，用心血鑄就愛，用愛贏得了學(xué)生的心。 管理先進星：

9、校園里，總能看見他步履匆匆的身影，辦公室里，總能聽到他諄諄善誘的話語，肩負著年級主任與班主任的重任。一次又一次的迎接一批又一批的學(xué)生，不管接手的是理想班級還是不盡人意的團隊，經(jīng)過他的管理，都會有長足的發(fā)展，新的跨躍。

10、她服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長，舍小家，為大家，用母親的胸懷，撐起一片片愛的港灣�！皨寢�、老師、朋友”，她在學(xué)校承載著多重角色；“文明、溫暖、安全”，為學(xué)生營造著幸福的家園。用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“ 循循善誘、身體力行、卓爾不凡 ”的教風(fēng)。 教子有方星：

11、在學(xué)校她是學(xué)科的帶頭人，在家里是一位溫柔而又體貼的妻子，媽媽。既循循善誘的教導(dǎo)著學(xué)生，又以自己的言行影響著女兒。培養(yǎng)女兒的友善、堅毅、進取，使女兒成功的考入澳大利亞墨爾本大學(xué)，她不愧為老師的楷模，教子有方之星。

12、一心一意相夫教子，精心營造幸福港灣；全心全意教書育人，努力實現(xiàn)完美人生。只要事業(yè)不顧家庭是單調(diào)的，只顧家庭不要事業(yè)是庸俗的。培養(yǎng)了女兒的善良，勤勞，樂于助人。成績卓著，性格開朗。優(yōu)秀女兒是她的驕傲。她在平凡的家庭與事業(yè)中譜寫著完美的人生樂章。

最佳伉儷星：

13、厚積一生智慧，瀝盡辛勤汗水，情系師生，率先垂范。以崇高的事業(yè)凝聚人心，以先進的理念統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校。珍愛妻子，業(yè)內(nèi)有口皆碑，模范丈夫當(dāng)之無愧。幸福的家庭，是工作激情與熱情的不竭之源。三十年珍珠婚，美麗珍珠使人艷羨。

14、在學(xué)校里是學(xué)科帶頭人，在家里勇挑家庭的重任，類風(fēng)濕被醫(yī)學(xué)界譽為頑疾，一直無怨無悔的悉心照料，她用一個傳統(tǒng)中國男人最樸素的方法詮釋了對愛人不離不棄的忠貞。以他厚重的臂膀撐起了妻兒幸福的天空。甜蜜不是愛情的標尺，艱難才能映照愛情的珍貴。 助人為樂星：

15、舍己為人。他，面對危險迎難而上，把平安和生機留給學(xué)生；捍衛(wèi)了學(xué)生的安全，在攔馬莊支教期間見義勇為。得到校領(lǐng)導(dǎo)與同仁的一致好評。平時的他總能樂于助人，對年青于他的教室儼如大哥哥般

安全踏實，對年長于他的教師有如勤勉的小弟弟，幫你解決一個有一個棘手問題。用自己的言和行譜寫了一曲助人為樂的頌歌。

16、恪盡職守。她，幾年如一日，服務(wù)師生、盡心盡力、任勞任怨；在自己平凡的崗位上，將責(zé)任心、使命感化作了堅守的動力，忙碌的身影卻總把笑意留給別人。工作的需要是他最高行為準則！無論何時何地，都會用自己的熱情服務(wù)于身邊的每一個人。

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