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學校教學工作例會制度
為提高教學工作效度，加強教學管理工作的規(guī)范化、科學化建設，構建有效的教學質量監(jiān)控體系，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學實施過程中出現(xiàn)的種種問題，維持正常的教學秩序，學校特制定“一月一大會，兩周一小會”的。
“一月一大會”是指由主管教學的副校長主持，教務處協(xié)助，每月召開一次的學校教學工作例會。與會人員為教務處正副主任、年級主任、教研組長。
學校教學工作例會的主要議題大致為：1、總結本月教學情況；2、部署下個月教學工作；3、協(xié)調、處理教學計劃實施過程中出現(xiàn)的問題；4、研討新教法。
教務處做好會議準備工作，其他與會人員按議題要求擬定好發(fā)言提綱。例會要求做到中心議題突出、會議時間短、效率高。
“兩周一小會”是指教研組比照學校教學工作例會，每兩周召開一次所在教研組教師會議。
教研組教學工作例會的主要內容大致為：1、檢查和測評教師教學工作，交流教學經驗；2、探索教學及其管理的有效方法；3、學習、研討學校教學管理規(guī)章制度和上級有關文件；4、公布教學、教研等業(yè)務活動情況。
各教研組可結合自己的實際，圍繞以上內容自行確定每次例會的中心議題。會議由教研組組長主持，并做好會議記錄，教務處定期抽查、點評有關會議材料。全體教師要認真參加會議，積極研討，參會情況將作為考核教師教學工作的主要依據(jù)之一。
學校教學工作例會制度 [篇2]
教學工作例會是研究和布置教學工作的例行會議，是常規(guī)教學管理的一種重要形式。為保證我校教學工作的正常秩序，建立科學、有效的管理機制，特制定本制度。
一、教學工作例會的內容
1、傳達上級單位和學校有關教學工作的文件精神、決定和指示；
2、討論確定學年、學期或階段性教學工作計劃及教學管理、教學改革方面的重大事項；
3、討論教學任務的執(zhí)行情況，教學中出現(xiàn)的問題、難題的解決措施及職責范圍內的局部工作調整等；
4、總結近期工作并布置下階段工作任務，通過教學管理、教學紀律等方面的補充制度和方法；
5、聽取各任課教師工作匯報。交流信息，溝通各教學部門間的關系，解決各教學部門之間協(xié)調問題；
6、發(fā)放教學工作有關文件、通知和材料；
二、教學工作例會的組織管理
1、教學工作例會由分管學校教學工作的副校長或教導主任主持。
2、例會由教導處負責召集、考勤、記錄，并寫出會議記錄。
3、教學工作例會的固定時間為周五下午4：30（可根據(jù)學校具體工作統(tǒng)籌安排進行調整）。
4、為提高會議效率，要求做到：會前認真準備議題，要有解決議題粗略的思路；屬于部門職責范圍有權解決的問題不上會。
5、為達到會議效果各教研組會后要抓緊落實教學例會布置的工作，相關部門負責協(xié)調。各教研組可比照學校教學工作例會，召開教學會議。
6、教導處負責催辦和檢查工作落實情況。
7、與會人員必須遵守會議紀律按時到會，不得任意遲到早退。
三、教學工作例會參與人員
1、校長、副校長。
2、教導處相關人員
3、各教研組組長、組員。
4、根據(jù)會議內容需要，通知參加的有關人員。
四、會議要求
1、教學工作是學校的中心工作，教學例會是保證教學工作有序開展的重要環(huán)節(jié)。全體教學管理人員必須提高認識，積極參與。
2、精心組織，周密安排。每次例會必須做到有內容、有效果、有促進，不能流于形式。
3、遵守紀律，服從安排。沒有特殊情況，不能無故取消例會，參會人員必須全部與會，并按照會議的統(tǒng)一安排，明確各自任務，負責抓好落實。
學校教學工作例會制度 [篇3]
教學工作例會是研究和布置教學工作的例行會議，是常規(guī)教學管理的一種重要形式。為保證我校教學工作的正常秩序，建立科學、有效的管理機制，特制定本制度。
一、教學工作例會的內容
1、傳達上級單位和學校有關教學工作的文件精神、決定和指示；
2、討論確定學年、學期或階段性教學工作計劃及教學管理、教學改革方面的重大事項；
3、討論教學任務的執(zhí)行情況，教學中出現(xiàn)的問題、難題的解決措施及職責范圍內的局部工作調整等；
4、總結近期工作并布置下階段工作任務，通過教學管理、教學紀律等方面的補充制度和方法；
5、聽取各教研組工作匯報。交流信息，溝通各教學部門間的關系，解決各教學部門之間協(xié)調問題；
6、發(fā)放教學工作有關文件、通知和材料；
二、教學工作例會的組織管理
1、教學工作例會由分管學校教學工作的副校長或教導主任主持。
2、例會由教導處負責召集、考勤、記錄，并做好會議記錄。
3、教學工作例會每兩周一次，一般為雙周周四下午3：30（可根據(jù)學校具體工作統(tǒng)籌安排進行調整）。
4、為提高會議效率，要求做到：會前認真準備議題，要有解決議題粗略的思路；屬于部門職責范圍有權解決的問題不上會。
5、為達到會議效果各教研組會后要抓緊落實教學例會布置的工作，相關部門負責協(xié)調。各教研組可比照學校教學工作例會，召開教學會議。
6、教導處負責催辦和檢查工作落實情況。
7、與會人員必須遵守會議紀律按時到會，不得任意遲到早退。
三、教學工作例會參與人員
1、校長、副校長。
2、教導處人員
3、學校教學研究室人員（各學科教研組組長）。
4、根據(jù)會議內容需要，通知參加的有關人員。
四、會議要求
1、教學工作是學校的中心工作，教學例會是保證教學工作有序開展的重要環(huán)節(jié)。全體教學管理人員必須提高認識，積極參與。
2、精心組織，周密安排。每次例會必須做到有內容、有效果、有促進，不能流于形式。
3、遵守紀律，服從安排。沒有特殊情況，不能無故取消例會，參會人員必
須全部與會，并按照會議的統(tǒng)一安排，明確各自任務，負責抓好落實。
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