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以成長為話題高中作文
成長是一個(gè)毛毛蟲羽化成蝴蝶的過程,總是要經(jīng)歷過蛻變的疼痛才可以更好的迎接巧克力一樣未知的世界。下面百分網(wǎng)小編整理了以成長為話題高中作文，希望對(duì)你有所幫助!
以成長為話題高中作文篇一
如果樹苗因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。——題記
時(shí)間如流水，匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)稚嫩的女孩長成了一個(gè)落落大方的初三畢業(yè)生。一路走來，磕磕絆絆，經(jīng)歷過痛苦與悲傷，開心與喜悅，承受過從谷底走到頂峰，又從頂峰跌下谷底。在歲月的洗禮中，我嘗試著去面對(duì)一切困難，嘗試著堅(jiān)強(qiáng)，在嘗試中成長。
一歲那年，我嘗試著走路。但膽小的我不愿意松開媽媽的手，死死抓住不放，就像抓住最后一根救命稻草一樣。媽媽一面想抓開我的手，一面又小心謹(jǐn)慎的.想扶著我，她希望我能夠獨(dú)自學(xué)會(huì)走路，又不想我受傷。最后，媽媽咬咬牙，把我松開了。沒了媽媽的持扶，我有些慌了，搖搖晃晃的，可憐兮兮的望著媽媽，媽媽前進(jìn)兩步，但還是沒來�？磥砜繈寢屖菦]用了，我也只好靠自己了。我嘗試著邁開右腿，雙手張開，一個(gè)踉蹌，摔在地上，疼得我哇哇大哭，可媽媽沒有來扶我，我只好自己起來�？墒桥粥洁降奈遗榔饋韺�(shí)在是太困難了，過了幾分鐘才爬起來。我決心要靠自己，一定要學(xué)會(huì)走路，不管摔倒多少次，接下來的幾個(gè)小時(shí)里，經(jīng)常聽到“砰”的摔跤聲，摔倒，爬起來，摔倒，爬起來，再摔倒，繼續(xù)爬，周而復(fù)始……最終，我學(xué)會(huì)了走路，當(dāng)我走到媽媽面前時(shí)，媽媽開心得眼淚都出來了。
八歲，我嘗試著騎自行車。剛開始，爸爸一直在后面扶著，我一直叫著“別松手，別松手!”我很害怕，萬一爸爸一松手，要是摔倒了，肯定很痛。可誰知道，爸爸已經(jīng)偷偷松開了手，剛開始我還不知道，當(dāng)我一回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)松手了，一下子從車上摔了下來，說實(shí)話，疼死我了。我問爸爸為什么松手，他說“相信自己”。我重新起來，騎上自行車.....經(jīng)過幾次失敗，我終于掌握了要領(lǐng)，盡量保持平衡，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
回想以前，考試失敗，我嘗試著坦然面對(duì)失敗，并努力學(xué)習(xí)，在下次考試中，取得優(yōu)異成績;與朋友吵架，我嘗試著寬容，收獲了友誼，在嘗試中成長，讓我的成長之路愈加精彩。
以成長為話題高中作文篇二
在世界的不斷變化中，人類用自己的勤勞、勇敢和聰明才智創(chuàng)造出這個(gè)世界。中國是世界文明的發(fā)源地之一，有超過500年的歷史，人們都稱她為“禮儀之邦”。早在一萬年前，炎黃子孫的祖先就已經(jīng)在這片土地上繁衍后代，播下文明的種子，目前，這個(gè)文明古國仍然欣欣向榮。華夏人民和睦相處。
孔子就是一位講文明美德的君子，他是儒家的創(chuàng)造人，姓孔名丘，字仲尼，他打破了封建時(shí)期的習(xí)俗，無論富、窮、貴、賤，只要愿意拜他為師，他都接受。正因如此，他才招收了三千多學(xué)生，就會(huì)如此受到學(xué)生的愛戴。他還培育出72名最優(yōu)秀的學(xué)生，繼承了他的思想�？鬃幼鹬厮耍晕覚z點(diǎn)，待人寬容誠懇，他還主張“仁”的思想，他的.理想是要把儒家理論融合治國理念，使他幫助的君主強(qiáng)大起來，統(tǒng)一中國，可惜的是，孔子幾十年的游說全是徒勞，經(jīng)過的十幾個(gè)國家都聽不進(jìn)他的話，只好放棄，用余下的光陰教書。他死后，他的弟子們把他平生所教的知識(shí)全部寫在《論語》這本書里，使孔子的思想能流傳至今，被人稱為“萬世師表”。是啊，只有搖搖擁有文明美德，生活才會(huì)更加美好。可是，隨著時(shí)代的不斷變遷，不文明的人越來越多，有的亂扔垃圾，有的隨地吐痰，有的甚至還超出道德的底線，接受別人的賄賂或賄賂別人，使社會(huì)變得烏煙瘴氣。2010年，肯德基中國公司大大“忽悠”了消費(fèi)者，推出三輪優(yōu)惠活動(dòng)，消費(fèi)者只要憑券就可以買到優(yōu)惠的產(chǎn)品，這項(xiàng)活動(dòng)大大激發(fā)了網(wǎng)名的熱情，第一輪，許多顧客都能買到優(yōu)惠的上校雞塊，可當(dāng)進(jìn)行到后面的兩輪活動(dòng)時(shí)，肯德基突然宣布，由于部分優(yōu)惠券是假的，所以取消活動(dòng)。這個(gè)理由難以自圓其說，因?yàn)榭系禄诨顒?dòng)中聲明，優(yōu)惠券可以打印與復(fù)印，既然可以打印與復(fù)印，那怎么去辨別真假?這樣狡辯是蒼白無力的。雖然肯德基這招人氣是賺了，但失去了誠信，古人云：“童叟無欺”，誠信是商家的金字招牌，是商家的臉面，做生意要講誠信，做人就更要講誠信。
其實(shí)，養(yǎng)成文明美德并不難，它就象養(yǎng)成一種習(xí)慣一樣，只要你天天去想，天天去付諸行動(dòng)，不用多久，文明美德就會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你的身邊。其中，最重要的就是保持自己的個(gè)人形象美，別林斯基說：“人外表的優(yōu)美和純潔，應(yīng)當(dāng)是他內(nèi)心的優(yōu)美與純潔的表現(xiàn)。”是啊，人的美好形象展示不僅僅依靠服飾與容貌，更離不開文明禮儀(指表情、舉止、服飾、談吐與接人待物)。當(dāng)然，文明美德還表現(xiàn)在其它方面，如尊重他人、誠實(shí)守信、見義勇為、低碳環(huán)保等。當(dāng)身邊的其他人有不文明行為時(shí)，應(yīng)該立刻阻止并勸告他，而不是當(dāng)作沒有看到一樣，就時(shí)，文明美德就已經(jīng)陪伴在你我的身邊了。文明美德是一面鏡子，如果你做的不好，它就會(huì)使你在別人面前原形畢露;如果你擁有了它，它就會(huì)把你打扮得更加美麗。
朋友們，讓文明美德伴我們成長吧!擁有文明美德，做一個(gè)文明美德的小小公民，用文明美德使我們的社會(huì)更美好!
以成長為話題高中作文篇三
走在滿是落葉的鄉(xiāng)間小路上，心里不斷地問著自己，我是否長大，也許我的身體早已長大……
小時(shí)候的我不斷憧憬，不斷向往。長大的感覺是什么呢?到底什么時(shí)候我才算是長大了呢?也許是明天，但是我知道那是不可能的。
昨天，老媽怒氣沖沖地甩開我房間的門，“怎么還在睡覺，都十點(diǎn)半了。”她說，“總是把事情堆積到明天，唉，你這孩子沒法管了。”我依舊蜷縮在我那“溫暖”的小被窩中，假裝沒聽見。我的心已經(jīng)酸透了，起身穿好衣服便離家而去。
走在無人的街道上，一切都很安靜，天也不再是那么藍(lán)了，只聽見匆忙的東風(fēng)亂刮著，吹得眼睛酸痛酸痛的，抬頭望去，怎么也看不到原來那耀眼的`太陽。我不禁地問自己，它去哪了?
不一會(huì)兒，細(xì)雨飄到我的身上，可我怎么也感覺不到，在這無人的街道的另一邊，我看見一位滿臉皺紋的婦女，頭發(fā)很亂，眼中充滿急切的目光。
她騎著一輛破舊不堪的自行車，車后帶著一個(gè)滿臉通紅的小男孩，他似乎是病了。眼看就要快到診所門口了，只見坎坷不平的道路上，驀然的佇立著一塊不起眼的石頭。我目瞪口呆地望著，只見那位憔悴的婦女在車子倒下之前，自己先掉下車子，用自己的身體支撐著車子，我剛回過神來，便立刻跑向她們。恍惚間，婦女的嘴角間露出了微笑，因?yàn)樾∧泻⒄苍數(shù)厮�。我使出全力搬開了那笨重的自行車。朦朧的細(xì)雨重重地打在她已疲憊的臉上，她發(fā)出顫抖的聲音：“謝謝。”她那滄桑的胳膊已經(jīng)擦出了血，可她似乎什么也沒感覺到，又馬上抱起孩子，不顧車子，跑向了前方的診所。漸漸地，她的身影消失在朦朧的雨天之中。
走在回家的路上，不時(shí)地想起她們。輕輕地打開家門，走進(jìn)老媽的房間。她眼中充滿了怒氣但更多的是安心。外面的風(fēng)還在刮著。“對(duì)不起，老媽，我錯(cuò)了”我的嘴唇輕輕地動(dòng)著。
今天，我感覺我成長了。我會(huì)對(duì)老媽說，老媽您放心，我不會(huì)再懶惰，去追逐吧，追逐以后的成長。成長的路上，有喜有憂，有傷有痛，有笑有淚，有酸有甜。但正是這份成長是我所應(yīng)該追逐的!
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以成長為話題高中作文篇四
無論如何，你在成長
無法拒絕，你得成長。
匆匆那天，我們究竟看了幾眼，再見之后以離別，匆匆那天，回首就像昨天，多希望那是錯(cuò)覺，一切卻又?jǐn)[眼前。匆匆，那天……
某天，“嗨，你們都在干嘛?”“玩節(jié)奏”“KTV”“購物”群里大家興致勃勃的聊著天，“明天開學(xué)，不想上學(xué)[難過]”冷不丁不知誰冒出來這么句話，即使坐在電腦前的我抱著暖寶寶還是感覺氣溫驟降，是啊，明天開學(xué)呢!
次日，我騎著電動(dòng)車呼呼地到了學(xué)校，大家都在熱絡(luò)的聊天，仿佛是為了彌補(bǔ)一個(gè)假期未見的想念，又仿佛是想用這活躍的氣氛遮蓋什么……
“全體師生請(qǐng)到教學(xué)樓前集合”我一愣“全體師生請(qǐng)到教學(xué)樓前集合”廣播里再次想起教導(dǎo)員的聲音，往日通知都是3遍，今天卻少了1遍，也許他也因?yàn)槭裁赐税伞?/p>
不多時(shí)，同學(xué)們，老師們都已盡數(shù)到了教學(xué)樓前，兩個(gè)主持人依舊是說著土的掉渣的開場白。“同學(xué)們，一個(gè)假期過去了，大家也將進(jìn)入新學(xué)期，接下來會(huì)根據(jù)大家在假期前初二期末的考試成績給大家分配新的集體，讓老師們來讀名字吧!”原來主持人早就說完了，王校長宏亮的聲音回蕩在操場的每個(gè)角落……“林婭”我聽到6班的楊老師讀到了她的名字，她默默地走到了6班那邊，她過去了，我既羨慕同時(shí)也祝福著她，希望她在那個(gè)班有更好的成績。她走了，那應(yīng)該是雅欣當(dāng)班長吧!在我回神之際，又仿佛隱隱約約聽到了什么，臺(tái)上讀名字的仍是楊老師，可是班里的同學(xué)都望著我，我好像明白了什么，原來我也……接著3班老師讀名字的時(shí)候，雅欣也在其中，她去了3班，雅欣的成績是比我們幾人都好的.，我暗暗祝福著她…….接下來發(fā)生了什么我已記不得，只記得到了新班級(jí)，老師說了一些迎接新同學(xué)的話，又說了上課時(shí)間，然后，然后我們便回家了.原來那天是報(bào)道，我怎么說成是開學(xué)了呢，開學(xué)是那天的下一天的下一天……
我們幾個(gè)到了不同的班級(jí)，方知再也不能想遠(yuǎn)了一樣沒心沒肺的打鬧。原來我們終須獨(dú)擋一面，原來天下沒有不散的筵席……
成長，是離別!
以成長為話題高中作文篇五
“蟲兒飛，花兒睡，一雙有一對(duì)才美，不怕…….”[蟲兒飛]是一首陪伴我成長的童謠，因?yàn)樗芍晃缓馨舻难堇[家——媽媽。
我的媽媽有著和姥姥一般柔細(xì)的歌喉，唱起歌來如一只活潑的百靈鳥。從我出生以來就一直和爺爺奶奶住，奶奶住，媽媽經(jīng)常要出差，一個(gè)月才回家一兩天，甚至是不回。三四歲的我不敢發(fā)出怨言，微笑著和媽媽說再見，轉(zhuǎn)身便淚如雨下。五歲的我開始懂事，再也不讓媽媽出差，每當(dāng)她準(zhǔn)備出差時(shí)，我總會(huì)死拉著不放。而媽媽也倍感愧疚，因此辭去了那份工作。
那晚，因我的死纏爛打,媽媽終于做下了辭職的決定。并且抱著一邊哭得如淚人的我走到了陽臺(tái)。“妮寶，因?yàn)槲业墓ぷ�，我錯(cuò)過了多少你成長的瞬間啊!”媽媽語重心長地對(duì)我說：“妮寶，想聽媽媽唱歌么?”歌?聽媽媽唱?哇，這可是有生以來第一次啊。“好啊好啊。”我歡笑著回答。片刻后，一陣陣優(yōu)美的旋律飄然而至“不怕天黑，只怕心碎，不管累不累，也不管東南西北~~”唱著唱著，媽媽哽咽起來：“寶貝，媽媽不會(huì)再讓你心碎了，不管累不累，也不管東南西北。”當(dāng)時(shí)的我并不理解這句話的意思，但我知道，媽媽很愛我。“蟲兒飛，花兒睡，一雙又一對(duì)才美，不管，不管……下一句什么來著?”我依依呀呀的唱著，卻讓媽媽破涕而笑。那晚，我們伴著月光，將這首歌以最溫暖的形式演繹了出來。
從此，每晚臨睡前，我都會(huì)乖乖地躺在媽媽的懷里，聽著媽媽唱著[蟲兒飛]，漸漸的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。也因如此，這首歌就陪伴著我成長。
現(xiàn)在，我又多了一個(gè)小妹妹，她奪走了媽媽的懷抱，但我并不怪她，因?yàn)槲议L大了，我是姐姐。每晚從媽媽的'房間里總會(huì)傳出哄妹妹睡覺的歌謠——[蟲兒飛]。在隔壁房間的我，每次聽到總會(huì)潸然淚下。[蟲兒飛]，謝謝你伴我成長，拜托也要伴妹妹成長。“蟲兒飛，花兒睡，一雙又一對(duì)……”我再給、房間輕輕吟唱。
世上最棒的演繹家是媽媽，而世上最為動(dòng)人的，是陪伴我成長的那首童謠——[蟲兒飛]。無論是歲月的摩擦，或是時(shí)光的洪流，都沖刷不了我對(duì)這首童謠的熱愛。
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