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企業(yè)幫扶學(xué)校計(jì)劃
過(guò)去的一年里，兩校師生同舟共濟(jì)，共同努力，在學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心關(guān)懷下，結(jié)合縣局的有關(guān)文件精神和兩校的實(shí)際，兩校的各項(xiàng)工作都取得了較大的進(jìn)步和發(fā)展及質(zhì)量上的提高。教育教學(xué)質(zhì)量，校園文化建設(shè)及學(xué)校管理等工作都取得了一定的成績(jī)。
近幾年隨著我區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)校管理水平不斷提升兩校也借助教育大發(fā)展的東風(fēng)，不斷促進(jìn)學(xué)校向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。本學(xué)期伊始學(xué)區(qū)高-瞻遠(yuǎn)矚，為使各校教育教學(xué)均衡發(fā)展，縮小校際間差距，特將中心小學(xué)與路村學(xué)校結(jié)為幫扶學(xué)校，要求在各方面全面合作互相學(xué)習(xí)，重點(diǎn)幫扶路村學(xué)校的教研教改工作。為切實(shí)落實(shí)好幫扶工作，特制訂以下方案：
一、目的意義:
1 、開(kāi)展兩校結(jié)對(duì)幫扶交流活動(dòng)是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、整合教育資源、促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展的重要措施。
2 、通過(guò)互動(dòng)交流、聽(tīng)課研討、專題講座,為骨干教師、青年新秀搭建展示教學(xué)藝術(shù)和方法的平臺(tái),促進(jìn)兩校教師專業(yè)化水平的提高。
3 、結(jié)對(duì)交流既可增進(jìn)校際間的友誼又可相互學(xué)習(xí),揚(yáng)長(zhǎng)避短,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),不斷更新管理理念。
4 、進(jìn)一步激活學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制,優(yōu)化資源配置,帶動(dòng)新課
程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、確定幫扶目標(biāo)
我們將開(kāi)展積極的調(diào)研活動(dòng),通過(guò)多向的對(duì)話互動(dòng),加強(qiáng)了解兩校的教育、教學(xué)現(xiàn)狀,互相更新理念,明確目標(biāo).
1、利用結(jié)對(duì)學(xué)校見(jiàn)面會(huì),通過(guò)教研組之間、教師之間等多向的對(duì)話互動(dòng),促進(jìn)相互了解，增進(jìn)學(xué)校之間的友誼。
2、以教學(xué)教研為主要途徑，促進(jìn)結(jié)對(duì)學(xué)校雙方形成比較濃厚的科研氛圍幫助教師了解教育教學(xué)改革發(fā)展態(tài)勢(shì)，增強(qiáng)教師教育教學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)兩校校委會(huì)間的交流、探討,制定符合學(xué)校實(shí)際的、切實(shí)可行的幫扶目標(biāo)，共謀辦學(xué)大計(jì)，努力辦讓組織放心、人民滿意的學(xué)校。
三、主要內(nèi)容
（一）教育教學(xué)工作：
1 、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口,相互學(xué)習(xí),不斷提高教師的執(zhí)教水平和施教能力,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)兩校教學(xué)常規(guī)經(jīng)驗(yàn)交流�；ヅ蓛�(yōu)秀教師，積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課、示范課、實(shí)驗(yàn)課、指導(dǎo)課的研究活動(dòng)。
3、每學(xué)期開(kāi)展 2 次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
4、針對(duì)新課改的實(shí)際需要,定期開(kāi)展師資培訓(xùn).(專題講座、觀看名師教學(xué)實(shí)錄等)
（二）其他方面：
1、體育與藝術(shù)活動(dòng)，兩校全面合作交流，利用“六一”等節(jié)日
為載體，舉辦藝術(shù)節(jié)、畫(huà)展等形式多樣，內(nèi)容豐富的各類活動(dòng)，為全面踐行素質(zhì)教育提供絕佳的載體。
2、在各功能室及校園文化建設(shè)方面請(qǐng)中心小學(xué)教師參觀我校各功能室及校園文化建設(shè)布置情況，根據(jù)學(xué)校特色及現(xiàn)狀，兩校教師共同策劃，集思廣益，使各功能室發(fā)揮素質(zhì)教育的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。
3、每學(xué)期開(kāi)展信息技術(shù)與課程教材的整合課,提高信息技術(shù)輔助教學(xué)的電教化教學(xué)水平。
四、措施要求：
1 、全體教師要充分認(rèn)識(shí)結(jié)對(duì)交流幫扶的重大意義,把此項(xiàng)活動(dòng)作為提高自身素質(zhì),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,積極參與、友好合作。
2 、加強(qiáng)管理與考核,教師要密切配合、周密安排、認(rèn)真實(shí)施。把此項(xiàng)活動(dòng)納入教研組,教師及班主任的全方位考核之中. 3 、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)此項(xiàng)活動(dòng)的督查工作,要把此項(xiàng)活動(dòng)抓在手上,定期了解幫扶情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并督促整改,確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展。
4、以活動(dòng)為載體，搞活幫扶合作工作。主要舉行集中教研活動(dòng)，科研知識(shí)專題講座、師徒結(jié)對(duì)、業(yè)務(wù)競(jìng)賽等活動(dòng)，形式“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐”為一體的科研氛圍。
五、組織機(jī)構(gòu)
成立學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：王小朋 程軍軍 楊潤(rùn)虎 副組長(zhǎng)；高江峰 文宏民
成 員：李海峰 王廷亮 趙淑會(huì) 白文娟 趙亞芹 李 靜
李會(huì)玲 池珍蘭 梁亞妮 李艷妮 董金鵬 六、主要工作
開(kāi)展學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不是一撮而就的，兩所學(xué)校在學(xué)校管理、教育教學(xué)、德育工作、體育和藝術(shù)活動(dòng)等方面全面合作。 在工作中,我們將堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),注重實(shí)效,使兩所學(xué)校達(dá)到相互促進(jìn),共同提高,優(yōu)質(zhì)資源共享的目的,為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展而不懈努力。
小章鎮(zhèn)中心小學(xué) 路村完全小學(xué)
2015.2．28
小章鎮(zhèn)中心學(xué)校與路村學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶
促進(jìn)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案
小章鎮(zhèn)中心小學(xué) 路村完全小學(xué)
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