大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)
為使大一新生以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息與經(jīng)驗(yàn)，了解他們在學(xué)習(xí)過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始邊擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個(gè)新臺階，我部于2015年9月29日特開展了此項(xiàng)活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束后，綜合各班的反饋，我部了解到各位老師和學(xué)姐學(xué)長們對09級新生來講就象一場及時(shí)雨，給他們帶去了信心與希望。他們都表示對未來的大學(xué)生活已有了充分的準(zhǔn)備，他們將不斷的努力，向所有優(yōu)秀的師長看齊。
本次活動(dòng)結(jié)束后，很多班級都寫了心得、體會(huì)，從中也可了解到他們目前的心態(tài)以及從本次活動(dòng)中感悟到的諸多種種，我部將將此些文章發(fā)到我部博客上，供大家閱讀。
另外，我部針對此次活動(dòng)，評出了一、二、三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)班級分別是：一等獎(jiǎng)：a0931，二等獎(jiǎng)：b0933、b0951，三等獎(jiǎng)：b0914、a0911、b0931。
雖然成績顯著，但也存在著一些問題。例如：有寫班級嘉賓過多，而且有些嘉賓兼去幾個(gè)班。我部在以后的工作中將不段改進(jìn)，以期做的更好!
今天晚上我們舉行了針對大一新生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過與學(xué)長的交流，我感想頗深。
大學(xué)生活雖然與我們原來想象有很大的相似之處——有許多豐富多彩，輕松愉快的活動(dòng)。但是也充滿了壓力，尤其是對我們大一新生來說，有句話叫作“大一不知道自己不知道”。也就是說每個(gè)人的大一都充滿了迷茫與疑惑。因此，我們需要正確認(rèn)識大一，積累經(jīng)驗(yàn)。
到了大學(xué)，我們就有了一個(gè)自立學(xué)習(xí)的平臺，完全不像高中那樣充滿了被動(dòng)與家長的督促。因此，作為一名大一新生，我們要學(xué)會(huì)正確取舍;比如有些活動(dòng)與我們的學(xué)習(xí)相沖突，要弄明白孰輕孰重，方可做出選擇。
大學(xué)和高中很大的不同就是：上課占座不是老師排座，而且教師也不確定。因此，學(xué)會(huì)占座成為大一的一項(xiàng)必修課，可以讓同學(xué)幫著占，也可以幾個(gè)人輪流占。這些技巧都可以在你時(shí)間不充裕的情況下還可以占到座位。
作為一個(gè)大一的新生，我對一些學(xué)習(xí)技巧充滿了疑惑，通過與學(xué)長們的交流，我真的明白了很多，讓我更加有信心去面對大學(xué)生活。
為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，強(qiáng)化自身發(fā)展為目的。了解同學(xué)們的.學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中存在的問題，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，使每位同學(xué)都能形成“好學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)”的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)辦法，特由我部承辦了此次共計(jì)三輪(初賽、復(fù)賽、決賽)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)，本活動(dòng)已于2015年6 月1日圓滿結(jié)束�，F(xiàn)把工作總結(jié)如下：
這次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的大力支持。在初賽和復(fù)賽中很榮幸的邀請了基礎(chǔ)部語文老師姚金玲和林彩鑾老師以及學(xué)生會(huì)校團(tuán)委、糾察隊(duì)委員級以上的出席作為評委和嘉賓。在決賽還榮幸的邀請到四所兄弟學(xué)校的嘉賓和陳文偉副校長、伍湘濱副校長、學(xué)生保衛(wèi)處主任李德富、電子部主任李菊芳、教務(wù)處匡忠輝主任、校辦公室洪霞等老師出席活動(dòng)。
在主持人拋磚引玉的開場白后，由十五名優(yōu)秀學(xué)生代表依次向會(huì)場的同學(xué)發(fā)表經(jīng)驗(yàn)之談。所謂“八仙過海，各顯神通”，從他們講述著各自學(xué)習(xí)旅程和成功經(jīng)驗(yàn)的滔滔話語中，在場的每一位同學(xué)都從各個(gè)方面受到了啟發(fā)和激勵(lì)。
084212班的鐘麗霞同學(xué)在會(huì)中提出，我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì)請教學(xué)姐、學(xué)長，畢竟他們也是一路走過來的人，有著很多成功與失敗的心得，有他們的幫助和指引，我們可以少走點(diǎn)彎路，多得點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，去相關(guān)單位實(shí)習(xí)也是很重要的，它能夠提升自身的能力，而且對于將來的就業(yè)也是有幫助的。
不僅獲得電校2015——2015年度獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)，并且還被評為 “德育標(biāo)兵”和“三好學(xué)生”等光榮稱號的劉俊杰認(rèn)為，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)懂的“循環(huán)漸進(jìn)”-------就是按照科學(xué)的知識體系和自身的智能條件，系統(tǒng)而有步驟地進(jìn)行學(xué)習(xí)。循環(huán)漸進(jìn)的原則體現(xiàn)為：一、要打好基礎(chǔ);二、要由易到難;三、要量力而行。
來自084111班的陳濤則是以幽默而富有意義的言語講述了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，他認(rèn)為，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)和消化仍然是相當(dāng)重要的。
另外的彭浩楊、李玲、何文軒等同學(xué)也都一致認(rèn)為，我們平時(shí)應(yīng)該多付出努力，成為天才也需要99%的勤奮才行!我們要以學(xué)習(xí)為主，參加課外活動(dòng)為輔，德、智、體全面發(fā)展，這應(yīng)該是當(dāng)今社會(huì)需要的人才。
最后陳文偉副校長、伍湘濱副校長為本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)分別做了總結(jié)性講話，他們充分肯定了每位同學(xué)在參與本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的熱情和積極性，同時(shí)指出了學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出的一些值得探索和思考的問題，并對同學(xué)們的學(xué)習(xí)提出了新的目標(biāo)和希望。
接近交流會(huì)的尾聲，大家還意猶未盡，最后，由主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。結(jié)束后仍有很多同學(xué)未離開，繼續(xù)與各個(gè)優(yōu)秀學(xué)生代表進(jìn)行交流。因此，為了滿足大家進(jìn)一步交流的愿望，會(huì)后部分優(yōu)秀代表生還留下了自己的聯(lián)系方式……
在這次的學(xué)習(xí)交流會(huì)中也存在著一些小小的不足之處：
第一：在會(huì)中我們只是邀請一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流代表分享他們的心得和感受，但欠缺了讓發(fā)言代表與現(xiàn)場同學(xué)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，使得大多數(shù)同學(xué)只是單純的聽講。雖然交流會(huì)讓他們受益匪淺，但我們還是沒能更深一步的去聆聽他們的心聲。
第二：學(xué)習(xí)交流會(huì)缺少學(xué)習(xí)失敗事例的列舉和失敗教訓(xùn)的總結(jié)。本次的學(xué)習(xí)交流會(huì)除了讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)發(fā)言外，我們也應(yīng)該找一些學(xué)習(xí)一般的同學(xué)來談?wù)�，讓大家一同注意失敗或做得不好的地方，引以為戒�?/p>
但我們堅(jiān)信，通過我們的努力，我們會(huì)在以后的工作活動(dòng)中揚(yáng)長避短，使活動(dòng)更加完美，更加精彩。
相信通過本次活動(dòng)，同學(xué)們能夠更加了解中專生活的豐富多彩，中專學(xué)習(xí)需要掌握的方式、方法。少走些彎路，減少不必要的崎嶇坎坷，重新尋求到各自的努力方向，有利于我校形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
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