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優(yōu)秀教師黨員頒獎(jiǎng)詞

時(shí)間:2023-06-09 01:03:40 頒獎(jiǎng)詞 我要投稿
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優(yōu)秀教師黨員頒獎(jiǎng)詞

優(yōu)秀教師黨員頒獎(jiǎng)詞

同心山成玉,協(xié)力土變金,他們是一群無(wú)私忘我的教育先行者,他們用自己的行動(dòng)詮釋了學(xué)高為師,身正為范,以行立教,以德立身的師德內(nèi)涵,就是因?yàn)樾闹星f嚴(yán)的黨旗,讓他們平常時(shí)期看得出,關(guān)鍵時(shí)刻站得出,困難時(shí)刻豁得出,他們甘愿肩負(fù)起時(shí)代賦予的莊嚴(yán)使命:引領(lǐng)團(tuán)隊(duì),彰顯附校神采!

我們把2017-2017學(xué)年北師大附校 優(yōu)秀黨員獎(jiǎng) 授予

他們身在二線卻沖鋒在前,以校為家,認(rèn)真值班。身兼數(shù)職,任勞任怨,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。隨叫隨到是他們的原則,用心服務(wù)是他們的心聲。把自己的工作當(dāng)成一種神圣的使命,即便是最普通的一個(gè)崗位,也能夠以最高的標(biāo)準(zhǔn),展現(xiàn)自己的人生價(jià)值!建校史上有他們光輝的一筆,軍功章里有他們閃光的一半。向默默無(wú)聞的標(biāo)兵們致敬!

我們把2017-2017學(xué)年北師大附校 優(yōu)秀黨員獎(jiǎng) 授予

細(xì)節(jié)決定成敗平凡卻不平淡這是先進(jìn)教師教育教學(xué)的顯著特質(zhì)。自然,也是我們享受教育,享受生活,享受孩子,共同成長(zhǎng)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。

透過(guò)我校先進(jìn)教師的典型事跡,相信,涌上我們心頭的是太多的感動(dòng),那就讓我們更多的行動(dòng),向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),既要用敏銳的心和聰慧的眼去捕捉細(xì)節(jié),強(qiáng)化過(guò)程,在細(xì)節(jié)中閃光,讓細(xì)節(jié)閃光,在過(guò)程中育人,讓過(guò)程育人;也要用豁達(dá)的心和智慧的門(mén)來(lái)樂(lè)于平凡,拒絕平淡,想得遠(yuǎn)一點(diǎn),看得近一點(diǎn),干得實(shí)一點(diǎn),做好每一件平凡的事情,這就是不平凡,這才是真心英雄。

下面,為2017年調(diào)研考試優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)

在人生的象限里,他用辛勤的汗水勾畫(huà)優(yōu)美的曲線,堅(jiān)定地沿著課改的方向無(wú)限延展。也許,平凡的崗位很難做出驚天偉業(yè),但他卻執(zhí)著地引領(lǐng)學(xué)生在神奇的數(shù)學(xué)王國(guó)里探求奧秘,用青春的每一天,演繹人生的美麗彩頁(yè)。

她用堅(jiān)實(shí)的腳步,攀登初中數(shù)學(xué)課改的高地;她用深邃的目光,冷靜地求證著人生的定理。為了今天的教學(xué)不與昨天重復(fù),研究、探索伴隨她朝朝暮暮。有時(shí)親情可以無(wú)法眷顧,但成

為名師的夢(mèng)想她一天也沒(méi)有放棄。

她用詩(shī)意的文字譜寫(xiě)人生的樂(lè)章,為燃燒的青春激情歌唱;她用無(wú)悔的師愛(ài)溫暖學(xué)生的心房,為求知的眼睛打開(kāi)歷史的天窗;她用勤奮去感恩命運(yùn)的眷顧,從容地行走在農(nóng)村教改的路上。

20多年來(lái),她記不清把多少學(xué)生送入了理想的學(xué)校,但每一名學(xué)生的健康成長(zhǎng)都記錄著她的奮斗足跡,凝聚著一位班主任的辛勤汗水。她始終時(shí)刻牢記著學(xué)生的需要就是我的需要這一人生諾言,把幫助學(xué)生成功作為教育生涯的一大樂(lè)事。讓我們的三尺講臺(tái)都綻放出人生的精彩!

優(yōu)秀教師黨員頒獎(jiǎng)詞 [篇2]

優(yōu)秀備課組

有一種偉大來(lái)自平凡,有一種崇敬來(lái)自始終如一。三尺講臺(tái),樹(shù)立了他們偉大的形象,兩尺教鞭,揮灑著他們無(wú)悔的人生。加減乘除,算不盡他們的奉獻(xiàn);詩(shī)詞歌賦,頌不盡他們的忠誠(chéng)。他們既是一個(gè)表演精湛的演員,又是一個(gè)才華橫溢的導(dǎo)演,學(xué)生是最好的觀眾,講臺(tái)是夢(mèng)想的舞臺(tái),不需要華麗的布景,不需要曲折的劇情。他們用學(xué)識(shí)與熱情打動(dòng)學(xué)生的心靈,把看似枯燥的知識(shí)編織成最美的風(fēng)景。

優(yōu)秀教師

辦公室,備課學(xué)習(xí),忘卻自我;課堂上,妙語(yǔ)串珠,激活學(xué)生。聲音抑揚(yáng)頓挫,手段現(xiàn)代傳統(tǒng);探究合作質(zhì)疑,活動(dòng)充分有序;評(píng)價(jià)豐富有效,節(jié)奏張馳合理。夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,鼓勵(lì)創(chuàng)新,發(fā)展個(gè)性。教書(shū)不忘育人,學(xué)生德智齊進(jìn)。他讓學(xué)生成為主體,他桃李滿(mǎn)園,芬芳可期。

優(yōu)秀班主任

他在教書(shū)育人的道路上,盡心盡責(zé),他在教育科研的路上,奮力前行。他把青春獻(xiàn)給了講臺(tái),把激情留在了課堂,把真心送給了學(xué)生。沒(méi)有華麗的詞藻,沒(méi)有轟轟烈烈的事跡,他用無(wú)悔的師愛(ài)溫暖學(xué)生的心房,為求知的眼睛打開(kāi)知識(shí)的天窗;他用勤奮去感恩命運(yùn)的眷顧,和青春的學(xué)生一起翩飛成長(zhǎng)。

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