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小學(xué)一年級學(xué)生頒獎詞
他們猶如破土而出的小苗，雖然幼小卻不失堅韌；他們猶如夏日的小荷，清新美麗又芬芳。他們在班集體中與同學(xué)們友好相處，為班級貢獻(xiàn)力量；他們天天向上，像一塊海綿吸收著知識的營養(yǎng)！他們就是一年級的優(yōu)秀學(xué)生獲獎?wù)�，大家祝賀他們吧！
篇二：
第一名：趙漫兮
第二名：趙稷統(tǒng)
執(zhí)著、自信地學(xué)習(xí)；微笑、樂觀地生活。耕耘著充滿希望的土地，撒播著快樂學(xué)習(xí)的種子，收獲的定是累累碩果。他就是一年級的陽光男孩——趙稷統(tǒng)
第三名：趙雯靜
她刻苦努力、勤奮踏實，是學(xué)習(xí)上的巨人，她團(tuán)結(jié)同學(xué)、真誠善良，是生活中的強者。一個學(xué)生能贏得眾人的欽佩，不僅因為她成績優(yōu)異，更因為她無私、真誠！她已將自己的純樸，真摯溶于生活中，以公平待人、以誠信服人。篇三：頒獎詞
一年級頒獎詞
一年級的老師，是你們手把著手，教會了剛?cè)雽W(xué)的孩子寫好第一個字；是你們，指導(dǎo)孩子們算對了第一道數(shù)學(xué)題；是你們傾注了全部的心血，開啟了懵懂幼兒的智慧之旅；是你們，心換心，溫暖了一年級的家長。
特授予一年級優(yōu)秀教研組！
二年級頒獎詞 二年級教研組，九位陽光女教師，宛如鋼琴上黑白相間的琴鍵，錯落有致，莊重可敬，彈奏出悠揚動聽的滿小樂章。時而舒緩輕柔，那是用母愛浸潤孩子們的心靈；時而堅定踏實，那是日常工作的不斷積累；時而激昂澎湃，演奏屬于青春的激情，那是學(xué)校各項活動中的優(yōu)異表現(xiàn)。
雖然性格不同，但大家同屬二年級這個溫馨的小家，友
愛生成溫暖，親情融化冰冷，你們用心譜出和諧的旋律，你們用愛描繪幸福的愿景�；ハ嘀С郑\合作，彼此關(guān)愛，目標(biāo)一致，這是二年級教研組教師特有的風(fēng)采。 特授予二年級優(yōu)秀教研組！
美術(shù)教研組：你們是由青年教師組成的團(tuán)隊，個個富有才氣，創(chuàng)作個性天成，在小小的空間里就匯聚了3位名師，但是大家卻團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，團(tuán)隊的精神使美術(shù)組成為優(yōu)秀的集體。
你們業(yè)務(wù)技能過硬，學(xué)習(xí)研究氛圍濃厚，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)踏實，課堂深受孩子們的歡迎！ 大家都懷著一個共同的心愿：一枝獨放不是春，百花齊放春滿園。
你們在創(chuàng)意中開拓進(jìn)取，在愛心中默默奉獻(xiàn)，引領(lǐng)著孩子感受美，發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，創(chuàng)造美！美術(shù)組能夠充分發(fā)揮集體的力量，立足校本教研，立足滿小特色，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，在創(chuàng)新中尋求發(fā)展，在進(jìn)取中追求卓越。
小學(xué)一年級學(xué)生頒獎詞 [篇2]
一（1）班
周明珠
她是一個有禮貌，守紀(jì)律的好孩子，老師同學(xué)都很喜愛她。她還是一個熱愛勞動的小能手，在家常幫媽媽洗碗、拖地、給媽媽捶背；她獨立能力極強，學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好，近來還養(yǎng)成了事后回頭檢查的習(xí)慣，每個字寫得認(rèn)認(rèn)真真，作業(yè)清爽漂亮。
蔣星星 她是個乖巧、活潑、勤學(xué)好問的好孩子。學(xué)習(xí)認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校的各項活動。放學(xué)回家，她經(jīng)常幫媽媽搞衛(wèi)生，疊衣服；傍晚要做完作業(yè)才吃飯，不會貪玩而忘記做作業(yè)；早上起床后自己穿衣服，刷牙，洗臉和收拾書包。她真是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。 一（2）班
姜濤
我是一個聽話的小男孩，在家里會幫媽媽分擔(dān)一下簡單的家務(wù)，頁是家人的“開心果”。不管在學(xué)校還是在家里，我都會認(rèn)真完成作業(yè)。在學(xué)校里，我也會幫助老師組織紀(jì)律，因為我的集體榮譽感比較強，有時也會得到老師的表揚。我也是一只歡快的“喜鵲”，要是我看到別的同學(xué)因為作業(yè)不會做而變的失落時，我就會毫不猶豫低伸出援手。去年的跳棋比賽中，我非常榮幸的成為班級的佼佼者，也很感謝老師的培養(yǎng)的教育。
我知道自己雖然不是最好的，但是我相信自己能做到更好！
李思潔
我是一二班的李思潔，我是一個活潑可愛的女孩兒，在家聽從媽媽的教導(dǎo)，幫媽媽做些力所能及的勞動。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真完成作業(yè)，上課專心聽講，學(xué)習(xí)成績一直很平穩(wěn)。與同學(xué)和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，禮貌待人，樂于幫助別人，主動關(guān)心班集體，積極協(xié)助老師做好班級工作，還積極幫助同學(xué)解決困難。同學(xué)們有遇到不會的題目來找我，我就耐心的教起來，并高興的說：“下次有不會的再來找我，我一定教會你為止�！�
作為班干部，我盡力帶領(lǐng)班級同學(xué)一起進(jìn)步！
一（3）
王萌萌：我是一（3）班的班長王萌萌，我活潑，我快樂，我自信。天生具有活躍細(xì)胞的我，當(dāng)然少不了幫助別人的熱情。每當(dāng)同學(xué)有困難時，我會熱情地給予幫助，為他們撐起“解難”之傘�？匆娋磹鄣睦蠋�，我便主動地敬禮問好。在家里，我算是個乖寶寶�，F(xiàn)在的我早已長大了，自己的事情自己做，能孝敬辛苦的爸爸媽媽，幫爸爸錘錘背，幫媽媽洗洗菜、洗洗碗，做一些自己力所能及的事情。
朱麗麗：我是一（3）班的朱麗麗。我熱情大方，與同學(xué)和睦相處，是同學(xué)的好伙伴。在學(xué)習(xí)生活中處處以身作則，為同學(xué)們樹立了榜樣。在學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦，踏踏實實，上課認(rèn)真聽講，獨立思考，積極舉手發(fā)言，敢于提問，認(rèn)真、按時完成各科作業(yè)，成績優(yōu)異。同時我也能勤勤懇懇地為集體，為同學(xué)服務(wù)，成為老師的得力助手。在
以后的日子里，我會更加努力，務(wù)求做得更加好。
一（4）
邵奕舒：禮貌的種子已播撒在她心靈的沃土上，文明的花朵已盛開在她的心田里。見到老師親切問好，見到同學(xué)主動打招呼。能在同學(xué)間宣傳“請”、“對不起”、“謝謝”等禮貌用語，并用自己的實際行動影響其他同學(xué)。她就是一（4）班文明標(biāo)兵——邵奕舒。
徐萌：在家里，她尊敬長輩，主動幫父母干力所能及的家務(wù)事，堅持自己的事情自己做。在學(xué)校她始終堅持各項文明禮儀原則，尊敬老師，友愛同學(xué)，熱心幫助身邊的同學(xué)，獲得老師、同學(xué)的一直好評。她就是一（4）班文明標(biāo)兵——徐萌
小學(xué)一年級學(xué)生頒獎詞 [篇3]
他們猶如破土而出的小苗，雖然幼小卻不失堅韌；他們猶如夏日的小荷，清新美麗又芬芳。他們在班集體中與同學(xué)們友好相處，為班級貢獻(xiàn)力量；他們天天向上，像一塊海綿吸收著知識的營養(yǎng)！他們就是一年級的優(yōu)秀學(xué)生獲獎?wù)�，大家祝賀他們吧！
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