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自立感恩自強(qiáng)演講稿

時間:2023-03-22 15:25:20 松濤 演講稿大全 我要投稿
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自立感恩自強(qiáng)演講稿(通用17篇)

  演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會一步步向前發(fā)展的今天,需要使用演講稿的場合越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編精心整理的自立感恩自強(qiáng)演講稿,歡迎閱讀與收藏。

自立感恩自強(qiáng)演講稿(通用17篇)

  自立感恩自強(qiáng)演講稿 篇1

各位老師:

  自力更生就是做好自己的事,明確自己的責(zé)任,勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。要從平時做的小事和能做的事做起,努力做一個自力更生的人。

  著名作家張海迪5歲時患脊髓病?蓱z的她從那以后胸部以下都癱瘓了。在這么大的打擊下,她沒有放棄,也沒有失望,而是勇敢地站了起來。從此,她以超人的毅力開始了自己的獨(dú)立生活。因?yàn)樗臍埣彩顾裏o法像普通人一樣上學(xué),所以她在家自學(xué)了所有的中學(xué)課程。此外,她還自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語,并學(xué)習(xí)了一些大學(xué)和研究生的課程。從此,張海迪走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路,翻譯了《海邊診所》等幾十萬部英文小說。編輯過的書如《生命的追問》。她的`許多作品已經(jīng)在不同的國家出版。

  我們身邊也有一個自力更生,自強(qiáng)不息的好例子。他叫小江。他家境優(yōu)越,生活無憂,但他在中學(xué)時就有意識地培養(yǎng)了自力更生的能力。進(jìn)入大學(xué)后,開始嘗試工作學(xué)習(xí),做過業(yè)務(wù)員、家教、服務(wù)員等。并在實(shí)踐中學(xué)到了很多?飚厴I(yè)的時候,一家知名公司來學(xué)校招人才。經(jīng)過采訪和調(diào)查,我很快見到了他。

  這些例子告訴我們,只有自力更生,自強(qiáng)不息,才能創(chuàng)造美好的未來;只有自力更生,自強(qiáng)不息,才能戰(zhàn)勝自己的命運(yùn)。如果我們一直生活在家庭和學(xué)校的保護(hù)傘下,我們將無法成為人類,我們的命運(yùn)將是悲慘的!

  自立感恩自強(qiáng)演講稿 篇2

各位老師:

  下午好!今天我演講的題目是《做一名自立自強(qiáng)的教師》。自立自強(qiáng),是做人的基本準(zhǔn)則,是一種優(yōu)秀的品質(zhì),古往今來,許多成就偉大事業(yè)的人,都是自立自強(qiáng)的人。而自立自強(qiáng)決非一朝一夕的易事,不是所有人都可以輕松做到的。它需要毅力的支持,凡是自強(qiáng)的人,往往都有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

  隨著社會的發(fā)展,人們對幼兒教師的要求也越來越高.我作為一名幼兒老師,我覺得很自豪。曾經(jīng)有人說過:教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的。因此,我首先要對得起教師這個稱號,努力提高自身素質(zhì)。

  就該像青松、像野草,不擇地勢,不求豪華舒適,為孩子植根僻壤。今天的我,當(dāng)個老師,是一種責(zé)任,一種使命,一種追求。雖然在父母眼里還是孩子的`我,但在家長的眼里我卻是一名教師。

  所以擁有這樣稱號的我:“立志高一點(diǎn),做事多一點(diǎn),嘴巴甜一點(diǎn),眼界寬一點(diǎn),心地善一點(diǎn),腦筋活一點(diǎn),微笑真一點(diǎn),感情深一點(diǎn),行動快一點(diǎn),說話輕一點(diǎn),脾氣小一點(diǎn),理由少一點(diǎn)!眹(yán)格要求自己做個孩子喜歡、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的好老師。

  常言說的好:為了孩子的一切,為了一切的孩子。而這個目的的達(dá)成,我仍需努力,要爭取做到最好。因?yàn)槌晒εc勝利的大門始終是向自立自強(qiáng)者敞開的。

  謝謝大家,我的演講完了!

  自立感恩自強(qiáng)演講稿 篇3

親愛的老師和同學(xué)們:

  下午好!

  我今天的演講是自力更生。

  自力更生就是做事要尊重。自力更生意味著只有我們要學(xué)會合理安排自己的生活,長大后要離開父母的照顧,去創(chuàng)造自己的生活。自強(qiáng)就是自力更生,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗。

  自強(qiáng)自立,風(fēng)雨才能見彩虹。如果我們不被逆境磨煉,我們就不會成長。舉個最簡單的例子。當(dāng)你還是個孩子的時候,你有沒有試過走路,因?yàn)槟憧赡軙さ梗磕悄愕浆F(xiàn)在都走不動了。有沒有人坐在這里不能走路?不是,說明我們都有克服困難的能力和勇氣。然后,再挺胸迎接挑戰(zhàn),成功就不遠(yuǎn)了。

  上課沉浸在電腦世界和手機(jī)世界的同學(xué)們,我們有沒有想過我們每天收獲的.是什么?生活腐敗,玩物傷神,沉迷網(wǎng)絡(luò)世界,學(xué)術(shù)精神失落,缺乏信念、毅力、進(jìn)取精神和耐力,被習(xí)慣掩蓋,被時間迷惑,被惰性消耗。如果我們這樣,能配得上努力的父母嗎?

  誰的人生從來沒有遇到過挫折,即使挫折重重的打擊了你,那又如何?它客觀存在過,我們要選擇戰(zhàn)斗還是沉淪。大家都知道,沉淪的結(jié)果就是自己墮落和毀滅。所以,為了走出陰霾,迎接生活的陽光,我們必須選擇戰(zhàn)斗。

  在學(xué)習(xí)階段,要像愛迪生、巴爾扎克那樣努力,堅(jiān)持不懈地追求。在上學(xué)的路上。只有當(dāng)我們勤奮而實(shí)際地學(xué)習(xí)每一點(diǎn)知識時,我們才能最終成功。

  其實(shí)自力更生不是壞事。我們用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的天空,對生活不好。

  同學(xué)們,以后要走自己的路,為更好的生活而奮斗!

  自立感恩自強(qiáng)演講稿 篇4

各位老師:

  我們這一代的孩子都是溫室里的花。他們必須做飯、洗衣服和監(jiān)督作業(yè)。但是有一點(diǎn)讓我明白,我們不能做溫室里的花,要學(xué)會自立。

  有一天放學(xué)回家,嗯?門為什么開著?媽媽在哪?我看見我母親虛弱地躺在床上,看見我進(jìn)了屋,就說:“仔仔回來了!哦,我還沒做飯呢!”于是媽媽支撐著虛弱的身體,準(zhǔn)備下床做飯。我連忙說:“不用了,我就吃泡面吧。你最好休息一下!”媽媽真的沒有力氣再爬起來躺下了。我要下樓買泡面,但是我吃泡面。我媽媽吃什么?方便面沒什么營養(yǎng),我媽又吃不下,我腦子里閃過一個好主意,給我媽煮餃子。

  我走進(jìn)廚房,把水放進(jìn)鍋里。我砰的一聲打開了煤氣爐,熊熊大火燃燒起來。過了一會兒,水開了。我從冰箱里拿出餃子,打開蓋子。開水讓我覺得有點(diǎn)害怕。我該怎么辦?我會燒手,但一想到媽媽虛弱的呻吟和傷心的表情,我就鼓起勇氣,小心翼翼地把餃子一個個放進(jìn)鍋里,沒有燒手!真的很好。我想起媽媽煮餃子,就拿起鍋鏟輕輕鏟了一下餃子,然后蓋上蓋子,等著水再燒開。不一會兒,水燒開了,餃子飄了上來。我往里面加了些水,又蓋上蓋子,這樣連續(xù)加了三次水。最后的水燒開后,餃子煮好了。我把熱騰騰的餃子帶給我媽,她看著熱騰騰的`餃子,眼里閃過淚水,激動得說不出話來。

  通過幫媽媽煮餃子,我知道了一個道理:我不能再做溫室里的花了。只有獨(dú)立,我才能幫助更多有需要的人。

  自立感恩自強(qiáng)演講稿 篇5

各位老師:

  《魯濱遜漂流記》這本書,使我感受很深。魯濱遜在島上頑強(qiáng)生活的故事使我懂得:面對困難,我們要勇敢面對,爭取當(dāng)一個自強(qiáng)不息的人。

  作為一個具有冒險(xiǎn)精神的人,魯濱遜出海冒險(xiǎn),遭遇海難,漂流到一個荒島上。他學(xué)會種植水稻,馴養(yǎng)了一群山羊。為了豐富自己的'生活,魯濱遜還捉來一只鸚鵡做伴。他憑著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神在島上生活下來。28年過去了,已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的魯濱遜,終于有了離開荒島的機(jī)會。

  一個堅(jiān)強(qiáng)不屈的人,不光能讓人敬佩,也能使自己崇高。就像大作家海倫·凱勒,她身殘志堅(jiān)為了當(dāng)一個堅(jiān)強(qiáng)不屈的人,她一直在奮斗著。她每學(xué)一樣?xùn)|西都要付出比常人多數(shù)倍的努力,可有些人總以困難多為自己沒有成功找借口,跟海倫相比這是多么微不足道呀。還有科學(xué)巨匠霍金,他全身癱瘓,長期被禁錮在輪椅上,全身只有三根手指會動,但他面對生活還是那么樂觀向上,這就是他能成為科學(xué)巨匠的原因。

  我們有些同學(xué)之所以很難成功,與他們?nèi)狈︳敒I遜一樣的自強(qiáng)不息的精神有關(guān)。遇到困難,我們不能只口上叫苦,也不能一味等待,而應(yīng)該靠自己的力量,奮起抗?fàn),我們自己是自己的“救世主”,我們?yīng)該自己去爭取屬于自己的那份成功。

  年輕的朋友們,面對困難,讓我們像魯濱遜一樣,成為一個堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。

  自立感恩自強(qiáng)演講稿 篇6

各位老師:

  自信自強(qiáng)是人生的燈塔,照耀著我們的成就,照耀著我們成熟的人生。

  先講個真實(shí)的故事!

  俄羅斯著名劇作家斯坦尼拉夫斯基(SteinyLavschi)有一天在排練一部戲劇時,女主角因?yàn)槟撤N原因突然不能演出。斯坦尼拉夫斯基找不到人,只好請姐姐來演這個角色。他姐姐以前負(fù)責(zé)管理衣服和道具,F(xiàn)在突然演主角,有一種自卑和膽怯的感覺。表現(xiàn)極差,引起了斯坦尼拉夫斯基的煩躁和不滿。有一次他突然不排練了,說:“這出戲是整出戲的關(guān)鍵,如果女主角還演那么爛。全劇沒法排!”這時,臺下鴉雀無聲,大姐半天沒說話。突然,她抬起頭說:“排練!”一掃之前的自卑、羞澀、拘謹(jǐn),表演非常自信真實(shí)。斯坦尼拉夫斯基高興地說:“我們又有了一個新的表演藝術(shù)家!边@是一個發(fā)人深省的故事。為什么同一個人和過去差別很大?

  同學(xué)們,人生的道路是坎坷的,但一定不能因?yàn)榭部蓝鴱澢覀兊?身體。人生的道路是漫長的,但它不能減緩我們的探索。嘆杯里只有沉郁的苦酒,自信的樂譜里有拼搏的音符。自卑只能讓你活的很辛苦!自信可以讓你成為生活的主人!

  要自信!親愛的同學(xué)們。在人生的海洋里,駕著你的事業(yè)之舟,搖著你的奮斗,揚(yáng)起你自信的風(fēng)帆,一定會到達(dá)理想的彼岸!

  自立感恩自強(qiáng)演講稿 篇7

尊敬的老師,各位同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我在國旗下講話的題目是:《自律自強(qiáng)》。

  自律,顧名思義,就是要主動控制情緒,約束自己。林則徐是我國清代著名愛國政治家、思想家和詩人。他自律的事例讓人十分佩服。禁煙運(yùn)動之初他到廣州時,官吏百般阻撓,使他情緒波動很大,怒不可遏。但他知道,暴怒無濟(jì)于事,而且還可能給那幫官吏找到攻擊他的口實(shí)。于是,他竭力控制自己的情緒,寫了“制怒”二字掛在墻上,作為警句告誡自己。每當(dāng)要發(fā)怒時,他就注視墻上的“制怒”,將怒氣壓下去,最終他禁煙成功了。

  自強(qiáng),就是要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,頑強(qiáng)的精神。蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基,在一次戰(zhàn)爭中不幸受傷,雙目失明,全身癱瘓。但是他有一個信念,必須生活下去,而且要活的有意義。于是,他就開始寫小說,他躺在床上,先構(gòu)思全書輪廓,想好了每一章細(xì)節(jié),接著口述讓人記錄。然后又自己抄;即使夜深了,他仍然在堅(jiān)持寫作。,他的'妻子早上起床,看到寫好的稿紙散落的滿地都是,他的嘴唇上還有淡淡的血跡。,顯然,這嘴唇上淡淡的血跡是他為了抵御病痛,忍痛寫作咬成的。終于,在1934年《鋼鐵是怎樣煉成的》一書出版了。面對人們的贊譽(yù),他高喊:“頑強(qiáng)精神萬歲!”

  在歷史的長河里,像這種例子不計(jì)其數(shù);在我們的日常生活中,同樣也不乏這樣的事跡。而它們都反映了一個共同點(diǎn),那就是:自律自強(qiáng),是成功的必備前題。

  我的講話完了,謝謝大家

  自立感恩自強(qiáng)演講稿 篇8

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  我今天演講的題目是:年輕人要自強(qiáng)不息。

  自強(qiáng)是一種優(yōu)秀的性格。自強(qiáng)意味著要努力變強(qiáng),不斷意味著要持之以恒,永不放棄。

  眾所周知,德國音樂家貝多芬年輕時聽力受損,但仍堅(jiān)持音樂創(chuàng)作,寫出了舉世聞名的《歡樂頌》。他的經(jīng)歷告訴我們,在艱難困苦中堅(jiān)持自己完善,才能取得成功。

  就像李白寫的“總有一天我要乘著長風(fēng)破浪,揚(yáng)帆直上,架起那座深邃的橋”,只要你不放棄,自強(qiáng)不息四個字總有一天會到達(dá)你想要的目的地。

  其實(shí)自強(qiáng)不一定非要身處逆境。只要你生氣了,堅(jiān)持不懈,永不放棄,充滿正能量,你也是一個自強(qiáng)不息的'人。因此,我們青少年應(yīng)該努力學(xué)習(xí),努力為祖國做出貢獻(xiàn),自強(qiáng)不息。

  那么,我們該怎么辦呢?

  現(xiàn)在技術(shù)先進(jìn),有智能手機(jī)、電腦等高科技產(chǎn)品。許多青少年忽視學(xué)習(xí)和鍛煉,幾乎沒有人能像祖逖一樣勤奮和努力。作為青少年,我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,珍惜時間,加強(qiáng)學(xué)習(xí),多讀書,讀好書,從書中學(xué)習(xí)有用的知識和道理。而且要持之以恒,有事不要放棄。一天天進(jìn)步,成為一個努力的人,成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。

  年輕人要自強(qiáng)不息,努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持不放棄。希望大家一起朝著這個目標(biāo)前進(jìn)。

  我的演講結(jié)束了,謝謝!

  自立感恩自強(qiáng)演講稿 篇9

各位老師:

  其實(shí)我們每個人身邊都會有一個“老師”。他教會了我們在困難面前前進(jìn),教會了我們?nèi)绾稳萑虅e人的錯誤,也教會了我們做人的道理。他日夜和我們住在一起。

  生活中學(xué)到了很多,但發(fā)現(xiàn)從上初中開始就學(xué)會了自立。我可以照顧自己的飲食,自己洗衣服做飯,做一些力所能及的事情。

  因?yàn)槲医?jīng)常起床晚,吃飯慢,做什么都慢,做什么都在別人的監(jiān)督下,所以上學(xué)總是遲到。六年級的時候,學(xué)習(xí)開始緊張,以前的生活習(xí)慣也不再管用。我媽要給我買一個鐘,這個鐘的任務(wù)是每天準(zhǔn)時叫醒我,但是好像不管用,我的舊習(xí)慣一點(diǎn)都沒變。轉(zhuǎn)眼間,初中生活即將開始。我認(rèn)為拖延癥在第一天的生活中是可以想象的。

  在家里,我習(xí)慣穿著衣服吃飯。在學(xué)校什么都要自己做。這是人間地獄!剛開始覺得在校園生活還不錯,不用聽媽媽嘮叨,耳朵干凈,終于逃過了父母的“魔掌”,自由了。真的很酷。但是誰知道剛從魔爪里逃出來,掉進(jìn)了老虎的嘴里。在家里,誰睡誰自然醒,但在學(xué)校,天不亮他就起床。開學(xué)第二天早上,宿舍的人都已經(jīng)開始洗漱了,只有我還在呼呼大睡。這時老師進(jìn)來,看到我還在睡覺,就把被子扯掉了。我被這個偉大的運(yùn)動喚醒了。當(dāng)我睜開朦朧的'眼睛時,我看到了老師那雙想要噴火的眼睛。我立馬沖向不好的地方,于是趕緊起身洗漱。來到餐廳的時候已經(jīng)人山人海,餓了半天沒吃飯。之后,我下定決心要擺脫懶惰。直到初二的時候我才意識到,我不再是原來那個拖延者了。我長大了,學(xué)會了在生活中自立。

  自立感恩自強(qiáng)演講稿 篇10

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  我演講的題目是:自強(qiáng)不息,在時代的大潮中勇往直前。

  面對生活的艱辛和身體的殘疾,不斷自強(qiáng)的人不怨天尤人,對別人也不特殊。為自己的理想奮斗,最后給我們留下時代的記憶。作為當(dāng)代青年,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),在時代的大潮中勇往直前。

  面對黑暗而寂靜的世界,海倫凱勒無法吐露自己的苦悶,但仍渴望多彩的大自然。在沙利文先生的幫助下,我終于成功了。海倫凱勒是她那個時代的偉大人物。在新的時代,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的自強(qiáng)精神,學(xué)習(xí)她不怨天尤人的生活態(tài)度,努力做好自己的工作,向著夢想前進(jìn),在時代的浪潮中勇往直前。

  自強(qiáng)不息是中國傳統(tǒng)文化的精髓,是中華民族生生不息的源泉之一,也是無數(shù)英雄精神的體現(xiàn)。新時代的`年輕人要自強(qiáng)不息。

  劉煒作為中華民族的一員,繼承了古人自強(qiáng)不息的精神。雖然他失去了雙臂,但他有一個游泳的夢想,并獲得了許多獎項(xiàng)。但是命運(yùn)開了他一個大玩笑。由于身體原因,他不能游泳。他又開始彈鋼琴,在藝術(shù)上取得了巨大的成就。

  生活總是給我們開大大小小的玩笑。只要有自強(qiáng)不息的精神,就不會被困難打敗。青少年是祖國未來的希望,是中國傳統(tǒng)文化的傳承者。我們應(yīng)該始終以自己完善的精神朝著目標(biāo)前進(jìn)。

  我們要有自強(qiáng)不息的精神,在時代的大潮中勇往直前。準(zhǔn)備好了嗎?

  謝謝大家!

  自立感恩自強(qiáng)演講稿 篇11

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是二年六班的王亞樓,很高興參加“自強(qiáng)之星”選拔活動!

  我就像一顆茁壯成長的小樹苗,在世界的滋養(yǎng)下茁壯成長,在我成長的同時,世界也同樣變得更繽紛,更生動,更溫暖。

  我用一顆感恩的心去面對整個世界:學(xué)校、老師、同學(xué)、親人等。

  我親手用辛勤的畫筆描繪自己多彩的畫卷:中日韓美術(shù)大賽金獎、第五屆撫順沙畫大賽二等獎和全國美術(shù)水平九級等都是我堅(jiān)持不懈所取得的。

  我保持在班級前十名,有時還能享受到榜首的喜悅和無比的成就感:撫順市教育局雷鋒式優(yōu)秀少先隊(duì)員、撫順日報(bào)社優(yōu)秀小記者等榮譽(yù)是我成績的.肯定。當(dāng)然,一切成績都屬于過去,這將成為我的助跑,使我更加滿懷信心地迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)!

  “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我將以此次“自強(qiáng)之星”評選活動為契機(jī),站在又一個起點(diǎn)上,創(chuàng)新進(jìn)取,發(fā)揮優(yōu)勢,與學(xué)院附中一同發(fā)展,也許這條路還有很多荊棘和困難,只要我能堅(jiān)定信念,奮發(fā)向上,就能不斷譜寫出多彩的青春華章!

  我愛整個世界。愛家人對我無微不至的關(guān)愛;愛園丁對我辛勤的栽培;愛學(xué)校日新月異的發(fā)展;愛同學(xué)們的和諧與友好;愛世界的繽紛與多彩!

  衷心希望自己當(dāng)選!希望大家愛這個世界,信任我吧!

  謝謝大家!

  自立感恩自強(qiáng)演講稿 篇12

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:青年應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息。

  自強(qiáng)不息是優(yōu)秀品格。自強(qiáng)意味著我們要努力變強(qiáng),而不息是讓我們持之以恒,不放棄。

  我們都知道德國音樂家貝多芬,他年幼時雙耳失聰,倍受打擊,但他仍舊堅(jiān)持音樂創(chuàng)作,寫下了聞名世界的《歡樂頌》。他的經(jīng)歷告訴我們,艱難困苦中堅(jiān)持自強(qiáng)不息,可以獲得成功。

  自強(qiáng)不息這四個字正如李白所寫的“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!币粯樱灰环艞,終有一天將會到達(dá)所希望的目的地。

  自強(qiáng)不息其實(shí)不一定是要身處逆境,只要發(fā)憤圖強(qiáng),持之以恒,不放棄,充滿正能量也是一個自強(qiáng)不息的人。所以我們這些青少年就要好好學(xué)習(xí),爭取能為祖國做貢獻(xiàn),做一個自強(qiáng)不息的人。

  那么,我們應(yīng)該怎么做呢?

  現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),有了智能手機(jī)和電腦等高科技產(chǎn)品。很多青少年對學(xué)習(xí),鍛煉有所怠慢,幾乎沒有人能像祖逖聞雞起舞那樣勤勞、刻苦。作為青少年,我們要嚴(yán)于律己,珍惜時間,加強(qiáng)學(xué)習(xí),多讀書,讀好書,從書中汲取對自己有益的知識和道理。并且要持之以恒,遇事不放棄。一天天、一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,成為一個勤奮刻苦的`人,成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。

  青年應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息,努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持不放棄。希望大家一起向這個目標(biāo)前進(jìn)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  自立感恩自強(qiáng)演講稿 篇13

各位老師:

  人的一生是短暫的,但也是美好的。在于不同人的看法而已。熱愛生命的人,永遠(yuǎn)不會被生命不幸,生活的艱苦所打敗,他們失敗了還會再次站立起來,就這么重復(fù)著,弄得一身傷,是那么自強(qiáng)不息,最終成就自己的輝煌人生。

  自強(qiáng)不息是體現(xiàn)一個人精神實(shí)質(zhì)的關(guān)鍵。一個人只要能具有此精神,就是一個成功者。成功者和失敗者的區(qū)別,優(yōu)勢并不在于他們的智慧和力量,而在于他們沒有自強(qiáng)不息的精神。

  20世紀(jì)70年代是世界最重量級拳擊英雄輩出的年代,4年來未登上拳臺的拳王阿里的體重已超過正常人得20多磅,速度和耐力也不如之前了。醫(yī)生給他的運(yùn)動生涯判了“死刑”拳王阿里卻堅(jiān)信“精神是拳擊手比賽的支柱”重返拳臺。 1975年9月30日,33歲的.他與另一拳壇猛將弗雷澤進(jìn)行第三次較量,當(dāng)他快到崩潰邊緣時,甚至一片羽毛都能讓他倒下,但他拼命堅(jiān)持,倒下又起,永不放棄,他堅(jiān)信只要有一口氣在,就會有希望。結(jié)果反敗為勝,成為的拳王。

  在過去的XX年中,有一個人他用靈魂演奏生命音符。那就是劉偉。

  劉偉從小就因一次事故,是的雙臂殘缺。那對于酷愛足球的他,顯然是多么殘酷,但他卻自強(qiáng)不息,重新學(xué)習(xí)了游泳,完成了別人沒有完成的任務(wù),他比別人多努力了十倍。最終在錦標(biāo)賽上奪取冠軍。誰知厄運(yùn)又來糾纏,讓他患上重病,不得不與游泳說再見。但她卻有一次堅(jiān)持下來,樹立了一個新的人生目標(biāo)——彈鋼琴。使得他的腳受盡了折磨,最終因?yàn)樗淖詮?qiáng)不息,成為了優(yōu)秀的鋼琴手,成就了他輝煌人生。

  世界上有很多事情都不是輕而易舉的,想達(dá)成目標(biāo)就必須付出努力,必須打敗失敗給自己帶來的軟弱。所以自強(qiáng)不息是成功者必備的精神實(shí)質(zhì),就如阿里與劉楊。自強(qiáng)不息,成就不輝煌人生!

  自立感恩自強(qiáng)演講稿 篇14

各位老師:

  大家好!

  今天是x月x日,再過六天就是我們祖國xx華誕。是的,十月一日,祖國媽媽的生日。回望xx年,從無到有,由弱及強(qiáng),共和國如同新生的樹苗,雖然飽受風(fēng)雨的洗禮,仍然屹立不倒;縱然歷經(jīng)磨難,但卻愈見輝煌。

  時間曾經(jīng)凝聚在1949年10月1日,偉大的領(lǐng)袖毛主席洪亮的聲音——中國人民從此站起來了,傳遍了全世界!中華人民共和國,一個讓世界震撼的名字;一個讓無數(shù)華夏兒女為之驕傲與自豪的名字從此誕生了。

  50年代的`三大改造、60年代的兩彈一星、70年代開始的改革開放、80年代的“863計(jì)劃”、90年代的香港澳門回歸、21世紀(jì)的神舟升天、08奧運(yùn)、10年成功舉辦的世博會……在這63年的風(fēng)雨飄搖中,催生了共和國無比堅(jiān)忍的意志;在這63年的激情歲月種,培養(yǎng)了共和國無數(shù)優(yōu)秀的人才;

  親愛的同學(xué)們,想必我們充滿著民族的自豪感。享受著自豪感的同時,想想該怎樣報(bào)效我們的祖國呢?

  一個熱愛祖國的人,同時應(yīng)該是一個熱愛班級、熱愛學(xué)校的好學(xué)生。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華美德,學(xué)會寬容,學(xué)會以禮待人,學(xué)會遵紀(jì)守法,學(xué)會孝敬父母,尊敬長輩,愛護(hù)環(huán)境,用良好的行為習(xí)慣回報(bào)祖國母親。

  一個熱愛祖國的人,同時應(yīng)該是一個刻苦學(xué)習(xí)的人,祖國的建設(shè)需要各種各樣的人才,我們是未來的建設(shè)者和接班人,F(xiàn)在只有認(rèn)真上好每一堂課,每天問問自己學(xué)業(yè)進(jìn)步了多少?是不是盡了最大的努力?

  祖國的強(qiáng)盛有賴于每一個兒女的自強(qiáng),千千萬萬個自強(qiáng)者的力量匯聚在一起,必將開創(chuàng)中華民族偉大復(fù)興的光輝未來。所以我們要用良好的行為,優(yōu)異的成績,健康的身體感恩祖國,將來為祖國作更大的貢獻(xiàn)。

  自立感恩自強(qiáng)演講稿 篇15

親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們:

  大家好!

  你們可曾記得,1931年9月18日這個特殊的日子,日本關(guān)東軍策劃著炸毀了柳營鐵路,然后反誣是中國軍隊(duì)所為,并以此為借口開始了對中國版圖的蠶食,對當(dāng)時的東亞病夫?qū)嵭辛斯侨獾拇輾垺?/p>

  81年后的今天,日本公然宣布“釣國有化”,激起了我國民眾的憤怒,激發(fā)空前的愛國熱情。

  我在這里所作的演講題目是:“中國當(dāng)自強(qiáng)!”

  縱觀中國歷史,盛極的秦皇漢武;唐宗宋祖,弱極的晚明后清,所有這一切證明了一個真理“落后者是要挨打的!”另一方面,在這個弱肉強(qiáng)食的世界上,只有強(qiáng)大自身才能保證自己不被別人欺負(fù)。

  喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》拉開了中國近代史受盡的'序幕。早在那個時代梁啟超先生曾寫下過“少年智則國智;少年強(qiáng)則國強(qiáng);少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由;少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲;少年雄于地球則國雄于地球!笔前,少年強(qiáng)則國強(qiáng),要想打敗列強(qiáng)自先要強(qiáng)大中國,要想強(qiáng)大中國首先強(qiáng)大我們自己!

  請同學(xué)們想一想,科技工作者的先進(jìn),會給我們帶來國防的強(qiáng)大,思想的先進(jìn)會給我們空前團(tuán)結(jié)的力量。這一切都靠你我的積累與進(jìn)步,如果我們不努力學(xué)習(xí),不積極向上,那三十年后,我們又會變成東亞病夫,列強(qiáng)可能又會來蠶食我們,“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年!”

  同學(xué)們,我們是炎黃子孫,是華夏大地的曙光,讓我們自己強(qiáng)大起來做祖國的脊梁,挺直我們曾彎下的腰!同學(xué)們,讓我們都努力起來不怕路途坎坷不平,不怕驚滔駭浪,不怕暴風(fēng)驟雨,去奮斗,去拼搏,去證明:我們是強(qiáng)大的中國!

  謝謝大家!

  自立感恩自強(qiáng)演講稿 篇16

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,你知道嗎?許多貧困的大學(xué)生都是靠自己的雙手掙學(xué)費(fèi)的。他們沒有因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)情況的不好就放棄學(xué)業(yè),相反的,他們給我們樹立了獨(dú)立自強(qiáng)的好榜樣。

  一位來自XX師范大學(xué)計(jì)算機(jī)系一年級的學(xué)生就是如此的。這位姑娘放假時沒有選擇休息,她整天在炎炎烈日下,在嘈雜的街道旁,一只手撐著傘遮擋陽光,而另一只手扶著書本,在那吆喝著賣書。在她旁邊就是學(xué)校,因?yàn)橹挥羞@樣她才能夠邊學(xué)習(xí)邊工作。每天當(dāng)她做完工作后,她就會到圖書館里去學(xué)習(xí),直到很晚很晚才回宿舍。同學(xué)們,她是如此的懂得充分利用有限的時間,邊學(xué)習(xí)邊工作,生活完全自理,難道她不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  還有一位的遭遇就更慘了,他叫XX,來自于XX,他是一個殘疾人,從小父母雙亡,三年來,他一直在大街上賣花,完全是自食其力。每當(dāng)夜幕降臨,他就將自己用漂亮塑料紙包裝好的花裝上輪椅,慢慢轉(zhuǎn)上街,直到晚上10點(diǎn)才收工。這三年來,他沒有一天不是這樣,這三年來他自己都不知道自己遭受了多少個風(fēng)雨交加,饑寒交迫的.日子!

  但是你們又有誰知道他這樣做的原因呢,最讓我們感動的就是他這樣做不是為了自己,而是為了讓更多的貧困學(xué)生上學(xué)!秦小龍把賣花掙來的錢,捐給了其他的貧困生。因?yàn)樗约簾o法上學(xué),所以他希望那些因家庭貧困而不能上學(xué)的人能夠上學(xué),更希望這些貧困學(xué)生能夠自食其力,自立自強(qiáng)。

  這兩位自立自強(qiáng)的榜樣,沒有依賴別人,而是靠自己的努力,獨(dú)立自強(qiáng),頑強(qiáng)拼搏,堅(jiān)持不懈才走向了成功。

  自立感恩自強(qiáng)演講稿 篇17

親愛的老師,敬愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《君子,以自強(qiáng)不息》。

  古往今來,有很多自強(qiáng)不息的人和事。那么,我就給大家講個故事吧!這個故事很多人都聽過,它叫《臥薪嘗膽》。春秋時期,越國被吳國打敗,越王勾踐淪為階下囚,受盡恥辱。但他仍自強(qiáng)不息,臥薪嘗膽,最后打敗了吳國,洗雪了國恥。這個故事告訴我們自強(qiáng)不息可以打敗敵人。那同學(xué)們,你們知道張海迪嗎?她身患重病,胸部以下癱瘓。但她自強(qiáng)不息,以驚人的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程:還自學(xué)掌握了英語、日語和世界語,F(xiàn)在她不僅能翻譯,而且能從事寫作,成了一個對社會有貢獻(xiàn)的人。其實(shí),古往今來,凡是有作為的人,無不自強(qiáng)不息。越王勾踐也好,張海迪也好,他們只不過是自強(qiáng)不息的典型人物。

  同學(xué)們,隨著社會的進(jìn)步,隨著科學(xué)發(fā)展的越來越好,整個世界的'競爭將會越來越激烈,那種自強(qiáng)不息的奮斗精神就顯得非常重要了。

  那我們應(yīng)該如何去培養(yǎng)自強(qiáng)不息的精神呢?

  遇到困難要去克服,要樂觀的去面對生活,要有積極向上進(jìn)取的精神,在學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會磨煉自己的意志,對自己認(rèn)定的志向要堅(jiān)持不懈的去努力去奮斗。

  可能有些人會問我們青少年為什么要奮發(fā)進(jìn)取,自強(qiáng)不息呢?現(xiàn)在我告訴大家,古往今來,成就偉大事業(yè)的人,都是自立自強(qiáng)的人,一個人只有自立,才能走向自強(qiáng)。一個人只有自強(qiáng)不息,才能面對困難,樂觀向上。

  最后,我祝同學(xué)們在這充滿曲折險(xiǎn)阻的人生之路中,自強(qiáng)不息,敢于拼搏。我的演講完畢,謝謝大家!

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