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獎(jiǎng)勵(lì)教師代表發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)老師親愛(ài)的同學(xué)們大家好：
從秋高氣爽到寒冷漸起的初冬季節(jié)，不知不覺(jué)半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。在這里我首先祝賀取得優(yōu)異成績(jī)和因成績(jī)進(jìn)步而獲獎(jiǎng)的 同學(xué)。同時(shí)也為因本次考試失利，卻以暗下決心，奮起直追的同學(xué)而感到高興。
但今天站在這里最重要的是，我要對(duì)我的初二同學(xué)們說(shuō)：“你們是我最?lèi)?ài)的孩子，我喜歡男同學(xué)的青春朝氣，女同學(xué)的文靜，乖巧懂事�！�
我欣喜的看到班級(jí)同學(xué)在以丁宇，王佳麗為代表的班干部同學(xué)的帶領(lǐng)下，從衛(wèi)生清掃 到 寢室、 跑操 ，到各學(xué)科學(xué)習(xí)都有了一個(gè)較為明顯的進(jìn)步，我還意外的發(fā)現(xiàn)以譚永亮，李佳樂(lè)，武煥東等為代表的幾位男同學(xué)在籃球上有那么高超的球技，那樣良好的球風(fēng)。我相信，更多同學(xué)的潛力還沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，或是我還沒(méi)看到。我堅(jiān)信同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力也一定還沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)，我盼望著同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的競(jìng)技場(chǎng)上發(fā)揮自己的最大能量，取得最大化的成績(jī)，老師最希望看到的是你們忘我投入的學(xué)習(xí)身影。
今天的領(lǐng)獎(jiǎng)會(huì)上我的心情是很復(fù)雜的，我不知道你們的心情如何。因?yàn)槌跞?6名同學(xué)受獎(jiǎng)，初一有10名同學(xué)受獎(jiǎng)，而我們只有8名。我們的整體情況不容樂(lè)觀，學(xué)習(xí)狀況亟需改進(jìn)。盡管這樣，仍然有幾名同學(xué)們成績(jī)進(jìn)步，丁宇王雅潔宋佳龍王佳麗等同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，我為他們高興，同時(shí)，老師也希望更多的同學(xué)奮起直追，在下次的領(lǐng)獎(jiǎng)會(huì)上有更多的同學(xué)獲獎(jiǎng)。
我現(xiàn)在最不愿看到的就是部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的那種懈怠和消沉。孩子們，你們正處在如花的年齡，如果青春歲月在閑散中渡過(guò)，那么你們的未來(lái)將是灰暗的。 同學(xué)們，孩子們，有道是寸金難買(mǎi)寸光陰，這句至理名言我希望你們不僅僅是聽(tīng)說(shuō)、會(huì)說(shuō)，而是要用它來(lái)鞭策自己，鼓勵(lì)自己，讓自己的每一點(diǎn)時(shí)間都成為積蓄知識(shí)、增長(zhǎng)能力的契機(jī)，我們才有可能健康的成長(zhǎng)、成才。有個(gè)西藏諺語(yǔ)說(shuō)得好：時(shí)間比金子還稀少。的確如此，因?yàn)橐粋�(gè)人擁有金子后，失去或用完后，有辦法可以再擁有，李白的詩(shī)歌里也說(shuō)“千金散盡還復(fù)來(lái)”。但是時(shí)間是一去不返，。人生是單程旅行，永無(wú)回頭的機(jī)會(huì)，所以，同學(xué)們，貴在行動(dòng)，后悔無(wú)意！
為了下次領(lǐng)獎(jiǎng)會(huì)上有更多的同學(xué)受獎(jiǎng)，為了不讓每一位同學(xué)虛度時(shí)光，為了我們共同的目標(biāo)，下面我對(duì)同學(xué)們提出四點(diǎn)要求：
1.要有明確的個(gè)人目標(biāo)。我希望同學(xué)們盡快確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并把目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。每天的目標(biāo) 一年后的目標(biāo)。
2.抓住課堂，不放過(guò)老師的每一句話(huà)，牢記“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的先賢教誨，用心學(xué)習(xí)每一點(diǎn)知識(shí)，日積月累，你一定成功。
3.當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天一定要完成。每堂課一定要讓自己有所收獲，我們學(xué)校的“日結(jié)”。就是為了強(qiáng)化記憶而進(jìn)行的，無(wú)數(shù)成功的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)證明了它的正確，所以，大家一定堅(jiān)持住。
4.要努力培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：自己先預(yù)習(xí)——認(rèn)真聽(tīng)課——獨(dú)立完成作業(yè)。對(duì)作業(yè)的錯(cuò)題要及時(shí)糾正。對(duì)不論是周考還是其他情況下出現(xiàn)的錯(cuò)誤都必須及時(shí)糾正，然后記背下來(lái)，堅(jiān)決杜絕同樣的問(wèn)題第二次丟分的現(xiàn)象。 同學(xué)們，孩子們，從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)！
目標(biāo)不是口頭說(shuō)的，它需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，不把今天的事情留給明天。
對(duì)初中而言，初一是基礎(chǔ)，初二是關(guān)鍵，初三是沖刺。初二在中考中的地位舉足輕重。期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，新一輪戰(zhàn)斗的的號(hào)角已經(jīng)吹響，老師將和你們并肩作戰(zhàn)，期待著你們的進(jìn)步，企盼著你們成功，和你們一起，為明天的目標(biāo)堅(jiān)實(shí)的走好腳下的每一步。
獎(jiǎng)勵(lì)教師代表發(fā)言稿 [篇2]
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
今天祥閣學(xué)校大廳里歡聚一堂，我們高興，滿(mǎn)懷豪情迎接第二十九個(gè)教師節(jié);我們振奮，躊躇滿(mǎn)志慶祝祥閣學(xué)校建校十周年。在色彩繽紛的時(shí)節(jié)、在歡樂(lè)難忘的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)侯，同時(shí)對(duì)同學(xué)們致以良好的祝愿和殷切的期望!
十年來(lái)，按照全國(guó)教育發(fā)展規(guī)劃的要求， 祥閣學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革，配備精良的教學(xué)設(shè)施，組建實(shí)力雄厚的教師隊(duì)伍，實(shí)行科學(xué)的管理和高效的課堂教學(xué)，教書(shū)育人成果顯著。祥閣學(xué)生的快樂(lè)成長(zhǎng)得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和所有教職員工的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，他們心系學(xué)生，不計(jì)得失，忘我工作，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的高度贊譽(yù)。2015年中考，祥閣校園再傳捷報(bào)，輝煌的成績(jī)?cè)僬刮覀兿殚w人的實(shí)力，為祥閣的十年校慶再添濃墨重彩!
教師，是一種職業(yè)，是一種尊重差異、張揚(yáng)個(gè)性、讓每一個(gè)孩子都能抬起頭走路的職業(yè);是一種可以成就偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的職業(yè)。育人為本，立德為先，我們不敢懈怠，我們也不能懈怠，因?yàn)槲覀兊募缟铣休d著領(lǐng)導(dǎo)的信任、家長(zhǎng)的重托、學(xué)生的期待，我們必須手拉手、肩并肩努力前行，因?yàn)槲覀兪墙處�。身處祥閣，心系祥閣，讓我們倍加珍惜良好的教學(xué)環(huán)境，傾心教育，做境界高尚的教師;潛心研究，做思想深遠(yuǎn)的教師;真心奉獻(xiàn)，做大愛(ài)無(wú)痕的教師。
“無(wú)限忠誠(chéng)獻(xiàn)教育，一片丹心報(bào)中華”，親愛(ài)的老師們，心懷教育理想，追尋理想教育，我們擎著教育的大旗走過(guò)十載，今天，祥閣學(xué)校已經(jīng)騰飛!這是我們?cè)S久的期待，這是我們無(wú)尚的榮耀，這是我們不竭的動(dòng)力。含辛茹苦，我們送走了一屆又一屆祥閣學(xué)子，遠(yuǎn)行的背影成為永遠(yuǎn)的守望。轉(zhuǎn)過(guò)身，卻發(fā)現(xiàn)還有成千上萬(wàn)個(gè)祥閣學(xué)子在前行，成就他們的夢(mèng)想，我們責(zé)無(wú)旁貸。這正是：桃李芬芳滿(mǎn)華夏，英才馳騁譽(yù)五洲，祥閣教育再跨越，教苑精英顯神通!
最后祝老師們節(jié)日快樂(lè)，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
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