鎮(zhèn)教育工作會(huì)議紀(jì)要
3月27日，樟市鎮(zhèn)召開教育工作會(huì)議。陳廣廈鎮(zhèn)長(zhǎng)、鄧德勝書記和教育辦公室負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。會(huì)議聽取了各科室主要工作完成情況和未來重點(diǎn)工作安排，并圍繞全局中心工作、重點(diǎn)活動(dòng)進(jìn)行了討論。
會(huì)議認(rèn)為，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，成效明顯。主要表現(xiàn)在：2015年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資順利兌現(xiàn)；兩所違法辦學(xué)點(diǎn)順利取締，學(xué)生成功分流；師生志愿服務(wù)活動(dòng)廣泛開展， 文明城市創(chuàng)建活動(dòng)深入開展；舉行“寫好字”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，“五好”教育深入實(shí)施；召開全區(qū)教育宣傳工作會(huì)議，進(jìn)一步強(qiáng)化教育宣傳工作。
會(huì)議指出，是順利完成本學(xué)期各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵月份，要緊緊年初的工作部署，以強(qiáng)化校園安全工作為基礎(chǔ)，以創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)和區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)為重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，創(chuàng)新思路，超前安排，務(wù)實(shí)推進(jìn)全力做好各項(xiàng)工作。要突出抓好以下幾項(xiàng)工作：
一是狠抓安全工作。各中小學(xué)、幼兒園對(duì)安全工作要常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，進(jìn)一步梳理學(xué)校安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，采取切實(shí)有效的措施強(qiáng)化安全工作，近期要重點(diǎn)做好學(xué)校校門前及門衛(wèi)安全管理、食品衛(wèi)生安全管理、預(yù)防春季傳染病等工作，確保校園安全穩(wěn)定，確保師生生命安全。
二是做好招生工作。要根據(jù)區(qū)域組團(tuán)發(fā)展的思路，加快制定新一輪布局調(diào)整方案，有效整合全區(qū)硬件、師資、品牌等資源，推動(dòng)維揚(yáng)教育高位均衡發(fā)展。在布局調(diào)整的基礎(chǔ)上，確定今年招生辦法，出臺(tái)全區(qū)招生工作意見。
三是繼續(xù)做好文明城市創(chuàng)建工作。根據(jù)《維揚(yáng)區(qū)中小學(xué)、幼兒園創(chuàng)建全國(guó)文明城市2015年行動(dòng)方案》和《維揚(yáng)區(qū)文教局創(chuàng)建全國(guó)文明城市任務(wù)分解書》的要求，繼續(xù)做好文明城市創(chuàng)建的各項(xiàng)工作。繼續(xù)開展“新公民文明修身行動(dòng)”，舉行“文明風(fēng)”新公民小課題聽證會(huì)。
四是修訂績(jī)效考核方案。局相關(guān)科室和各中小學(xué)要認(rèn)真總結(jié)2015年激勵(lì)性績(jī)效工資兌現(xiàn)工作的經(jīng)驗(yàn)和不足，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好《維揚(yáng)區(qū)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)績(jī)效考核試行辦法》修訂工作，及早啟動(dòng)對(duì)《揚(yáng)州市維揚(yáng)區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核工作指導(dǎo)意見》和學(xué)�？己朔桨傅男抻喒ぷ�，使之更趨合理，更加完善，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)各類管理者和教師的積極性，進(jìn)一步發(fā)揮績(jī)效考核的激勵(lì)促進(jìn)作用，為今年的績(jī)效考核奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
五是全力做好教育教學(xué)工作。以“五個(gè)好”活動(dòng)為重點(diǎn)，繼續(xù)開展“和諧管理校園行”活動(dòng)，加大專項(xiàng)督查力度。各校制定社團(tuán)建設(shè)方案，加強(qiáng)學(xué)校社團(tuán)建設(shè)。繼續(xù)全面落實(shí)區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神，以教學(xué)視導(dǎo)為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真做好星星火炬校園行“六一”專場(chǎng)活動(dòng)和體育文化節(jié)的籌備工作。
參加會(huì)議人員：陳廣廈 鄧德勝 張幫文 陳國(guó)柱 肖文獻(xiàn) 張紹平 賴國(guó)廷 李國(guó)紅 潘岐金 伍翠珍
鎮(zhèn)教育工作會(huì)議紀(jì)要 [篇2]
時(shí) 間：20**年 月 日
地 點(diǎn)：行政樓10樓會(huì)議室
主 持 人：
參會(huì)人員：各系主任、副主任、教學(xué)秘書
會(huì)議紀(jì)要：
為了更好的迎接評(píng)估工作，學(xué)院將做好以下工作：
一、從 月 日開始，學(xué)院將有兩位督導(dǎo)老師進(jìn)行聽課。 通知各位老師應(yīng)備好各任課課程。
二、評(píng)估方式：特色評(píng)估
三、學(xué)院的自評(píng)與特色的申報(bào)
構(gòu)建特色內(nèi)涵、特色體系、實(shí)踐性。
（1）自評(píng)報(bào)告：數(shù)據(jù)采集平臺(tái)的分析（詳細(xì)統(tǒng)計(jì)分析）。
（2）內(nèi)涵建設(shè)：建設(shè)的指標(biāo)
（3）特色評(píng)估：根據(jù)特色體系詳細(xì)列車特色建設(shè)思路。 評(píng)估專家組的組成：內(nèi)涵建設(shè)組 特色評(píng)估組 我院的重點(diǎn)：特色培育思路
四、評(píng)估工作步驟
專家組對(duì)舉證驗(yàn)證的考察。
不進(jìn)行開幕式，不超過20分鐘的遠(yuǎn)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，召開座談會(huì)。
五、每位老師（包括外聘老師）都要進(jìn)行說課。
說課內(nèi)容即為本學(xué)期的任課課程，要進(jìn)行專業(yè)剖析，一定要準(zhǔn)備好專業(yè)知識(shí)。尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)及工程專業(yè)。 *月底學(xué)院將對(duì)三個(gè)專業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)備情況的檢查。
10月15日左右上報(bào)材料
實(shí)訓(xùn)課、理論課、體育課分別對(duì)用的使用聽課記錄表
八、學(xué)院將召開“評(píng)估會(huì)議”。
時(shí)間：下周二（ 月 日）下午3:00
召開人：
地點(diǎn)：行政樓10樓 會(huì)議室
參加人員：各系主任、副主任、教學(xué)秘書
教務(wù)處
年 月 日
鎮(zhèn)教育工作會(huì)議紀(jì)要 [篇3]
2011年10月12日下午，興福鎮(zhèn)教委在興福中心小學(xué)召開會(huì)議，專題研究《興福教育報(bào)》版面策劃等工作，各校信息員劉元霞、郭永花、王紅玉、王勇、李永紅、高樹盛、張瑞、紀(jì)偉、高梅、劉艷梅等同志參加會(huì)議，會(huì)議由王大吉同志主持。
會(huì)議認(rèn)為，版面欄目策劃是各校從事的決策與設(shè)計(jì)性工作，要使版面內(nèi)容受到讀者歡迎并取得良好的宣傳教育效果，沒有精心的策劃設(shè)計(jì)是難以實(shí)現(xiàn)的。鎮(zhèn)教委提供的'欄目?jī)?nèi)容涉及到學(xué)校工作的方方面面，各校信息員因校而異，因時(shí)而宜，因度而宜，在分析討論交流的基礎(chǔ)上進(jìn)行了欄目選擇，避免了不同版面欄目?jī)?nèi)容的雷同。
會(huì)議要求，各校根據(jù)所選欄目特點(diǎn)，要認(rèn)真分析、選擇稿件，稿件所寫的內(nèi)容應(yīng)該做到真實(shí)、新鮮、重要、有益，能產(chǎn)生積極的宣傳教育效果。做好版面內(nèi)容的調(diào)劑，單版內(nèi)容不易窄而宜廣，不宜單一而宜多樣，應(yīng)照顧到不同類型讀者的需求。對(duì)版面的內(nèi)容配置，要認(rèn)真斟酌各篇稿子可能產(chǎn)生的宣傳教育功能，各版根據(jù)自身特點(diǎn)，可對(duì)某項(xiàng)功能有所側(cè)重。各版所刊登稿件的體裁不易單一，應(yīng)力求多樣，有助于增加可讀性。在制作標(biāo)題時(shí)做到題文一致、突出精華、言簡(jiǎn)意賅、易讀易懂、生動(dòng)活潑。
會(huì)議指出，各校要認(rèn)真做好所屬版面的命名及解讀征集工作，要
盡快出臺(tái)激勵(lì)措施，調(diào)動(dòng)全校師生撰稿的積極性，以確本校保稿件的數(shù)量與質(zhì)量。
會(huì)議建議，可以在本校版面加校標(biāo)（或者學(xué)校版面專用標(biāo)志），在大篇幅文章結(jié)束后括號(hào)內(nèi)加一句話對(duì)作者簡(jiǎn)要介紹。
送：鎮(zhèn)教委成員、全鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)、稿件采集人員
興福鎮(zhèn)教委 2011年10月12日印發(fā)
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