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黨員教師制定幫扶計(jì)劃
一、 指導(dǎo)思想
新的歷史時(shí)期，每位黨員都要具備堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，胸懷全局、心系群眾，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體師生共同前進(jìn)。 作為臺(tái)頭中小的黨員教師，在做好本職工作之外，我們將充分利用本校的資源，通過(guò)多種幫扶途徑，提高全體教師的基本素質(zhì)，提高學(xué)校教育的整體水平。
二、 現(xiàn)狀分析
臺(tái)頭中小是一所年輕的學(xué)校，大多數(shù)的教師都是35歲以下的年青教師，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格管理下,教師們工作態(tài)度端正,責(zé)任心強(qiáng)，贏(yíng)得了學(xué)生家長(zhǎng)的信任和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。另外對(duì)于特殊群體的學(xué)生面臨的問(wèn)題也不容忽視，如何辦人民滿(mǎn)意學(xué)校，讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿(mǎn)意，全體黨員要審時(shí)度勢(shì)，建立一套合理的幫扶機(jī)制。
三、幫扶措施
1.由校長(zhǎng)親自抓好落實(shí)。
2.與結(jié)對(duì)教師交談，多溝通。
3.指導(dǎo)教師更新教育觀(guān)念，提高教學(xué)水平，特別是把示范課和課題研究搞好。
4.全體教師黨員繼續(xù)共同籌集扶困（獎(jiǎng)勵(lì)）基金。
5.采取一幫一結(jié)對(duì)幫扶形式。
四、 具體安排
1.調(diào)查摸底，制訂幫扶計(jì)劃
2.通過(guò)幫扶計(jì)劃，明確幫扶對(duì)象和措施
3.指導(dǎo)教師完成學(xué)校重大活動(dòng)。
4.組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、修整基金獎(jiǎng)勵(lì)方案
5.交流學(xué)習(xí)心得
6.調(diào)整幫扶計(jì)劃
7.慰問(wèn)學(xué)生，開(kāi)展幫扶活動(dòng)
8.召開(kāi)幫扶工作成果總結(jié)會(huì)
9.討論下學(xué)期幫扶內(nèi)容
黨員教師制定幫扶計(jì)劃 [篇2]
作為教師我們一直相信沒(méi)有教不好的學(xué)生，因此，在教學(xué)中我們一直要求自己要確保教好每一個(gè)學(xué)生，尤其對(duì)待班內(nèi)的學(xué)困生，更是高看一眼，對(duì)他們堅(jiān)持課內(nèi)督促與課外輔導(dǎo)相結(jié)合，實(shí)行成功教育，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，真正讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。本學(xué)期我?guī)头龅膶?duì)象是九年級(jí)9班的朱可欣同學(xué)，為了讓學(xué)困生融入“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我校每個(gè)學(xué)生學(xué)都能夠全面快速發(fā)展，特制定學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃：
一、本學(xué)期，我計(jì)劃采取以下幫扶措施和方法：
1．加強(qiáng)思想教育，經(jīng)常找學(xué)困生談心，平均每周談話(huà)一次，幫助學(xué)生樹(shù)立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。
2．加強(qiáng)關(guān)注程度，在平時(shí)的教學(xué)中，多關(guān)注此學(xué)生，做到勤觀(guān)察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表?yè)P(yáng)、勤糾正，對(duì)她進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)。
3、通過(guò)內(nèi)化教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)困生都能明確自己的學(xué)習(xí)目的，不是為別人，而是為自己，從而形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。通過(guò)不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練，幫助她體驗(yàn)成功，從而樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心，磨練意志力。
4、學(xué)困生考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)措施
根據(jù)每學(xué)期期末的成績(jī)，對(duì)比學(xué)困生的成績(jī)，與上學(xué)期成績(jī)進(jìn)行比較，提進(jìn)步的給予評(píng)價(jià)，進(jìn)行表彰，頒發(fā)“進(jìn)步獎(jiǎng)”，以示鼓勵(lì)。
二、預(yù)期效果：
1、為學(xué)困生量身定做教學(xué)方式
摸清學(xué)生相關(guān)準(zhǔn)備知識(shí)，基礎(chǔ)，能力和心理準(zhǔn)備的實(shí)際，把起點(diǎn)放在學(xué)生努力一下就可以達(dá)到的水平上，使新舊知識(shí)產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，形成網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際、確定能達(dá)到的實(shí)際進(jìn)度，把教學(xué)的步子放小，把教學(xué)內(nèi)容按由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則分解成合理的層次、分層推進(jìn)。
2、掌握一定的學(xué)科學(xué)習(xí)技能
英語(yǔ)學(xué)習(xí)是眾多學(xué)困生最為頭疼的問(wèn)題，單詞不會(huì)讀，語(yǔ)法又晦澀難懂。我在學(xué)科教學(xué)時(shí)要體諒學(xué)困生所面臨的處境，從她的角度出發(fā)設(shè)計(jì)合理的作業(yè)，幫助她形成本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。
總之，幫助學(xué)困生是一件有著重要意義的工作，我應(yīng)該親自走下講臺(tái)、走到身邊、彎下腰來(lái)，親切地關(guān)心、幫助她，給他力量與自信，讓掉隊(duì)的她盡快追上隊(duì)伍，在集體中一同健康快樂(lè)地成長(zhǎng).
黨員教師制定幫扶計(jì)劃 [篇3]
一、指導(dǎo)思想
新的歷史時(shí)期，每位黨員都要具備堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，胸懷全局，心系群眾，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)師生共同進(jìn)步。作為黨員教師，我們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，要充分發(fā)揮黨支部作用，通過(guò)多種幫扶途徑，提高全體教師的全面素質(zhì)，提高學(xué)校的整體水平。
二、現(xiàn)狀分析
Xx中小，建校已二十余年，在學(xué)校精細(xì)管理下，教師工作態(tài)度明確，有強(qiáng)烈的責(zé)任心，贏(yíng)得了簡(jiǎn)章的贊譽(yù)、社會(huì)的好評(píng)，全體黨員審時(shí)度勢(shì)，建立一套合理的幫扶機(jī)制
三、幫扶措施
1、由校長(zhǎng)親自抓好落實(shí)
2、與結(jié)對(duì)教師談心、溝通
3、充分利用示范課、研討課，共同提高素質(zhì)，提高駕馭教材的能力。
4、采取一幫一結(jié)對(duì)幫扶形式
四、具體安排
1、調(diào)查摸到，制定幫扶計(jì)劃
2、通過(guò)幫扶計(jì)劃，明確幫扶對(duì)象、措施
3、指導(dǎo)教師完成學(xué)校布置的任務(wù)
4、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)學(xué)習(xí)
5、交流學(xué)習(xí)心得
6、開(kāi)展幫扶活動(dòng)
黨員教師制定幫扶計(jì)劃 [篇4]
一、 指導(dǎo)思想
在基層黨組織建設(shè)的新的歷史時(shí)期，每位黨員都要具備堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，胸懷全局、心系學(xué)生，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
作為新站小學(xué)的黨員教師，在做好本職工作之外，我將充分利用課余時(shí)間，對(duì)有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶，讓這些學(xué)生能快樂(lè)成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，同時(shí)也體現(xiàn)教師與學(xué)生是一家人，讓學(xué)生感受到黨的溫暖。
二、 幫扶學(xué)生情況
XXX，男，XX歲，現(xiàn)就讀于XXX級(jí)1班，該生家境一般，學(xué)習(xí)成績(jī)較差，特別是英語(yǔ)科的學(xué)習(xí)，缺少興趣，一些基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好，課堂上不愛(ài)回答問(wèn)題，作業(yè)很馬虎。但是他又比較活潑，而且熱愛(ài)勞動(dòng)，能按時(shí)上學(xué)，很少遲到。 因此，為了提高XXX同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，使他得英語(yǔ)成績(jī)能迅速提高，我決定對(duì)他進(jìn)行幫扶。
三、幫扶措施
1.每周詢(xún)問(wèn)及輔導(dǎo)該生學(xué)習(xí)至少1次。
2.與結(jié)對(duì)學(xué)生經(jīng)常交談，多溝通，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育。
3.每月對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)生家訪(fǎng)1次。
4.在期末對(duì)他進(jìn)行慰問(wèn)，以自己綿薄之力給予一定的經(jīng)濟(jì)或物質(zhì)上的激勵(lì)。
四、 幫扶工作安排
1.三月份確定幫扶人員
2.四月—五月落實(shí)幫扶措施
3.六月對(duì)幫扶對(duì)象給予資助。
4.七月交流幫扶學(xué)習(xí)心得，階段總結(jié)。
XXXXXX小學(xué)
2012年3月
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